○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

日取 本取 文取 学取 成１７ 度 取 取 奥曪取 紀美取 取 ３取 通 取 取 必取

取

［授業の目標］取

取 国語ⅠンⅡの内容を け さら 深い文章の読解力 漢字ン語彙 の知識を身 ける また 人生の様々 局面を示 文学作 品 自己の人生を模索ン発見 るき かけを与え くれるこ を学ぶ そこで本講義で 様々 作品 小説ン随筆ン評論ン詩歌 等 を学習 近代の日本文学全般 対 る理解 認識を深めるこ を目標 る 取

［授業の内容］取

べ の内容 名ABEE 基準１ １ の a よび学習ン教育 目標 Ａ の＜視野＞ 対応 る 取

前取 期取

第１週取 随筆取 知識の扉―ま ぶこ の身体性 港千尋 取 第 週取 随筆取 知識の扉―ま ぶこ の身体性 港千尋 取 第３週取 随筆取 知識の扉―ま ぶこ の身体性 港千尋 取 取 第 週取 小取 説取 取 取 蝿取 横光利一 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 第 週取 小取 説取 取 取 蝿取 横光利一 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 第 週取 小取 説取 取 取 蝿取 横光利一 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 第７週取 小取 説取 取 取 蝿取 横光利一 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 第 週取 前期中間試験取取

第 週取 前期中間試験の反省取

第１ 週取 取 評取 論取 取 文学の るさ 坂口安吾 取 取 取 取 第１１週取 取 評取 論取 取 文学の るさ 坂口安吾 取 取 取 取 第１ 週取 取 評取 論取 取 文学の るさ 坂口安吾 取 取 取 取 第１３週取 取 評取 論取 取 文学の るさ 坂口安吾 取 第１ 週取 取 俳取 句取 取 現代の俳句 取 取 取 取 取 取 取 第１ 週取 取 短取 歌取 取 現代の短歌 取

取 取 取 後取 期取

第１週取 前期末試験反省取

第 週取 取 詩取 取 取 表曔取 石垣りん 取 第３週取 取 詩取 取 取 表曔取 石垣りん 取 取 取 第 週取 小取 説取 取 高瀬舟取 森鴎外 取 第 週取 評取 論取 取 高瀬舟取 森鴎外 取 第 週取 評取 論取 取 高瀬舟取 森鴎外 取 第７週取 評取 論取 取 高瀬舟取 森鴎外 取 第 週取 後期中間試験取

第 週取 後期中間試験反省取

第１ 週取 評取 論取 取 未来のいのち 原田正純 取 第１１週取 評取 論取 取 未来のいのち 原田正純 取 第１ 週取 評取 論取 取 未来のいのち 原田正純 取 第１３週取 小取 説取 取 誰を方舟 残 か 武田泰淳 取 第１ 週取 小取 説取 取 誰を方舟 残 か 武田泰淳 取 第１ 週取 小取 説取 取 誰を方舟 残 か 武田泰淳 取 取 取 取 取 取 間授業の反省ン授業反省アンケヴト取

取

取

取 取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

日取 本取 文取 学 つ き 取 取 取 成１７ 度 取 取 奥曪取 紀美取 取 ３取 通 取 取 必取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取

１ それ れの教材文をよく読解 内容を自分の の るこ できる 取

教材本文や漢字テキスト 出 きた漢字ン語句 つい 正 確 読 書き 用法を習得 る 取

３ 随筆 知識の扉 評論文 文学の るさ 評論文 未 来のいのち い 作者の表現意 を理解 論理の 展開を把握 るこ できる 取

小説文 蝿 高瀬舟 誰を方舟 残 か い あら を把握 場人物の心情ン行動を理解 るこ できる 取

文学作品 蝿 高瀬舟 誰を方舟 残 か い 鑑賞能力を養い 読解後自分 りの感想を文章 ま めるこ できる 取

取

文学作品 蝿 高瀬舟 い 作品 書かれた時 代背景 つい 理解 作者 関 る文学史的知識を身 つけ る 取

７ 評論文 文学の るさ 未来のいのち の各段落 よび全体の要旨をま めるこ できる 取

詩歌教材をヒント 自らの心情を作品 表現 る こ できる 取

学習 たこ を踏まえ 自分の意見を 公の言葉 で口頭発 表できる能力を身 つける 取

［注意事項］取 取

授業中 学習 集中 内容 対 真摯 かつ積極的 取り組 こ 疑問 生 たら直ち 質問 るこ 出された課題 そ の都度必 提出 るこ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 国語ⅠンⅡの学習内容全般 取

