• 検索結果がありません。

実践編Ⅱ 社会科 自ら課題解決に取り組み、広い視野に立って社会的事象を考察できる生徒の育成

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "実践編Ⅱ 社会科 自ら課題解決に取り組み、広い視野に立って社会的事象を考察できる生徒の育成"

Copied!
5
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

Loading

参照

関連したドキュメント

このため、都は2021年度に「都政とICTをつなぎ、課題解決を 図る人材」として新たに ICT職

本時は、「どのクラスが一番、テスト前の学習を頑張ったか」という課題を解決する際、その判断の根

「1 建設分野の課題と BIM/CIM」では、建設分野を取り巻く課題や BIM/CIM を行う理由等 の社会的背景や社会的要求を学習する。「2

学生は、関連する様々な課題に対してグローバルな視点から考え、実行可能な対策を立案・実践できる専門力と総合

(今後の展望 1) 苦情解決の仕組みの活用.

 工学の目的は社会における課題の解決で す。現代社会の課題は複雑化し、柔軟、再構

⑤  日常生活・社会生活を習得するための社会参加適応訓練 4. 

進展メカニズム の理解に重要な (優先順位が高い)