より意識を高められるようにした 一人一鉢で, 花 野菜 ( アサガオ ミニトマト ラディッシュ チューリップ ビオラ ) を植え育てた ゴーヤを育て, 窓辺に緑のカーテンを作り, 日光照射を和らげた 自然物( 木の実 落ち葉 花びら等 ) を拾って, 遊び 製作に利用した 親子で地域を巡り, 人や自
34
0
0
全文
関連したドキュメント
生活のしづらさを抱えている方に対し、 それ らを解決するために活用する各種の 制度・施 設・機関・設備・資金・物質・
県民のリサイクルに対する意識の高揚や活動の定着化を図ることを目的に、「環境を守り、資源を
町の中心にある「田中 さん家」は、自分の家 のように、料理をした り、畑を作ったり、時 にはのんびり寝てみた
駅周辺の公園や比較的規模の大きい公園のトイレでは、機能性の 充実を図り、より多くの方々の利用に配慮したトイレ設備を設置 全
なお、保育所についてはもう一つの視点として、横軸を「園児一人あたりの芝生
学部生の頃、教育実習で当時東京で唯一手話を幼児期から用いていたろう学校に配
学部生の頃、教育実習で当時東京で唯一手話を幼児期から用いていたろう学校に配
認知症の周辺症状の状況に合わせた臨機応変な活動や個々のご利用者の「でき ること」