［レポヴト等］取 授業内容をノヴト 書写 ま めるこ さら 理解を深めるため，随時，演習課題を与える また漢字ン語句 関 る小テスト等を１ 回程度課 る さら 夏休 の宿題 課題 書 よる読書感想文を課 る 取

教科書： 現代文 教育出版 国語総合 教育出版 取

参考書：｠増補改訂取 新訂総合国語便覧｡ 第一学習社 改訂版取 漢字 こ 常用漢字アャブ 桐原書店 ｠新選国語辞典 第 版ワイチ版｡ 小学館 ，｠新版漢語林取 第 版｡ 大修館書店 取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

前期中間ン前期末ン後期中間ン後期末の 回の試験の 均点を ％ 課題 レポヴト ％ 小テストの結果を ％ 評価 る またレポヴトン課題等提出物の期限 厳守 遅れた の つい 一週間遅れ つき 点減点の対象 る 取 ［単位修得要件］取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語 取 成１７ 度取 上取 明洋取 ３取 通 取 取 必取

［授業の目標］取

取 英語ⅠンⅡで学習 身 つけた英語の知識ン技能を活用 外国映画を題材 そこ 使われ いる英語表現を学習 る 時 その背景 ある外国文化の理解を深めるこ を目的 る 取

［授業の内容］取 べ の内容 ，学習ン教育目標(A)＜視野＞ [取名ABEE 基準 忘(忘)(a)] よび C ＜英語＞[名ABEE 基準 忘(忘)(f)]

対応 る．取 取

前期 取

第１週取 取 取 取 授業の概要説明取 第 ン３週取 取 U事it取 １取 第 ン 週取 取 U事it取 取 第 ン７週取 取 U事it取 ３取 第 週取 取 取 取 前期中間試験取 第 ン１ 週取 U事it取 取 第１１ン１ 週取 U事it取取 取 第１３ン１ 週取 U事it取 取 第１ 週取 取 取 取 ま め 演習取

取 取 取 取

後期 取

第１ン 週取 取 U事it取 ７取 第３ン 週取 取 U事it取 取 第 ン 週取 取 U事it取 取 第７週取 取 取 取 ま め 演習取 第 週取 後期中間試験取 第 ン１ 週取 U事it取 １ 取 第１１ン１ 週取 U事it取取１１取 第１３ン１ 週取 U事it取 １ 取 第１ 週取 取 取 取 ま め 演習取 取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 取

１．取学習 た映画のシヴンを見 その大まか 内容 理解でき る 取 取

．学習 た映画のシヴンの内容 関 る質問 簡単 英語で答 えるこ できる 取 取

３.取学習 た映画のシヴンで使われ いる英単語ン熟語ン構文を 聞い その意味を理解 その英語を書くこ できる 取 取 取

取 取

.取学習 た映画のシヴン ける台詞を適切 使 表現 る こ できる 取取

．学習 た映画のシヴン 出 くる文法事項 理解できる 取 ．映画の背景 ある外国文化の影響を理解 るこ できる 取

［注意事項］取 授業時間 ちろん それ以外の時間 自ら んで多くの英語 触れるこ 望ま い その手助け るよう 授業 関連 た課題 レポヴトを課 こ あるので 提出期限を守り 計画的 学習を めるよう努力 るこ

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 英語ⅠンⅡで身 つけた英語運用能力取 ［レポヴト等］取 授業内容 関連 た課題 レポヴトを与える 取

教科書：ミュヴジックンオブンハヴトヴ映画ン音楽ンリスニンエヴ取 英宝社 取 参考書：工業英語ハンチブック 日本工業英語協会 取

取

学業成績の評価方法 よび評価基準 取

定期試験，中間試験の結果を 割 課題 レポヴト ン小テストン口頭発表の結果を 割 語彙テストの結果を 割 その合計 点で評価 る た ，前ン後期中間試験及び前期末試験で 点 達 い い者 再試験を課 再試験の成績 該当 る試験 の成績を上回 た場合 点を上限 その試験の成績を再試験の成績で置き換える の る 取

単位修得要件 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位

数取

必ン選取

総合基礎

英語取A忘

取

成１７

度取

Mike取セawso事,取度h.D.

３取

成１７

度取

後期取

忘取

必取

取

［授業の目標］取

Basing class activities on various cross-cultural themes, the objective of this course is to further improve

students’ reading comprehension, listening comprehension, and oral communication abilities.

