小野慈善院に関する史的研究(第2報) : 同院における児童福祉事業と慈善家小野太三郎について

北陸大学　紀 要 第16号 　 （

1992

） 　

pp ．43〜62

1

小

野 慈

善

院

に

_関

す る

史 的 研 究

（第

2

報 ）

一

_同院

_{に お}

_け

_る

_{児 童 福 祉事 業}

_と

_{慈 善 家小 野 太}

_三

_郎

_{につ い て}

一

北 　 野 　与 　

一

＊

　

AHistorical

　

StUdy

　of　

ONO

−

JIZENIN

．

　

H

．

　

On

　

the

　

Child

Welfare



Service



of



ONO

−

JIZENIN



and



Philanthropist

TasaburO

　

Ono

Yoichi

　

Kitano

Received

　

October

　

3

　

，

1992

1

　 は じ め に

　育

児

事業

と は， 社 会 事

業

にお け る児 童

保

護

事業

に

属

する

一

_分野

_{で あ り}

_，

_{「棄 児}

_，孤

_児 ，

其他

の貧 児 並に迷 児に して扶 養 者な きか

，

又は扶 養を受 け能は ざる ものを養 育 する事 業 」1） で ある。 当 然な が ら

，

こう した子どもた ちの

_中

に は， 障 害 を もつ 子ど もたちも多 く含ま れ ていた。

　

小 野 慈 善 院の

育

児

事

業につ い て

，

「育 児を行ふ現 在の施 設 中 最 も古き は元 治 元 年 設 立の小 野 慈 善

院

な る （後 略 ）」2）

_，

_{あるい は 「現 在}

_育

_{児 事 業 中 最 も早 く設 け られ たる は}

_，

_{元 治 元 年}

_設

_立の

小

野

慈善院

に して

（

後略）

」3） ， 「わ が国の

育児事業

は元 治 元

年 金

沢の

人小野太

三

郎 氏

が

貧

児を 収 容 し同 地に小 野 慈 善 院 を 設 置 したるを 以て嚆 矢 と し （後 略 ）」4）_{等の報 告が な されて いる よ う} に，

同院

の

育

児

事業

は， わ が

国

の

育

児

事業史

上

高

く評

価

さ れてい る。 し か しなが ら， 同

院

にお ける育 児 事 業 着 手 当 初の事 情を明ら か にする資 料は

，

現 在のところ見 当た ら ない。 同 院 発 足 時 の _{状 況 を記 し}た 「小 野 君 慈 善 録 』5）_によ っ て も

，

路 頭に迷っ てい た

母

子 を 救 養 した事

例

や_，

15

歳未満

のもの に

対

する

食料，

副

食

代

，

湯 浴

料，食

器

，衣

服

等

の供 与に関 して の き まりが

存

在し

，

読み書 き

，

そ ろばんを 指 導 し たことなど

，

育 児 事 業に係 わる若 干の資 料 が 見 られる程 度である。 な お，

横山源

之

助

は， 「日

本

の

下

層

社会

』 6）_の

_中

_で ， 明 治

30

（

1897

）年頃

の 同

院

にお け る

育

児 状 況の

一

端を報 告 して い る。 小 野 収 容 所は

，

明 治

38

（

1905

） 年

8

月に小 野 慈 善 院 と なり

，

翌 年 財

団法

人と して認可さ れ る。

同院

の

救育実

態の

詳細

は，

法

人

化

さ れ た こ の

頃

か ら ほ ぼ明らか と な る。 　 著 者は

，

日本 特 殊 教 育 学 会 第

24

回 大 会にて _{「同 院}の_{救 育 実 態}にっ い て」’）

_，

_また

_，

_{同 学 会 第}

27

回

大会

では， 「孤 児

・障害

児 に

対

す る

教育 的寄与

にっ い て」 8） を報 告 し， 「

北陸大学紀

要 』 （第 ＊_{教 　 養 　 部}

2

北 　野 　与

13

号 ）で 「石 川 県における

慈善事業

の_前

_史

を

中

心 に」9） を

報告

し た。

本稿

は， これ らの

報

告に 続 く ものである。 皿



研

究

目

的

・

方法

　本

稿は，

小

野

慈

善

院

（

小

野 陽 風 園

）

の

戦

前 ・

戦

後にお け る

育

児

事業

， 主 と して

障害

児を中心 に

，

同 院の果た した教 育 的 貢 献につ いて _{検 討 す}るとともに

，

創 設 者 小 野 太三郎の生 涯 と慈 善 思

想

にっ い て

検討

を

加

え る もの で あ る。 その

検討

に

当

た っ て， 同

院 （

同 園

）発行

の

文献資料

は勿 論の こと

，

未 発 表の内 部 保 存 資 料 も重 要な史 ・ 資 料として活 用 し

，

また

，

既 刊 関 連 諸 文 献 も参

考資料

と する。 皿

　

結 果

と

考

察

1 ．

戦 前 （

〜 1945

）の育 児 事 業

　

（

1

）

院内学校設

立

（

〜

1916

）

まで 　 財 団 法 人 と して認 可 され た明 治

39

（

1906

） 年の 「小 野 慈 善 院 寄 付 行 為 」に は

，

収 容 さ れた 「

学

齢 児 童ニ ハ 本 県

高

等 尋 常 小 学 校 _ノ規 定二 準 拠シ_{学 事}ヲ授ク 」1°〉_（第

11

_{条 ） と あり}

_，

_{ま た}

_{， 同}

40

（

1907

）

年に認 可さ れ た 「

院

務 規

定

」n） には， 「学 舎 ヲ設 備 シ収 容ノ学

齢

児 童 ヲ シ テ就 学セ ミ ム_」（第

9

_{条 ）}

_，

_{「教 科 目及 教 授 並}に学 級ノ 編 成ハ 本 県 高 等 尋 常 小 学 校_ノ規 定二 _{準 拠ス 」（第}

10

_条

_）

，

「

小

学

校

ヲ

卒業

シ

_成績

_優

_等

ニ シ テ前

途学力

立

身

ノ

成効

ヲ

確

認シ

_得

ヘ _キ

男

_児二 _{限 リ}

其志

_望 二

依

_リ 上 級 学

校

二 _{入 学}セ シム_」（第

11条

_{） 等}が

掲

げ られて い る。 大 正

5

（

1916）年院

内に私 立 学 校が 設 立 される が

，

その 構 想は

，

上 記の ように

，

法 人 化された当 初 か ら既に存 在 して い たの で ある

。

こ うし た

事情

は，

学齢

児

童

の

教育

問題 を

如

何に

重視

して いた か を示す もの で あ り， 注 目し なけ れ ばな らない

。

　

な お， 前 述の 『日

本

の

下

層

社会

』や 『

感化救済小観 （

妙）

』 12〕

等

に は，

収容

さ れ た

学齢

児

童

に 対 し

，

尋 常 小 学 校 程 度の教 育が関 係 者に よ っ て指 導されて い る との報 告 も あり

，

院 内 私 立 学 校 の _{設 立}

_時

まで は， 尋

常小学校程度

の

学業

を

個人

の

能力

に応 じて

適

宜

指導

して い た もの と

考

え ら れる。

　

