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個性と能力を発揮できるまち かつしか目標3

ドキュメント内 「葛飾区男女平等推進計画(第4次)」全文 (ページ 34-37)

≪図13≫ 男女平等社会の進度 (「葛飾区男女平等に関する意識と実態調査」平成22年/2010年)

全 体(1,394)

n

女 性(   760)

男 性(   634)

(%)

10.9 20.4 37.0 9.6 21.2

12.2

6.7 19.1 40.8 20.0

6.5

15.9 21.9 32.5 22.6

0.9

1.2

0.6 あなたは、日々の暮らしの中で、男女平等社会はどの程度進んでいると思いますか。(○は1つだけ)

≪図14≫ 男女平等観 (「葛飾区男女平等に関する意識と実態調査」平成22年/2010年)

男性優遇派

男性 n=(634)

女性 n=(760)

男性 女性

(%)

あなたは、次のような面で男女の地位が平等になっていると思いますか。(ア)〜(ク)のそれぞれについて、あなたの感じ方に近い ものを選んでください。(○はそれぞれ1つずつ)

女性優遇派

(ア)家庭生活

男性

(イ)職場 女性

男性

(ウ)学校教育の場 女性

男性

(エ)政治の場 女性

男性

(オ)法律や制度の上 女性

男性

(カ)社会通念・慣習・ 女性   しきたりなど

男性

(キ)自治会やNPOなどの 女性   地域活動の場

男性

(ク)全体として、 女性   現在の日本では

11.7 3.0

16.1 40.4 21.2 5.4

5.0 31.9 40.5 6.0 11.8 2.7

18.8 37.0 16.8 3.3 19.7 3.6

13.4 39.9 24.8 4.1 13.9 2.5

4.2 35.4

40.1 14.2

4.2

9.3 58.2 3.8 22.7 3.0

28.3 32.8 13.0 21.1 3.6

17.5 34.1 29.5 14.7 2.1

11.3 27.6 27.0 2.9 26.6 3.8

5.0 22.1 44.3 6.3 2.4 17.4 2.5

25.0 42.0 12.0 16.1 3.4

12.8 49.7 16.9 3.2 14.5 2.1

3.2 34.1

4.5 22.6 33.2

2.5 26.8

46.7 15.0

2.7 5.2

15.7 52.2 10.8 2.6 16.1

7.6 51.6 21.8 4.4 12.0

2.2

2.1

0.8

1.4

1.8

1.6 1.4

0.1 1.2

1.4 0.8

0.8

0.4 1.2

0.9

1.7 0.8

1.1

0.8 1.8

1.3 1.4

≪図15≫ 結婚観 (「葛飾区男女平等に関する意識と実態調査」平成22年/2010年)

n=(1,394)

次にあげる(ア)〜(カ)の考えについて、あなたはどう思いますか。(○はそれぞれ1つずつ)

(%)

思う

(ア)結婚は個人の自由であるから、

  してもしなくてもよい

(イ)夫は外で働き、妻は家庭を   守るべきである

(ウ)夫も妻も外で働き、家事も   分担するべきである

(エ)結婚しても必ずしも子どもを   もつ必要はない

(オ)結婚しても相手に満足できない   ときは離婚すればよい

(カ)未婚の女性が子どもを産み   育てるのもひとつの生き方だ

46.6 27.9 14.3 9.5

1.7

7.6 29.1 22.0 39.1

2.2

21.4 36.2 23.9 15.0 3.4

24.9 20.3 26.8 25.2 2.8

3.4 21.0

29.1

18.5 28.0

2.7 19.5

28.3 29.6 20.0

≪図16≫ 男女平等社会実現のために学校教育の場で力を入れるべきこと(「葛飾区男女平等に関する意識と実態調査」平成22年/2010年)

0 10 20 30 40 50 60 0 10 20 30 40 50 60 0 10 20 30 40 50 60(%)0 10 20 30 40 50 60(%)

n=(1,394)

女性 n=(760)

男性 n=(634)

51.2

あなたは男女平等の社会を実現するためには、学校教育の場では特にどのようなことに力を入れればよいと思いますか。

(○は3つまで)

男女の別なく、個性や能力を活かせる指導の充実 47.854.1

人間としての尊厳、平等を尊重することに力点を置いた指導 44.8 43.146.2

日常の学校生活の中での男女平等の実践 31.8 30.733.1

男女平等の意識を育てるための授業を工夫して実施 22.0 18.4 26.3 セクシュアル・ハラスメントやDVについての学習 15.5 15.016.1 自分及び異性の性を尊重する意味での性教育の充実 14.9 13.416.2

教職員への男女平等研修の充実 9.8 9.310.4

学校から家庭や地域に向けた男女平等に関する情報発信 5.0 4.75.4

男女平等に関する副教材を活用した指導 3.1 2.63.6

その他 1.5 1.41.6

特にない 3.1 2.43.7

わからない 13.8 13.014.8

無回答 1.1 1.21.1

ドキュメント内 「葛飾区男女平等推進計画(第4次)」全文 (ページ 34-37)