5月17日（金）
＊各クラスの上部の数字がクラス番号となります。セミナー
1 セミナー 2 セミナー 12 セミナー オープニング・セレモニー 開会式 「故 フラマスター ジョージ・ナオペ」 お気に入りのフラソング （歌って弾こう！） インターナショナル ワイキキ フラ カンファレンス フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） ノエラニ・マホエ カンファレンス初日の朝に行われるオープニングセレ 私たちが敬愛するフラマスターの故ジョージ・ラナキ 人気のある伝統的なフラ・ソングの数曲をハワイで モニー、歓迎のご挨拶、祈り、オリエンテーション、 ラケイキアヒアリイ・ナオペの元に集まりましょう。 有名な音楽のエキスパートの一人である歌の講師 そして、特別なプレゼンテーションなどを行います。 メリー・モナーク・フェスティバルの設立に大きく貢献 に習いましょう。昨年に引き続き､フラミュージックの したとして主に知られる彼は、フラに造形が深く、 レパートリーが増えます。さぁ一緒に歌いましょう！ ユーモアにあふれ、強い魂を持っていました。フラダ （ウクレレをお持ちの方はご持参下さい。） ンス保存協会は、フラと音楽における彼のmana｀o （知恵・知識）や並外れた人生を文書化して、晩年の 9年間を共に過ごしました。このセミナーでは彼をよく 知っていた人々やHPSアーカイブからの貴重な映像 と彼の物語を共有します。フラ保存協会によるプレゼ ンテーションです。フラワークショップ
3 フラワークショップ 13 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 フラ・カヒコ 初級 日本語のみ エインズリー・ハレマヌ アール・パーマイ・テン 『リリウ・エ』 ホイケ有り 「イプ(ひょうたんドラム)を叩く」日本語のみ きらめく瞳、柔らかい肩、暖かい胸、可憐な足の持つ 道具：イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょう 、愛らしいリリウオカラニ女王。彼女は、美しくハワイ たんドラム) の王座に座ります。このフラはすべてのフラダンサー イプまたはイプヘケ(一層または二層のひょうたんドラ に必要な基本で、かつてはよく教えられていました。 ム)を用いてフラのスキルを学びましょう。ドラムの音 素晴らしいウヴェヘ・ステップも学びましょう。 と足の動きを合わせることに集中しながら、手の動き 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ とポーズとともに基本的なフラ・カヒコのステップを学 キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 べ、またイプの基本的なたたき方やダンサーのため に適切な時間とペースを保つ演奏者の責任について も理解できます。このクラスでは歌うことは重視しま せんが、フラ・カヒコの経験がなくても興味のある人 や、基本的な姿勢、動き、ドラムのたたき方を完璧に したい人に受講をお勧めします。パマイ・テンのクム である、フラマスターのヘンリー・パのスタイルです。 必ずご自分の楽器を持参してください。 4 フラワークショップ 14 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 『フラ・カヒコ 中級～上級』 クラニアケア・カレイキ・アーロー メリア・ローベンスタイン・カーター 『ノ・ルナ・エ・カ・ハレ・カイ・ノ・カ・マアレヴァ』ホイケ フラ・ノホ・クヒ・リマ(手を動かす座ったままのフラ)。 有り マルア・キイヴァイは「愛の風を取って来る水」です。 ペレとヒイアカの神話に「カ・ハレ・カイはレフアの木 鳥はレフアの花の蜜を吸い、ハワイ島のパナエヴァ の根がはる道の上空にある」とあります。そこはヒイ 森林ではロマンスが生まれます。これは標準的な アカが越えなければならない海を鎮めてくれるよう、 古典のフラです。 女神に頼みに行く場所です。彼女は強くも女性らしい 手の動きをつけながら歌うので、難しいですがやりが そのレフアの木を親愛なる友達のホポエに例え、そし いのあるダンスです。たくさんの動作によって活気も て波が荒れていたらペレが憤慨して破壊することの あります。座っているときでも、ひざを上げて身体を 前兆かもしれないとの危険を知らされますという意味 動かすこともあり、心身ともに厳しくスタミナを要しま があります。 すが、美しくドラマティックなダンスでレパートリーを このクラスのダンサーはこの日の夜にワイキキで行 増やすことは素晴らしいことです。 われるクムのホイケ（ワイキキ・フラ・ショー）でこの曲 クム・マエリナは、2006年に彼女のミス・アロハ・フラ を踊ることができます。 の参加者として、メリー・モナークのステージでフラ を披露しました。 5 フラワークショップ 15 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 カピオラニ・ハオ カレ・パーワイ 『マウナレオ』 ホイケ有り 『ライエイカヴァイ』 ホイケ有り このメレはケアリイの祖母、レイのためにプアケア・ このメレは、ライエイカヴァイの伝説、衰退期の女性 ノジェルマイアーとケアリイ・レイチェルによって書か 、パリウリの著しい美しさについて伝えています。 れました。レイは威厳のあるマウナレオ山に比べら 子どものとき彼女は、息子を欲していた父親に殺され れると彼は言っています。彼らを守り、慰め、育て、 そうになりました。彼女は密かにハワイ島のプナにあ 愛情を与えてきた大切な人です。マウナレオ山は、 るパリウリに好かれ、イイヴィポレナのような超自然 天国に届きそうな、渦巻く銀の霧に包まれていて、 的な鳥に世話をしてもらいました。