大学生中心
在日韓国人３世のアイデンティティ形成に関するナラティブ研究 ―女子大学生二人の事例を中心に―
... 日本生まれで日本国籍。祖母（母方）が韓国人で、自分が韓国にルーツを持つ子供であることを19歳に 知らされる。 祖母が韓国人であることで、19歳以前までは韓国・韓国人との関わりもなかったけれど、本 人はもっと早く教えてもらいたかったようだ。ずっと日本人だと思い込み、韓国についてもさほど関心が なかった。しかし、高校生の日韓交流会がきっかけで韓国人の友達と K-POP を通して仲良くなり、SNS で ...
15
大学生の居場所と心理的自立の関連について
... 本研究では大学生に居場所の有無を尋ね，選 択肢から具体的な居場所を選んでもらう方法を 採用したが，居場所が複数ある者にはその中か ら自分にとって最も重要だと思うものを１つだ け選んで記述してもらった。さらに，本研究で は，選択した人数の少なさから，「居場所なし」 と回答した者，居場所として「恋人のいる居場 所」「その他」を選択した者については，量的 な検討を実施できなかった。しかし，大学生の ...
10
日本大学生汉语学习语法实例偏误分析 ―以初级学习阶段为中心 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 大。 偏误研究的重要性是毋庸置疑的，只有了解了学习者偏误频出的语法点以及偏误的类型，才 能防患于未然，在语法教学中掌握教学重点，制定出更好的教学方案和策略，让学习者在学习过 程中尽量地减少偏误发生，从而提高汉语教学质量。鉴于目前针对日本学习者的初级阶段偏误展 开的调查和研究比较少，同时考虑到日本的主要汉语学习群体是大学生，故我们将2003年春学期 ...
15
大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から
... この分野の先行研究として，楠元 4） は，この分野の 金融基礎知識について，5 分野（一般常識，家計の管 理，退職後の備え，進学の心構え，預金・貯蓄）につ いて質問をおこない，日本と米国の高校生の比較をお こなっている。日本の高校生は米国の高校生に劣って いる分野は少なく，日本の高校生は授業で習った分野 は正答率が高かったこと，それに対して給料や各種 カードの仕組みなどの回答が低く，日本の金融教育で ...
8
DSpace at My University: 女性大学生における性役割意識
... 2. 2 調査項目の選定 本調査の項目作成にあっては、男性性・女性性を２つの独立した次元として捉えるアン ドロジニー・スケールを基本部分で用いながら、先行研究で行われている項目の選択、並 びに先行研究との比較が可能な項目を追加し、関根薫（関根 ２ ０ ０ ２；２ ０ ０ ３）及び筆者（拙 稿 ２ ０ ０ ３；２ ０ ０ ４）がまとめ作成した３ ６項目からなるスケールを採用して行う。このスケー ...
10
大学生年代における イマジナリー・コンパニオン体験の諸相
... 方法③～４つのIC周辺体験 ①人格化 • 人によっては，人形やぬいぐるみ など本質的には非生物であるもの に対して，あたかも心を持った存 在であるかのように感じたり振る 舞ったりすることがあります。 ②他自我 • 人によっては，「自分の中に，別 の自分がいる」と感じることがあ ります（「別の自分」は人間とは 限りません）。 ③他人格 • 人によっては，「自分の中に，今 [r] ...
22
やまなし若者中心市街地活性化 ( ワイワイ ) 協働事業とは はじめに やまなし若者中心市街地活性化協働事業 ( 通称 : ワイワイ協働事業 ) は 大学生を中心とする若者の柔軟な発想と活力ある行動力を活用し 産学官民等とコンソーシアムを組織し 協働して魅力ある街づくりや中心市街地の活性化を図るとと
... やまなし若者中心市街地活性化（ワイワイ）協働事業とは はじめに 「やまなし若者中心市街地活性化協働事業（通称：ワ イワイ協働事業）」は、大学生を中心とする若者の柔軟 な発想と活力ある行動力を活用し、産学官民等とコンソ ーシアムを組織し、協働して魅力ある街づくりや中心市 街地の活性化を図るとともに、将来の地域リーダーとし ...
6
大学生の情報生活に関する質問紙調査
... 特に注目したいのは 18 才以下の世代である。高校生はポケットベルや PHS などの販促 ターゲットとなってきた経緯もある。また、すでに最近いくつかの調査でも明らかになっ ているように、小中学生家庭の３割強にはコンピュータがあり、保護者の相当数は仕事や 家庭でコンピュータを扱うユーザーである。幼年期からテレビゲームやコンピュータの影 響を受けてきた現代の小中学生は、従来のテレビ中心のメディア環境で育ってきた世代と ...
16
アンケート調査から得られた大学生の保険意識
... ■アブストラクト 本稿では，経済学部所属の大学生を対象にしたアンケート調査を実施し， そこから得られた調査結果をヒントにしながら，大学生と保険との係わりに ついて，多方面から接近することを試みた。興味深い結果としては，現代の 大学生は日常生活の中で保険の必要性を認識しているが，保険論の授業や就 職先としての保険会社には関心がないようである。 ...
19
大学生と薬物乱用 ～最近の大麻等違法薬物
... ・和田清:薬物乱用・依存の現状と鍵概念、こころの科学、111、14-21、2003 ・山本順二:インターネットと薬物乱用、こころの科学、111、67-72、2003 ・藤原道弘:大麻はなぜ悪いのか、大学時報、32-39、2009 ・小野田博通:わが国の薬物事犯の現状-大学生薬物事犯を中心に、大学時報、46-51 、2009 ...
