学校法人八洲学園
八洲学園大学
科目名：
科目名：科目名：
科目名：情報資源組織演習情報資源組織演習情報資源組織演習情報資源組織演習２２２ ２
●科目概要
図 書館 コレクション（印 刷資料 、非印 刷資 料、電 子資料 、ネッ トワーク情報 資源な ど） を 利用者が検索しやすく、利用しやすいものにする情報資源組織化の理論と技術を具体 的に演習する。まず、様々なアクセス・ポイントから検索する書誌データ作成を日本目録 規則（NCR）により作成する演習を行う。AACR2 による洋書目録の作成演習も行う。書
誌データベース管理・検索システムの構築の一環としてオンライン目録を構成するデー タの入力、変更、修正なども演習する。最後にネットワーク情報資源の組織化とメタデー タの作成演習を行う。
なお、受講 生の理 解度 や要望等 に応じて、授 業内容 をより理 解しやすい 適切なものに 再構成する場合がある。
●教員コメント
受講生に対して、授業中に多くの課題を課し、宿題を出すことも予定している。従って、
それらの課題に対して各自が積極的に取り組むことを求める。
スクーリング形態であるため、教員と受講生、あるいは受講生同士の交流を大切にした い。授業評価には関係しないが、受講生も
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を通した「人間同士のふれあい」を重視 し てほ しい。 授 業の雰 囲 気 作 りの ため 、進 行 に支 障ない 範囲 で 雑談 や こぼれ話 を取 り 入れることがある。リラックスしつつも授業に集中する姿勢を求める。●教科書
渡部満彦『WebOPACと連携した資料組織概説・同演習』三訂版、杉山書店、2009 必携参考文献：志保田務、高鷲忠美編著『情報資源組織法 ― 資料組織法・改』第一 法規、2012
履修方法 履修方法履修方法
履修方法：：：：スクーリング履修スクーリング履修スクーリング履修スクーリング履修 担当教員
担当教員 担当教員
担当教員：：：：中園長新中園長新中園長新中園長新