鳥たちは羽に彼女 マウイ島の深い内陸部に位置しています。このメレは を乗せて美しい景色を見せてあげたのでしょう。 彼のCD『メレラナ』に収録されています。 これは美しい物語のための美しい曲です。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。6 フラワークショップ 16 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 メリア・ローベンスタイン・カーター ドディーホルメス＆ジョン・アイウォヒ 『ヒロ・ナニ・エ』 『ハレマウマウ』 このメレは、ホノルルの都会に引っ越した、ヒロ出身 ビル・アリイロア・リンカーンおよびマッディK.ラムの のアヌヘア・ブラウンによって書かれました。 ヒロの フラの定番曲『ハレマウマウ』を、アンティー・マイキ・ 静かな故郷とは異なる都会での生活に彼女はホー アイウが演奏したものです。ペレの家とされる大きな ムシックになりました。これはメレ・アロハとヒロの 穴の中の火の美しさとパワーを表現しながら、マイキ ためのメレ・アイナで、クム・メリアにとっては特別 ・アイウの特徴である、とてもシンプルながらも美しい な曲です。というのも、彼女のクム、そして亡くなった スタイルのフラを学習できます。溶岩の地を見守る 祖母マエ・ウアリア・ロウベンスタインの愛しい二人 人々の目に映る感嘆の念について伝えています。 からハラウを引き継いだ後に、単独で振り付けをした 最初のフラだからです。メリアは1998年にメリー ・モナークで、彼女のハラウ、カ・パ・フラ・オ・カウアノ エ・オ・ワアヒラと共に踊りました。 7 フラワークショップ 17 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 レイモミ・ホー カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル 『ハレマウマウ』 ホイケ有り 『ライマナ』 ハレマウマウは、火の神ペレが住むキラウェアのカ 1956年、バーバラとハワード・ライマンはハワイ島の ルデラにある溶岩のへこみです。このメレは、ビリ コナ地区にある歴史的なホルアロア湾に家を建て ー・アリイロア・リンコーンとマディー・K・ラムによって ました。フリヘエ宮殿の管理責任者だったレイ・コリン 書かれ、霧雨の中で燃える溶岩のへこみがどのよう ズは、彼らとは長い付き合いの友人で、その家をよく に見えるのか、またペレが偉大であることを 訪れていました。彼女はその「幸せに満ちあふれた その雄大で表しています。 家」のために、今や古典となったメレを構成し、フアラ 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ ライ山の安全な場所で、穏やかな海を見渡せるその キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 家の美しさを表現しています。 8 フラワークショップ 18 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 アウケレ・シアンコ エイプリル・チョック 『ヒロ・マイ・ホーム・タウン』 『クウイポ・イ・カ・ヘエ・プエ・オネ』 この曲はアンティー・ドッティ・トンプソンの大好きな街 このメレの作者であるプリンセス・ミリアム・リケリケは を称えているため、彼女のお気に入りの曲だったと言 、兄弟姉妹のリリウオカラニ女王、カラカウア王そし われています。彼女はその地で、長年にわたりメリー てレレイオフク王子とともに、4人の王室の作曲家ま ・モナーク・フェスティバルを監督しました。歌詞は英 たはナ・ラニ・エハのうちの一人です。プリンセス・リケ 語ですが、その気持ちは純粋なハワイ語で感じ取れ リケはヒロで育ち、アーチバル S. クレグホーンと結婚 ます。振り付けはジョージ・ホロカイによるものです。 し、プリンセス・カイウラニの母となりました。彼女は 音楽を書いただけでなく、ハワイアン音楽の永続化 に重要な役割を果たし、若い音楽家や作曲家たちの 大事な顧客でもありました。このメレは実ることのな い愛の話と言われていて、森の中での夜の愛の話に 加えて、ヒロのプウレナの風が吹くことによって チャンスを失ったことについても物語っています。 9 フラワークショップ 19 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル コルセン・イナ・カネイ 『モク・オ・ケアヴェ』 コナ・カイ・オプア アンクル・ジョージ・ナオペ（メリー 元は、1890年代にカラカウア宮中ダンサーのエマリ ・モナーク・フェスティバルの創設者）が長年教える ア・カイフムアによって作られた曲で、カリフォルニア ことを通じて、コナの特質について書かれたメレです への訪問について歌っています。彼女は霧や雪など 。堂々としたフアラライ山の日陰、コナは青色の穏や の驚くものをたくさん目にしましたが、生まれ育った美 かな海、ふわふわの雲、地平線に咲くヒナノの花、 しいハワイとは比べ物になりませんでした。1940年代 コナは我々に閃きを与えてくれます。このメレは までには彼女が作ったメロディーが失われ、これを 「壮快な風を伴うこの暖かい陸」で幸福な日々を 嘆いたメアリー・カヴェナ・プクイは新しいメロディーを 過ごした彼に敬意を表した彼への贈り物です。 加えるために、ビル・アリイロア・リンカーンに歌詞を 与えました。この試みにより、今ではお気に入りの ハワイアン・ソングのひとつとなっています。 「モク・オ・ケアヴェ」はハワイ島に位置します。
クラフト
