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中国語と近代─ 東アジアの言語環境における思考─ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

中国語と近代─ 東アジアの言語環境における思考─ 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... タームが使用されているが、New Idea and New Terms(1913)著者 A. H. Matter(著名な 宣教師狄考文未亡人)も認めているように宣教師が作成した文法関係タームは 1913 年時点 では一般に認められなかった 13) 。西洋人によって西洋言語で著された著作や辞書などは、西洋 ...

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「2014年日本中國語教師暑假臺灣研習班」に参加して 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

「2014年日本中國語教師暑假臺灣研習班」に参加して 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... スケジュールは過密にし、昼食休憩を間に挟みながらも午前 9 時から午後 4 時半若しくは 5 時 半まで講義が組まれていた。筆者は期末試験ため、後半一週間のみ参加となった。 この研修主催機関は台湾教育部だが、実際に執行機関となったは台北市立大学で、台北 ...

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《老乞大》中所見的祈使標識“(去)来” 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

《老乞大》中所見的祈使標識“(去)来” 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 《老乞大》 見的祈使標識“( 去 ) 来” 『老乞大』に見られる命令標識“(去)来”について 小 嶋 美由紀 Miyuki Kojima 本稿は、元明代漢語資料《老乞大》に見られる文末詞“来”(= come)が、命令標識とし て用いられる例を考察対象とする。その大部分が“来”とは逆方向移動を表す“去”(= ...

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中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  1.2.2 単母音「e」と「ü」指導 母音や子音指導をする際、気をつけているは、最初段階からあまり完璧な発音を求め ないということである。「語学三十六景」には、「en と eng、ian と iang はきちんと発音し分 けよう」と書かれたりしているので、筆者考え方とあまり変わらないと思われるが、「(u) an」と「(u) ...

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中国語の結果複合動詞について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

中国語の結果複合動詞について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... (8a)で見たように 没有 は だけではなく 丢 も否定スコープに含んでいる。 丢 を 1 つ動詞として見なさなければ、この解釈を得ることができない。 4 .おわりに 20年以上前になるだろうか、「補語とは何か」という問いに、「補語とはゴミ箱です」「中国 学では、得体知れないものは、すべて補語に分類します」と答えられた先生がいた。冒頭で ...

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《讲谈社日中辞典》中文例句的误译 ― 以< 翻译规则46 的例句为例 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

《讲谈社日中辞典》中文例句的误译 ― 以< 翻译规则46 的例句为例 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... p.865 “批准”一词的解释是 :上级对下级的意见、建议或请求表示 同意。 《现代汉语规范词典》 p.988 的解释是 :对下级的意见或请求表示同意。 由此可见“批准”一词有上下级关系的含义。我们可以说 : “上级批准了我们的拓展计划” 周 ...p.1433 ,“允许”一词的解释是“许可”; 在《现代汉语 规范词典》 p.1622 ,“允许”一词的解释是 ...

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「日本の英文学研究」考 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

「日本の英文学研究」考 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... (2012) で以下ように記している。 いったんは法学部客員教授になり、そこから転じた慶応 SFC 教授職に江藤は適 応することができなかった。その学部はコンピュータと語学を重視して世界に通用す る学生を育てるだそうだ。江藤は IT 技術を嫌った。SFC 教員へ事務連絡はす べて ...

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『外国語学部紀要』発刊に際して 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

『外国語学部紀要』発刊に際して 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 宇佐見 太 市 大阪十三にある第七藝術劇場で、柳家小三治ドキュメンタリー映画『小三治』を観た。 康宇政監督が当代随一噺家・柳家小三治に三年以上も密着して撮り続けた作品である。エド ワード・サイード魂に心打たれ、それを伝えたいという衝動に駆られた佐藤真監督が、己 感性で創出し、世に問うた作品『エドワード・サイード OUT OF PLACE』とイメージが重な ...

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フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 名いることで、教員お互い 個性と欠点を補い合い、学生にとってより満足度高い授業になる可能性が生まれるでは ないだろうか。その ₂ 名教員が、フランス人教員(もしくはフランス語を母国とする教員) と日本人教員だった場合はどうであろうか。ネイティヴクラスでは、初回授業から実際に ...

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The Effective Classroom 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

The Effective Classroom 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... The Effective Classroom 効果的な授業 Paul฀Carty Mark฀D.฀Lucas 本論文では、日本大学でコミュニケーションクラスを受講する 1 年生に効果的な教授 技術を調査する。学生は実用的な会話スキルを持たないため、オープンエンドタスク使用 は不十分であるし、また、語彙中心授業も、学生が高校で習得するような潜在的語彙を増 ...