取 ［授業の内容］取

Week

1 Introduction to the course

2 Unit 13—The business of beauty

3 Unit 14—A career in fashion (Quiz 1)

4 Unit 15—The pressure to look good (Quiz 2)

5 Unit 17—Fight for your rights (Quiz 3)

6 Unit 18—Staying young (Quiz 4)

7 REVIEW (Quiz 5)

8 MIDTERM EXAM

取

取

Week

09 Unit 19—Seeing the world

10 Unit 20—Time for a vacation (Quiz 6)

11 Unit 21—Great explorers (Quiz 7)

12 Unit 22—Male and female roles ( Quiz 8)

13 Unit 23—Women fighting back (Quiz 9)

14 Unit 24—How different are we? (Quiz 10)

15 REVIEW

［到達目標］ この授業で習得 べき知識ン能力 取

At a level suited for second semester third year students,

students will:

1. Continue to develop their reading comprehension ability;

2. Continue to develop their listening comprehension ability;

3. And will continue to improve their ability to communicate

orally using the English language.

取

Students will continue to develop their reading,

listening and speaking skills from a cross-cultural

context, with an emphasis on Western culture.

取

［注意事項］取

1. Each student is required to wear a large nametag written in English.

2. All students will be held to the highest standards of academic honesty. Consequently, students are advised that any

act of academic dishonesty (cheating, such as copying from another student’s exam during a test or quiz) will be

subject to penalty, including a grade of zero (0 points) on the work in question. Please conduct yourself accordingly.

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取

A good understanding of basic English language rules and vocabulary. Basic reading and listening comprehension

ability.

［レポヴト等］

取

取 教科書：

1.

Text:

Craven, Miles.

Reading Keys

(Silver, Book B)

. Macmillan Languagehouse.

取

取 参考書：

2.

Subtext:

A Japanese-English dictionary and an English grammar guide.

取取取取取取取取取取

3. Material as distributed in class.

取 取 取 取

4

．コンパクト英語構文

数研出版

［単位修得要件

］

Students must obtain at least 60% of the total possible points in order to receive 1 credit.

取

取 ［学業成績の評価方法］

Method of Evaluation: 1/3 Midterm exam, 1/3 Final Exam, 1/3 Quizzes.

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

総合基礎 英語 A 取 成１７ 度取 中井取 洋生取 ３取 後期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 取 取 英語ⅠンⅡで習得 た英語の知識ン技能を活用 ま まりのある文章をできる限り速く正確 読 方法を学習 る その基礎 る英語構文を学習 る取

［授業の内容］第１週から第１ 週までの内容 べ 機械工 学科学習ン教育目標 Ａ よび取 (Ｃ)取 の項目 相当 る取 取

第１週取 ジ事tメoビuctio事取 第 週取取１１．資源取

英語構文テスト取(忘)取 取 取 第３週取取１ ．地震の予知取

英語構文テスト取(平)取 第 週取取１３．由来ン歴史取 取 取 取 取 取 取 取 英語構文テスト取(年)取 第 週取取１ ．生き方取

英語構文テスト取(4)取 第 週取取１ ．教育取

英語構文テスト(5)取 第７週取取Review取 取

第 週取 後期中間試験取 取

取

第 週取取Review取 第１ 週取取１ ．哲学取

英語構文テスト取(6)取 第１１週取取１７．Self-help取

英語構文テスト取(ウ)取 第１ 週取取１ ．情報取

英語構文テスト取(ェ)取 第１３週取取１ ．日本人論取

英語構文テスト取(エ)取 第１ 週取取 ．ジェンダヴ取

英語構文テスト(忘0)取 第１ 週取取Review取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 取

１．取ま まりのある英文の内容 理解できる取

．ま まりのある英文の流れをつか ら できる限り速く 正確 内容を読 取ろう るこ できる取

取

３．教科書本文 出 きた英単語 熟語 構文の意味の理解 よ びその英語 書ける取

．教科書本文 出 きた文法事項 理解できる取取 .取教科書本文 関連 た英文を聞き取るこ できる 取 ．基礎的 英語構文の意味を理解 それらを使 た簡単 英

文 書ける取 ［注意事項］取

忘.取積極的 授業 参加 る 自主的 発表 る習慣をつける 取

平.取自学自習を習慣 け 必 予習を 授業 臨 こ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 英語ⅠンⅡで身 つけた知識 技能取