「

廃疾

不 具 」 と

言

わ れた

_障害者

に

_対

して は，

次

の よ うな

規定

が見ら れ た。

例

え ば， 「老

幼

不 具

疾病者等

二

対

シ テハ

常

二

相保

_護シ

_{水火震災其他}

_異

_変等非常

ノ

場合

ハ

勉

_{メ テ}

避難

二 _力メ

遺

_{憾ナ ク} 保 護ス ヘ シ_{」（院 務 規 定}

，

_第

8

_{条 ）}’3）

_，

_また

_，

_{「収 容 者}ハ 総_テ作 業 及 労 務二 従 事ス ヘ シ_{但 疾 病 不} 具 老

幼等

ニ シ テ之二

堪

ユ ル

_能

ハ _サル モ ノハ

免

_除 ス ル コ ト アル ヘ シ_」

_（

_小

_野

_{慈善 院}

_内

_規

_{， 第}

22

条 ）10 と定め ら れて い た。 こ の よ うに， 障 害 者 （児 ）に対 して は

，

障 害の種 別や程 度 に応 じた

保

護

（

保育）

が な さ れ た。

実際

「

白痴者等

と

雖

も

適度

の

労務作業

を な さ し む る

事

は

極

めて肝 要 な る」こ と と され， 「身 体 能 力の許 す 限 り （中 略 ） 労 務 作 業 」が課せ ら れた 15） 。 こ う した障 害

者 （

児）

に

_対

す る

処

遇は， 同

院

にお け る

経営

の

変化

に関

係

な く

受

け

継

が れて い っ た。

　

な お，

大

正

5

（

1916

）年頃

まで の

労務

作

業

とは，

竹細

工，

藁細

工

，

摺

付木

箱 張， マ ニ ラ麻 績

，

雑 役 等で _あっ

t

　16） 。

小 野 慈 善 院に関す る史 的 研 究 （第

2

報 ）

3

　 〔

2

） 院 内 学 校 付 設 時 代 （

1916〜1926

）　

、

　

』

 

院

内

学校

の設

置

．

　 先に も触れ た よ うに， 院 内 学 校 設 立の 胎 動 は， 同 院が法 入 化さ れ た と き か ら既に見ら れ， 明

治

の

_末年

に は

_具体

化 する。 明

治44 （

1911）

年 開 催の小 野 慈 善 院 評

議員

会で

，

「幼 年 者

収 容

に

要

する建

物新築

にっ き

協議

を 遂 げし上

其

予

算

六

千

円」1D が認め ら れ る。 大 正

2 （

1913

） 年 5 月幼

年 部 舎 屋が落 成 し

，

北 国 慈 恵 院の収 容 児

12

名 全 員をも移 籍 ・収 容 し

，

学 校と し_{て の}組 織 化 を

一

歩前

進さ せ る。 　 院 内学 校 設 置の意 図は

，

「従 来 収 容 者を老 幼 病 健の別な く

，

同

一

の建 物 の中に雑 居 せ し め た る が

為

に

弊害

を 生 ずるこ とあり，

殊

に

小

児 をし て瘋 癲 白 痴の者 と起

居

を共 にせ しむ る は， 其の 影 響 甚だ大な れ ば， 小 児を隔 離 して別に秩 序あ る教 育を施 すの必 要 」 11） か らで あっ た。 大 正

5

（

1916

） 年

3

月幼

年 部 を学 校 組

織

に

改組

し， 私 立 臥 龍 尋 常 小 学 校 を 創 設 したの である。

同校

は

，

敷地

409

坪

，

建物

が

平

屋

建

116

坪

5

合

で，

教室

，

教員

室，

保姆

室，

炊事

室，

浴

室，

食堂

，

作業 場

各

1

室 及び

_収容

室

8

室か ら なっ て い た 19）_。

．

　　  　

在

籍

児 童 及 び 教

員

の 動 態

　

大正

5

年 度か ら同

14

年 度まで の児 童 及び

教

員の動 態は

，

「

Table

　

1

」に示 し た と お りで あ る。

Table

　

1

_{私 立 臥 龍尋常 小 学 校 在 籍 児 童}

・

_{教 員 等の動 態} 大正 年 　 学 年 性

1

2

3

4

5

6

計 教

員

学 級

男 　子

1

5

1

2

2

3

14

1

5

女 　 子

3

2 5

2

0

0

12

1

1

男 　子 （

13

）

1

6

女 　子 （

14

）

1

1

男 　子

3

2

2

4

3

1

15

1

7

女 　子

0

2

1

1

2

1

7

1

1

男 　子

2

2

2

2

4 3

15

1

1

8

女 　子

2

0

2

1

1

2

8

1

男 　子 1

1

2

2 2

3

11

1

9

女 　 子

3

1

0

2

1

1

8

1

1

男 　子

1

1

1

2

2

2

9

1

10

女 　 子 2 1

1

0 2 2

8

1

1

11

男 　 子

1

2

0

1

2

2

8

1

女 　子

1

3

0

1

0

2

7

1

1

12

男 　 子

2

1

1

0

2

1

7

1

1

女 　子

0

2

3

0

0

0

510

男 　子 1

・

2

0

1

0

2

6

1

13

女 　 子

2

0

2

3

0

0

7

1

1

14

男　子

1

2

0

1

0

2

6

1

1

女 　子

2

0

2

3

0

0

7 1 備 　考 ［出　典 ］　 　 　

．

．

大正

5

年 ：窪与

一

郎 （編）

，

財 団法 人小 野慈善 院 小野慈善 院 大

6 ，

p

．

70，

大 正

6

年 ：金 沢市 稿 本金 沢市 史

，

学 事 編第四

，

金 沢市 p

．

1292，

昭

48．

大 正

7

年 以 降 ：金 沢 市

，

大 正 七 年 金 沢 市 統 計 書

，

金 沢 市 役 所 大

10，pp ．

46−47．

大 正 八年

　　

金 沢 市 統 計 書 大

1

〔

Lpp ，

4647．

大 正 九 年 金沢市 統 計 書 大

11，

　

pp ，

224−

225

，

大正十

　　

年 金 沢 市 統 計 書

，

大12

_{，pp ．}

328−

329

．

大 正 十

一

年 金 沢 市 統 計 書 第 2編 大12

，

　

pp ．

　　

12

−

13

、

大 正 十二 _年金 沢市 統計書

，

第 2 編 大

14

，

pp ．

14

−15．

大 正十三年金 沢市 統 計

　　

書 第 2編 大15

，

pp

．

14

−

15

．

大 正 十四年 金 沢 市統計書 第 2編 大15

，

　

pp ．

13

−

14

．

一

与 野 北

4

　

同 校の規 則に よ れ ば

，

「

小

野

慈善院

二

収容

_スル

_学齢

_児

_童

ハ

総

_テ

就学

セ シ ム ル モ ノ ト ス

但疾疾

不 具 廃 疾 等ニ シ テ就 学ス ル

1

_能ハ _{サル モ ノ ヲ}免 除_{ス ル} コ _{ト ヲ得 」}m）_{と規 定されて いた と}こ ろか ら

，当時

と して

教育

可

能

と認め ら れ るすべ て の _{児 童}が

就学

さ せ ら れ た もの と

考

え られ る。 な お， 院 内 学 校が付 設 さ れて いた期 間 内に， 就 学 年 齢に達 して い た男 女 各

1

名の 「白 痴 」 児が収 容 さ れて いた が， この

2

名

は，

就学免除

の

適用

を

受

けて い た 21） 。 　 就 学 児 童に対 しては， 当 然な が ら 「授 業 料バ

ー

切 徴 集セ ス」， 「総テ ノ学 業 品ヲ給 与 又ハ 貸 与 ス _{」 及 び 「}

_総

テ

寄宿舎

二 入_ラシ ム ル_」とい う規 定 も ありve） ，

容易

に就

学

で きるよう

十 分

な配 慮 が な さ れて いた。 　 　   教 育 課 程と指 導 形 態

　教育課程

は， 公 立の

尋常小学校

に

準拠

し たもの で，

設

立

当初

の もの は，

rTable

　

2

］ as）_に

_掲

_げ （大 正

6

年 度 ） 私 立 臥 龍 尋 常 小 学 校の教 育 課 程

Table

　