10 クラフト 20 クラフト 「ウリウリ制作 パート1」 「イプ・ヘケ制作 パート1」 マイク・コップ マイク・コップ 「カヒコ・スタイルのウリ・ウリ パート1」 材料費：$88 材料費：$25（追加購入、ハラウメンバーも購入可） 二層のひょうたんからなる伝統的なイプへケをハワイ ガラガラと音を出すカヒコ・スタイルのシングル・ウリ・ で最も素晴らしい楽器制作者の一人である講師の下 ウリ制作の第一人者である先生と一緒に２回のワー で作りましょう｡この打楽器は単独で演奏されるか、 クショップで作り上げていきます。このウリ・ウリという ホオパア(チャンター)としてダンサー達のために使わ 楽器は今から数百年前に発明されたと言われてい れます｡上部と下部が釣り合うような二つのひょう ます。通常は座った状態のままフラ・カヒコで使われ たんで制作します｡サイズは小から中位のものです｡ ますが、立ちながらでも使われます。さやから出され 仕上げにロープを編んで持ち手を作ります｡ た新鮮なアリイポエの種を使って、ラメア・ボールとハ このクラスは2回に分かれていて、2回目のクラスは ラをきれいにして用意します。小さいパイやパッドを 日曜日の10時～12時半です。 作れる様々なハラは十分あります。ワークショップで ＊パート1と2の両方を受講して下さい。 はさらに歴史的背景や、使い方と手入れ方法もお教 えします。フラや特別なプレゼンテーションも含まれ ます。パート1とパート2と2回のクラスにわたっての制 作です。パート1の後は各自持ち帰って、2時間ほど の作業が必要となります。2回目のクラスは日曜の 午前10時～午後12時30分で、そこで完成となります 。＊パート1と2の両方を受講して下さい。 11 クラフト 21 クラフト 「シェルレイ メイキング」 「オリ (チャント) 初級1」 イポラニ・バーガン アンソニー・ラアカプアカワイラニ・レンチャンコ 材料費：$30 「オリ（チャント）初級1」 ハワイの有名なチャント・ このワークショップは、ニイハウ島の人たちの高級な マスターの一人からオリの基礎を学べる貴重な機会 宝飾品の作り方と同じ、複雑なダブル・タイ（シェルを です。このロゴ中心の芸術におけるチャントの機能や 二重に巻く）方式を用います。美しいシェルレイを身 マナを表現できるよう、そのテクニックやスタイルを学 に着けていただくために、シェルはとても多彩に、そし びましょう。翌日の午前8時に行われる初級者2の て糸を通せるようあらかじめ穴を開けて用意します。 クラスへの参加もお勧めします。 一度この作り方を身に着けると、本物の高価な より深い知識と完全なチャントをお教えします。 ニイハウシェルをその後はご自分で作ることができ ます。クムは昨年と異なる色のシェルを使用します。 （材料費30ドル＊当日教室にてお支払い下さい）5月18日（土）
セミナー
22 セミナー 32 セミナー 42 セミナー ハワイアンルーム(ニューヨークのレキシントンホテル) 「カラカウア統治時代のフラの影響と変化」 公開討論会 「現代フラの礼儀作法」 フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） キモ・アラマ・ケアウラナ メリア・ローベンスタイン・カーター、トワイラ・メン 1937年に、ニューヨーク市で「ハワイアン・ルーム」と 外国の音楽とダンスの影響が、どのようにフラを形成 デス、カリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバル 呼ばれる素晴らしい場所が開かれました。ハワイ以 したのかを探るセミナーです。外国の文化は、 トワイラ・メンデスとカリヒワ・ヒワ・バーガンーダーバ 外の場所では珍しく、フラとハワイアン・ミュージック フラを精神的な面を重視する動きを特徴とする厳密 ルが協力し、メリア・ローベンスタイン・カーターが のオアシスとして30年間マンハッタンに存在していた な宗教形態から、世俗的な文化を表現するものへと 司会をします。 のです。その30年間（1937-1966）ルームを活気づけ 変化させながら、フラの教え方やそれを学ぶ人々に メリー・モナーク・ミスアロハフラで優勝経験のある3 た人々に会いに、「東の辺境の地」にあったハワイへ 影響を与えました。カラカウア時代のフラは、20世紀 人はフラやハワイ語だけでなく、振る舞い方も優れて 過去の旅にでかけましょう。故郷から遠く離れた、活 のフラの基礎を築きました。質問とディスカッション いて、これまでの生涯のほとんどをその訓練にまじめ き活きとしたニューヨーク、そしてそこで有名なハワイ 大歓迎です。 に取り組んできました。日々の生活やハラウにおい アン・ルームで、若く才能あふれた彼女たちが、自ら て、または観客の前で、フラを踊る際は常に厳格な の経験をフラを踊って歌いながら、新しいHPS文書の 礼儀作法が求められますが、その事情も変わってき 一部と彼女たちの素敵なイメージを使って共有します ました。このセミナーでは謙遜など、どの要素がとて 。フラ保存協会によるプレゼンテーションです。 も大切かということや、それがどのようにフラに影響 を与えてきたのかを議論します。ぜひ議論に参加 して下さい。質問とディスカッション大歓迎です。フラワークショップ