［レポヴト等］取 授業内容 関連 た課題 レポヴトを適宜与える また 定期的 英語構文 関 るテストを行う取

取 教科書：現代を読 取取 桐原書店 取

取 参考書：コンパクト英語構文取 エ0取 数研出版 取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

取 中間ン定期試験の成績を７割 小テストの成績を３割 評価 る 中間試験 点 達 い い場合 それを補うための 再試験ン課題を課 点を上限 再評価 る 取 取

［単位修得要件］取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

総合基礎 英語Ｂ 取 成１７ 度取 長井 ゆき取 ３取 後期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 既習の文法事項を復習 それらを含 基本的 英語構文の意味ン用法を理解 それらを使 英語で表現できる力を養う取

［授業の内容］取

べ の内容 学習ン教育目標 Ｃ 名ABEE 評価基準 忘(忘)(f) 対応 る取

第１週取 授業の概要説明取 取

取 取 取 取 取 助動詞を含 構文 １ 取 取 取 取 取 第 週取 助動詞を含 構文 取 取 第３週取 仮定法を用いた構文 １ 取 第 週取 仮定法を用いた構文 取 第 週取 接続詞を含 構文 １ 取 第 週取 接続詞を含 構文 取 第７週取 ま め 演習取

第 週取 中間試験取 取

取 取 取 取

第 週取 比較構文 １ 取 第１ 週取 比較表現 取 第１１週取 譲歩構文取取

第１ 週取 無生物主語を含 構文取 第１３週取 間接疑問 格 強調ン倒置取 取 第１ 週取 名詞構文取

第１ 週取 ま め 演習取 取 取 第１ 週取 定期試験取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取

１取 授業の内容 示 た構文を含 英語の意味ン用法を理解 るこ できる取

取 授業の内容 示された構文を使 簡単 事柄 つい 英語で表現 るこ できる 取

取

３取 教科書の英文中の英単語 熟語の意味の理解 よびその英 語 書ける 取

［注意事項］授業で扱われる文法ン構文 べ 基本的で重要 のであるので 繰り返 学習ン訓練 確実 身 つけるこ 取 授業内容 関連 たワヴクブックを併用 る 取

取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 英語ⅠンⅡで身 つけた基本的 文法事項 取

［レポヴト等］適宜 英語構文 関 る課題を 取

教科書取 ：コンパクト英語構文 数研出版 コンパクト英語構文 ワヴクブック 数研出版 取 参考書等：チャヴト式 セEARNERS’高校英語(数研出版)取 取 ャミナス英和辞典 研究社 取

取

学業成績の評価方法 よび評価基準 取

中間ン定期試験の結果を 割 小テストン授業時の成績を 割 課題を 割 １ 点法で評価 る た 前半の成績 中 間試験ン小テストン授業時ン課題 点を達成でき い場合 それを補うための再試験ン課題を課 点を上限 再 評価 前半の成績 る 取

単位修得要件 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

総合基礎 英語Ｂ 取 成１７ 度取 松林嘉熙取 ３取 後期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 既習の文法事項を復習 それらを含 基本的 英語構文の意味ン用法を理解 それらを使 英語で表現できる力を養う取

［授業の内容］取

べ の内容 学習ン教育目標 Ｃ 名ABEE 評価基準 忘(忘)(f) 対応 る取

第１週取 授業の概要説明取 取

取 取 取 取 取 助動詞を含 構文 １ 取 取 取 取 取 第 週取 助動詞を含 構文 取 取 第３週取 仮定法を用いた構文 １ 取 第 週取 仮定法を用いた構文 取 第 週取 接続詞を含 構文 １ 取 第 週取 接続詞を含 構文 取 第７週取 ま め 演習取

第 週取 中間試験取 取

取 取 取 取

第 週取 比較構文 １ 取 第１ 週取 比較表現 取 第１１週取 譲歩構文取取

第１ 週取 無生物主語を含 構文取 第１３週取 間接疑問 格 強調ン倒置取 取 第１ 週取 名詞構文取

第１ 週取 ま め 演習取 取 取 第１ 週取 定期試験取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取

１取 授業の内容 示 た構文を含 英語の意味ン用法を理解 るこ できる取

取 授業の内容 示された構文を使 簡単 事柄 つい 英語で表現 るこ できる 取

取

３取 教科書の英文中の英単語 熟語の意味の理解 よびその英 語 書ける 取

［注意事項］授業で扱われる文法ン構文 べ 基本的で重要 のであるので 繰り返 学習ン訓練 確実 身 つけるこ 取 授業内容 関連 たワヴクブックを併用 る 取

取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 英語ⅠンⅡで身 つけた基本的 文法事項 取

［レポヴト等］適宜 英語構文 関 る課題を 取

教科書取 ：コンパクト英語構文 数研出版 コンパクト英語構文 ワヴクブック 数研出版 取 参考書等：チャヴト式 セEARNERS’高校英語(数研出版)取 取 ャミナス英和辞典 研究社 取

