答えてもらっ
3 各エキスパートグループを解体し 一人ずつ組み合わせて新たなグループを作り 意見を統合し問いに対する新たな答えを出す ( ジグソー活動 ) 4 最後に 各ジグソーグループで考えた自分達の答えを全体で交換し合い 一人一人が 様々な答えから自分で最も納得のいく 言い方 表現 を拾って 納得できる答えを
... 2 ③各エキスパートグループを解体し、一人ずつ組み合わせて新たなグループを作り、意見を統合し問いに 対する新たな答えを出す（ジグソー活動） ④最後に、各ジグソーグループで考えた自分達の答えを全体で交換し合い、一人一人が、様々な答えから 自分で最も納得のいく「言い方」 「表現」を拾って、納得できる答えを得る（クロストーク活動） のことである。 ...
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一 マリヤへの恵みある教会に 何かというと 恵まれた女よ おめでとう と言う人がいました 女性のための聖書のクラスで 誰かが正しい答えを言ったら 恵まれた女よ おめでとう 感謝なことの証しをしたら 恵まれた女よ おめでとう 誰かが牧師に祈ってもらっている姿を見たら 恵まれた女よ おめでとう 彼女はい
... 当時、結婚もしない少女が、しかも婚約者がいるというのに、 父親が誰とも分からず妊娠、出産するということは、とんでも ないことでした。マリヤにとって御子の母になるというのは、 人間的に考えると「恵み」どころか、恐ろしい「呪い」のよう なものでした。神の言葉に聞き従う信仰がなかったら、たとえ 神からであっても、そんな申し出は受けいれられないと考えた ことでしょう。しかし、マリヤは御子の母になるという言葉を ...
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2 単元について (1) 生徒観凸レンズで生じる現象についての事前アンケートで, 虫めがねの性質で知っていることを自由記述させた際,59% の生徒が 光を集める や 日光を集めて黒い紙にあてると燃える と答え,53% の生徒が 物を拡大して見ることができる と答えた しかし, デジタルカメラがこれだ
... ２ 単元について （１） 生徒観 凸レンズで生じる現象についての事前アンケートで，虫めがねの性質で知っていることを自由 記述させた際，５９％の生徒が「光を集める」や「日光を集めて黒い紙にあてると燃える」と答 え，５３％の生徒が「物を拡大して見ることができる」と答えた。しかし，デジタルカメラがこ ...
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では 尋ねます 参勤交代の目的は何でしょうか? えっ 大名の経済力を削ぐため つまり大名を窮乏化させるために決まっているじゃ ない と答えた方は 残念ながら 正解ではありません 実は 生徒に聞いても ほとんどが 大名窮乏化 説に対して <YES> と答えてしま います じゃ なぜそう思うの? と突っ
... に出て挨拶することで、この行為が相手に従うという証になる。 「参覲」という文字は見慣れない文字ですが、もともとはこちらが正しいということで す。 「覲」は「まみえる」つまり「拝謁する」 と言う意味で、大名たちが江戸幕府将軍に 拝謁するために、江戸まで出て行くことであり、日本中の大名が交互に江戸まで来ること が「交代」でした。「参覲」という文字が「参勤」になるのは、１年おきに江戸に参府す ...
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クイズの答え 富良野川２号透過型えん堤 ダム 長さ ９１７ｍ 答え② 東京タワーを３つ寝かせたほどの長さを持って おり このような形式のえん堤 ダム として は世界一です しかし 大正泥流はこのえん堤 の長さ 幅 いっぱいに氾濫して流下しました えん堤部の高さ 14. 5ｍ 答え② 砂防えん堤の高さ
... 大きな容量の施設（特に砂防えん堤）に なるほど施工期間は長くなり、美瑛川・富良 野川沿いに造られた多くのえん堤が、３年～ ４年程度の年月を完成までに要しています。 富良野川沿いにある富良野川３号砂防ダムは 特に大規模なもので、1973～1984 年（昭 和 48～59 年）にかけて１度造られました が、1991 年（平成 3 年）からその嵩上げが 行われています。白金温泉にある十勝岳流路 工 も 比 較 的 ...
