履修モデル（感覚矯正学科 視能矯正専攻）
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葛西 一貴 山口 大 今村 隆一 小野 修一 五関 たけみ 榎本 豊 齋藤 勝彦 根岸 慎一 徳永 理利 小堀 理恵 石井 かおり 弘松 美紀
が語られるためには、言葉と、共同体の中で積み重ねられる対話と、それを通した省察から形成さ
◆授業の方法
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