取

学業成績の評価方法 よび評価基準 取

定期試験，中間試験の結果 よび授業中適宜実施 る小試験の成績 ノヴト レポヴトの評点等の べ を合算 た のを満点 の比 よ 評価 る た 最終評価 クラス編成時のタヴタ 基 くクラス間の習熟度差を補正反映させる 取

単位修得要件 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

総合基礎 英語 Ｃ取 成１７ 度取 出口芳孝取 ３取 後期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 英語ⅠⅡで学習 た事項を 基本的 英語構文 関 る理解を深め 簡単 英語を活用 る能力を育成 る．取 ［授業の内容］取

べ の内容 ，学習ン教育目標(A)＜視野＞＜意欲＞及び Ｃ の＜英語＞ 対応 る．取

前期取

第１週取 ジ事tメoビuctio事取取仮定法を含 構文 １ 取 第 週取 仮定法を含 構文 取

第３週取 接続詞を含 構文 １ 取 第 週取 接続詞を含 構文 取 第 週取 比較構文 １ 取 第 週取 比較構文 取 第７週取 譲歩構文取 第 週取 中間試験取

第 週取 無生物主語を含 構文取 第１ 週取 間接疑問ン 格取 取

取 取

第１１週取 強調構文ン倒置構文取

第１ 週取 名詞構文ン省略ン不定代名詞ン再起代名詞取 第１３週取 ま め 演習 １ 仮定法ン接続詞取 第１ 週取 ま め 演習 比較ン譲歩取

第１ 週取 ま め 演習 ３ 無生物主語ン間接疑問取

[この授業で修得 る 知識ン能力 ]取

１．英語の文型を利用 簡単 英文を作るこ できる 取 ．英文の要素を理解 文を完成させるこ できる 取 ３．教科書 ある構文を理解 使用できる 取

．教科書 ある単語ン熟語の意味を理解 使うこ できる ．目標達成のため自主的ン継続的 学習できる 取

取

［注意事項］毎回の授業分の予習を た上で 積極的 授業 参加 るこ ．学習 た基本例文を暗唱できるよう くこ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取 英語Ⅰ Ⅱで学習 た英単語 熟語 英文法の知識．取

［レポヴト等］上記 知識ン能力 を確認 るため随時小テストを課 取

取 教科書：コンパクト英語構文 取 数研出版 取

取 参考書：チャヴト式 セEARNER’S取高校英語 数研出版 カレッジライトハウス英和辞典 取

［学業成績の評価方法］取

取 中間ン定期試験の結果を 割 小テストン授業時の成績を 割 課題を 割 １ 点法で評価 る た 前半の成績 中 間試験ン小テストン授業時ン課題 点を達成でき い場合 それを補うための再試験ン課題を課 点を上限 再評 価 前半の成績 る 取

［単位修得要件］取

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取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語特講 A忘取

成１７

度取

Mike取セawso事,取度h.D.取

年取

成１７

度取

前期取

忘取

必取

取

［授業の目標］取

取

Basing class activities on various cross-cultural themes, the objective of this course is to improve

students’ reading comprehension, listening comprehension, and oral communication abilities.

取

［授業の内容］

Week

1 Introduction to the course

2 Unit 1—Student days

3 Unit 2—Studying abroad (Quiz 1)

4 Unit 3—Alternative education (Quiz 2)

5 Unit 4—Talking through problems (Quiz 3)

6 Unit 6—That’s our custom (Quiz 4)

7 REVIEW (Quiz 5)

8 MIDTERM EXAM

取

取

Week

09 Unit 7—Musical memories

10 Unit 8—Getting to the top(Quiz 6)

11 Unit 9—Simply amazing (Quiz 7)

12 Unit 10—What makes you happy? ( Quiz 8)

13 Unit 11—Help yourself to health (Quiz 9)

14 Unit 12—Think positive! (Quiz 10)

15 REVIEW

［到達目標］ この授業で習得 べき知識ン能力 取

At a level suited for first semester third year students,

students will:

1. Develop their reading comprehension ability;

2. Develop their listening comprehension ability;

3. And will improve their ability to communicate orally

using the English language.

取

Students will develop their reading, listening and

speaking skills from a cross-cultural context, with an

emphasis on Western culture.