2

　 　 學 教 科 目 年 毎 週 教 授 時 数 第

一

學 年 毎 週 教 授 時 数 第 二 學 年 毎 週 教 授 時 数 第 三 學 年 毎 週 教 授 時 数 第 四 學 年 毎 週 教 授 時 数 第 五 學 年 毎 週 教 授 時 数 第 六 學 年 修 　 身 二 道 徳 ノ 要 旨 二 道 徳 ノ 要 旨 二 道 徳 ノ 要 旨 二 道 徳 ノ 要 旨 二 道 徳 ノ 要 旨 二 道 徳 ノ 要 旨 國 　 語

一

〇 發 音

_、

假 名

_、

日 常 須 知 ノ 文 字 及 近 易 ナ ル 普 通 文 ノ 讀 ミ 方

_、

書 キ 方 、 綴 リ 方

_、

話 シ 方

一

二 假 名

_、

日 常 須 知 ノ 文 字 及 近 易 ナ ル 普 通 文 ノ 讀 ミ 方

_、

書 キ 方

_、

綴 り 方

_、

話 シ 方

一

四 日 常 須 知 ノ 文 字 及 近 易 ナ ル 普 通 文 ノ 讀 ミ 方

_、

書 キ 方

_、

綴 リ 方

_、

話 シ 方

一

四 日 常 須 知 ノ 文 字 及 近 易 ナ ル 普 通 文 ノ 讚 ミ 方

_、

書 キ 方 、 綴 リ 方 、 話 シ 方

一

〇 日 常 須 知 ノ 文 字 及 普 通 文 ノ 讀 ミ 方 書 キ 方

_、

綴 リ 方

_、

話 シ 方

一

〇 日 常 須 知 ノ 文 字 及 普 通 文 ノ 讀 ミ 方 書 キ 方

_、

綴 リ 方

_、

話 シ 方 算 　 術 五 百 以 下 ノ 數 ノ 唱 へ 方 、 書 キ 方

_、

二 十 以 下 ノ 數 ノ 範 囲 内 二 於 ケ ル 加 減 乘 除 六 千 以 下 ノ 數 ノ 唱 へ 方

_、

書 キ 方

_、

百 以 下 ノ 數 ノ 範 囲 内 二 於 ケ ル 加 減 乘 除 六 通 常 の 加 減 乘 除 六 通 常 の 加 減 乗 除 及 小 數 ノ 呼 ヒ 方

_、

書 キ 方 及 簡 易 ナ ル 加 減 乘 除

（

珠 算 加 減

）

四 整 　 數 小 數 諸 等 數 （ 珠 算 加 減 ） 四 分 　 數 歩 合 算 （ 珠 算 加 減 乘 除

）

日 　 本 歴 　 史 日 本 歴 史 ノ 大 要 前 學 年 ノ 續 キ 地 　 理 三 日 本 地 理 ノ 大 要 三 前 學 年 ノ 續 キ

_、

滿 洲 其 ノ 他 外 國 地 理 ノ 大 要 理 　 科 二 植 物

_、

動 物 、 鑛 物 及 自 然 ノ 現 象

_、

通 常 ノ 物 理 化 學 上 ノ 現 象

、

　 二 植 物

_、

動 物

_、

鑛 物 及 自 然 ノ 現 象

_、

通 常 ノ 物 理 化 學 上 ノ 現 象 人 身 生 理 ノ 初 歩 圖 　 書

一

単 形 簡 単 ナ ル 形 體

｝

簡 単 ナ ル 形 體 男 二 女

一

簡 単 ナ ル 形 體 男 二 女

一

簡 単 ナ ル 形 體 唱 　 歌 四 平 易 ナ ル 単 音 唱 歌 四 平 易 ナ ル 単 音 唱 歌

一

平 易 ナ ル 単 音 唱 歌

一

平 易 ナ ル 単 音 唱 歌 二 平 易 ナ ル 単 音 唱 歌 二 平 易 ナ ル 単 音 唱 歌 體 　 操 体 操 教 練 体 操 教 練 三 体 操 教 練 三 体 操 教 練 三 体 操 教 練 三 体 操 教 練 裁 　 縫

一

運 針 法 通 常 ノ 衣 類 ノ 縫 ヒ 方 二 通 常 ノ 衣 類 ノ 縫 ヒ 方 繕 ヒ 方 三 通 常 ノ 衣 類 ノ 縫 ヒ 方 繕 ヒ 方 三 通 常 ノ 衣 類 ノ 縫 ヒ 方 裁 チ 方 繕 ヒ 方 二

一

二 四 男 二 亡 女 二 八 男

_一

壱 女 二 九 男

二

八 女 三 〇 男

二

八 女 三 〇

小 野 慈 善 院に関 する史 的 研 究 （第

2

報 ） 5 た と お りである。 な お

，

日課 表に は

，

作 業 時 間 （午 後

3

時か ら

5

時まで ）が組み入れ ら れて お り， 教

員

の

指導

によ り

作業

室で 「

燐寸箱

」の

紙張

り が課せ ら れ た 24） 。

同校教育

の

最大

の

目標

は， 彼 等の 自立を助 けることで _{あ り}

，

_{勤 労}

精

_神の育 成を も

意

図 し た

職業

教 育が低 学 年か ら厳 し く指 導されたのである

。

　教

室が

1

教

室しか なく

，

授 業は複々

式

で行な わ れ た。 下 級 学 年を松 本 綾 準 訓 導 （大 正

13

年 度 か ら野 村 初 枝 準 訓 導 ）が

，

上 級

学

年 を鈴 木 伊 則 訓 導 兼 校 長が それぞ れ担 当 し

_，同

時に

同

じ教 室 で

指導

し たas｝

　

2G ＞

　

ec） 。 同

校

規 則に は

，

「学

業

操 行 優 等ナル モ ノ」 を

褒

賞 し た り

，

上 級 学 校へ 進 学 させ た りする こ とが定め られてい たza） 。 こ う した

一

般の家 庭に見 られ る教 育 的 対 応 と

変

わ らぬ 姿

勢

は， 同

院

で は時 代を越えて

一

_{貫してい た} 。

　 　 

院 内 学 校の廃 止

　

同 校は

，

大 正

15

（

1926）

年

4 月

1

日を もっ て廃 止される

。

その理 由は

，

「

経費

其の

他

の

関係

」 an） の た めで あ る と報 告さ れて いる。 「其の他の関 係 」 と は

，

大正

15

（

1926

） 年

4

月

22

日に公 布 さ れた改 正 小 学 校 令 と深く係わ っ て い た もの と推 測で きる。 大 正 末

期

か ら昭 和

初期

に か けての

経

済 不 況の_影

_響

や高 等 小 学 校 制 度の改 善 等と係わっ て廃止 し た もの と考え ら れる_。

　

廃 止 後

，

同 校の在 籍 児 童の全 員が

，

近 くの金 沢 市 立 崎 浦 尋 常 小 学 校へ 転 校 す_る。

　

（

3

） 院 内 学

校

廃止後か ら終 戦 時まで （

1926

〜1945

）

　

こ の期 間にお け る注 目 すべ き

_育

児 事 業の

一

つ は

，

昭 和

7

（

1932

） 年

4

月 救

護

法 実 施 に

_伴

う

貧

民

救護

施 設の認 可に より

，

「扶

養義

務 者 なき六 十五

歳

以上の 老 衰 者

，十

三

歳

以

下

の

_{幼 者}

其

_他

_不 具 廃 疾 等 精 神 又は身 体の故 障に依 り労 務に服 すること能は ざるものを収 容 救 護 す る」se｝ こと と な っ た こ とで ある

。

その た め

，

「

院

舎の狭

隘

」 と 「交 通 上

不

便」 か ら_， 昭 和

9

（

1934

） 年

3

月

金 沢 市三口

新

町 （現 在 地 ）へ _{移 転 し}

，

_{新た な出発をする} 。

　

