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令 和 ２ 年 度
令和２年１月 26 日実施
入 学 試 験 問 題
（看護学科 3 年課程）
国 語 総 合
◎指示があるまで開いてはいけません
注 意
1 解答用紙には、受験番号・志望校名が印刷されているので、あなたの解答用紙かどうかを確認する こと。
なお、氏名欄、志望校名欄には、氏名、志望校名を漢字で正確に記入すること。
2 この問題は、表紙を除いて１ページから 15 ページまであるので確かめること。
3 試験の時間は、９時00分から９時45分までの 45 分とする。
4 解答には、Ｂ又はＨＢの鉛筆を使うこと。（シャープペンシルは不可）
5 問題は、５肢択一式により出題されている。解答方法は、次のとおりとする。
(1) ５肢択一式問題の正解は、各問題とも１つである。解答用紙の所定のマーク欄に、正解の番号を １つだけマークすること。２つ以上マークされている場合は無得点とする。
(2) 解答用紙の〔記入上の注意〕をよく読んでマークすること。
例 〔問１〕日本の首都は次のうちのどれか。
① 京都 ② 福岡 ③ 東京 ④ 大阪 ⑤ 神戸
正解は「③ 東京」であるから解答用紙のその問題番号の次にならんでいる マーク欄 ① ② ③ ④ ⑤ の中の ③ を鉛筆で ● のように マークして ① ② ● ④ ⑤ とすればよい。
（良い） ● （悪い）
既にマークした解答を消す場合は、プラスチック消しゴムでよく消すこと。
（良い）のようにマークする。
（悪い）のようだと機械で読み取れない ことがある。
｜
◎ ×
・ ✓
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国 語 総 合
一
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二 次の 文 章 を読 ん で
、後 の 各 問 に答 え よ
。 中学
二 年 生の 修 学 旅行
、 広 島 の旅 館 で の夕 食 後
、な ん と なく み ん なで く つ ろい で い ると き に島 田 君 が突 然
「 僕は 医 者 にな る
」 と言 っ た ので す
。 何の 話 か らそ う な った の か は 覚え て い ませ ん け れど も
、 ふい に そ う言 い ま した
。 彼 のお 父 さん は お 医者 で は なく
、 市 役所 勤 務 の公 務 員 でし た か ら みん な 随 分驚 き ま した
。
「な ん で
」と 誰 か が聞 く と 彼 はい つ も と違 っ て ぶっ き ら ぼう に
、「 い や
。な んで も
」と だ け 答え ま し た。 その 当 時
、お 医 者 にな り た い とい う 人 はみ ん な
、お 医 者 の子 ど も と決 ま っ てい ま し たか ら
、 Ａ 彼 が そ う決 め た の か少 し 不 思議 で し た。 でも
、一 度 言 い出 し た ら何 も 考 えず そ こ へ向 か っ て一 途 に 走る タ イ プの 人 で した か ら
、お そ ら く 彼は そ れ を実 現 す るだ ろ う な、 と 私は 思 い まし た
。 実は そ の とき に 私 の目 標 も 決ま っ た の です
。 私も 医 療 関係 の 仕 事を し よ う、 と 思い ま し た。 い え、 彼 に 特別 な 感 情を 持 っ てい た か ら、 と いう わ け では な い ので す
。 それ ま で 医療 関 係 とい う 進 路 は、 私 の 選択 肢 に はな い も ので し た。 凄 く 難 しく て 遠 い世 界
、と 思 い 込ん で い たか ら で す。
Ｂ 私 の 人 生の 次 元 とは 違 う 別世 界 の こと の よ うな 気 が して い た ので す
。 しか し 同 級 生で
、 し かも 幼 な じみ の 何 気な い 一言 に 私 は目 が 覚 める 思 い でし た