23 フラワークショップ 33 フラワークショップ 43 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 『フラ・カヒコ 初級 』 『フラ・カヒコ 初級 』 カレオ・トリニダッド コルセン・イナ・カネイ シャリー・レッカ 『ホロ・アナ・オ・カラカウア』 『カヴィカ』 ホイケ この基本的な語彙を教えるフラは、上、下、地上、 道具：カエケエケ（クムが用意） これは、すべてのフラダンサーが持つレパートリーの 海にある、あらゆる地球上の美しいものの言葉を この竹の鳴る道具を使用して、1874年に米国と締結 ひとつで、キング・デイビッド・(カヴィカ)・カラカウアの 含んでいます。これは、プナホウ大学の一年生に したハワイの互恵条約を和解させに行くカラカウア 名前の歌です。このメレでは王自身を含む選ばれし 教えるために、1932年にメアリー・カヴェナ・プクイに 王の旅に関する歴史的な話を伝えます。この自由貿 高位の人と同様に、ハワイの人々をもプアと呼び、 よって書かれました。これはチャントを歌って、 易協定によって、米国はハワイの砂糖に対して排他 また王がハワイへの財政援助を求めた英国とフラン カラウという打楽器のステッキを使う座ったままの 的に市場を開放することと引き換えに、燃料の供給 スについて述べています。出席者はホイケ、または 楽しく可愛らしいフラです。カラウはご自分で持参して 所としてプウ・ロア(真珠湾)を使用できるようになり 同日夜にあるクムのワイキキ・フラ・ショーで踊りを ください。 ました。製糖工場によって社会が急速に成長し、 披露できます。 出席者はホイケ、または同日夜にあるクムのワイキ 政治的影響力も強まり、たくさんのビルが建てられ、 キ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 砂糖ブームは文字通りにも比喩的にもハワイの 景色を変えました。 24 フラワークショップ 34 フラワークショップ 44 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 『フラ・カヒコ 中級～上級』 『フラ・カヒコ 中級～上級』 ティアレ・ノエラニ・チャン モミ・クルーズ・ロザノ キモ・アラマ・ケアウラナ このチャントはクィーン・エマを称え、彼女を高地で見 『パエ・ルナ・エ・カ・ハエ・オ・カ・ツシタラ』 『アウヘア・ヴァレ・オエ・エ・カラニ』 られるオ・オ（ハワイの蜜鳥）に例えています。 このメレはデイビット・カラカウア王の統治時代に 道具：ウリ・ウリ（各自持参してください） そこでは青々とした森林を飾るイラヒ（白檀）の香りが 太平洋を航海していた、マストのスクーナー船『ツシ これはキング・デイビッド・カラカウアを称えた、 広がっています。クム・リリノエとカ・パ・フラ・オ・リリ タラ』に捧げられています。その船の名は有名なスコ ノホ ウリ・ウリという珍しい伝統的なフラです。 ノエが2012年のメリー・モナーク・フェスティバルで ットランド作家のロバート・ルイーズ・スティーブンソン ダンサーは「七番目の王」に敬意を捧げ、ワイアナエ このフラを披露しました。 に由来し、彼はしばらくの間ハワイに住んでいて、王 地区の比類ない場所や特徴、そして美しさに関する の親友になりました。「物語の話し手」という意味の チャントとダンスを学びます。 『ツシタラ』の名前は、サモアの人々からスティーブン ソンに与えられたものです。この活き活きとしたフラ は、航海の旅と大海原での体験を伝えています。 25 フラワークショップ 35 フラワークショップ 45 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 カレイカアプニ・ハーモニー・ブライター ジョアン S. リンジー ティアレ・ノエラニ・カアイナ（チャン） 「フラの表現方法」 『オハイ・アリイ・カルヘア』 『クヒオ・ベイ』 踊っているフラの気持ちを伝えるために目と手をどの たびたび心に浮かぶこのメレは、赤と黄色に光り輝く このメレはケリエナ・ビショーによって作られ、高地の ように動かしたらいいのか、どのように観客とつなが オハイ・アリイの花を称えて、ナパラパライのクアナ・ ワイアケアから海まで雨で水浸しになっているヒロの り彼らの心に触れるのか、そしてどのように上品に トーレス・カヘレによって書かれました。「二つのオハ 美しさについて歌っていて、モクロア島と低地に水を 自信をもって踊るのかをその道の達人に学びます。 イ・アリイの花が一緒に絡まっていたら、どんな愛に 流す、虹（アヌエヌエ）の滝の驚くべき水について述 なりえただろうと話している」と、作者は述べています べています。しかし、クヒオ湾の美しさに勝るものは 。このメレは、ホルナペの『アヘア？アノ！』のCDに ありません。 収録されています。26 フラワークショップ 36 フラワークショップ 46 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 サイ・ブリッジ トワイラ・メンデス ジョーン・リンジー 『カ・ナエ・オ・カ・プア』 『パニニ・プアケア』 ホイケ有り 『マフコナ』 ホイケ 1985年にトニー・コンジャガシオンが、家族の一員で 道具: イプ・フラ･･単一のヒョウタン（各自持参して アンティー・ヴィッキー・イイによってアンティー・ジョア ハワイアンカパ作りの名人であるデニス・カナエケア ください） ン・リンゼーに教えられた、ハワイ島の水中にある ヴェのために作りました。デニスはヒロに住み、その 盲目の作曲家ジョン・K・アルメイダは、生涯で出会う 火山と同じ名前で知られている、古くからの集落 ホスピタリティとアロハのために、詩の中では希少な 女性を、しばしば花と比較しながら、あるいは彼女た マフコナのメレです。出席者はホイケ、または同日夜 レフア・マモに例えられています。メレは、カニレフア ちの香りや気持ちを表現しながら、違う方法で彼女 にあるクムのワイキキ・フラ・ショーで踊りを披露でき に降る雨とクヒオ湾の静かな海を用いてヒロの美しさ たちを「見る」ことを見出しました。この歌にある女性 ます。 、またカナエの声のようなカパを打つ音について述べ は、とげの多い白いサボテンの花なので、おそらく彼 ています。 女を手に入れることはできないのでしょう。非常に甘 い花蜜をもつその花の彼女には、誰も抵抗できませ ん。出席者はホイケ、または同日夜にあるクムの ワイキキ・フラ・ショーで踊りを披露できます。 