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第 1 調査研究の概要 都市化による社会環境 生活様式の変化 科学技術の飛躍的な発展 生活における利便性の向上 体を動かす機会の減少 遊ぶ場所 遊ぶ仲間 遊ぶ時間の減少 幼児の運動能力 遊び等における課題 基本的な生活習慣の欠如 コミュニケーション能力の不足 自制心や規範意識の不足 運動能力の低下

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Academic year: 2021

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図 19  ソ フ ト ボ ー ル 投 げ の 年 齢 区 分 間 の 比 較 ( 今 回 )3.04.05.06.07.08.0A(5歳0カ月~5歳11カ月)B (6歳0カ月~6歳11カ月)(m)年齢区分ソフトボール投げ年齢区分間・男女間の比較(今回)男児女児ウ 全体平均値の推移(過去13回)(図17) エ指数の変化(過去13回)(図 18)        全体平均値は、男児は平成7年度以降、多少の上下を繰り返しつつ下降しており、女児は平成元年度以降、緩やかに下降している。今回の調査では、男女ともに前回の
図 24  体 支 持 持 続 時 間 の  年 齢 区 分 間 の 比 較 ( 今 回 ) 30354045505560A(5歳0カ月~5歳11カ月)B (6歳0カ月~6歳11カ月)(秒)年齢区分体支持持続時間年齢区分間・男女間の比較(今回)男児女児      男女とも前回の度数分布とほぼ同じ形状を示しており、4級に集中している。また、男女ともに2級の割合が増えている(69頁、図20及び図21)。      変動係数に着目すると、男児が74.2、女児が75.5と数値が大きく(69頁、表 12)、この種目は

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