。 この 決 断 は私 に と って は 大 変 な事 件 で した が
、 時代 の せ いで し ょ うか
、 私 の志 の せ いで し ょう か
、 私は 医 師 では な く 自然 に 看 護婦 を 目 指そ う と 決 めた の で す。 し か し私 に と って 長 崎大 学 で 看護 学 を 学ぶ ル ー トは
、 途 方も な く 高い 山 を 目 指す よ う な長 く 険 しい 道 の りで し た。
（ 中 略） 私は 機 会 があ る 度 に、 彼 に そ れと は な しに な ぜ 急に お 医 者と い う 道を 目 指 した の か
、と い う疑 問 を ぶつ け た ので す が
、彼 は い つで も
「 別に
、 な ん とな く
」 とだ け し か答 え て くれ ま せん で し た。 なぜ か 私 が長 崎 大 学医 学 部 附 属看 護 学 校に ス ト レー ト で 合格 を し
、あ ろ う こと か
、 彼は 医 学 部に 落 ち ま し た
。 あ と で 聞 い た ら 受か っ た 人 と は
〇ゼロ
コ ン マ何 点か の 差 だ っ た の で す
。 ある 意 味 でこ れ は 私に は シ ョ ック で し た。 実 際 その と き に受 か っ た、 他 の 同級 生 と 彼と を 比べ た ら
、医 師 と して の 資 質は 圧 倒 的に 彼 の 方が 高 か っ たと 思 い ます
。 そ れは 今 で もそ う 思っ て い ます
。
〇コ ン マ 何点 か の 差･･････
たか だ か マー ク シ ート の シ ミ一 つ 程 度の 点 差 によ っ て 真の 能 力 や資 質 を 無視 さ れ るよ う な 有り 様 は
、個 人 的 に は、 今 で も 間違 っ て いる と 思 って い ま す。 生意 気 を 言い ま す が看 護 師 と して 医 療 と向 き 合 って い る と、
〝 人 とし て の 資質
〟 は
、医 療 に従 事 す る人 間 に は最 も 重 要な 条 件 の一 つ で はな い か と 思い ま す
。ど ん な 仕事 で も
、大 切 なこ と は
〝そ の 仕 事に 対 す る資 質 と 情熱
〟 で す。 勿 論
も ち ろ ん
、 仕 事の 性 質 上、 情熱 だ け で人 を 救 うこ と な どで き ま せん
。十 分 な 知識 と そ れ を活 か すだ け の 能力 が な けれ ば
、 Ｃ 患者 に と って は 迷 惑な 仕 事 です か ら
、高 い学 力 や 技術
、
（ １）
（２
）
（注 １）
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ま た認 識 力 や応 用 力 は必 須 で す。 し か し、 恥 ず かし い 話 で すが
、 口 先で は
「 患者 様
」 と言 い なが ら 胸 の内 で は 患者 を 経 済動 物 と しか 思 っ てい な い 医 師は 確 か にい ま す
。 それ は 事 実で す
。 でも
、 な か には 己 の 命を 投 げ 出し て も 人の た め に生 き よ うと す る 魂を 持 つ医 師 も 沢山 い る
、と い う こと も 信 じて 頂 き たい の で す
。 島田 君 は 紛れ も な く後 者 の 資 質を 持 っ てい ま し た。 話が 横 に 逸そ れ て し ま いま し た が、 彼 は 一年 後 に 医学 部 に 合格 し ま した
。 ト ップ で し た。 この 一 年 間ど れ ほ ど彼 が 努 力 をし た の か計 り 知 れな い
、 と私 は 思 いま し た
。そ う ま でし て 彼が 医 師 にな り た かっ た 理 由を
、 私 は二 十 歳 のと き に 知 りま し た
。 その 日
、 小学 校 時 代か ら の 仲 良し が 集 まり
、 恩 師を 囲 ん で中 華 街 で成 人 の パー テ ィ をし ま した