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1 レポートには 問い と 答え が含まれていなければならない! ( ア ) 自分の体験から思ったことをそのまま書いている ( イ ) なぜ 私たちは なるべく人と距離をとって座ろうとするのだろうか という問い対して それぞれのパーソナルスペースを携帯しているため だと答えている 2 レポートでは
... 社会心理学者の渋谷昌三は、さまざまな調査や実験から、私たちがパーソナルスペー スと呼ばれる、他人に侵入されると不快になる空間を携帯していることを明らかにして いる。たとえば、男性用トイレの場所ごとの利用頻度の調査では、一番奥まった他人に 邪魔されにくい場所が好まれていることが明らかになり、私たちがパーソナルスペース を携帯し、それを守ろうと努力していることがよくわかる（渋谷 ...
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市の答え の 函館市子ども会議について | 函館市
... やすいユニバーサルデザイン仕様となっています。 国では，平成 3 2 年度 ，全国 約 万台あ バ うち，約 せ0％ 当た 約 万５千台をノンステップバスにするという目標を定めていますので， バスを運 行し い る函館バス株式会社でも，毎 年ノン テップバ 購 入 ...
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1 次の地図を見て 下の問いに答えなさい 問 1 地図中 X の大洋名を 漢字で答えなさい 問 2 地図中 A~F の大陸について (1)~(7) の設問に答えなさい (1) A~F の大陸のうち 最も人口の多い大陸 (2015 年 ) を 1 つ選びなさい (2) A~F の大陸のうち 大陸の平均
... （７） Ｅの大陸の記述として誤っているものを、次の中から１つ選びなさい。 ア 第二次世界大戦前まで、この大陸の全ての国が植民地支配されていた。 イ 世界最大の砂漠があり、その南のはしの地域の砂漠化が進行している。 ウ 大陸を流れる大河の流域に古代文明が栄え、巨大な建造物がみられる。 エ サバンナと呼ばれる草原地帯が広がり、多数の野生動物が生息している。 ...
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【練習問題プリント】 代名詞 - 【代名詞】 答え （１）～（４）
... ここは「私たちのもの」とか「私たちのが好きです」ではなく、「私たちの歌が」↑と和訳したほうが良さそうだね♪ 【２】 日本文の意味になるように、足りない語を 1 語補って英語を並べ替え、英文を完成させなさい。 ただし文頭に来る語も小文字で示してある。 (1) あの車は彼らのです。 car / is / that / . ←この「彼らの」は「彼らのもの」という意味だね。 ( That car is ...
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【練習問題プリント】 受身形（受動態） - 受身形（受動態） 答え ７枚
... 【２】 次の日本文の意味になるように、英文の空欄に適語を入れなさい。 【３】 日本文の意味になるように英語を並べ替えなさい。ただし文頭に来る語も小文字で示してある。 (1) Mr. Green is loved by many students. ( グリーンさん（先生）はたくさんの生徒に（から、によって）愛されている。 ) ...
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【練習問題プリント】 間接疑問文 - 【間接疑問文】 答え （１）～（４）
... 【１】 日本文の意味になるように、足りない語を 1 語補って英語を並べ替え、英文を完成させなさい。 ただし文頭に来る語も小文字で示してある。 (1) どちらの道を行くべきか私たちはわからない。 ←「私たちはどちらの道を～」と主語を補って考えよう！ way / which / know / go / we / don’t / should / . ...
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【練習問題プリント】 前置詞 - 【前置詞】 答え （１）～（４）
... (14) このサラダ（ salad サラッド）はレタス（lettuce）、トマト（tomato トメイトゥ）、玉ねぎ（onion）でできている。 This salad is made ( of ) pieces of lettuce, tomato and onion. ★サラダはレタスやその他の《材料》が見えているよね。というわけで be made of ～ だね♪ (15) ...