取

［注意事項］取

1. Each student is required to wear a large nametag written in English.

2. All students will be held to the highest standards of academic honesty. Consequently, students are advised that

any act of academic dishonesty (cheating, such as copying from another student’s exam during a test or quiz) will

be subject to penalty, including a grade of zero (0 points) on the work in question. Please conduct yourself

accordingly.

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取

A good understanding of basic English language rules and vocabulary.

［レポヴト等］ 取

取 教科書：

1.

Text:

Craven, Miles.

Reading Keys

(Silver, Book A)

. Macmillan Languagehouse.

取

取 参考書：

2.

Subtext:

A Japanese-English dictionary and an English grammar guide.

取取取取取取取取取取

3. Material as distributed in class.

［学業成績の評価方法］取

Method of Evaluation: 1/3 Midterm exam, 1/3 Final Exam, 1/3 Quizzes.

取 ［単位修得要件

］

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語特講 A平取 成１７ 度取 中井取 洋生取 ３取 前期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 取 英語ⅠンⅡで習得 た英語の知識ン技能を活用 ま まりのある文章をできる限り速く正確 読 方法を学習 る取

［授業の内容］第１週から第１ 週までの内容 べ 学習ン 教育目標 Ａ よび取 (Ｃ)取 の項目 相当 る取

取

第１週取 ジ事tメoビuctio事取 第 週取取忘.取自然保護取 第３週取取 ．メタ゛ア取 第 週取取３．睡眠取 第 週取取 ．アメリカ社会取 第 週取取 ． 北問題取 第７週取取時事英文を読 １ 取 第 週取 前期中間試験取 取

取

第 週取取Review取 第１ 週取取 ．人体取 第１１週取取７．エッセイ取 第１ 週取取 ．言語取 第１３週取 ．喫煙取

第１ 週取取１ ．コミュニケヴション取 第１ 週取取時事英文を読 取 取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 取

１．取ま まりのある英文の内容 理解できる取

．ま まりのある英文の流れをつか ら できる限り速く 正確 内容を読 取ろう るこ できる 取

３．教科書本文 出 きた英単語 熟語 構文の意味の理解 よ びその英語 書ける 取

．教科書本文 出 きた文法事項 理解できる 取取 .取教科書本文 関連 た英文を聞き取るこ できる 取 取

［注意事項］取

１．積極的

授業 参加 る 自主的 発表 る習慣をつける 取

．自学自習を習慣

け 必 予習を 授業 臨 こ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 英語ⅠンⅡで身 つけた知識 技能取

［レポヴト等］取 授業内容 関連 た課題 レポヴトを与える.取取

取 教科書：現代を読 取取 桐原書店 取

取 参考書：コンパクト英語構文 取 数研出版 取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

取 中間ン定期試験の結果を 割 小テストの成績を 割 評価 る た クラス編成時のタヴタ 基 い クラス間の習熟度 差を補正反映させ 評価 る また 前半の成績 中間試験ン小テスト 点 達 い い場合 それを補うための再試験ン 課題を課 点を上限 再評価 る 取

［単位修得要件］取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語特講Ｂ忘取 成１７ 度取 長井 ゆき取 ３取 前期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 英語ⅠンⅡで学習 た事項を復習 基本的 英語構文の意味 用法を理解 それらを使い 英語で表現できる力を養う 取 ［授業の内容］取

べ の内容 ，学習ン教育目標(A)＜視野＞＜意欲＞及び Ｃ の＜英語＞ 対応 る．取

第１週取 授業の概要説明取 基本文型取 第 週取 it 中心の構文 １ 取 第３週取 it 中心の構文 取 第 週取 不定詞を含 構文 １ 取 第 週取 不定詞を含 構文 取 第 週取 分詞を含 構文 １ 取 第７週取 分詞を含 構文 取 第 週取 中間試験取

取

取 取 取

第 週取 動名詞を含 構文 １ 取 第 忘0 週取 動名詞を含 構文 取 第 忘忘 週取 関係詞を含 構文 １ 取 第 忘平 週取 関係詞を含 構文 取 第 忘年 週取 否定構文 １ 取 第 忘4 週取 否定構文 取

第 忘5 週取 定期試験取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取

[この授業で修得 る 知識ン能力 ]取

１．取教科書掲載の構文を含 英語の意味ン用法の理解 取 ．教科書掲載の構文を用いた 簡単 事柄 つい の英語表現

３．教科書掲載の英単語ン熟語の意味の理解 記述 取

［注意事項］取

１．必 予習を るこ 取 ．積極的 授業 参加 るこ 取 ３．学習 た基本例文を暗唱できるよう くこ 取 ．毎回授業 使用 るので 英和ン和英辞書を持参 るこ 取