27 フラワークショップ 37 フラワークショップ 47 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カレ・パーワイ ティアレ・ノエラニ・カアイナ（チャン） サイ・ブリッジ 『ホレイ』 『ハリイルア』 『ナニ・コレカ』 「大きな音の海」と呼ばれるカラパナはごう音をたて、 このメレは、アルバート・ナハレアが結婚を機に、コナ タイトルは「美しいドロシー」という意味で、この曲は ホレイの高台ではその音以外何も聞こえません。 にあるハンナ教会区のために書いたものです。 メリー・モナーク・フェスティバルが25周年を迎えたこ この美しいメレは1990年の噴火によって失われた愛 ハリイルアはデイビッド・カラカウア王の妻、カピオラ とを機に、共にそれを設立した故アンティ・ドッティ・ト らしい場所を呼び起こします。プエオ・パタが録音し、 ニ女王のお気に入りだったプールの名前です。 ンプソンに敬意を表し、クムのサイ・ブリッジによって CD『エ・ホイ・ナ・ワイ』に収められています。このバー この詩はその夫婦を絡まったレイに例え、その地域 1988年に作られました。その歌詞は彼女のことを、 ジョンは歌詞がありますが、それはこの曲の歌手の の美しさについて述べています。ここで学ぶバージ そのような大きな大会で尊厳をもち、しっかりと指揮 調査によって見つけられたもので、伝統的なメレの ョンはニイハウ島出身のマカハ・サンズによって を執っていながらも、それを企画する興奮の中で落ち 音源には歌詞がありません。 収録されたものです。 着いて振る舞っていたと述べています。すべてのハラ ウはレイを表し、『ナ・プア・カウラナ』はクムフラのこ とです。同じ年にポリネシアン・カルチュラル・センタ ーも25周年を祝福していたので、クムのサイ・ブリッジ はこのフラで大会に参加しました。この特別なクラス で、今年50周年を迎えるメリー・モナーク・フェスティ バルを祝福しましょう！ 28 フラワークショップ 38 フラワークショップ 48 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 ケアヴェ・ロペス クラ二アケア カレイキ アーロ モミ・クルーズ・ロザノ 『クムカヒ』 ホイケ 『マハロ・ヒロ・ハナカヒ／ヒロ・エ』 『ヴィクトリア女王即位50周年記念曲』 G.マクブライドとJ.カウアの作曲です。クムカヒは太陽 ナ・パラパライが、お気に入りのヒロの二曲をメドレー ヴィクトリア女王の即位50周年に敬意を表し、リリウ が最初に昇るハワイで最も東のポイントです。作曲し にして録音した曲です。 オカラニ女王がロンドンで書いた曲です。1887年 た彼らは、クムカヒ岬にある灯台、周りに漂うハラの 最初のメレはヒロの人々の歓待に対してマハロ、 彼女がまだ王妃の頃、カラカウア王の妻、カピオラニ 香りで有名なプナ、そしてクムカヒの山側に位置する 感謝の意を表し、また二曲ともヒロのパナエヴァの森 女王と共に、ハワイのことを伝えるためにヴィクトリア コア・エの村に焦点を当てています。「エ ナウエ アエ の特徴であるレフアとマイレに賛辞を述べています。 女王記念祝賀会に出席するため、ロンドンへ行きま カウア エ クウ アロハ アイケ イ カ ナニ アオ コアエ」 した。このメレはイギリス女王を称え、彼女の長い （愛しい人よ、一緒にコアエの美しさに触れに行こう） 統治を願っています。曲は美しいアンセム（聖歌隊が 出席者はホイケ（同日夜にあるクムのワイキキ・フラ 歌う合唱曲）ですが、ヴィクトリア女王が聞いたかどう ・ショー）で踊りを披露できます。 かは不明のままです。 29 フラワークショップ 39 フラワークショップ 49 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 カレン・カオフラニ・アイウ リリノエ リンジー イヴァラニ・カリマ 『アレ・アマイ』 『プア・ママネ』 『ヒロ・フラ』 クウイポ・クムカヒが、彼女の故郷、祖母そして曾祖 これはレナ・マシャドが、カウアイ島にいた兄、ウィリ とても愛されているヒロのこの歌は、目にしたヒロの 母への贈り物としてこのメレを書きました。その家族 アム・ワイアレアレのために書いたメレです。二人は 美しさを伝えるために、クム・イヴァラニの祖父、ジョ は5世代にわたり、ヒロの近くのアレ・アマイに暮らし ハイキングの途中、ワイアレアレ山山頂の、植物が ーゼフ・ノヘア・カリマによって書かれました。今日 ています。香り高いパカラナと、ワイクルメアの涼し 生息できないほど高い場所にある、どこまでも咲き ココナッツ島として知られているモクオラのように い小川を用いて、その土地の美しさを軽快なビートで 広がる美しいママネの花に見入りました。クム・リリ 、いくつかの特別な場所について伝えています。 歌っています。この曲は、日曜日のクウイポ・クム ノエとカ・パ・フラ・オ・リリノエが2012年のメリー・モナ また、彼はヒロを訪れるすべての人を歓迎します。 カヒのワークショップでも学習できます。 ーク・フェスティバルでこのフラを披露しました。 彼の家族はマウイ島のカウポ出身で、彼は水道会社 で働くためにヒロに移り、その地域の小川と川の 名前をすべて学びました。彼はこのメレを1940年代 後半に書きました。
クラフト