。 後 に彼 は 酒 豪に な り まし た が
、実 は そ のと き 初 め てお 酒 を 飲ん だ の です
。 高 校時 代 まで そ う いう こ と をし な い 人で し た
。 酔っ 払 っ た彼 に
、 私は そ れ ま でに 幾 度 も尋 ね た 疑問 を ま たぶ つ け まし た
。
「あ な た の一 言 の せい で 私 は こう し て 看護 婦 の 道を 歩 い てい る の よ。 人 の 人生 を 変 えた の だか ら ち ゃん と 教 えな さ い
。な ん で あな た は 医者 に な ろ うと 思 っ たの
？
」 と。
「お 前 の 人生 は 関 係な か ろ う
」と 口 を とが ら せ てい ま し たが
、 や がて 赤 い 顔を し た 彼が 少 し照 れ た よう な 顔 でこ う 言 った の で す。
「小 学 四 年の と き に、 伯 父 貴 が本 を く れた
」
「え
？ その 本 が 原因 な の
？
」
「神 の 声 が聞 こ え たん だ
」
「ど ん な 本だ っ た の？
」
「『 ア フ リカ の 父
』っ ち ゅ う本 や っ た」 周り に い た仲 間 は 一斉 に
、 ほ うっ と 息 を吐 き 出 しま し た
。
「な ん や
、野 口
の ぐ ち
英 世
ひ で よ
や な か った ん か
」 誰か が そ う冷 や か すよ う に 言 うと
、 男 子は 一 斉 に笑 い 出 しま し た が、 私 は 一人
、 も の凄 く 感動 し て いま し た
。 シュ ヴ ァ イツ ァ ー の伝 記 を 読 んで 医 者 にな り た くな っ た
。
〝そ ん な 理由
〟 で 医師 を 目 指 す人 間 が 本当 に い てく れ た のだ
、 と
。 彼に は 叱 られ る か もし れ ま せ んが
、 幼 なじ み と して
、 彼 に対 す る 尊敬 が 生 まれ た 瞬 間で し た。 シ ュヴ ァ イ ツ ァ ー 博 士 に 憧 れ て 医者 に な っ た 彼 が
、
Ｘ
、 と いう こ と は 当然
、 と いう よ り も彼 の 望 んだ 運 命 であ っ た
、と 私 は 思 いま す
。
（ さ だ ま さし
『 風 に立 つ ラ イオ ン
』 より
）
（ 注１
）
――
看護 婦
… 二〇
〇 二 年 二月 ま で 使用 さ れ てい た 女 性の 看 護 師を 指 す 呼称
。
（ ３）
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〔 問 ８
〕 突然
「 僕 は 医 者 に な る
」 と 言 っ た の で す と あ る が
、そ れ を聞 い た
「 私
」 の 心 境 と して 最 も 適切 な も のは
、 次 のう ち の どれ か
。
① あ こ が れ て い た 同 級 生 で あ る 島 田 君 が 医 者 に な る と い う の な ら ば
、自 分 も 医 療 関 係 の 仕 事 に 就 い て 彼 と 一 緒 に 働 き た い と 考 え た
。
② 突 然 に 同 級 生 で 幼 な じ み で も あ る 島 田 君 が 言 っ た 目 標 が あ ま り に も 意 外 だ っ た の で
、 自 分 も み ん な を 驚 か せ る よ う な 進 路 に 進 み た い と 考 え た
。
③ 同 級 生 と 共 に な ら ば
、途 方 も な く 高 い 山 を 目 指 す よ う な 長 く 険 し い 道 の り を 進 む こ と も
、 仕 事 に 対 す る 情 熱 を 高 め る す ば ら し い こ と に 感 じ ら れ た
。
④ 島 田 君 の 決 意 を 聞 い た こ と か ら 自 分 の 親 せ き に も 医 療 関 係 者 が い る こ と を 思 い だ し
、 彼 以 上 に 自 分 の ほ う が そ の 道 に 向 い て い る と 感 じ ら れ た
。