児 童の日常 生 活の世 話は

，

従 来

2

名の

_保

姆と看 護 婦

，

炊

事

婦

，

洗

濯

裁 縫

婦

に よっ て

行

な わ れ て い た が31） ， 昭 和

14

（

1939

） 年か ら保 姆が

6

名に増 員さ れ る an） 。 院 内 学 校の廃 止 と同 時に， 同 院の学 齢 児 童 ・生 徒_は

，

金 沢 市 内_の公 立

学

校_に通 学 す_{るよ う に な っ た が}

，

_その教 育

方針

_や養

育

方針

に は

変

わ りがなか っ た_。 　 教 育 方 針の_{大 綱}は

，

先に も触れ たよ うに

，

職 業 的 自 立にあ っ た。 そ の た め の具 体 的 方 針の第

一

_は

_，

_{個 性に応じた教 育 を 受け させ る こ とであっ た} 。

一

_{人ひ と りの}

_能

_力や適

_性

_{に応 じ} ，

小学

校 を終えて就

職

す る もの

_，

_{高 等 小 学 校}や中等 学 校へ と進 学 する もの

，

ま た

，

視 覚 または聴 覚 障 害 者の場 合

，

盲 唖 学 校へ 就 学 した もの もい_た 。 例えば， 昭 和

10

年

度

の児 童

名簿

sa）_{に よれ ば} ，

石

川 県 立工

業中等学校

へ

1

名

_が進

学

_し ，

石

川 県 立

盲

唖学

校

へ

2

名 （

盲

児

1

名，

聾

児

1

名 ） が就 学 し て い た。 なお

，

同 名 簿に 「白痴 」 学 齢 児

1

名が記されてい る が

，

こ の学 齢 児は

，

就

学免

除 扱 い の 処遇 を

受

けて い た。

同院

で は

，院

内

学校廃

止

後

も，

教育

経 験

者

an や育 児

経

験 者as） を優 先 的に 保 姆 と して

採

用して い る。 こう し た こともまた

，

教 育 問 題を重 視 した事 例の

一

っ であ っ た。

第

二 の

_方

_針は

，

健 康な心 身の _{育 成}であっ た_。

関係職員

は_，

収容

児 童

・

生

徒

に

対

し_， 「可 及

的偏 愛

な く

，

一

様

に之を

愛育

する」C5）

_姿勢

_で

_，家

庭 的ふ ん囲 気の中で不 適 応 性を取 り除 き

，

規 律 ある 日課で栄 養の補 給

，

定 期 健 康 診 断の実 施

，

遠 足や臨 海 生 活の実 施 等に よ り

，

心

身

と もに

健康

な 児童

・

生

徒

に

成長 ・

発 達す る よ う

努

力 し た。

特

に満 州 事

変

勃 発以後

，

「体 育 ト知 能ノ増 進 」 に 力を入れ

，

「立 派ナ体 挌 ト確 固タ ル精 神ノ _{普 及}二 _{努 力シ」始める}3T） 。

昭

和

10 （

1935

）

年 頃

か ら

毎年障害

児 も含め て約

2

週 間の

_長期

にわ た る臨

海

生 活su） を実 施 し たの も， こうし た姿 勢の反 映

6

北　野 　与 　

一

であ っ た と言え る だろ う_。 第三 の方 針は_， 勤 労 精 神の 涵 養であっ た。 「汗に親しみ

，

汗 を 愛 す る と言ふ

_事

の尊さを

幼

児よ り心 底に植 付さ せ る事に努め

，

通

学

児 童に は

農園

を試

作

せ しあ_，

_楽

し みの

_中

に

自

ら進んで

業

に励ま し む る

習

慣 を

作

り，

（

後 略

）

」 39｝_と

_報

_{告さ れて い る よ うに}

_，

_全

_員

が毎日何ら かの作 業に従 事 し

，

勤 労の尊さ を学ん だ。 そ れは

，

将 来 自 立 するた めの基 盤づ くり であっ た_。

第

四の

方針

は_， 宗 教 心の 涵 養であっ た_。

院

内 学 校が

付設

さ れ た

当初

か ら_， 同

院

で は_， 毎 月 数 回 嘱 託の布 教 師 （仏 教 ）を招き

，収

容 児 童

・

生 徒に説 教を聞か せ るな ど して宗 教 心の涵 養に努めた。 創 設 者 小 野 太三郎は

，

仏 教 信 者で大の信 心 家であっ た。 彼は，

施

設 内に

仏

間を

設

け， 収 容 者 に

祈

りの場を提

供

し た。 こ の

創

設 者の精

神

が継 承さ れ

，

豊か な人 間 育 成の大 きな柱 ともな っ _{て い} っ た よ うに考え られる。

　

同

院

の _{教 育}

_方針

の _{背 景}に は， 上 記の よ うに， 創 設 者の 生き ざ ま が見ら れ た。 「種々 雑 多に し て身 体 能 力 共に

一

様な らず，

従

っ て各 児 童の個 性をよ く観 察 して善 良に指

導

し， 其

長所

を見 出 　 　 　 　 Cマ マ） して 之 を叙 暢せ しむる方 針 を 以て （中 略 ） 支 給 品の 如 き も平 等

_均

一

として 偏

頗

なる処

置

な き

様

特

に注 意 し居れ り。」 C°） 等の

諸報

告に見 ら れ る個 性 尊 重の

_精

_神や人 間 平 等 観は

，

創 設 者の慈 善 思 想の基 礎 とな っ て い た人 間 観そ の ものであっ た。

2 ．

戦 後 （

1945〜

）の育 児 事 業

　小

野

慈

善 院

（

陽 風 園 ）にお け る

育

児 事

業

に

_係

わ る

戦後

の _改

_革

を

略

記 する と， 次の と お りで あ る41）4ate

　 　

昭 和

21

（

1946

） 年

11

月 ：生 活 保 護 法に よ る収 容 保 護 施 設の認 可 を受け る。

　 　

昭 和

23

（

1948

）年

1

月 ：児 童

福祉

法によ る

養

護

施

設 と して認 可さ れ る。 同年

7

月 ：幼 年 部

　

を 児 童 部 と改 称 する。 同 年

12

月 ：焼 失 復 旧工 事 完 成 竣工式 を挙 げ

，

慈 善 院 を 陽 風 園と改

称

す 　 る。 　 　 昭 和

27

（

1952

） 年

3

月 ：保 育 所 設 置の認 可 を 受 ける。 同 年

5

月 ：財 団 法 人 小 野 陽 風 園 を 社

　会福祉法人小野 陽風園

と

組織変更

の

_認可

_を

_受

け る。 　 　 昭 和

29

（

1954

） 年

11

月 ：生 活 保 護 法に よ る救 護 施 設 設 置の認 可を受 ける。

　 　昭和

31

（

1956

） 年

3 月

：児 童 福

祉

法に よ る

精神

薄 弱 児 施 設

設置

の認

可

を

受

け

，保育所

を廃

　

止す る。 同

年

4

月

：

精神薄弱

児

施

設あ け ぼの

学

園を

開

園す る。 同

時

に児

童

部を若 竹 学 園と改 　 称 する。

　 　