30 クラフト 40 クラフト 50 クラフト 「オリ（チャント）初級2」 「ノーズフルート制作」 「イプ・フラ(一層のひょうたんドラム)」 アンソニー・ラアカプアカワイラニ・レンチャンコ カルビン・ホー マイク・コップ オリ（チャント）初級2 「オヘ・ハノ・イフ―作り方と吹き方」 材料費$30 チャントをマスターして、ハワイ語のチャントの基盤 材料費：$5 フラの楽器として使われ、イプオヘあるいはイプ へケ を広げましょう。メレはカピオラニ女王陛下の配偶者 オヘ・ハノ・イフはハワイの鼻笛です。竹筒に穴を開 オレとしても知られているイプ・フラの打楽器をハワ によって書かれました。カラカウア王についてはオリ け、普通の笛のように穴を指で押さえて演奏しますが イ最高の楽器制作者に教わります｡上部を切り落と オリアヌウヌウ方式で学びます。このクラスの基礎と 、口の代わりに鼻で空気を送って吹き、記憶に残る した一層のひょうたんで作り、サイズは中位で､ して、同じクムによる金曜日2時のオリのクラスの 独特な音を奏でます。このワークショップでは世界で 周囲25～28インチ(63.5～71.1cm)です｡ 受講もお勧めします。 権威のある鼻笛奏者の第一人者からハワイアン・デ ザインのあなただけの鼻笛の作り方を教わり、吹き 方はもちろん曲作りや鼻笛の歴史、逸話も同時に 学ぶことができます。 31 クラフト 「レイ・メイキング」 41 クラフト 51 クラフト 『ティリーフ、ヒロスタイルのネックレイ』 「ラウハラ・ウェービング・ブレスレット」 「フラのためのウクレレ」 エインズリー・ハレマヌ イポラニ・バーガン ノエラニ・マホエ 材料費$15 材料費：$15 ウクレレのネック部分を指で上下に速弾きをし、また ヒロ地域の伝統的な編みこみ式で作られた印象的な タコノキの木の自然なlau（葉）を用いた2色のハワイ 派手なピッキングをする演奏法は今日とても人気 レイは、ティまたはライの葉で作られています。ハワ のラウハラで、贈り物またはあなたのために精巧な がありますが、それは複数の音をストラミングする イを出てあなたの地域にある類似種の葉を使用して ブレスレットを作り、ウラナ・ラウハラの芸術を学びに （かき鳴らす）伝統的なハワイアンウクレレとは全く 作ったり、ハワイのティを購入したりすることもでき 来ませんか？伝統的な「マカ・モエナ」の編み方で、 異なります。ストラムはフラ・カヒコのイプのビート音 ます。伝統的と近代的の異なる方法について、また ハワイ島からの美しい編み模様を、マイレを用いた が基本で、調和した音がダンサーにはっきりと伝わ その歴史や、月の相も表す「ヒロ」という名がついた ファッションに使われるラウハウに重きをおいてお教 ることが求められます。人気のある伝統的なフラ・ 理由についてもお教えします。レイを完成させて、 えします。ハワイ島「ビッグアイランド」にしかないこの ソングの数曲をハワイで最も有名な音楽のエキス 大切に保存しながら身に着けましょう。 デザインがワークショップで提供されるのは今回が パートの一人である講師に習いましょう。転調のよう 初めてです。材料一式は15ドルとなります（追加をご な手の込んだ弾き方も学べます。ウクレレを弾ける 希望の際は、クラス終了後にご購入いただけます）。 方が対象です。ウクレレをご持参ください。5月19日（日）
セミナー
52 セミナー 62 セミナー 『素晴らしいソロダンサー 72 セミナー 『装飾品のための植物の収集方法』 クィーニィ・ベンチュラ・ドウセット』 『ナ・メレ・オ・ハワイ（ハワイ島の歌）』 エインズリー・ハレマヌ フラ・プリザベーション・ソサエティー（フラ保存協会） クウイポ・クムカヒ フラの装飾品に必要な植物の収集に関する彼の深 現在80代のアンティ・クィーニィ・ベンチュラ・ドウセッ 受賞経験のあるレコーディング・アーティスト兼作曲 い知識を共有します。精神的な儀礼、環境感度、量、 トは若い時に家族と共にオアフ島のライエでフラを 家の彼女とハワイ島の歌を探求し、それらを学習、 様々な用途に適した種類、またどのように材料を 始め、驚くべきフラ人生を過ごしてきました。彼女は 演奏しましょう。ヒロで生まれ育った彼女はこの地に 注文・購入し、保存するのかなど…。正しく適切に 、伝説的なフラ・マスターであり、ハリウッド映画『天 深い思い入れがあり、彼女と彼女の父は、受賞作の 集めるために必要なことをお教えします。 国の鳥』に主演し、カウボーイと結婚し5人の子供 『オ・ワイ・クルメア』を含め、この地に関する曲をたく を持つロラニ・ルアヒネのもとで勉強しました。その さん作りました。「ビッグアイランド」（ハワイ島）の 間、彼女は踊り続け、観客を幸せな気分にさせる 出身者からハワイの曲を教わることのできる、この その驚くべき才能を見せます。HPSアーカイブは映像 貴重な機会を逃しませんように！歌とともに演奏も と写真を紹介します。フラ年長者の心の中に今も生 学んでいただけます。ウクレレをお持ちの方、宜しけ き、影響を与え続けている最も魅力的で美しい女性と ればウクレレを持参ください。 一緒に楽しみながら学びましょう。フラ保存協会に よるプレゼンテーションです。フラワークショップ
53 フラワークショップ 63 フラワークショップ 73 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 初級 』 『フラ・カヒコ 初級 』 『フラ・カヒコ 初級 英語のみ』 サリー・ヨーザ ヒイレイ・マックスウェル・ジュアン アール・パーマイ・テン 『レイ・ノ・カラカウア』 『アイア・ラ・オ・ペレ・イ・ハワイ』 「イプ(ひょうたんドラム)を叩く」 このメレは、故アンティー・マリア・クレイバーによって ツツ・ペレ（火山の女神）の神話からのこの記述的な 道具：イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょう 1994年4月18日に作られました。レイというメレは、愛 チャントは、「ペレはハワイにいる」と歌っています。 たんドラム) して尊重している相手、この場合ではデイビッド・カラ とどろきわたる激しい炎は、プナ地区をのみこみなが ＊英語のみのクラスです。日本語のみのクラス カウア王を指していますが、その人を抱きしめるため ら、丘を越えて遠いマウイにまで反射するほどです。 