支援 必要 子 中心 そ 支え 保護者 担任教員 そ 他 学校関係者 い
サポートスタッフ
、学校内 支援 おい 重要 役割を担う学校
一員
す！＜願い 支援 夢 武蔵野市 特別支援教育＞
特別支援教育 害 あ 幼児児童生 自立や社会参加 向 主体的 組 支援
いう視点 立 幼児児童生 人 人 教育的 把握 そ 力 高 生活や学習
困 改善又 克服 適 指 及び必要 支援 行う あ
成17 12 中央教育審議会 特別支援教育 推進 制度 在 方 い
武蔵野市立 学校 通常 学級 達 害(学習 害 注意 多動性 害 自閉症 ペ ラ )
あ 子 支援 学生 ラン
要件：臨床心理や 達 害 い 学 い 学生 養護教諭 目指 い 学生 大学 生
大学院生
サ ッフ 役割
支援開始前
支援開始後ま
学校
一員
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力
発揮す
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紹介します！
学校
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支援
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学校
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校
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★ 特別支援教育
★ 武蔵野市立 学校 サ ッフ
家庭
学校内
連携
＜そ 他 学校関係者＞
校長 副校長 養護教諭 専門家 ッフ 教育支援 ン 派遣相談員 ルカウン ラ 特別支援教室指 員 通級指 学級担任教員
支援 必要 子
保 護 者
サ ッフ 担任教員
特別支援教育 コ ネ
個別支援
ル プ活動支援
支 援
サ ッフ 償 ラン 学校 員 あ こ 変わ あ
学校 基本的 ル ルや
活動時間や 日 流 い 事前 確 う
活動開始前 打 合わ 活動日や 校時間 校時間 日 流 確 う
支援中 使え 部屋 子 教室移動 い < あ 確
いい 自 荷物 置 場所 着替え 場所 教え い う
休 や遅刻 場合 必 学校 連絡 う
活動日や 校時間 う
大学 授業や体調不良 理由 休 遅刻(恐 含 ) 場合 早 学校
連絡 う
子 個人情報や学校 内部情報 学校外 持 出 い
サ ッフ 秘義務 あ 個人情報 扱い 十 注意 う
子 や保護者 学校外 個人的 関わ い
子 や保護者 休日 び 行 学校外 勉強 教え ル 相談 乗
保護者や子 相談 担任教員 相談 う
学校 指 方針 あ 確 う
サ ッフ 学校 員 子 支援 担当 子 個別指
計画等 指 方針 支援方針 確 体的 支援 心掛 う
子 学校 い 大人 全員 先生
出会う人 積極的 挨拶 う
挨拶 学校 教員や子 保護者 関係 築 第 歩
校 校 出会う人 積極的 声 掛 う
子 手本 言葉遣いや行動 心掛 う
寧 言葉遣い 模範 行動 心掛 子 良い 手本 う
サ ッフ 人 子 支援 い わ あ
支援 中 周囲 こ 報告 連絡 相談 心掛 子 支援 う
支援 行う中 気付い こ 担任教員 知 う
サ ッフ こそ 子 さ 変化 気付 こ あ
子 変化や効果 あ 支援方法 気付い こ あ 早 担任教員
知 う
適 支援 行う 心理 視点 大 う
教職 目指 学 い 指 力 心理 視点 支援技術 サ ッフ 強
子 多面的 見 得意 こ 苦手 こ 見 支援 活 う
わ いこ や困 こ あ 人 悩 周囲 相談 う
担任教員 ほ 副校長や特別支援教育コ ネ 養護教諭 教育支援 ン
派遣相談員 ルカウン ラ 大学 担当教授 教育委員会 職員 相談 相手
さ い 人 悩 周囲 相談 う
知 う！
学校
入
き
気
け
い
★ 学校 基本的 ル ル 守 ましょう！
ポ ン
★ 子 サポ スタッフ 先生 す！
教育委員会 サ ッフ 紹介 学校 校長 副校長
面接 行い
そ 担当 子 在籍 学級 具体的 支援内容 活動時間 日 流
い 打 合わ 行わ そ 時点 わ いこ 不 こ 積極的
聞 活動開始 備え う！
サ ッフ 力 揮 気 い 心構え 紹介
学校 活躍す ！
サポ
スタッフ
心構え
★ サポ スタッフ し 活動す 前
ポ ン
★ サポ スタッフ 心構え
学
校
心
構
え
挨拶 第 歩
積極的 挨拶
子 や
教員 関係作 努 う
担任 観察
担任教
員 言葉掛 や働
観察 う
子 観察
対象 子
見 得 意 こ
苦手 こ 見
う 些細 こ
支援 中 気 い
こ 担任教員
報告 情報 共
う
困 こ
あ
そ 日
う 担任教員
報告 相談
う
人 悩 い
担 任 教 員 以 外
相談 人
い 人 悩
校時間 校時間 学校 サ ッフ 相談 うえ決定
時間割や支援内容 学校や担当 子 異
活 動 内 容
支援準備 動 や い洋服 着替え 動靴 履
支援開始
特別支援教育コ ネ 担任教員 打 合わ
担当 子 前日 様子や そ 日 予定 確
担当 子 在籍 学級 入 支援開始 ……
授業中
学級全体 様子 観察
担当 子 学習 組 う 声掛
教室 子 付 添う
パ ッ 起こ 子 ル ウン 支援
担任教員 指示 担当以外 子 支援 ……
休 時間
学級 子 び 加わ 担当 子 見
担当 子 び う 加わ う 周囲 子 仲介役 ……
給食時間
担任教員 指 子 緒 準備 片付
子 緒 給食 食 担当 子
周囲 子 関わ 支援
……
掃
担当 子 周囲 子 協力 組 う 声掛 ……
支援終了
職員室 戻 活動日 1日 報告 記入
担任教員や特別支援教育コ ネ 情報交換
……
校 支援 使 使用 ロッカ 靴箱 片付
回 来校日 学級 予定 確 校
具体的 す ？
サポ
スタッフ
日
武蔵野市教育委員会
教育部
指
課
教育推進室
電話：
ＦＡＸ ：
ル ： SEC-SIDOU@city.musashino.lg.jp/kyoikui/
挨拶 自 ！
こ 学 心理学
知識 技術 大い 活
用 う
担任教員 指 良い
思 真似
う
支援終了後 担任教員
話 支援 関
悩 や不 相談
相談 時間
活動日 記入
う
ポ ン
★ サポ スタッフ 1日 活動例
担任教員 指
臨機応変 行動 う
わ いこ や迷うこ
担任教員 遠慮 聞
い う
最 後
学校 活動 他 教育推進室主催 研修会 年 回ほ 開催し います
他 学校 活動す サポ スタッフやテ チング シスタン 情報
交換し 普段実際 子 指 支援し い 教員 バ ス 受
け す きます