昭

和

37

（

1962

）年

7

月

：

養護施設若竹学園

を

廃

止 する。 　 　 昭 和

44

（

1969

） 年

4

月 ：小 野 陽 風 園を陽 風 園 と改 称 する。

　 　昭和

45

（

1970

）年

3

月

：あけ ぼの

学

園 を

閉園

する。 　 以 上のよ うに， 同 院は

，

戦 後い ち早 く老 人 福 祉 法

，

生 活 保 護 法 及び児 童 福 祉 法に よ る諸 施 設 を

次

々と

開設

し，

名称

も陽 風 園と

改称

し

，

新た な

門出

をしたの で ある。

昭和

30

年代

に は， 児童

福祉法

に よ る

精神薄

弱 児

童対象

の あ け ぼの

_学園

_， あ るい は

精神薄弱者福祉法

による

18歳

以 上の 精 神 薄 弱 者 対 象の _{若 葉}ホ

ー

ム _{を 開 設 し}

_，

_{福 祉 施 設}として _{率 先 し}て _{責 務 を 果}た した。 こ の よ う な

障害

児

（

者）

の た めの

施

設の

_早期開設

は， 地

域社会

の 先

導

的

役割

を

果

た し た もの と して，

高

く 評 価 されな けれ ば な らない。 ま た

，

こ の ことは

，

戦 後における同 院 経 営の特 徴の

一

つ で もあっ た。

小 野慈善院に関する史 的 研 究 （第

2

報 ）

7

　

（

1

） 児 童部 ・ 若

竹

学 園 　 昭 和

23

（

1948

） 年 児 童 福 祉 法の適 用を受 け

，

従 来の幼 年 部を児 童 部 と改 称す る。 さ らに同

31

（

1956

）年

この _{児 童}

_部

を若

竹学 園

と改 称し たのである。

　

児 童 部に お ける入 退 園の流れ は， 「

Fig

．

1jas

） のようで あ り， 毎 年 度 約

100

名 前 後の 児 童が

収

容

さ れ た。 な お，

若竹学園

の

収容

定

員

は

110

名で

，

職 員 数は

18

名で あっ た “_） 。

Fig ． 1　　

児童部 入 退 園 図系 学 　 　 　校 孤 　 児 小 　 野 陽風園 児 童 部 虐 待 児 社

　

　 　 　 　 　 会 児 童 委 員 児 童 福 祉 司 石 川 県 中 央 児 童 相 談 所 篤　志　家 社 会 環　 境 不 遇 児 石川県 児 童 課 職業 安定 所

　　  　養護方針

　

終 戦 時 当 初の養 護 方 針は

，

憲 法 （第

25

条 ）や児童福 祉 法 （第

1

条

及び

第

2

条）

の意を

体

し， 明

朗

， 誠 実， 友 愛

，

剛 健

，賢

明

，

勤 労

，

自信

，

規 律

，

責 任

，

保 健 をモ ッ ト

ー

_に

_，

_{「自 由}

_，

_{創 意} に充ち た

，

人 間 性の完 成とい う， 教 育の理想に向か っ て， 子 供

達

の

個

々の

有

す る， あ ら ゆ る差 異を 認 めた上

，

之 を尊 重 して行 くこ _とと

，

同 時に

，

こ の個 人 差に もとず く能 力に 応 ず る育 成 」 で あ っ た45）_。 この方 針 も_， 同

20

年 代の終わ りに は

修

正 さ れ る_。 す な わ ち_， 児童 憲

章

に述べ ら れ て い る 「すべ て の児 童は

，

家 庭で 正 し い愛 情 と知 識 と技 術を もっ て育て ら れ

，家庭

に恵ま れ な い児童には

，

こ れにか わ る 環境が与え ら れ る 」 の_{理 念 を体} し

，

「家 庭 環 境に _{最 も近} い _もの _{を 与} える家 庭 的な経 営を目指 して

，

「民主的な ゆ め を もっ 日本 入

＝

よ ろ こば れ る子 供

　 協

同の ゆ め を もつ 日本 人

＝

こ こ ろのひ ろい子ども　 国 際 的な ゆ めを もっ 日本 人

；

すかれる子 供 」の育 成に 養 護 方 針が置か れ たの で あ る牝 こ の方 針 は， 同

30

年 代に入っ て も変わ ること は な か っ た。 重 ねて述べ _{る が}

，

_{同 院 （園 ）に お け る戦 後}の育 児 事 業は

，

家 庭 的な環 境の中で 「人に愛される児 童 」の _{育 成}を目指 し， 「児 童の 個 性 と趣 味を尊 重 して天 性を伸 張 する」 ‘D とい う

一

貫 した

_育

_{児 姿}

勢

で

_取

り組ま れ た の で ある。

　　 

El

常 生 活の _{実 態} 　 児 童の日常 生 活は

，

季 節

，

あ る い は 日々 の天 候や個 人の健 康 状 態 等に よっ て配 慮が見 ら れ た が， その大 要は

，

「

Table

　

3

」   _{及 び 「}

Table

　

4

_」n9）の_{と お り で あ}っ た_。 　 家 庭 的ふ ん囲 気を加 味 し た規 律の あ る日課の 中で

，

健 康に留 意 し た団 体 生 活が営ま れ

，

行 事

活動等

も計 画 的に実 践さ れ た。 特に

，

行 事 活 動で は

，

情

操

陶 冶 をね らっ た文 化 的 行 事や健 康 保 持

・

増 進と浩 然の気を養 うこと を意 図 し た体 育 的 行 事の企 画が注 目さ れ た。 体 育 的 行 事 と して は，

年 2

回の登 山

，

戦 前 か ら実 施 してきた臨 海 生 活

，

キャ ン プ生 活 及 び雪 中 遠 足 等が実 施され

，

新たに海

水

浴や運

動会

， あ るい は

魚釣

り

等

の

活動

も

加

え ら れ，

多

様な

活動

が展 開さ れ たの で あ るQ

北 野 与

一

8

児童

一

日の規 格

Table

　

3

一

、

登 校 の 日

一

、

休 校 の 日 始 の 時 間 終 の 時 間 所 要 時 間 行 事 摘 　 　 要 始 の 時 間 終 の 時 間 所 要 時 間 行 事 摘 　 　 　 要 1 六

。

8

六 ⊥ 0

・

6

起 床 洗 面 1 六

・

8

六 ⊥ 0 ⊥ O 起 床 洗 面 2 六 ⊥ O 六 三 〇 ⊥ O 朝 会 体 操

_、

訓 話 2 六

・

δ 六

・

四 〇

・

三 〇 清 掃 家 畜 舎 各 寮 舎 内 外 の 漬 帰 幼 児 六 時 卅 分 起 床 3 六 三 〇 六

・

四 〇 三 〇 清 掃 家 畜 食 各 寮 舎 内 外 の 清 掃 幼 児 六 時 卅 分 起 床 3 六

・

四 〇 七 二 〇

・

三 〇 朝 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 4 六

・

四 〇 七 二 〇

・

三 〇 朝 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 4 七

・

…

O 七

・

四 〇

・

三 〇 家 庭 教 育 室 内 の 整 頓 上 級 児 童 の 洗 濯 指 導 5 七 ⊥ O 七 三 〇

・

…

一

〇 登 校 室 内 の 整 頓 、 登 校 準 備 5 七

・

四 〇 九

・

ロ O

一

_・

一、

O 学 修 6 九

・

三 〇 ＝

_・

三 〇 二

・

OO 保 育 6 九

・

ロ O 三

_・

ロ O 三

・

8

自 由 自 治 会 行 事 7 三

_・

8

一

_・

8TOO

昼 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 7 三

_・

ロ O

一

占 O 丁

8

昼 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 8 ∵ OO 三 60

二

_。

OO 家 庭 教 育 土 曜 日 は 合 同 訓 話 又 は 自 治 会 行 事 8TOO 三 60 二

・

OO 作 業 9 三 60 三

・

三 〇

・

三 〇 間 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 9

一

二

_・

8

三

・

三 〇 三 〇 間 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 10

一

孟

二

〇 四 三 〇 丁 ロ O 自 由 10 窒 お

四

些 δ 丁 OO 自 由 11 四 糞 O 五

・

OO 圭 O 清 掃 家 畜 当 番 、 各 寮 舎 内 外 11 四

・

三 〇

五

_・

三 〇

・

三 〇 清 掃 家 畜 舎 各 寮 舎 内 外 の 清 掃 12 五

・

三 〇 六

・

篇 OTOO 夕 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 12 五

・

三 〇 六

・

三 〇

一

_・

OO 夕 食 含 嗽

_、

手 洗 消 毒 13 六

・

ゴ

δ 八

・

三 〇

二

_・

OO 家 庭 行 事 幼 児 八 時 就 寝 13 六

・

三 〇 八

・

三 〇 二

・

OO 家 庭 教 育 幼 児 八 時 起 床 14 八

・

三 〇 九

・

00

・

三 〇 就 寝 室 内 の 整 頓

一

日 の 反 省 日 誌 記 入 14 八 ・ 三

〇

九 60 上

昌

O 就 寝 室 内 の 整 頓

一

日 の 反 省 日 誌 記 入 15 九 60 消 燈 良 友 生 活 指 導 当 番 巡 視 報 告 15 九 60 消 燈 良 友 生 活 指 導 当 番 巡 視 報 告 暦 事