36
大学生における沈黙に対する捉え方尺度の作成
... 考えられる。 しかし、沈黙の意味づけ方と沈黙の活用に関して実 証的な検討はなされていない。 本尺度を用いることで、 臨床心理士の養成教育による沈黙の意味づけの変化と 心理面接の深まりに関する実証的研究、コミュニケー ションが苦手な学生に対する沈黙の意味づけに関する 心理教育の実施とコミュニケーション場面での沈黙の 活用に関する実証的研究などを行うことができるであ ろう。ただし、本研究では女子大学生のみを対象とし ...
11
015／論文／片受・大貫／大学生用ソーシャル.indd
... ２ ．臨床心理学的支援と援助要請スキル ソーシャルサポートは、個人の様ざまな身体的 ・ 精神的指標に影響することが明らかになっている（eg, Cohen et al, 2000）。大学生における家族と友人サポートの存在は、自尊感情に対して正の影響、自尊感情の脆弱性に負の影響を与 え、精神的健康に良い作用を与えるが、ソーシャルサポートは単に直線的な関連性の中で発生しているわけではなく、 ...
10
大学生・高校生の地理的認識の調査報告
... ３、地理履修者は世界の諸問題に対する認知は高い。 地理履修者と未履修者の混在する高校の分析によれば、国の認知ではアメリカ・インド・ ブラジルを除く各国について、地理的基本事項に対する設問では、原油の輸入先、エルニ ーニョの発生海域、時差について地理履修者の正答率が有意に高いことがわかりました。 なお、中学校で日本を中心とした学習をするためか都県の認知では有意な差はありません でした。 ...
19
< サミット 開催の経緯 > 弊社グループでは 創業以来 < 若者と一緒に日本を元気にする>をテーマに 約 20 年にわたり 一貫して大学生を中心としたヤング層向けのマーケティング ブランディング事業を中心に JCF 学生映画祭など学生の夢の実現を支援する事業や 大学生メディアやイベントを通じて 学
... 現在の閉塞感漂う日本や地域の活性化に向けての活動こそ、将来世代である大学生が果たす重 要な役割であり、その中で、各大学で選出されたミスキャンパスは、日本の将来世代を象徴する 存在であるとの考えから、ミスキャンパスが、アジアの学生間の交流・友好の輪を広める「アジ ア親善大使」 としての役割を果たすべく、 弊社グループの想いに共感して頂いた大学生とともに、 ...
5
中国の大学生におけるマクロ経済学理解力の特徴とパス解析 : 認知レベルの軸を中心に
... （2）中国の大学生の暗示的応用力が低いという弱点 に応じて，応用力を高める授業を展開する必要がある。 マクロ経済学の大多数は政策と関連する問題である。 国家レベルの政策を普段の授業の中で討論する雰囲気 を作り，学生たちが参画できるような授業を展開する 必要がある。国際的視野の養成もマクロ経済学の授業 では欠かせないものと思われる。国際組織とグローバ ル化の現象などを具体的な例として取り上げたり，そ ...
8
中国と日本の大学生の経済的価値観に関する比較研究 : 市場経済観と金銭観を中心に
... F6.､行動F5.の3つであるoさらにTang 1995 は,このスケールにおける30項目のうち12項目を用いて縮短版の金銭倫理スケールを作 った.この縮短版のスケールには,成功Success,計画･慎重Budget,邪悪Evil の3つの因子が含まれている｡分析の結果､人々は,金銭は邪悪なものではなく,成功の 象徴であり､計画･慎重に使うべきものであると認めている傾向[r] ...
145
愛大学生コンピテンシーパンフレット
... ４）愛媛大学は，入学から卒業・修了まで安心して充実した大学生活を送ることができ るよう学生を支援し，主体的な学びを保証する。 愛媛大学は，自ら学び，考え，実践する能力と次代を担う誇りをもつ人間性豊かな人 材を社会に輩出することを最大の使命とする。とりわけ，国際化の加速する時代にお いて地域に立脚する大学として，地域の発展を牽引する人材，グローバルな視野で社 会に貢献する人材の養成が主要な責務であると自覚する。愛媛大学は，相互に尊重し ...
8
愛大学生コンピテンシー解説
... １． 「愛大学生コンピテンシー」の策定について 愛媛大学は、 2012 （平成 24 ）年 7 月の教育研究評議会において、 「愛媛大学学生として 期待される能力～愛大学生コンピテンシー～」 （ Ehime University Competencies Standards for Students: EUCS-S 、 以下「愛大学生コンピテンシー」と言う。 ）を定めました。一般的 ...
10
第8回 大学生
... 中心市街地活性化法というのはどういうものかというと、 中心市街地の中の個別の 商店たちが頑張って、そこでにぎわいを持たせて、郊外型のショッピングセンターと いうことではなくて、あくまでも中心市街地にある商店街の元気が出る。先ほど川越 駅から一番街までちょっと長すぎて魅力のない町で、 店が余りないということだけれ ども、いわゆる空き店舗対策は行政が支援して、空き店舗があれば、そこに新たな魅 ...
21
高校生・大学生の経済リテラシーの分析と課題
... 要旨 米国で開発された Test of Economic Literacy Fourth Edition（TEL4）を翻訳・翻案し，TEL4 日本語 版を作成した。これを日本の高校生と大学生を対象に 2014 年から 2015 年にかけて実施した。これによっ て，日本の高校生・大学生の経済リテラシーの現状として，第 1 に高校生と大学生には，経済の基本的な ...
5