取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取 英語Ⅰ Ⅱで学習 た英単語 熟語 英文法の知識．取 取

［レポヴト等］ワヴクブックを利用 授業 関連 た練習問題を解き 適宜小テスト 行う 取 取

取 教科書：コンパクト英語構文 数研出版 コンパクト英語構文 ワヴクブック 数研出版 取 取 参考書：前 度まで使用 た教科書 参考書 よび辞書 ャミナス英和 取

取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

中間ン定期試験の結果を 割 小テストの成績を 割 評価 る た クラス編成時のタヴタ 基 い クラス間の習熟度 差を補正反映させ 評価 る また 前半の成績 中間試験ン小テスト 点 達 い い場合 それを補うための再試験ン 課題を課 点を上限 再評価 る 取

単位修得要件 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語特講 Ｂ 取 成１７ 度取 松林嘉熙取 ３取 前期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 英語ⅠンⅡで学習 た事項を復習 基本的 英語構文の意味 用法を理解 それらを使い 英語で表現できる力を養う 取 ［授業の内容］取

べ の内容 ，学習ン教育目標(A)＜視野＞＜意欲＞及び Ｃ の＜英語＞ 対応 る．取

第１週取 授業の概要説明取 基本文型取 第 週取 it 中心の構文 １ 取 第３週取 it 中心の構文 取 第 週取 不定詞を含 構文 １ 取 第 週取 不定詞を含 構文 取 第 週取 分詞を含 構文 １ 取 第７週取 分詞を含 構文 取 第 週取 中間試験取

取

取 取 取

第 週取 動名詞を含 構文 １ 取 第 忘0 週取 動名詞を含 構文 取 第 忘忘 週取 関係詞を含 構文 １ 取 第 忘平 週取 関係詞を含 構文 取 第 忘年 週取 否定構文 １ 取 第 忘4 週取 否定構文 取

第 忘5 週取 定期試験取取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取

[この授業で修得 る 知識ン能力 ]取

１．取教科書掲載の構文を含 英語の意味ン用法の理解 取 ．教科書掲載の構文を用いた 簡単 事柄 つい の英語表現

３．教科書掲載の英単語ン熟語の意味の理解 記述 取

［注意事項］取

１．必 予習を るこ 取 ．積極的 授業 参加 るこ 取 ３．学習 た基本例文を暗唱できるよう くこ 取 ．毎回授業 使用 るので 英和ン和英辞書を持参 るこ 取

取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取 英語Ⅰ Ⅱで学習 た英単語 熟語 英文法の知識．取 取

［レポヴト等］ワヴクブックを利用 授業 関連 た練習問題を解き 適宜小テスト 行う 取 取

取 教科書：コンパクト英語構文 数研出版 コンパクト英語構文 ワヴクブック 数研出版 取 取 参考書：前 度まで使用 た教科書 参考書 よび辞書 ャミナス英和 取

取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

定期試験，中間試験の結果 よび授業中適宜実施 る小試験の成績 ノヴト レポヴトの評点等の べ を合算 た のを満点 の比 よ 評価 る た 最終評価 クラス編成時のタヴタ 基 くクラス間の習熟度差を補正反映させる 取

単位修得要件 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

英語特講Ｃ取 成１７ 度取 出口芳孝取 ３取 前期取 １取 選 必

取

［授業の目標］取

取 英語ⅠⅡで学習 た事項を 基本的 英語構文 関 る理解を深め 簡単 英語を活用 る能力を育成 る．取 ［授業の内容］取

べ の内容 ，学習ン教育目標(A)＜視野＞＜意欲＞及び Ｃ の＜英語＞ 対応 る．取

前期取

第１週取 ジ事tメoビuctio事取取基本文型 文型 取 第 週取 ジt取中心の構文取(１)取

第３週取 ジt取中心の構文取( )取 第 週取 不定詞を含 構文取 (１)取 第 週取 不定詞を含 構文取 ( )取 第 週取 分詞を含 構文取 (１)取 第７週取 分詞を含 構文取 取 第 週取 中間試験取

第 週取 動名詞を含 構文 １ 取 第１ 週取 動名詞を含 構文 取 取

取 取

第１１週取 関係詞を含 構文 １ 取 第１ 週取 関係詞を含 構文 取 第１３週取 否定の構文 １ 取 第１ 週取 否定の構文 取 第１ 週取 助動詞を含 構文取