’

一

何

Table

　

4

一

、 週 間 の 行 事 共 励 新 聞 発 刊 隔 月

一

回 上 　 　 旬 行 　 　 　 事 回 数 摘 　 　 要 非 常 災 害 防 止 訓 練

一

回 寝 具 類 日 光 消 毒

一

回 主 と し て 日 曜 日

（

晴 天 の 日 ）

一

、

年 間 の 行 事 入 　 　 　 浴

一

回 二 回 日 曜 日 苳 季

）

日

_・

水 曜 日 夐 李

）

月 別 祝 　 　 　 日 行 　 　 　 事 合 同 訓 話

一

回 土 曜 日

一

月 元 　 　 　 日 1 成 人 の 日 15 　 　 　 書 初 か る た 会

_、

左 義 長

_、

同 窓 会 総 会 DDT 撤 布 消 毒

一

回 日 曜 日 二 月 追 儺 祭

_、

雪 中 遠 足 理 　 　 　 髪

一

回 月 曜 日 三 月 春 分 の 日 21

籔

護 の 催

_、

卒 業 祝 就 職 祝

_、

共 励 会 役 員 選 挙 共 励 銀 行 開 店 三 回 火 水 土 曜 日 四 月 天 皇 誕 生 の 日 29 入 単 祝

_、

花 見 遠 足 雛 祭 本 園 　 　 　 霊 祭 図 書 室 開 館 二 回 土

_・

日 曜 日 五 月 母 の 日 （ 第 二 土 曜 日

）

憲 法 記 念 日 3 こ ど も の 日 5 児 童 福 祉 週 間 の 諸 行 事 身 体 検 査

〔

職 員 児 童

）

一

月 間 の 行 事 行 　 　 　 事 回 数 摘 　 　 要 六 月 春 季 遠 足 便 所 消 毒 二 回 第

一

第 三 の 月 曜 日 七 月 七 夕 祭

_、

キ ャ ン プ 生 活 、 園 祖 小 野 翁 墓 詣 共 励 会 部 会

一

回 中 　 　 旬 八 月 臨 海 生 活

_、

海 水 浴 園 鎮 座 地 蔵 祭 共 励 会 総 会

一

回 下 　 　 旬 九 月 秋 分 の 日 24 老 人 の 日 15 ハ イ キ ン グ

_、

運 動 会 敬 老 会 体 格 測 定

一

回 上 　 　 旬 十 月 営 火 の 集 い

、

月 見 の 会 俳 句 詩 和 歌 く ら べ

、

身 体 検 査 職 員 会 開 催

一

回 上 　 　 旬

一

月 文 化 の 日 3 勤 労 感 謝 の 日 23 学 芸 会 誕 　 生 　 祝

一

回 下 　 　 旬 士 戸 ク リ ス マ ス も ち つ き

小 野 慈 善 院に関 する史 的 研 究 （第2報 ）

9

　（

2

） あ けぼの _{学 園}

　

昭 和

31

（

1956

） 年

3

月

16

日児童福

祉法

に よ る精

神薄

弱 児

施

設 設 置の _{認 可}を

受

け， 同 年

4 月

／ 日あ けぼの 学 園を開 設 し

，

学 齢 児 童 ・ 生 徒 対 象の特 殊 学 級を園

内

に

付

設 する 。 こ の学 園 は

，

「

18

才 未

満

の_{精 神}

_薄弱

_{児 を 収 容}し保 護 する と共に

，

独 立 自活に_{必 要}な知 識 と技 能 を 修 得さ せ る こと を目 的と し た施 設 」であ り

，

収

容定

員

50

名 （昭

和

41

〈

1966

＞年

か ら

70

名

定

員

）

， 職

員数

15

名で出 発 した棚 1瀚 。 　 　   　 養 護 方 針

　

学 園 児 童

・生

徒の養 護 方 針は

，

施 設の健 常 児 童

・

生 徒の そ れと変 わるもの で は な か っ た が

，

「入に愛さ れ る」 人 間 形 成を 目標に，

特

に，

次

の よ う な

事項

に

関

して

養

護 上 留 意 し た。 す な わ ち

，

「

一，

児 童の個 性 と趣 味 を 尊 重 して天 性 を 伸 張 する こ とに努め る　

一，

特に衣 食 の _面 に工

夫

を凝 ら して

一

_{面 成 長 期}の 児童へ の _{万 全}を

期

し他

面

地

域社会

の _{児 童}に

_対

して の

_劣等

感をな くす る ことに努める

　

一

，体

位の バ ロ メ

ー

タ で ある体 重の _測

_定

を

毎月実施

して

健康

の

_保持

と

疾

病の 予 防に努め る　

一，

養 鶏

，

養 兎

，

花 作 り等の 余 暇 作 業に よ っ て 勤 労 愛 好と情 操 陶 冶に努める

一

_，

_{時 季に即して}ハ _{イ キン グ} ， キ ャ ン プ，

水

泳

，魚釣等学年

，

智能

に応 じ た

行事 中

に

集団

的

訓

練 を 通 して浩 然の気 を 養 うよ うに努ある」53） こ と等であっ た。 以上 の よ うに， 個 性の 尊 重， 天 性の _{伸 長，}

_劣等

_感の _除

_去

_，

_健康

の _保

_持

増 進_，

_勤

_労

_精神

の

_育成

_， 情

_操陶冶等

が

養護

上

留

意さ れ た。 　 　   施 設 内 特 殊 学 級

　石

川 県にお け る

精神薄弱

児

対象

の

_特殊学級

の

_設置

は，

昭和24

（

1949）年 5

月

開設

の

石

川 県

師

範 学 校 付 属

小

学 校 特 殊 学

級

と

，

同 年

10

月

の

_愛育

_{学 園}

_（

_松

_原

_病院

内

_{）特殊学級}

の _{開 設}を嚆 矢と す る

。

　

あ け ぼの学 園は

，

開 園と同

時

に通

学

区

域内

の _{金 沢}

_市

_立

_{崎浦小学校}

か らの

_派

_遣

_教員

の

_協力

を

得

て施 設 内に特 殊 学 級 を 開 設 する。 当 初

，

小 学 校 課 程は崎 浦 小 学 校の分 校と して

，

中 学 校 課 程は 金 沢

市

立

紫錦台中学校

の

_分校

と して

発

足 する。 　 発 足 時の各 学 年 在 籍 児 童

・

生 徒 数 及び学 級 数 等は， 「

Table

　

5

」 及び 「

Table

　

6

」の とお りで

Table

　

5

_{小 学 校 学 年別在 籍 児 童 数及び 学 級 数 等}

1

年

2

年

3

年

4

年

5

年

6

年 合 計 小学 校 昭 和 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 級 担 任

31．

5

．

1

．

2 413 3 1

3

161

325 、1 ． 2

614

6

914

3122

Table

　

