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平成30年度(後期)の募集要項はこちらから 琉球大学サテライト・イブニング・カレッジ | 琉大コミュニティキャンパス

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Academic year: 2018

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全文

(1)

前学期

琉球大学サ

国 立 大 学 法 人

(2)

前期

琉球大学

前期日程

申込期間

講決定通知

関連サ

http://ryudaicoc.jim.u-ryukyu.ac.jp/rsec/

琉球大学サ

修了要件

講生

履修証明

履修証明書

提供

科目

構成

体系的

知識

術等

修得

目指

文部科学

大臣

職業実践力育成

修得

履歴書等

記載

や職業

可能

地方

創生

×

(3)

1.RSEC

琉大コ ュ キ ン 事業 部 成 25 採択 地(知) 拠点整備事業 一環

県内 産業界や各企業及び各種経済団体 固い結び 利点 活 那覇市 琉球大学サ

ン (以 RSEC 記 ) 設置 学 社会 適う教育サ ビ 提供

RSEC 提供 講 産業界 充 把握 適う実践的 応用的 キュ 用意

各企業及び機関 社員や職員 講生 入 可能 講

原則的 PBL(Project/Problem Based Learning) 呼 課 解決型学習法 採用 い 具体的

ワ ン ョン ゼン ョン等

学習方法 用い 教え 動的 学修 く 自 考え行動 成果 あ 人材 成

長 主 目的 い

成 27 後学期 履修証明 入 毎 養成 人材 明確化

修了要件 満 社会人履修者 学校教育法第105条 基 く 履修証明 修了

定 事 更 成28 大学等 社会人や企業等

応 実践的 専門的 課程 文部科学大臣 職業実践力育成 BP Brush up Program

for professional 定

う 趣旨 RSEC 開講 一人 多く 方々 参加い 大い 学問 楽 い

い 願 い

成 前期 大 火災海 保険株式会社 協力 得 企業経営 コン ン

管理 実務 講 開講 い

2. RSEC

理念

RSEC 教育 目的 学 目指 地域特性 国際性 併 持 大学 一機関 沖縄及び 太

洋地域 観 焦点 あ 観 学 経営学 両輪 理論 実践 融合 目指 国際的 通用 実践

型人材 育成 目指 あ RSEC 持続可能 観 地域振興 基 方針 据え 地域

根 地域 発展 大学 あ ゆ 産業 対 学術的成果 還元 沖縄経済社会 健全

発展 寄与 目指 い

後 産学官 共 体系 強化 高 職業人 養成及び社会人 ン 教育 場

機能 充 発揮 学 研究 教育 成果 地域社会 還元 (COC=Center of Community

知(地) 拠点) 確立 目指 い

3. RSEC

教育目的

構想(琉球大学サ ン 新設) 産業界 対応 教育内容 教育方

法 改善 授業提供及び 学 持 適う実践的 学際的教育 強化 焦点 当 い 具

体的 観 経営 観 産業 振興 中軸 沖縄経済社会全体 尊 あ ゆ 産業

対 地域再生 地域活性化 地域興 実践的 応用的 学問的成果 社会 還元

構想 究極的 目的

前述 基 理念 教育目的 基 RSEC 以 う 特性 人材 育成 目指

高い倫理観 持続可能 社会 実現 献 人材

高 専門性 幅広い教養 併 持 総合的 断 人材

地域社会 発展 献 う 実践的 ン 力 行使 人材

国際感覚 外国語運用能力 身 国際社会 活躍 人材

(4)

4.

及び担当教員

く 琉大コ ュ キ ン 事業 E 掲載 い

履修証明 対象科目 い 6,7 構成科目 覧 い

担当教員

備考

履修証明

対象番号

内容 初回授業日

実践論

前期

饒 知也

ン 理論 体系的 学習

理論 ビ 現場 い 実践 応用 成果 び 学

日(金)

実践論

前期

牛窪 潔

経営管理論 組織 人間行動 び 管理 質 理論 実践 関連性 踏 え 学 習

日(土)

英語

環境

牛窪 潔

中 企業 巻く 環境 析 日 東 焦点 あ 1980 代 日 至 歴 的変 過程 概観

日(土)

ン 必要 ビ 思考 ×基 × 運用力 前期

仲谷 康

隔週 連続講義

, 限目 ビ い 必要 ン 思考方法や

知 い 運用 向 キ 身

日(土)

(5)

5.