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【解説プリント】 不定詞 - 答え
... つまり、 I went to the library to study math. この英文は、 形は「その３」の形をしているとも言えるけれど、意味（和訳）を考えてみると「その３」の意味ではおかし いので、その３（形容詞的用法）の英文ではないということなのです！ 「その１のその①」の解説や練習問題に出てきた英文は、この特徴（名詞を 箱 で囲むとその３っぽ ...
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【練習問題プリント】 助動詞 will - 【助動詞 will】 答え （１）～（４）
... 【４】 2 つの文が同じ内容を表すように、空欄に適語を入れなさい。 (1) ・ I will buy a bike soon. 和訳：私はすぐに自転車を買うつもりです。 ・ I ( am )( going )( to )( buy ) a bike soon. ↑ be going to の “be”（be 動詞）は、適切な形に変えて使ってね。 ...
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2 日本語について答えてください ( あてはまるところに してください ) Responda sobre a língua japonesa. 日本語を聞いて よくわかります /Compreendo muito bem Compreensão すこしわかります /Compreendo um pouc
... このカードは、親族、友人、知人などからの安否確認の問合わせや避難者名簿の作成に使用するも ので、運営本部や区役所の職員が、問合わせのあった人のカードを検索し、相手に回答します。ただ し、プライバシーの観点から、本人が承諾しているカードに限りますので、問い合わせがあった場合、 このカードの記載内容について、回答してよいか記入してください。 ...
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【疑問詞】 疑問文への答え方（主語と動詞に注意）解説プリント - 疑問文への答え方 解説プリント （１）～（３）
... あなたは誰と一緒に暮らしていますか？ 私は両親と一緒に暮らしています。 (・▽・)＜疑問文と答えの文の主語・動詞、ちゃんと「対応」しているよね。 ★ ここからは少し高度な who の疑問文とそれへの答え方。 Who is running in the park? 誰が公園で走っていますか（公園で走っているのは誰ですか）？ Who ...
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【練習問題プリント】 命令文 - 【命令文】 答え （１）～（３）
... ★ come が動詞（in は動詞ではない）だから、come のほうが先に来るよ。 / 「,（カンマ）」がないので、please は文の先頭に置いてね♪ (2) 明日、サイトウ先生を訪問しましょう。 Mr. Saito / visit / tomorrow / . ( Let’s visit Mr. Saito tomorrow. ※足りなかった語：let’s ) ※訪問する = visit（ビジット） ...
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【解説プリント】 比較 - 答え
... Nana is as young as he. ナナは彼と同じくらい若い。 This book is as new as mine. この本は私の（本）と同じくらい新しい。 This picture is as beautiful as that one. この絵（写真）はあの絵（写真）と同じくらい美しい。 Takuya plays the guitar as well as you. タクヤはあなたと同じくらい上手にギターを弾く。 ...
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DVDを見た後で、次の問いに答えてください
... ≪問題２≫ 以下の実験を行った。 マウス遺伝子 X のノックアウトマウスを使った組換え生物実験の許可を得て実験を開始した。論文投稿後、 GFP (green fluorescent protein) をマウスpol-II プロモーター下に発現するトランスジェニックマウスが急遽必要 となったために、直ぐに購入した。購入した 10 匹のトランスジェニックマウスは、所属研究室に直接輸送搬 入してもらい、4 ...
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【練習問題プリント】 助動詞 can - 【助動詞 can】 答え （１）～（４）
... ↑ cannot でも可。 home でも可。↑ 【２】 日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。ただし、足りない語が 1 語あるのでそれ を補って英文を作ること。なお、文頭に来る語も小文字で示してあります。 (1) あなたは毎日、早起きすることができますか？ ...
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