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日中の教育

日中の国際理解教育の動向とその特質に関する国際比較研究― 日本の『総合的な学習の時間』と中国の『総合実践活動』の比較・考察を通して ―

日中の国際理解教育の動向とその特質に関する国際比較研究― 日本の『総合的な学習の時間』と中国の『総合実践活動』の比較・考察を通して ―

... における『総合的な学習・探究時間』探究課題 例を分析する。それを整理すると,表5ように なる。表5で,右欄では分析視点として, 示した探究課題項目と大津論と対応関係を整 理した。それをふまえると,『総合的な学習・探究 ...

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敗戦後の日中関係と中国語教育(報告ノート)-香川大学学術情報リポジトリ

敗戦後の日中関係と中国語教育(報告ノート)-香川大学学術情報リポジトリ

... さらに「留易四条件」が提出され、韓国、台湾、南ベトナムへの日本の深入り を阻止しようとする中国の対日政治外交の変遷を経過して来ている。そして中 国の国連復帰という世界史的な大転換を契機に.して、やっと日本政府は重い腰 をあげて日中国交正常化を最重要課題として採り上げようとしているかに見え る。Ⅲ中内閣は正紅そ・のような歴史の曲り角紅誕生し、政財界と日本国[r] ...

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東アジアの地域協力と日中関係

東アジアの地域協力と日中関係

... 2002年10月に、 「ASEAN+中日韓」会議、朱鎔基総理は小泉純一郎首相に、 経済貿易、情報通信、環境保護、人材育成および文化教育など五つ分野において中日韓 三カ国協力を促進しようと提案した。2003年10月に、中日韓首脳インドネシア バリで開催された「ASEAN+中日韓」会議際に会談し、 ...

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2014年日中二国間学術交流セミナー「日中留学生研究の現状と課題」

2014年日中二国間学術交流セミナー「日中留学生研究の現状と課題」

... 「留法学生蔡大愚帰国後教育活動」 3 本報告と討論をおこなった。④は魯迅が留学した仙台医学専門学校を、1904年前後仙 台や東北をめぐる社会的状況と関わりで整理し、⑤は旧制二高と東京帝大へ留学経験を持 ...

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別記 北海道立高等学校教育課程編成基準の一部改正について ( 平成 30 年 3 月 14 日教育委員会決定 ) 北海道立高等学校教育課程編成基準 ( 平成 23 年 3 月 10 日教育委員会決定 ) の一部を次のように改正する 別記 1の2 中 (16) を (18) とし (12) から (1

別記 北海道立高等学校教育課程編成基準の一部改正について ( 平成 30 年 3 月 14 日教育委員会決定 ) 北海道立高等学校教育課程編成基準 ( 平成 23 年 3 月 10 日教育委員会決定 ) の一部を次のように改正する 別記 1の2 中 (16) を (18) とし (12) から (1

... ・ 選挙権年齢が18歳以上に引き下げられ,生徒にとって政治や社会が一層身近な ものとなっており,高等学校においては,社会で求められる資質・能力を全て生 徒に育み,生涯にわたって探究を深める未来創り手として送り出していくことが これまで以上に求められること。また,特に高等学校教育においては,大学入学者 選抜に向けた対策が動機付けとなり,小・中学校に比べ知識伝達型授業にとどま ...

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DSpace at My University: 大学英語教育の中のジャンル分析―その影響力の検証―

DSpace at My University: 大学英語教育の中のジャンル分析―その影響力の検証―

... オーストラリア機能言語学派は、Halliday 選択体系機能言語学に依拠し、言語と社会的 機能関係性を重要視する。同理論に基づくジャンル分析は、オーストラリア初等・ 等学校リーディングやライティング、あるいは、同国移民を対象とした ESL 教育や職 業トレーニングプログラムに応用されている。前述 2 ...