6

_{中 学 校 学 年別在 籍 生 徒 数及び 学 級 数 等}

1

年

2

年

3

年 合 計 中 学 校 昭 和 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 人 員 学 級 備　 　 　 　考

31、5 ．1 ．

（

17

） （

1

） （

12

） （

7

） （

36

） （

1

）

32、5 、1 ． 7

4

6

17

（ ）内の _数は

，

愛育学 園 児 及び同 園 学 級 を含む。

10

北 　 野 　 与 　

一

Table

　

7

　_{あ け ぼ}の学 園特 殊学級 児童

・

生徒の推 移 児童 ・生 徒 教 　 　_員 年 度 学 校 男 女 計 学 級 男 女 計 分 　 　 　校

31

小

一

一

16 1

一

一

0 崎 浦 小 中

一

　

（

36

） （

1

）

一

一

0

紫 錦台中 小

　

一

31

2

一

一

2 崎 浦 小

32

中

一

一

17

0

一

一

0

紫 錦 台 中 小

一

　

28

2

一

一

2

崎 浦 小

33

中

一

一

14 0

一

一

0

紫 錦 台 中 小

一

『

23

1

一

一

0

小 立 野 小

34

中

一

一

12

1

一

一

0

紫 錦 台中

．

38

小

9

6

15

1

0

．

1

1

小 立 野小 中

10

11

21

1

0

1

1

紫 錦 台 中 小

7

4

11

1

0

1

1

小立 野 小

39

中 13

9

22

1

0

1

1

紫 錦 台 中

40

小

8

3

11

1

0

1

1

小 立 野 小 中

8

8

16

2

1

1

2

紫 錦台 中 41 小

14

13

27

2

0

1

ユ 小 立野 小 中 ユ

1

8

ユ

9

2

1

1

2

紫 錦 台 中 42 小 ユ

4

1529

2

1

1

2

小 立野 小 中

9

9

18

2

1

1

2

紫 錦 台 中 小

14

1529

2

1

1

2

小立野 小 43 中

10

1222

1

0

1 1 紫 錦 台 中

44

小 ユ

3

15

28

2

1

1

2

小 立 野 小 中

7

9

16

1

0

1

1

紫錦 台中 備 考 （

11

各 年 度の 5月

1

日現 在の数で ある。   　昭 和

31

年 度の _（） 内の数は

，

紫錦 台中学 校の_分校で あっ た愛育学 園 　 特殊学 級生徒 数を も含む数で あ る。 （3） 出 典は

，

金 沢 市 教 育 委 員 会 編

・

発 行の各 年 版 『教 育 要 覧 』で ある

。

あっ たM）55）。 ま た， 開 級 時か ら閉 級 時 まで の児 童

・

生 徒 等の推 移は， 「

Table

　

7

」の とおりで あっ た。 　 同 学 級の _{児 童}

・

_{生 徒}は， 「軽 度 障 害 児が多 く， 職 業 教 育に力を入れて効 果をあ げ 卒 業 生は能 力 適

性

に応 じ て ほ と ん ど全

員

が就

職

で き」SS ］た。

何度

か

触

れ た が，

同園

に お ける

職 業 的 自

立 の

養育 （

指導）

理念は，

施設経営

の

伝統的

な基

本

理念で あ り，

障害

の

有

無や

性

別

，

あ るい は

年齢

等に よ り左 右さ れる もので はな か っ た。 こ の

一

貫 した理 念と

，

それ を深 く理解 した関 係 職 員の 日

夜変

わ らぬ生

活

指

導

や

伝統 的

な

訓練施設等

の

_背景

が あっ て

初

め て上 記の よ う な

成

果が

得

ら れ た もの と考え ら れ る。

　昭

和

45

年

度

に精 神 薄 弱

者施

設 「

希

望が丘」 の開 設に よ り，

収容

児 童

・

生

徒

は， こ の

希

望が 丘 と石 川 県立錦 城 学 園へ _{移 籍さ れ} ， あけぼの学 園は， 同

45

（

1970

） 年

3

月を もっ て閉 園と なっ た の で あるs7） 。

小 野 慈 善 院に関 する史 的 研 究 （第2報 ） 11

3 ．

育児

事

業の 果 た し た役 割

　

大正

2

（

1913

） 年の _{北 国}慈 恵院 収 容 児の _{移 転 収}

_容

_同

5

_（

1916

_）

_年の _{私 立 臥 龍 尋 常 小 学}

_校

の 開 設

，

ある い は昭 和 期に入っ て の精 神 薄 弱 児の保 護や育 児

，

聾 児の収 容 と就 学 等 も示すように

，

戦 前にお け る同 院の _{育 児 事 業}は

，

県 内 養 護 児 童

・

生 徒の _{福 祉}と教 育に中 心 的 役

割

を 果た し たの であ る。 戦 争に明 け 暮れ た社 会 事 情や障 害 児にとっ て は ま だ未

熟

な教 育 事 情の中で

，

社 会に取 り残さ れ た子どもたち を保 護 し

，

しか も教 育の 恩 恵に浴せ しめ た ことは

，

社 会 的に も

教育

的に も

高

く評 価 さ れ る。

　

戦 後におい て は

，

新 しい施 設 観 と児 童 観に立っ て

，

教 育 界で取り残さ れ ていた精

神薄

弱 児 を

対象

にあけぼの_{学 園}を開 園 し， 併せて

学

齢 児 童

・

生

徒

に施 設 内

特

殊 学 級を開 設， さ らに精 神 薄 弱 者 更 正 施 設 若 葉ホ

ー

ム を開 設 する な ど

，

精 神 薄 弱 児 （者 ）の保 護と養 育

，

教 育 と更 正に先 導

的

な_{役 割}を

演

じ た。 なお また， 盲 児

（

者）

や聾 児

（

者）

の

保

護と就

学

へ の 援 助は， 戦 後 も継

続

し て行な わ れ， 石 川 県が 「

盲

ろ う あ施 設 」上野 学 園 （金沢 市上鶴 間 町

45

の

1 ，

昭 和

27

〈

1952

＞ 年

7

月

1

日開 設 認 可 ）ss）_{を 設 立 する まで}

_，

_{同 園は}

_，

_{その 代 替 的 役 割 を 果た し たの である} 。

　

な お

，

本 稿で は

，

詳 細な

検

討を省

略

し た が

，

育児

事業

に お け る も う

一

っ の

社

会 的 貢 献にっ い て触 れて おこう。 そ れは

，

戦 前における季 節 的 託 児 所 （三 口新 町 託 児 所

，

春 秋

2

回 各

50

日間 開 設， 昭 和

11

〈

1936

＞ 年

4

月

か ら）の 設 置 附 ） ， 戦 後 間も ない 頃の

戦災者

及び外 地 引 揚 者 の受け入 れ （昭 和

21

〈

1946

＞ 年 か ら

3

年 闇 ）6°_） と保 育 所の開 設は

，

地 域 社 会 活 動の 母 体 と しての 機 能 を 発

揮

し た

事例

で も あり，

同院 （

園）

が

果

た し た

社会 的役割

の も う

一

_{っ の}

_側面

_{で あ っ た} 。

　

最 後に

，諸文献

を参

考

に

集計

し た同

院

（園 ）の

育

児 事 業に関わ る 「育 児 数 及び学 齢 児 数の動 向

一

覧」 を 掲 げて お こ う。

Table

　

