• 検索結果がありません。

3-2 中間報告会「伝えよう!活動のあしあと展」

Ƭ

Ƭ 第一部 各チームからの活動報告 スラ イド を 用 い て、 前 期 に 行 った 活 動 の 報 告と、 今 後 の 予 定 につ いて 発 表しました。

1チーム5分という短い時間のなかで、どのチーム の発表もよくまとまっており、聴衆は皆メモを取り ながら聞いていました。

Ƭ

Ƭ 第二部ƬƬƬ「活動記録シート」へのコメント 第一部でのチームからの発表を聞き、発表内容 をまとめた「活動記録シート」を見て、チームへの 質問や提案などのコメントをふせんに書き出しま す。それを「活動記録シート」が展示されている パネルに貼りつけました。ふせんは色ごとに用途 を使い分けています。(黄:質問 赤:共感したこ と 緑:その他)

Ƭ

Ƭ 第三部 コメントの共有

1チームずつパネルを見ながら、第二部で寄せ られたコメントを紹介し、全体で共有していきます。

司会は次のチームの学生が行い、質問にはチーム のメンバーに答えてもらいました。

全日程多くのチームで課題に挙がったのは「チー ムメンバーでの情報・技術の共有が上手く行って いない」、質問が多く関心が寄せられているなと感 じたのは「イベント等の広報はどのように行ったの か」でした。チーム内外への情報の発信には、ど のチームも苦労していると感じました。

活動によって学科や男女比に偏りが見られます が、「色んな学部学科の学生がいたほうが活動の 幅が広がる」「女子がいるとイベントで信用しても らいやすい」「力仕事も多いので男子がいてくれた

成果物を持参するチームもありました

第一部 各チームからの活動紹介 第二部 発表のメモなどをもとにコメントを書いていく

「活動記録シート」が展示しているパネルに貼り付けていく

Ƭ

Ƭ 活動のあしあと展

日時:2015 年 11 月 17 日(火)〜27 日(金)

会場:交流センター研修室1〜3、ホワイエ

中間報告会の期間中、「活動記録シート」の展 示を行いました。

また、24 日(火)からは、交流センターホワイ エに移動し、報告会で全チームへ寄せられたコメ ントもあわせて展示しました。

ほうが助かる」と、様々な人がいてくれたほうがい いという意見が多かったのも印象的でした。

Ƭ

Ƭ まとめ

報告会後、参加者に書いていただいたアンケー トには、「他のチームの様子を知ることができてよ かった」というコメントが多く寄せられました。チー ム内で活動しているだけでは、他のチームはどの ような活動をしているのか、活動をする中でどう いったことに成長を感じていて、どんな悩みを感 じているのかなどを共有する機会も少ないので、

良い刺激になったのではないかと思います。

活動記録シートは展示会終了後、ホームページ にて公開しました(〜 3 月末)。

第三部 会場内でコメントを共有&質問回答 「活動のあしあと展」

<プログラム>

○挨拶・感謝状の贈呈・プログラム説明

○活動発表 【パート1】〜【パート4】

○全体総括 Ƭ

Ƭ 挨拶・感謝状の贈呈・プログラム説明 大田理事長より、開会のご挨拶を頂戴しました。

また、近江楽座が滋賀建設コンサルタント協会 様よりまちづくりや地域再生に関する研究・提言、

啓蒙活動等を行っているとして二年間活動の助成 をいただいたことを受け、理事長より滋賀建設コ ンサルタント協会様へ感謝状が贈られました。

滋賀建設コンサルタント協会の梶雅弘様には、

その後の活動発表でもコメントをいただきました。

Ƭ

Ƭ 活動発表

全 20 プロジェクトの活動内容に応じて、下表の 4つのテーマに分け、各テーマごとにチームから の発表と質疑応答を行いました。発表7分、質疑 応答5分という短い時間で 1 年間の活動を最大限 に伝えるべく、模型を用いたり、活動写真を中心

関連したドキュメント