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情報教育の光と影 : 在学中の情報教育が卒業後に及ぼす影響の諸相

情報教育の光と影 : 在学中の情報教育が卒業後に及ぼす影響の諸相

... ことができるだろう。第一に「社会的情報環境」違いである。これは年を経るにつれ就職など “情報活用能力”に対する社会的要請が高まってきたことを指す。さらにはインターネッ トを代表として様々なエンターテイメントや対人関係にも”情報活用能力”が必要となってきて いる点も見逃せない。つまり、日常的な生活環境において情報を利用するという社会的な必要性 ...

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家庭科教育の視点からみる暮らしの中におけるユニバーサルデザイン

家庭科教育の視点からみる暮らしの中におけるユニバーサルデザイン

... まま進む2014年では高齢化率は25%となり,国民 4人に1人は65歳以上となる「超高齢社会」を 迎えようとしている。だが、高齢社会だからと いって必ずしも高齢者が「疾病」やいわゆる「寝 たきり」になるわけではなく,むしろ85 %以上 高齢者は「元気」で健在である。近年研究によ ると 2) ,高齢者も訓練によれば筋力や記憶力がよ り高度化することが明らかになっている。また, ...

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郷中教育の成立過程 (下) -咄相中から郷中への諸問題について-

郷中教育の成立過程 (下) -咄相中から郷中への諸問題について-

... 安藤:郷中教育の成立過程(下) 五㌧重豪の教育方針と実態 -重豪の治世の概略 わずか四年の治世にすぎなかった宗信の跡を'寛延二年に襲った 重年も、治世六年にして宝暦五年六月十六日'二七才の若さで死去 した。重年の治世期には'薩摩藩の借財が増加し'藩財政が急激に 悪化することになる木曽川等の御手伝い普請が行われている。短命 の藩主が続き'しかも藩財政が一段と逼迫している状[r] ...

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「公立小・中・高等学校における土曜日の教育活動実施予定状況調査」調査結果

「公立小・中・高等学校における土曜日の教育活動実施予定状況調査」調査結果

... 目次 1.調査目的・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1 2.調査対象・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1 3.主な調査項目・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・1 4.調査結果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2 【A. ...

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奈良教育大学附属中学校のESDと特別活動

奈良教育大学附属中学校のESDと特別活動

... ESD 理念 1992 年にリオ・デ・ジャネイロで行われた「環境と開発に関する国連会議」(国連地球サミット)は、 国際連合が主催し、加盟国代表だけでなく、NGO、産業団体、教育者が参加した。「持続可能な開発」 考え方として「環境と開発に関するリオ宣言」や「アジェンダ 21(Agenda 21)」に国際行動指針が 具体的に示された(小林 2014、78)。その後、2002 ...

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歯科医学教育の中での解剖学教育―明治期より戦前までの書誌学からの視点―

歯科医学教育の中での解剖学教育―明治期より戦前までの書誌学からの視点―

... 章 Anatomy and Physiology, 第 二 章 Pathology and Therapeutics, 第 三 章 Dental Surgery, 第 四 章 Dental Mechanism から構成された総770ページにおよぶ歯科 医 学 総 合 書 で あ る。 原 著 者 は Harris Chapin Aaron (1806–1860)氏で1828年には歯科医師としてボルチモ ...

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平成27年度 小・中道徳教育 研究の実際6

平成27年度 小・中道徳教育 研究の実際6

... 本資料は,貧しい暮らしをしていた主人公が,ある,上役言い付けで行商おばあさん ところに“もち”を買いに行く。そして,悪いと知りながら足袋がほしいという気持ちに負け, お釣りを多くもらってしまう。あの貧しいおばあさんから金をかすめ取ったという自責念と励 ...

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平成28・29年度 小・中特別支援教育

平成28・29年度 小・中特別支援教育

... 対象生徒は、一活動内容を示したスケジュールがあるため次にすることが明確になり、担任 指示がなくても自分で活動できるようになった。 ○対象生徒が落ち着くことができる支援体制と施設・設備整備 対象生徒は大勢人がいるところが苦手なため、特別支援学級教室に近い場所に靴箱を設置した。 ...