8

　 育_{児 数 及}び学_{齢 児 数}の動 向

一

覧 育 　 　 　 児 学　 　 　 齢　 　 　 児 　（6歳以上

一

14歳 未満 ） 年 男 女 計 注，引 用文 献 男 女 計 注

，

引 用 文 献 明

．

43 59 感化 救 済 事業

一

覧

．

明44

_{， ．}

8

．

44 46 感 化 救 済 事 業

一

覧

．

大 元

，

B 大

，

1252449 大正 元年 石 川県統 計書

．．

180

，

α5歳 未満 ） 192342 大 正元年石川 県統計書p

，

L80

．

（低能児1名） 23830 　 　 68 大正2年石川県統計書

．

　

．

185

−

18ア

．

（20歳未満） 221335 大正 2年 石川県統計 書

．

p

，

185

，

34tSB74 大正3年石 川県統計書pユ6 170

．

（　”_） 221638 _{大 正} 3_{年 石川 県統計 書}

．

_p

，

169

．

4413172 大正4年石III県統計書

．

　

、

183

−

184

，

（　

〃

　） 181634 大正 4年 石川県統 計書，p

，

183

．

5332861 141327 6322153 121022 731 ／950 1372D 大 正 9年 金 沢 市 統 計 書．P

．

196

．

8291948 大 正 9年 金 沢 市 統 計 書

．

pp

．

196

−

197

．

　　 　 　　 　　 　　 　 　　（　 〃_） 9716 926 ／339 9413 lo2D1737 大正14年金沢市統計書

．

第5編　　12

・

i3

．

（

〃

） 628 11 上51429 U516 12261541 ll617 13212142 昭和 元 年金 沢市 統計 書，第5編lpμ50

−

51

、

　 　 　 　（　

〃

　 ） 108 昭和元年金沢市 統 計 書

、

第5編

，

p

．

50

．

14201939 76t8B 昭

．

　12D ／939 3B11 2211536 4711 3161834 134 4141933 昭和5年金 沢市統計書

，

第5編 _pp

．

5＆59

．

　 　 　 　（　 〃_） 4 _上D14 昭 和5年 金沢市 統 計 書

．

第 5編 p

、

59

．

5171835 91120 62020 繧o ll1324 7161935 3811 8 上21931 4913 昭 和1D年 金 沢 市 統 計 書

．

第4編 p

，

182

，

9151631 昭和10年金 沢 市統計書

．

第4編 pp

．

181

−

182

．

　 　 　 　（　 〃_） 9918 1014 　 　 1832 8ID18

12

北 　 野 　 与 　

一

昭

，

工正 2G1939 （10） （12） （22） 白痴 男1

，

唖 者 男1 正2272047 （9） （9） （18） 虚弱者男1

，

白痴男玉

，

盲目男1 13262248 （13） （11） （24） 虚 弱 者 男1 14292554 （13） （8） （21） 虚 弱 者 男1

，

盲 目 男 1 15242347 小 野 慈善 院 報 告 綴，（毎 年3月31臼現 在 ） 　 　 　 　　 　 （　

〃

　 ） （13） （7） （20） 虚 弱 者 男1

_，

盲 目男1 小 野 慈 善院 報 告 綴

，

（）内 は 尋 常 高 等 小 学 校に就 学し た 児 童数

。

（3月 31日現 在 ） 16262046 （14） （16） （30） 虚 弱 者男1

，

唖 者 男 1 工7252146 （14） （12） （26） 唖 者 男1 18242246 （13） （15） （28）唖者 男1 19 〔26） （15） （41） （26） （15） （41） 20 （25） （18） （43） （25） （18） （43） 2工 （24） （31） （55） （24） （31） （55）小野 陽風 園

一

_覧

_．

_昭24

．

（）内は13歳以 下の幼 者で ある。 22 （29） （33） （62） 財団法人小野 陽 風 園

一

覧

．

昭24

，

た だ し（）内は13歳 以下の幼 者 数であるg 上9年か ら23年まで10月 1日 現 在

。

4月1日現在

。

（29） （33） （62） 23 （46） （47） （93） （46） （47） （93） 24 （87） （71） 小野陽風園

一

覧

．

昭24

_，

（〉内は学齢児童数

。

25 113 金沢の市勢昭26版

．

昭職 p

．

106

．

（年末現在） 262728298283165 小 野 陽 風 園 要 覧

．

昭29

，

（4月1日現 在 ）

，

1B歳未膚

、

学齢児童小（男35

，

女33）中（男27

，

女認〕 62（35）56（33）118（68） 小 野 陽 風 園 要 覧．昭29

，

（4月1日現 在）

，

（ ）は小

。

305455109 315251103 3317 　50 325753110 3317 　50（48） 335648104 小 野陽 風 園要覧

．

昭36

，

（年末現 在 ）

，

養 護 施 設 収容者 数。 3119 　50（42） あ け ぼの学 園 収容 児 数 （小 野 陽 風園 要 覧

，

昭36）

，

（ ）内 は 金 沢 市 教 育 委 員 会 （編

．

発 行）

，

『昭 和32

〜

44年版 教育 要 覧 』によ る 小 学 校 及 び 中 学 校へ の就 学児数であ る。 346143104 2822 　50（35） 357633109 272350 363738 （36） 39 （33） 40 50（27）ノ亅野 陽風園 要覧 昭40

，

定員70名となる

。

4／ 69（46）小野 陽 風 園

，

要 覧

．

昭41

，

42 （47） 43 70（51）小野 陽 風 園

，

要 覧

．

昭43

，

44 （ω

4

．小

野 太三

郎

の 生 涯 と慈

善

思想 　 （

1

） 生 　 涯

　小野

太三

郎

は， 石 川 県 金 沢 区

中堀

川 町

31

番地

（現 金 沢

市

堀 川 町

16

番

地

8

号 ） 51） に て

，

加 賀 藩 割 場 付 小 者であっ た父 八 十 八 （弥三八 ）

，

母 静 （千 代 ）の長 男 として天 保

11

（

1840

） 年

1

月

15

日 に生ま れ る62） 。

幼

児

期

は， 「

疎

豪 」， 「不

学

」のた め， 「

弾指

」， 「指 笑 」さ れ た が， 「禀 資 霊 雋 」 であ っ た彼は_， 習わず して若 干 読み書 きができ

，

嘉 永

3

（

1850

） 年

，11

歳 （数え年

，

以下 同じ） の と き， た また ま読ん だ 『

院本忠

臣

蔵

』の 「嘉肴な りと

雖

食せ ざ れ ば

其

味を知 らず 」の

一

節に

初

め て

悟

る とこ ろ が あり， その

後，変

じて四書 経 典を読み， 字 句を習い

，

百 人

一

_{首を暗 誦 し和} 歌を好 むようにな る眺

　嘉永

5

（

1852

）年家督

を

相続

， 加

賀藩卒方小

者 組 七

合扶持

と な る M） 。

安

政

2

　

（

1855

） 年

16

歳 の と き

，

生 活を切 りっ め た こと が もとで白 内 障 を 患 うが

，

金 沢 市 野 町 神 明 宮 に百日祈

願

をし

，

奇跡

的に

治

癒 する65） 。 「

時

に座

頭

座とい ふ もの あ り，

盲瞽貧

窶の

徒相

聚 り， 鍼 術を習ふ ものあ り， 絃 技を售 るもの あ り， （中 略 ） 無 慮三百 人 」に対 し

，

「相 憐の心 堪へ ず 」 商 人 直 江 屋 宗 兵 衛 に預 けた

_利子

を贈るe5） 。 こ れが，

窮民

賑

救

の 「

濫觴

」で あっ た。

　

元

治

元

（

1864

）年

の

_大

_凶

_荒

に

際

し

，

「

私資

を捐て 丶

，

人ご とに金 若 干を施 」6D し

，

「自 宅を開 放 して

，

窮 民を収 容 」58＞_する 。 これが

，

小 野 救 護 所の 始 まりであり

，

小 野 慈 善 院の 前

身

で あっ