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How variations in syllable-final nasals affect word recognition in Taiwan Mandarin

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Academic year: 2023

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自己モニタリングを伴う日本語アクセント生成トレーニングの効果。以上を踏まえ、本稿では日本語なまりの実感を促すサンプル音声を用いた制作訓練を実施し、その有効性を検証した。事前テスト 事後テストでは 3 つの共通テストを実施しました。実験 1 では、学習単語は馴染みのない単語です。

Table 1: An example of a stimulus gaoxing ‘happy’ /kaʊɕiŋ/ and its prime and target conditions
Table 1: An example of a stimulus gaoxing ‘happy’ /kaʊɕiŋ/ and its prime and target conditions

結果と考察

1(表1)に助詞「が」とアクセント型を提示し、被験者に音読してもらった。テスト 2 では、本番トレーニング グループの事前テストと事後テストで、アクセントの正しい使用頻度と誤って使用されているアクセントの種類をさらに調査します。上記の分散分析の結果、事前テストのテスト 1 とテスト 2 と事後テストの間の正用率 (表 4) と乱用アクセントの種類 (表 5) を考慮します。

このため、事前テストでは、3メートル語のタイプ2(40.3%)を含め、全ストロークにおいてタイプ0の正解率が比較的高く、発音が難しいアクセント型も正確に発音することができた。表 5: 本番トレーニング グループ別のテスト前虐待の数と虐待率 (%)。

1 「低い」タイプとは、ピッチが下がってから再び上がる、誤用されたアクセントのタイプを指します。還元型の乱用も観察されませんでした。上記の結果は、実稼働トレーニングを通じて事実上あらゆる誤用を修正することが可能であることを示唆しています。

表 3:  グループごとの pre-test と post-test の正用率(%)
表 3: グループごとの pre-test と post-test の正用率(%)

本研究の目的

L2 英語スピーチの評価に対する評価者の母国語の影響。評価点は、a) 個々のセグメントの正確さ、b) 韻律の正確さ、c) 流暢さ、d) ネイティブアクセントの欠如でした (表 1)。評価スケールは 1 ~ 10 のスケールで、数字が大きいほど評価が高くなります。2015 年)では、スライダーを使用して 100 点スケールで評価を設定しました。本研究では各項目の評価値を10段階とした。

ただし、話者ごとのデータを3等分し、4項目の平均値を話者ごとの評価値とします。 EN: 英語のネイティブ スピーカー JP: 日本語のネイティブ スピーカー OT: スペイン語のネイティブ スピーカー 01.02: レビュアー ID。次に、各項目の評価者間の相関関係を比較すると、自分のアクセントに関する評価の相関係数が最も高いことがわかります。この評価プロセスでは、ネイティブアクセントの評価が最も直感的でした。

このことから、音声学を専門とする評価者であっても、音声知識よりも直観的評価の方が一致率が高く、セグメントの評価値一致率(相関係数)が韻律の評価値一致率となることが示唆される。

Table 1  評定者に呈示された評定項目(日本語訳)
Table 1 評定者に呈示された評定項目(日本語訳)

今後の展望

日本語の中和環境における英語音の知覚 - 誰がフーであるかを識別することの困難さを、摩擦音の音声処理とこのプロセスにおける音韻知識の関与の観点から議論します。これは . の異音 [ɸu] として U 段階でのみ見られますが、外来語ではすべての母音の /f/ の置換子音として現れます。

これは、/fa/ や /ha/ などの他の母音の識別と比較すると明らかです。 (例、McMurray et al.、2011)。 /h/ は後続の母音の無声始まりのようなもので、特定の強勢点があると、前の子音 (f または h) の調音情報がより多く含まれると考えられます。 。

Fu/who から抽出した f(u)-wh(o) や f(iso)-h(iso) を単独で発音すると、Jpn の感度は低下しますが、全体的には摩擦音だけでも子音をかなりよく識別できます。これが可能であることがわかります (図 3 および 4)。この研究の焦点である単語全体と単一の抽出された子音の間の感度の違いについては、セクション 4.4 で別途説明します。肉体を差し出すとそれができなくなるとも言える。一部分だけでなされた同一化は、その部分を含めた全体が提示されると不可能になるという一般的な予想に反します。 「抽出されたCの識別」と「抽出された単語全体の識別」(日本)の感度の比較です。

表 1.  使用した語 2
表 1. 使用した語 2

結論と今後

韓国語母語話者による英語母音の知覚判断 - 後続子音の影響について - 韓国語母語話者による英語母音の生成と知覚。これまでの研究では、 、æ 、ɛ/ 音の難易度に関して一貫した結果が得られていますが、いずれも後続の母音が停止子音で終わる環境での報告に限定されていました。 。

収集した音声の母音長と母音中央部の F1 および F2 を測定した 1)。長さに関しては/i/を計測しました。 1) /pV1/ 環境では母音と /l/ を分割できないため、母音と /1/ の間隔とフォルマントを測定しました。 F1 と F2 をそれぞれ /l/ 間隔の 1/4、2/4、および 3/4 で測定しました。

フォルマントに関しては、/hVt/ と /pVt/ の各母音の F1 と F2 はほぼ同じ周波数を示し、語頭子音の調音位置や調音様式に影響はありませんでした。それはわかっています。これは、英語の単語の終わりにある、いわゆる /l/ 音です。

表 1   テスト語のリスト
表 1 テスト語のリスト

Table 1: An example of a stimulus gaoxing ‘happy’ /kaʊɕiŋ/ and its prime and target conditions
Figure 1: RTs of the three priming conditions in Experiment 1.
Figure 2: RTs for (a) /iŋ/→[in], (b) /əŋ/→[ən], and (c) /in/→[iŋ] in Experiment 2.
表 1:  実験対象語
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参照

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