もあります。 のレイを首にかけてあげるようにして贈られる曲、 このチャントはペレの妹、ヒイアカに捧げられていま イプﾟまたはイプヘケ(一層または二層のひょうたんド チャントです。メレ・イノアに似ています。可愛らしい す。古典的でシンプルですが、活発で感情あふれ ラム)を用いてフラのスキルを学びましょう。ドラムの クプナで先生の、純粋なハワイ人のマリアは、30年 るフラです。 音と足の動きを合わせることに集中しながら、手の動 間クイーン・リリウオカラニ子ども館にいて、ホオポ きとポーズとともに基本的なフラ・カヒコのステップを ノポノの仲裁実践を専門にしていました。さまざまに 学べ、またイプの基本的なたたき方やダンサーのた 先祖を称えた彼女は、過去の例と自身の作った曲を めに適切な時間とペースを保つ演奏者の責任につい もとに行う、仲裁者でした。 ても理解できます。このクラスでは歌うことは重視しま せんが、フラ・カヒコの経験がなくても興味のある人 や、基本的な姿勢、動き、ドラムのたたき方を完璧に したい人に受講をお勧めします。パマイ・テンのクム である、フラマスターのヘンリー・パのスタイルです。 必ずご自分の楽器を持参してください。 54 フラワークショップ 64 フラワークショップ 74 フラワークショップ 『フラ・カヒコ 中級～上級』 『フラ・カヒコ 中級～上級』 『フラ・カヒコ 中級～上級』 イヴァラニ・カリマ トワイラ・メンデス ポハイ・スーザ 『ケ・ハア・ラ・プナ』 『カラカウア・ヘ・イノア』 『へ・イノア・レイ・ノ・カ・モ・イヴァヒネ・カピオラニ』 このフラ・カヒコはペレの神話を伝える物語集からき これはデイビッド・カラカウア王のために踊る基本的 1985年当時のメリー・モナーク・フェスティバルのワヒ ていて、ペレと彼女の姉妹たちがナナフキの海岸ま なフラのうちの1曲で、全てのフラダンサーにとって必 ネ・ディビジョン・セレクションでは、出場する全ての で旅に行く様子を述べています。そこではホポエが 要なレパートリーであると考えられています。王のた ハラウにチャントを取り入れるよう義務づけていまし フラを踊っていて、ペレは初めて見るフラに魅せられ めのメレ・イノアで、ハワイ島で作られました。 た。カピオラニ女王に贈られた他の多くのチャントの ました。彼女は姉妹たちにフラができるか聞いたとこ 歌詞は、ウヴェカフナに差し込む日差しにしおれずに ように、この曲は彼女をハワイ島にかかる光り輝く虹 ろ、ヒイアカだけがこれから始めると言って答えました キラウエアの穴の中で育ち、マウナケアの山頂で咲く に例えています。 。ホポエは踊る際、「アミ イ ケ カイ オ ナナフキ エ」 花に、王をたとえています。また、カラカウア王をマモ （ナナフキの海岸で揺れながら踊る）と声に出して の羽の外套をはおった鳥追いとも呼んでいます。 いました。 55 フラワークショップ 65 フラワークショップ 75 フラワークショップ フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 フラ・アウアナ 初級 デレック・ヌウヒワ カレン カオフラニ アイウ トレーシー・ファリアス・ロペス 『ルマハイ』 『オ・ワイクルメア』 『マヌ・オ・オ』 ハナレイの雨や滑りやすいマヌアケパのリムは有名 クウイポ・クムカヒと、彼女の父カムエラ・クムカヒよっ ハリー教会の聖歌隊で知られているハリー・ナオペ です。このメレはアルフレッド・アロヒケアによって書 て書かれたこのメレは、ワイクルメアについて述べて による作品です。キモ・アラマ・ケウラナはこう説明し かれ、カウアイ島の北側に位置するルマハイビーチ おり、そこの水は生命に必要で、ヒロの近くの彼らの ています。「オ・オはハワイの蜜鳥で、その羽毛はレ について伝えています。このメレは、『ナ・ウイ・オ・カ 邸宅にも流れてきます。冷たい水は滴り、子どもたち イ賞を与えられました。レイ以外ではマラマとして昔 ウアイ』のメドレーに取り入れられ、故ダレル・ルペヌ を喜ばせ、土地を育て、そして人々を養います。霧雨 のハワイの人々に使われました。マラマはハワイ島 イが率いた「メン・オブ・ワイマプナ」が1978年に出場 は舞い、ラウアエの豊かな芳香をそよ風が運んでき のプナにある場所ですが、曲中での意味は比喩と したメリー・モナーク・カネ・アウアナで初めて表彰さ ます。美しい場所に寄せるラブ・ソングです。 して世話をすること、特に愛する人への意味で使用 れました。クムのデレックは後にこの有名なハラウ この曲は、日曜日の午後のクウイポ・クムカヒの されています。」 に入り、この曲が彼のクムであったダレルから教わ ワークショップでも学習できます。 った最初のフラで、それは彼にとってはかけがえの ない記憶です。56 フラワークショップ 66 フラワークショップ 76 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カピオラニ・ハオ トレーシー・ファリアス・ロペス シャリー・レッカ 『カ・ナニ・アオ・カウ』 『アイナ・カウラナ』 『コナ・ヘマ』 カウ地域はハワイ島の南の端に位置し、そこにはたく ファルセット（裏声）詩人ウィリアム・カラニアリイロア エマ女王のハワイ島訪問についてもともと書かれた さんの特徴的な陸標、特別な場所やワヒパナがあり ・リンカーンによる作品です。彼はこのメレで、ヒロ 古いチャントに基づいて書かれたこのメレは、1874年 ます。ジョージ・ナオペがそこに住む家族に一日観光 湾、ワイロア、ハライ、ワイアヌエヌエおよびマクオ に当選したデイビッド・カラカウア王をのちに称えます をしてもらい書いたのがこの曲で、その地の住人に ラのヒロ地区に敬意を表し、崇めています。作曲者 。その現代的なメロディーは1920年代に加えられ、 のみ有名なたくさんの場所について伝えています。 