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平成28・29年度 小・中特別支援教育

平成28・29年度 小・中特別支援教育

... では、学級や学年一員として責任を持って活動している姿が見られた。文化学習発表会は、学校行事 でも大きな行事一つである。文化学習発表会に向けて、生徒全員が役割を分担し、お互いに協力 しながら、舞台や展示を作り上げていく。同時に、合唱コンクールもあるため、クラスや学年で協力 も大切になる行事でもある。 ...

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勝田守一の教育思想史的研究序説(中) : 「哲学」と「教育学」 との間

勝田守一の教育思想史的研究序説(中) : 「哲学」と「教育学」 との間

... 「我々はここで形式ということについて充分な理解を行き届かして置きたい。形式という ものはいつも内容に対しているはたらきである。知識形式は何か箱ようなものであっ て,ただそこに内容が容れられるを待っているようなものではない。知識形式である 概念はそういう単に出来上ったものであって,我々がそういう概念に我々経験をただ当 ...

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訪問日平成 28 年 1 月 12 日 ( 火 )~17 日 ( 日 ) 目的カンボジア交流プロジェクトの一環として 交流活動 ボランティア活動 およびカンボジアの教育事情 歴史的背景等を学び 自ら 感じ 考え 行動する 中で 国際交流における国際教養 ライフスキル教育力を養成する 派遣者教諭長岡修

訪問日平成 28 年 1 月 12 日 ( 火 )~17 日 ( 日 ) 目的カンボジア交流プロジェクトの一環として 交流活動 ボランティア活動 およびカンボジアの教育事情 歴史的背景等を学び 自ら 感じ 考え 行動する 中で 国際交流における国際教養 ライフスキル教育力を養成する 派遣者教諭長岡修

... 国際局国際副局長加藤(保健体育科教諭) は、「私たちと交流した全て人達が常に 優しさを前面に出し接してくれ、交流した 子どもたちも、みんな礼儀正しく、笑顔で 応じてくれた。そして、学ぶことを喜び、 学ぶことに対し貪欲であった。今回研修 旅行は、全類型から選出した 10 名生徒 が参加した。生徒達がカンボジア現状や 問題点をどう感じたかは個々により異なる ...

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平成27年度 小・中道徳教育 研究の実際2

平成27年度 小・中道徳教育 研究の実際2

... 19 年間刑期を終え、牢屋から出たものの泊まる所も食べるものも見付からず困り果てているジャ ン・バルジャンをミリエル司教は自分教会に招き入れる。食事をふるまい、寝る場所を準備してあ げたにも関わらず、ジャンは司教大切な銀食器を盗み、逃げ出してしまう。次、兵隊に捕ら ...

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小・中・高等学校における統計教育の課題

小・中・高等学校における統計教育の課題

... よく整理して調べることと,中学校第 1 学年で相対度数を理解していることを前提 とした内容になっています。“不確定的な事象について観察や実験など活動を通し て,確率について理解し,それを用いて考察し表現することができること”が目標です。 すなわち,蓋然性(がいぜんせい)理解が中心です。くり返し観測できる現象という ...

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郷中教育の完成(中)

郷中教育の完成(中)

... ( S ) 壱竜'有探感喜夜詣城下献寮銭以拝恩者 C嘉永四年辛亥十二月'貧困ノ輩へ金子壱両宛恵与セラレタリ'御 達書之趣二㌧当春以来米価高直困窮ノ者共難渋致シ'殊二寒冷ノ 醐'且年末穿御不偶二被思召、不取敢金壱両宛御手許金ヨリ頂戴 被仰付候トノ趣ナリキ'而シテ廿八九両日間二小組頭ヨリ各拝受 セリ'何レモ思ヒ寄ラサル事ニテ、博然感戴セリ'其人員凡ソ二 千余戸二及ヒタリ'夏[r] ...

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