時間割

前期

金曜

土曜

隔週

(

工作室

)

(

工作室

)

限目

13:00~14:30

英語 学 環境 析

牛窪

ン 実践論

前期

牛窪

限目

14:40~16:10

英語 学 環境 析

牛窪

ン 実践論

前期

牛窪

限目

16:20~17:50

ン 必要

ビ 思考×

基 ×運用力

前期

仲谷

限目

18:00~19:30

ン 必要

ビ 思考×

基 ×運用力

前期

仲谷

限目

19:40~21:10

ン 実践論

前期

(6)

6.

社会人

修了要件

一講 前期 後期 修了 講生 対 修了証 授与

例 ン 実践論 前期 ン 応用論 後期

述 修了証 履修証明 履修証明書 異 注意く い

履修証明 い 琉球大学サ ン 履修証明書

い 覧 い

企業経営 コン ン 管理 実務 講 修了証書 対象外

講場所

琉球大学サ 那覇キ ン

那覇市牧志駅前ほ 公民館

住所 那覇市安

8.

募集人員

定員 各 程

9.

社会人

講生

応募方法

琉大コ ュ キ ン 事業 部 RSEC 応募サ 申 込 く

募集要項 様式 応募用紙 び様式 応募 用紙 必要事項 記入 次項 申込

郵送 提出 い

応募サ 申込 及び郵送 必着 応募締 成 日 金

様式 応募 用紙 応募サ 又 郵送 申込 必 科目毎 講

目的 ~ 字程 送信又 提出 必要 注意く い

車利用 場合

併設駐車場 料

※ 注意 国際通 交通規制 ン規制 金曜

県庁→安 向 片側一車線 17:30~19:30

利用 場合

牧志駅 直通 車

利用 場合

(7)

10.

講決定

講申込者数 定員 超過 場合等 送付頂い 内容 担当教員 厳正 審査

講生 決定 頂 了 く い

11.

講料

(

前期

)

講料 無料

講料 い 運営 係わ 経費 一部 講者 担 頂い い 料

い 成30 那覇市 協力 頂 琉球大学サ 那覇キ ン 那覇市牧志 駅前ほ 公民館 い 開講 多く 方 講 い う試 行的 講料 無料 設定 い 成30 以降 講料金 い 変更 場合 あ 了 く い

12.

問い合わ

及び申込

○琉大コ

事業

部 ○

沖縄県中頭郡西原町字千原 番地

EL

郵送

及び応募サ

○郵送

国立大学法人琉球大学

琉大コ

事業

事務局

沖縄県中頭郡西原町字千原 番地

○応募サ

(8)

RSEC

履修証明

RSEC 設定 修了要件 満 社会人 講生 方 対 学校教育法第105条 基 く 履修証

明 修了 定い 履修証明 体系的 知識 術等 習得 あ 総時

間数120時間以 学修 修了 者 主 社会人 対 修了 定 成

職業実践力育成 BP 文部科学大臣 定 定

RSEC 学修 学修履歴 公的 証明 職業キ 等 活 可能

RSEC 経営 析 ン 環境 析養成 実践的 ン 課

解決 法養成 人 ン 養成 履修証明

提供い 各 細 い 以 覧く い 各履修証明

い 提供 科目 学期 開講状況 変動 あ 了 く

い 履修証明 履修 希望 方 途申請 必要 く び

記載 い 希望 方 必 確 く い

履修証明

経営 析 ン 環境 析養成

実践的 ン 課 解決 法養成

概 要

企業 ン 要性 役割 体系的 習得

企業 直面 ン 問 的確 把握 原因 析 対策的 方

向性 提言 人材 養成 事業経営 い 必要 ビ Will(意志 思考 力) Skill( 能 方法論) 相互 関連性 学 政策立案能力 び戦略

策定能力 向 図 ビ 現場や自治体 現場 発生 い 問 や課 効果的

解決 人材 育成

構成

講座・科目

経営管理特殊講義 ( ン 実践論) 経営管理特殊講義 。起業家行動論)

経営管理特殊講義 ( ン 必要 ビ 思考×基 ×運用力)

経営管理特殊講義 。 ン 要諦 実践ビ ン ン )

経営管理特殊講義 。5B1戦略策定講 基礎編)

