教材版本：真平
計畫編寫：謝炅廷
起訖 週次
起訖日 期
學校行事 主題或單元名稱 重要議題 配合學校願景
一
20130 830
教師備 課
(8/28)； 全校返校 日
(8/29)
； 縣 語文 競 賽工作會 議
(8/28)
； 開 學
(8/30)一、行行出狀元 1.阿伯欲賣餅
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育 2-2-1 認識不同類型 的工作角色。
G11 H1
二
2013090 2-2013090 6
校務會議
(9/4)； 教 室佈置 觀 摩週
一、行行出狀元 1. 阿伯欲賣餅
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育 2-2-1 認識不同類型 的工作角色。
G11 H1
三
2013090 9-2013091 3
全縣語文 競賽國高 中複決賽
(9/15)； 補
9/20彈放
(9/14)； 班親會
(9/10)一、行行出狀元 1. 阿伯欲賣餅
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育 2-2-1 認識不同類型 的工作角色。
G11 H1
四
2013091 6-2013092 0中秋節
(9/19)放 假一日；
親職教育 講座
(09/21)一、行行出狀元 2.拍火兄弟
性別平等教育
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
人權教育
1-3-2 理解規則之制 定並實踐民主法治的
G11 H1
精神。
五
2013092 3-2013092 7
圖書館圖 書開放借 閱；敬師 活動
(9/25)一、行行出狀元 2.拍火兄弟
性別平等教育
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育
2-2-2了解工作世界的
分類及工作類型。
人權教育
1-3-2理解規則之制定
並實踐民主法治的精 神。
G11 H1
六
2013093 0-2013100 4
全縣語文 競賽
(10/5)一、行行出狀元 2.拍火兄弟
性別平等教育
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育
2-2-2了解工作世界的
分類及工作類型。
人權教育
1-3-2理解規則之制定
並實踐民主法治的精 神。
G11 H1
七
2013100 7-2013101 1
全縣語文 競賽頒獎
(10/9)； 國慶日放 假一日
(10/10)二、臺灣真正好 3. 公園
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
環境教育
3-2-2能主動親近並關
懷學校暨社區所處的 環境，進而了解環境 權及永續發展的重要。
A1 G11
H1
八
2013101 4-2013101 8
10/19
運 動會
(暫 定
)二、臺灣真正好 3. 公園
性別平等教育
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
生涯發展教育 3-2-2 培養互助合作 的工作態度。
A1 G11
H1
九
2013102 1-2013102 5
教育優先 區初審會 議
(10/21)二、臺灣真正好 3.公園
生涯發展教育
3-2-2培養互助合作的
工作態度。
性別平等教育
2-3-2學習兩性間的互
動與合作。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
A1 G11
H1
十
2013102 8-2013110 1
二、臺灣真正好 4.臺灣風景上蓋讚
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
資訊教育
4-3-3能利用資訊科技
媒體等搜尋需要的資 料。
A1 G11
H1
十一
2013110 4-2013110 8
期中評量；
一年級注 音符號、
數學能力 檢測
二、臺灣真正好 4.臺灣風景上蓋讚
性別平等教育
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
人權教育
1-3-2理解規則之制訂
並實踐民主法治的精 神。
家政教育
3-3-1欣賞多元文化中
食衣住行育樂等不同 的傳統與文化。
A1 G11
H1
十二
2013111 1-2013111 5
教學觀摩 活動
(觀 課
)開始
二、臺灣真正好 4.臺灣風景上蓋讚
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
人權教育
1-3-2理解規則之制定
並實踐民主法治的精 神。
A1 G11
H1
十三
2013111 8-2013112 211/20
教 師增能研 習
(訓導
)； 習作檢閱
二、臺灣真正好 4.臺灣風景上蓋讚
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
A1 G11
H1
開始
作，積極參與活動。
十四
2013112 5-2013112 9
領域研討 會
(11/27)
三、歡喜過年 5.二九暝
人權教育
1-3-2理解規則之制定
並實踐民主法治的精 神。
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
家政教育
1-3-8認識傳統節慶食
物與台灣不同族群飲 食文化。
3-3-1欣賞多元文化中
食衣住行育樂等不同 的傳統與文化。
G11 G4
十五
2013120 2-2013120 6
志工聯誼
(12/6)；
12/4課 程發展委 員會
三、歡喜過年 5.二九暝
性別平等教育
2-3-2學習兩性間的互
動與合作。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
家政教育
3-3-1欣賞多元文化中
食衣住行育樂等不同 的傳統與文化。
G11 G4
十六
2013120 9-2013121 3
三、歡喜過年 5.二九暝
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
家政教育
1-3-8認識傳統節慶食
物與台灣不同族群飲 食文化。
3-3-1欣賞多元文化中
食衣住行育樂等不同 的傳統與文化。
G11 G4
十七
2013121 6-2013122 0
特教知能 研習
─認 識亞斯博 格症
(12/18)班 級冬季慶 生
(12/20)三、歡喜過年 5.二九暝
人權教育
1-3-2理解規則之制定
並實踐民主法治的精 神。
性別平等教育
2-3-2學習兩性間的互
動與合作。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
家政教育
3-3-1欣賞多元文化中
食衣住行育樂等不同 的傳統與文化。
G11 G4
十八
2013122 3-2013122 7
社團活動 成果展演
(12/27)俗諺 性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
G11 G4
十九
2013123 0-2014010 3
元旦
(1/1)放假一日
傳統唸謠、古詩吟唱 正月調、早發白帝城
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
G11 H1
二十
2014010 6-2014011 0
期末評量 週
閩南語歌欣賞、音標複習 月光掖佇東門城、音標複習
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
G11 H1
二十 一
2014011 3-2014011 7
特推會期 末會議
(1/13)； 校務檢討 會
(1/15)總複習 性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊合
作，積極參與活動。
G11 H1
二十
二
2014012 0休業式
(1/20) 總複習
性別平等教育
1-3-6學習獨立思考，
不受性別影響。
2-3-5學習兩性團隊
合作，積極參與活動。
G11 H1