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オズボーンの復讐 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

オズボーンの復讐 ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  この話には誇張があることをオズボーンは最大限考慮した。女性というものは ― 彼は考え た ― 話を都合よくまとめ上げるが大好きである。特にそれが不幸ときは。しかし彼 は大変心配になり、ただちに長い手紙を書いた。その手紙でオズボーンは、ドッド夫人 ...

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レクサイル指標の位置づけと計測方法 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

レクサイル指標の位置づけと計測方法 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... も採用されており、米軍新兵たちが読む文書に適用され軍通達がより正確に行き届くため 一助として使われている。米軍新兵たちが読む軍レポートでは、18歳前後若者が読む 軍服務規定や初歩テクニカル・レポートが中心であり、その文書を作成する書き手につい ...

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『明治字典』における朝鮮語子音‘ㄴ’の片仮名転写について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

『明治字典』における朝鮮語子音‘ㄴ’の片仮名転写について 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  編集者は当時文部省現職官吏及び東京大学国学教授が中心で、序文は明治維新中枢 的人物が書いている。題字、序文を書いた人物及び年月、校閲者、編集者は次通りである。 題字 熾仁 親王 明治17年12月 序文 伯爵大木喬任 明治18年1月、従三位伯爵柳原前光 明治17年12月、正三位侯爵西園寺公 望 明治18年2月、西邨茂樹 東京学士院会員 ...

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2009年度ケベックスタージュ報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

2009年度ケベックスタージュ報告 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 夕方 7 時半∼:Mt-Royal 散策。 7 月29日(水曜日) 8:30∼11:30:教授法(第 2 回目)。フランス本土におけるフランス語歴史とケベックフラン スについて。俗ラテン語から17世紀ヴォージュラまでフランス語史を概説した後、実際に ケベックで話されているフランス語がいかにフランス本国フランス語と異なるかを説明された。 ...

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アディナ ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

アディナ ヘンリー・ジェイムズ 著 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... ルクロスについて意識を、窓から見える霧かかった海ように広大なローマ平原について 恍惚とした黙考に溶け込ませているを見た。景観は別として、彼らは楽しい日々を過ごし ていた。その地域美しさと山間見慣れない古い町美しい近郊を思い出していただきたい。 ...

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物語理論と翻訳 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

物語理論と翻訳 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  まず「速度」について考えてみましょう。「速度」は 1) 情景法、2) 要約法、 3) 伸長法、 4) 休止法、5) 省略法五つに分類されます。 たとえば、十分出来事を十分で語ると、物語内容と物語言説長さは同じです。このよう に、物語内容とそれを語るにかかった時間が同じだと考えられる場合、その物語言説速度 ...

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想い出すことども 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

想い出すことども 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 外国学部紀要 第 16 号(2017 年 3 月) を食べさせようとご配慮によるもの。 さらに、折にふれて、梅田近辺から北新地界隈にかけて、和洋レストランに招待をうけ ることもある。いちど、第一ビル神仙閣でひらかれた新年会では、ドン・ペリニョン(ブリ ュット)、同(ロゼ)を含めて、何と時価 17 万円相当シャンパーニュをふるまわれ、度肝を ...

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《Spiralの会》の歩み―ボランティア活動15年の記録― 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

《Spiralの会》の歩み―ボランティア活動15年の記録― 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

...  この二ヶ月半におよぶ静岡で滞在、いろいろな方々お世話になった。特に、以前から 英語本を読む勉強会を開いていた姉仲間たちに、文学に関する話しをするようにと招かれ たときことが、もっとも強い印象として残っている。というのも、自分が学んできたことを 伝えることによって人々に刺激や楽しみを与えられるということが、わたしにとってはいかに ...

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《スパイラルの会》の歩み ― ボランティア活動20年の記録 ― 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

《スパイラルの会》の歩み ― ボランティア活動20年の記録 ― 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... がらも支援し続けることもできた。これもすべてスパイラル会を支えてくださった静岡市民 方々おかげである。振り返れば、この会で扱ってきた題材は、その時々自分研究を映 す作品選択となっており、講義準備段階や、また参加者とディスカッションから生まれて ...

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「ボアズの片腕としての歳月」に見るミードの想い 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

「ボアズの片腕としての歳月」に見るミードの想い 外国語学部(紀要)|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 18) 国家倫理委員会(Committee for National Morale)は、現在「行動科学」と呼ばれるものを戦争で 利することを考える委員会で、その中心的メンバーは第一次世界大戦で心理学応用を考えていた人 たちである。後に心理戦で大きな役割を果し、倫理問題に関わった人たちはこの委員会にボランティ アとして集結し、戦争が始まった時に実践で役立てるため準備をした。ゴードン・アルポートとと ...

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