は、「アイナ・カウラナ アオ ヒロ・ハナカヒ ホオヘノ フラ・カヒコとアウアナを最も区別しやすい曲の一つと 彼はまた、その景色と家族の気前のよい態度に アナ アウ メ カ レフア」（その有名な地は、レフアの されました。この曲は王家の人のハワイ島の旅につ とても感激したので、この美しく、とても愛されている 花を楽しめるヒロ・カナヒキの地である）と言ってい いて伝えていて、この曲により、山の尾根やふわふ カウについてのメレを書くためにこの地に引っ越し ます。 わした雲、そして波のうねる海といった特徴をその島 ました。 が輝かせて目立たせるようになりました。 57 フラワークショップ 67 フラワークショップ 77 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 カレイカアプニ・ハーモニー・ブライター ポハイ・スーザ サリー・ヨーザ 「フラの表現方法」 『プア・メリエ』 『ハワイ・ノ・エ・カオイ』 踊っているフラの気持ちを伝えるために目と手をどの エディス・カナカオレのプルメリアの花に関する古典 道具：ダブルウリウリ ように動かしたらいいのか、どのように観客とつなが 的な歌は、彼女のいとこのルーシー・ロアのケアウカ これは活き活きとした、エネルギーに溢れるパエオン り彼らの心に触れるのか、そしてどのように上品に ハの家で育った二本の大きなプルメリアの木に咲い で、ハワイ島の3つの山、マウナケア、マウナロアそし 自信をもって踊るのかをその道の達人に学びます。 た花をもとに作られました。この大きな木々は一年中 てフアラライについて述べています。冷たい水、埃っ 花を咲かせ、それを用いてプルメリアのレイが作られ ぽい風、突然の雨、島の霧といった素晴らしいイメー ます。残念ながらその木はもうありませんが、このフ ジを盛り込んでいて、それらはフラを完全なものにし ラを学ぶ人々の心には生き続けています。 ます。たくさんのメレにあるように、これらの素晴らし その遺産を感じに、ぜひお越しください。 い山々それぞれに共通した特徴を学べますが、この メレはそれらの雄大さを述べてハワイ島が一番だと 結論付けています。このメレはナ・パラパライによって 、CD『マカニ・オルオル』に収録されています。 58 フラワークショップ 68 フラワークショップ 78 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 『フラ・アウアナ 中級』 ヒイレイ・マクスウェル―ジュアン レイモミ・ホー エイプリル・チョック 『キモ・フラ』 『カヴァイハエ・フラ』 『カウア・イ・カ・フアフアイ』 曲の名前は「キモ・ヘンダーソン・フラ」として名高く、 マウナケアのポリアフの雪から、砂浜の小石の上に このメレの作者であるプリンス・レレイオホク2世 このメレは、ジェームス・ヘンダーソンの丁重な歓待 ささやくように波が打ち寄せる海まで、ハワイ島のカ (1854-1877)は、兄弟姉妹のプリンセス・リケリケ、 に敬意を表し、1950年代にヘレン・ディーシャ・ビー ヴァイハエには愛される美しさがあります。プアカイ リリウオカラニ女王そしてカラカウア王とともに、4人 マーによって書かれました。彼女が彼を「ハイランド リマ島がかつてあった場所を越えて波は寄せてきま の王室の作曲家またはナ・ラニ・エハのうちの一人で （高台）のキモ」と呼ぶ理由は、彼がもともとスコット す。ビリー・アリイロア・リンコーン作曲のとても愛され す。ジャズ的なアップビートで「ハワイの戦争のチャン ランドの出身だったためです。モアニケ・アラは、 ているメレです。 ト」としてよく演奏されていたこのメレ、『カウア・イ・カ・ ヒロの上部、ピイホヌアにあるヘンダーソンの故郷の フアフアイ』は、真の愛のバラードであり、このワーク 名前でした。レイマカニはキモ・ヘンダーソンの妻で ショップでより情愛深いリズムで学ぶことができます。 、忘れ得ぬ香り高いレイと呼ばれました。 歌詞は愛する2人の楽しい密会を表していて、それは 見知らぬ女性とレレイオホク王子自身の不倫の事を 指しているのかもしれません。 王子がほんの10～14 歳であった時に、このメレは書かれました。 59 フラワークショップ 69 フラワークショップ 79 フラワークショップ 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 『フラ・アウアナ 上級』 ドディーホルメス＆ジョン・アイウォヒ デレック・ヌウヒワ アウケレ・シアンコ 『ヒロ・オネ』 『ナ・ウイ・オ・カウアイ』 『ヒイラベ』 道具：イプ・オヘ これは、キング・カラカウアの宮中のダンサー、エマリ ハナレイやモロカマ滝、ナウエのタコノキの木そして この伝統的なメレは、噂がたくさん渦巻く二人の恋の ア・カイフムアに関する人気なメレをアンティー・マ ノヒリの砂を含む、たくさんのカウアイ島の場所につ 物語を伝え、またヒイラベにあるワイピオ渓谷の滝を イキ・アイウが演奏したものです。このメレ・ホオイポ いて伝えている、非常に記述的なメレとフラです。 象徴として用いています。起立したまま、一つのイプ イポは、エマリアとヘンリー、そしてきっと不運である このメレは、『ルマハイ』のメドレーに取り入れられ、 を使って踊ります。振り付けはジョージ・ホロカイに 求婚者との間の愛を表現しています。このバージョン 故ダレル・ルペヌイが率いた「メン・オブ・ワイマプナ」 よるものです。 はシンプルではありますが、典型的な「マイキ流の が1978年に出場したメリー・モナーク・カネ・アウアナ フラ」とは大きく異なります。上級者向けです。 で初めて表彰されました。クムのデレックは後にこの 有名なハラウに入り、この曲が彼のクムであった ダレルから教わった最初のフラで、それは彼にとって はかけがえのない記憶です。
