トレーニングメニューによる成長の違い

本実験では被験者を6.1.3節の方法で練習メニュー別に3つのグループに分割し た．それぞれのグループについて，トレーニング前後の注目すべき成績の変化項目 をまとめたものを表6.4に示す．ここで#Wは勝率¹⁰，F_TSは1分あたりのT-spin 回数，#Solは実力測定用の詰めT-spin問題の正解率を表す．

表 6.4: 各グループのトレーニングによる成績の変化

A (対戦のみ) B (ランダムな二手問題) C (面白い二手問題)

#W F_TS #Sol #W F_TS #Sol #W F_TS #Sol

訓練前 0.200 0.21 0.787 0.121 0.24 0.827 0.156 0.18 0.813 訓練後 0.394 0.13 0.800 0.306 0.75 0.893 0.242 0.79 0.813 勝率について，全てのグループの勝率は向上した．各グループの勝率の成長率を まとめたものを図6.6に示す．各グループの勝率は，グループAは20.0±13.3％か ら39.4±16.7％に，グループBは12.1±11.1％から30.6±15.0％に，そしてグルー プCは15.6±12.6％から24.2±14.6％に増加した．グループCの結果は統計的に 有意ではなかったが，どのグループでも120分のトレーニングで対戦テトリスに おけるプレイヤの強さを向上できることが示せた．

図 6.6: 各グループの勝率の成長率の比較

10勝率= セット数のグループ合計^{勝ち数のグループ合計}

詰めT-spin問題の正解率については，グループAが78.7±9.3％から80.0±9.1％ に，グループBが82.7±8.6％から89.3±7.0％に，そしてグループCが81.3±8.8％ から81.3±8.8％に変化した．トレーニングメニューに詰めT-spin問題を活用した グループB，Cでも有意に向上されなかった．この結果はは6.2.1節の考察の通り，

より工夫を凝らすことで改善されると考える．

一方で，プレイヤが対戦の中でT-spinによる攻撃を行った頻度に注目すると，各 グループの成長に明確な差を確認できた．被験者プレイヤの1分あたりのT-spin の頻度の成長率をグループ別にまとめたものを図6.7に示す．

図 6.7: 1分当たりのT-spin頻度の向上（個別）

グループAは訓練前と比較してT-spinの頻度が39％減少したのに対してグルー プB，Cはそれぞれ212％，334％増加する大きな成長が見られた．このことか

ら，詰めT-spin問題を活用した訓練を行うことで，初心者プレイヤの実戦におけ

るT-spin構成力を通常の練習方法よりも効率的に向上させられることが示せた．

また，ランダムに生成した問題よりも面白い問題のみを解く練習メニューの方が

T-spinを意識して戦うようになる可能性も示唆できた．

被験者プレイヤ15人の個別のT-spin頻度の変化について，横軸：訓練前の1分

当たりのT-spin頻度，縦軸：訓練後の1分当たりのT-spin頻度としてプロットし

たものを図6.8に示す．一般に，グループBとCのプレイヤはT-spin構成力が向上 しており，特にトレーニング前にT-spinをあまり使用しなかったプレイヤの成長 は顕著に現れた．グループAのプレイヤからはトレーニング後にT-spin頻度が減 る傾向がみられた．これについてグループAの被験者に理由を尋ねたところ，120 分間の練習の中で，T-spinを意識するとミスが出て負けてしまったため平積み戦 略を選択したとのことだった．

図 6.8: 1分当たりのT-spin頻度の向上（個別）

T-spin頻度が高くなったプレイヤがそうでないプレイヤよりも勝率の向上しな

かった理由を調べるために，グループB，CのプレイヤとCPUの対戦動画を上級 者がレビューしたところ，グループB，CのプレイヤはT-spinのパターンを作ろ うとしすぎており，テトロミノを配置する速度が低下していたことが分かった．ま

た，T-spinを構築するための慣れない置き方に配置場所を間違えるミスプレイも

少なくなかった．すなわち，T-spinから得られたメリットはプレイ速度の低下と ミスによって相殺されてしまっていた．しかしながらこの結果は悲観的なもので はなく，選手たちがT-spinの構成パターンに慣れるためにより長い時間トレーニ ングを受けることで，勝率の向上も十分に見込める．

以上の結果より，詰めT-spin問題を活用したトレーニングメニューは通常の練 習方法と比較して，テトリスにおける初心者プレイヤの上達を支援する上で有用 であることが示せた．