等 )
2. 並查詢數位化論文聯盟 (DDC) 有無收藏全文
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1. 題名為 Impact of bilingual preschool on kindergarten
readiness and closing the achievement gap
引用文獻 & 引文索引資料庫
• 引用文 獻 索引資料庫對於學術研究的發展扮演相當重要的角 色。透過對引用文獻的分析研究，可以了解研究者使用文獻的 情況。藉由引用文獻的分析，我們可以了解
• 某一學科領域的發展現況
• 文獻對後續研究的影響程度
• 文獻間相互引證的關聯性
• 以及未來研究趨勢
114
2004
Cited References
2000
2001
1983
Times 2003
Cited
Related Records
2003
2004
1999
2002
1994
2004
1996
往後探索
跨學科 往前追溯
引用文獻關係圖
115
本篇文章引用的文章群
引用本篇文章的其他文章群
與本篇文章引用相同文獻的文章群
引文索引資料庫
• 優點
•
方便找出某作者或某論文被引用的情形，藉以掌握後續研究狀況。 (times c ited)
•
找出某一領域最有影響力的文章。 (sort by: times cited)
•
找出某一領域最有影響力的作者。 (analyze author)
• 資料庫
•
Social Science Citation Index (WOS)-- 社會科學引文索引
•
Scopus (Elsevier)— 綜合學科引文索引摘要資料庫
•
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫 (TCI-HSS)
• InCites Journal Citation Reports (JCR 新平台 )-- 期刊引用報告
•
找出某一領域最具影響力期刊 (impact factor) 、最熱門期刊 (immediacy inde x) 、出版量最大期刊 (current articles) 、被引用最多期刊 (total cites) 。
116
Web of science
117
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被引用 581 次 (Times
Cited)
Times Cited:此篇文章後續在 WOS 各種引文索引資料庫中被 其他論文引用的清單，可看出本篇論文的理論、研究成果等如何 被後續的研究利用、驗證、加值或推翻。
有參考文獻 15 篇 (Cited Reference)
Cited Reference:此篇期刊論文的所有參考書目清單
，若引用的書目也收錄在 Thomson 資料庫中則可超連 結看更詳細的書目資料。
其他引用相同參 考文獻的文章
Related Record: 利用該篇文章的參考書目找出相其 他相關的文章，而不受限於符合相同的檢索條件才能找 出。
最近引用本文的文章
分析結果
(Analyze Results)可作資料分析用途，例如分析該文章群主要集中於那些主 題、顯著的作者與研究機構、國家、主要發表於哪些刊物、以及發表的年份趨勢等等
以此筆為例 , 選了機構 , 就可以了解 在這些文章群中 , 哪個機構發表最多 的文章
檢索結果分析 (Results Analysis)
InCites J ournal Citation Re p orts
122
已知特定期刊，想查詢該期刊之 Impact Factor 、領域排名等 資訊
輸入期刊名和 ISSN
期刊基本資訊
各年度各項指標數據
InCites J ournal Citation Re p orts
123
點選「 Rank 」，可看出各年度該期刊 Impact Factor 於領域中之 排名
可以看出” Language teaching” 於 2015 年在 Education & Educational Research 領域中 231 個期刊中排名第 22; 在 Linguistics 領域中 181 個期刊中排名第 9
InCites Journal Citation Reports
期刊的影響指數 (Impact Factor ， IF)
某期刊
2013-2014年所出版文章在
2015年的被引用總次數
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某期刊
2013-2014年所出版的文章總數
124