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$.. を迎ふぐきや。吾人毎に云ふ。串間賠論成就せば、破 格門理の旗を来げ‘皆蹄妙法の泰を迎へんご。質に然 な・り。され古今の世’乞見るに布敢にて改宗せしもの未r
一人ごしてゐるを聴か子。之れ如何なる理由に依る や。串岡野論成就の上、如何に布教すごも‘五日人の言 ぞ信じて、本化の夜道じ鯖する煮なき時は、布教の功 何れにかゐる。皆蹄妙法の質何れの昨ぞか期すべきo 吾人探︵憂となす。思ふに嘗世の布教は第一の目的た る衆生化盆の本意e g
拾てI
、謝儀の多少を以って本意 さなすo
布教師は先づ謝儀の多少を問ひ、而して綾謝 儀多ければ欣然ごして招きに・雌じ‘謝儀少なきど聴い Y ては勤せざるニピ須捕山の如し o ゐ i 五 日 人 は 謝 儀 を 目 的ごして布教すべきか。衆生化症を目的ざして布教す べきか。若し謝儀守以て日的ごするならば告人は大い それを痛せん o 衣ケ着たる猫なりぜ O 但 に 五 日 人 の み な ら予三世の諸偽も亦五円入の如︿茄し玉ふべし o 故に吾 人は須︿山中しき心を拾て I 大慈悲心に住し、以って異 心より布教の功を耽むぺきな bo きれば必や高民は水 の掠るt
が如︿五日法じ蹄せんo若L
夫れ逆説の者ゐら ば、宜しぐ樺賢二教の鞍を起して其の起査を正し・彼 等の迷艇を朴して得々説示する鹿めるべしo菩租建長
五年の夏の頃.始めて本地難思の妙法を弘通し玉へる 仁、初めは一人二人一村一郡、はては日本闘の一切衆 生皆吾組の敵どなるo然れざも結句妙法に蹄する者幾 十高の多きに歪りしは何ぞや。一に吾間の慈悲廃大の 徳に依るなり。此を以て知る今の世布教の功なさは唯r
説者の胸中謝儀のみゐh
て、赤心よb
ほピばしる慈 悲の念に依りたるこごをo従って抽脳血熱に戚勤を輿へ古 る所以な ho 乞ム深︿之を思へ o海
伊 藤 構 開 五円々率生には暑中休暇が一番柴しい。或は山に、或 は海に、哉は慕しい父母の膝下に、何れも思い/\に 此三旬を費すのである o 自分はニ句を族行仁、一旬を 堺の悔岸に悲たo
山 に 計 ・ 9 居τ
、 海 さ 一 古 ふ 物 に 封 し て 物珍しい自分は、海岸の生活が心ゆf
ばかり嬉しかっ たo
泳ぎを心得ぬ故、別段構へ這入ら5
ご は 思 は ぬ 。 只石の上に立って、絶 h A V 果しも無 h d 大梅原から、大 うねりにうねって来ては.展に砕りる波の鮭観を見る のが、何より襲しかったo
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して何時も斯んな考を 持た o 偉大なる事悔の如きは無レであら5
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葉面積は地球の三分の二を占め、其深き慮は三高尽にも謹すご か。表には敷高の船舶を浮べ、底には数十高の動植物 を棲ましめてゐる