⑤ 自 分 の 人 生 と は 次 元 の 違 う 別 世 界 と 思 い 込 ん で い た 進 路 が
、幼 な じ み の 目 標 と し て 示 さ れ た こ と に よ り 身 近 な 世 界 に 感 じ ら れ た
。
〔 問９
〕 空 欄 Ａ
、 Ｂ
、 Ｃ に 当 て はま る 言 葉 の 組 み合 わ せ と して 最 も 適 切 な も のは
、 次 のう ち の どれ か
。
① Ａ い つ
Ｂ む しろ
Ｃ かえ っ て
② Ａ な んで
Ｂ い つし か
Ｃ いっ そ
③ Ａ ど うし て
Ｂ な んだ か
Ｃ むし ろ
④ Ａ な ぜ
Ｂ い っそ
Ｃ やは り
⑤ Ａ な おさ ら
Ｂ な んと な く
Ｃ また
〔 問 10
〕 そ れ と は な し に と あ る が
、こ れ を ほ か の 言 葉 で 言 い か え た 場 合 に 当 て は ま る 言 葉 と し て 最 も 適 切 な も の は
、 次 の う ち の ど れ か
。
① ふ い に
② じ か に
③ 気 楽 に
④ 無 理 に
⑤ 暗 に
（１
）
（２
）
― 10―
〔 問 11
〕 私 は 一 人
、も の 凄 く 感 動 し て い ま し た と あ る が
、こ の と き の 私 の 状 況 と し て 最 も 適 切 な も の は
、 次 の う ち の ど れ か
。
① 島 田 君 が 医 師 を 目 指 す よ う に な っ た き っ か け が
、単 に
〝 そ ん な理 由
〟だ っ た こ と に 安 心 し た
。
② 医 師 を 目 指 し た 理 由 が 明 か さ れ
、島 田 君 に 対 す る み ん な の 誤 解 が 解 け た こ と に 安 心 し た
。
③ シ ュヴ ァ イ ツァ ー 博 士に 憧 れ て 医 師 を 目 指 し た 島 田 君 に
、 純 粋 さ や 情 熱 を 感 じ 取 っ た
。
④ シ ュ ヴ ァ イツ ァ ー 博 士 に 憧 れ て 医 師 を 目 指 し た 島 田 君 に
、 医 療に 従 事 す る 者 と して 共 感 した
。
⑤ シ ュ ヴ ァ イ ツ ァ ー 博 士 に 憧 れ る 島 田君 に 対し
、 好 意 が あ る と い う こ と を は っ き りと 自 覚 した
。
〔 問 12
〕
Ｘ に 当 て は ま る 文 と し て 最 も 適 切 な も の は
、 次 の う ち の ど れ か
。
① 医 療 に 従 事 す る 人 間 に は 最 も 重 要 な 条 件 の 一 つ を 満 た し て い る
② 計 り 知 れ な い ほ ど の 努 力 を し て 医 学 部 に ト ッ プ で 合 格 し た
③ 医 師 とし て の 資質 が 他 の誰 よ り も圧 倒 的 に高 か っ た
④ 計 り 知 れ な い ほ ど の 努 力 を し て ま で 医 師 に な っ た
⑤ や が て 一 人 前 の 医 師 に な っ て
、 ア フ リ カ に 行 く
〔 問 13
〕 この 文 章 か ら 読み 取 れ る
「 島田 君
」 の 人 物像 は ど の よ うな も の か
。そ の 説 明 と し て最 も 適 切な も の は、 次 の うち の ど れか
。
① ど こ と な く ぶ っ き ら ぼ う で 多 く を 語 ら ず
、常 に 胸 に 情 熱 を 秘 め た 一 途 な 人 物
② こ れ と 思 い 込 ん だ ら
、周 り が 見 え な く な っ て し ま う ほ ど の 集 中 力 を も つ 人 物
③ 純 粋 で
、 目 標 に 向 か っ て は 想 像 も つ か な い ほ ど の 努 力 が で き る 一 途 な 人 物
④ 発 想 力 が 豊 か で
、 突 飛 な こ と を 言 っ て は み ん な を 驚 か せ て ば か り い る 人 物
⑤ い つ も 真 面 目 で 素 直 な
、 人 の た め に 生 き よ う と 努 力 を し 続 け て い る 人 物
（３
）