経営管理特殊講義 。5B1戦略策定実践講 応用編) 中 企業 ン 特論

概 要

務諸表 日 経済新聞 経済情報 等 方 析 仕方 活用 仕

方 学び 企業活動 成果 ウン ン ン 枠組 考察 具体

的 会計情報公開 意義 役割 務諸表 基 く経営 析 企業 儲 仕組 企業

数字 関わ 意思決定 資産 投資 ウン ン ン

方法等 学 いく 加え 日経新聞 活用方法 着眼 経済 経営 政治 金融

い 事象 計量的 数値 捉え 背景 原因 将来的 方向性 定

性的 明 能力 養成

構成

講座・科目

中 企業経営論 環境 析 務管理論 基礎 務管理論 応用

経営管理特殊講義 ビ ウン ン 基礎 経営管理特殊講義

ビ ウン ン 応用 経営管理特殊講義 (日経新聞活用講 基礎

経営管理特殊講義 日経新聞活用法応用

(9)

人 ン 養成

概 要

人的資源管理論 組織行動論 ン 論 人的資源 効果的 活用 育成

組織 人間行動 び 管理 実践的 質 理論 実践 関連性 踏 え 学

あ 人 ン 及び組織 ン ワ 及

び思考方法 通 企業 実際 直面 様々 課 や問 論理的 体系的 析

課 達成 び 問 解決 向 自身 提言 人材

育成

構成

講座・科目

ン 実践論 ン 応用論 人的資源管理論 基礎

人的資源管理論 応用 経営管理特殊講義 ン概論 基礎

経営管理特殊講義 ン概論 応用 中 企業発展特論

中 企業発展論

履修資格

修了要件

記 ~ 各 次 履修資格 修了要件 満 者

履修証明

申請

手続

履修証明 履修 希望 場合 様式 応募用紙 履修証明

欄 い 申請希望 意思表示 く い 次 様式 履修証明 履修申請書

い 履修 希望 履修証明 択 修了 講 科目 関 情

報等 必要事項 記入 く い 履修証明 修了 定 対象 講 科目

成 前学期以降 修了 講 科目

申請 あ 記 様式 応募用紙 及び

様式 応募 用紙 加え 様式 履修証

明書 履修申請書 び 履修資格 証明

文書 最終学歴 卒業証明書等 高等学校卒業程

水準以 能力 証明 書類

添え 琉大コ ュ キ ン 事業 部

く 項 記載 へ 提出く い

履修証明

修了

履修証明 修了 定 履修者 当 履修証明 設定 修了要件 満

学期 行い 履修証明 修了 定 方 後日 履修証明書 授与

履修証明 定 履修証明書 発行 料金 無料 履修証明

履修申請以外 手続 発生

履修資格

沖縄 地域再生 地域活性化 地域興 へ 献 望 者

学則第25条 規定 学へ 入学資格 者 高校卒業程 水準

修了要件

成績 合 (A B C D) 評価 講生

記構成講 科目 学修 総時間数 135時間 科目 以 講生

提出書類

様式 応募用紙 申請希望 チェック 様式 応募 用紙

(10)

琉球大学

応募用紙

太枠内 記入 願い

性 男 女

生 日

西暦

日生

現住所

電 番号 常時 連絡 番号 記入く い

TEL FAX:

勤務

職場

TEL: FAX:

e-mail

講希望講

講希望講 ○印 記入 願い

ン 実践論 前期 ン 実践論 前期

英語 学 環境 析

ン 必要 ビ 思考 ×基 ×運用力 前期

履修証明

当 箇所 ✔ く い

新規申請希望 場合 履修証明 申請書 併 提出 く い

申請希望

新規

申請中

□ 申請

付日 担 当

(11)

(

線)

琉球大学サ

応募

用紙

各 講希望講 講目的 400~500文字程 記入 応募用紙 併 提出 い

複数 講希望講 あ 場合 講 用紙 提出 願い

講希望講

(12)

(

線)

申請日 成 日

琉球大学

履修証明書

履修申請書

琉大コ ュ キ ン 事業 部 長 殿

生 日 日

記 琉球大学サ ン 履修証明 履修 申請

履修証明

※ 欄 当 番号 ○ く い

経営 析 ン 環境 析養成

実践的 ン 課 解決 法養成

人 ン 養成

既 修了 講 科目

※当 い 修了 科目 欄 記入く い

履 修

/

学 期

学期

学期

学期

学期

学期

学期

学期

添付書類 必須 履修資格 証明 文書

最終学歴 卒業証明書等 高等学校卒業程 水準以 能力 証明 文書

参照

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