[この授業で修得 る 知識ン能力 ]取

１．英語の文型を利用 簡単 英文を作るこ できる 取 ．英文の要素を理解 文を完成させるこ できる 取 ３．教科書 ある構文を理解 使用できる 取

．教科書 ある単語ン熟語の意味を理解 使うこ できる ．目標達成のため自主的ン継続的 学習できる 取

取

［注意事項］毎回の授業分の予習を た上で 積極的 授業 参加 るこ ．学習 た基本例文を暗唱できるよう くこ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取 英語Ⅰ Ⅱで学習 た英単語 熟語 英文法の知識．取

［レポヴト等］上記 知識ン能力 の達成度を確認 るため随時小テストを課 取

取 教科書：コンパクト英語構文 取 数研出版 取

取 参考書：チャヴト式 セEARNER’S取高校英語 数研出版 カレッジライトハウス英和辞典 取

［学業成績の評価方法］取

取 中間ン定期試験の結果を 割 小テストン授業時の成績を 割 課題を 割 １ 点法で評価 る た 前半の成績 中 間試験ン小テストン授業時ン課題 点を達成でき い場合 それを補うための再試験ン課題を課 点を上限 再評 価 前半の成績 る 取

［単位修得要件］取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

電気工学基礎取 成１７ 度取 飯田取 和生取 ３取 後期取 １取 選取

取

［授業の目標］取

電気系以外の工学の各分野 い 不可欠 電気ン電子装置の動作原理を理解 運用できる知識の習得を目標 電気ン電子工学 の基礎及び計測への応用 つい 学習 る 取

［授業の内容］取

学習教育目標(Ｂ)＜専門＞ 対応取

第１週取 電気現象 他の物理現象の類似性 相 点取 取 取 取 取 発電所からコンセントまで取

第 週取 直流回路取

第３週取 電流の磁気作用取 ン磁気の概念取 ン電流 磁界取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 取 ン電磁誘導取

第 週取 交流回路取 ン交流取 取 ン交流での素子の振る舞い取 第 週取 取 取 取 取 取 ン位相取

第 週取 取 取 取 取 取 ン記号法取 ン交流のベクトャ表示取 第７週取 電気計測取 ン電気測定器取

取

第 週取 中間試験取

第 週取 電気計測取 ン測定器 計測法取 ン計測 伴う誤差取 第 忘0 週取 取取取取取取取取取ンＳＩ単位取

第 忘忘 週取 電気機器 電気材料取 第 忘平 週取 照明ン光源取 ン白熱電球取

第 忘年 週取 取 取 取 取 取 取 ン蛍光灯 ナトリウムランプ取 第 忘4 週取 取 取 取 取 取 取 ン水銀灯 キセノンランプ取 第 忘5 週取 電熱 の電気応用取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 ◆緒論取 (Ａ)＜視野＞＜倫理＞取

１．電気エネャウヴの発生 利用形態 つい 理解 いる 取 ．電気ン磁気 の物理的 意味 単位を理解 いる 取 ◆直流回路取 (Ｂ)＜専門＞取

３．電流の定義 電流密度 つい 説明できる 取

．オヴムの法則 より電圧ン電流ン抵抗の物理的説明 できる ．キャヒホッフの法則 より 直流回路網を解くこ できる ◆電流の磁気作用取 (Ｂ)＜専門＞取

．磁界 磁束密度 よび磁束線 つい 説明できる 取 ７．右 の法則を説明でき 簡単 磁束線描 できる 取

．電磁誘導現象 つい 理解 右手の法則を説明できる 取 ◆交流回路取 (Ｂ)＜専門＞取

．正弦波交流の実効値 最大値 瞬時値 つい 説明できる 忘0．力率 つい 理解 交流電力の計算 できる 取 忘忘．交流回路要素 のＬ Ｃの意味 動作を理解 いる 忘平．電圧電流の複素数表示 計算法を理解 いる 取 ◆電気計測取 (Ｂ)＜専門＞取

忘年．計測 及ぼ 誤差要因を意識 た計測 できる 取 忘4．各種アナュエ計測器の動作原理を理解 る 取 ◆電気応用取 (Ｂ)＜専門＞取

忘5．照明器具 電熱の原理 つい 理解 る 取

［注意事項］いろいろ 電気の分野の項目を広く浅く学習 るので 各項目の区切り毎 章末問題 を利用 理解度を各自チェッ ク る 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］年 生まで 物理で既習の電気 磁気 関 る基礎事項 取 角関数 指数関数 複素数 ベクトャ よび微積分の基本事項 取

［レポヴト等］ 取

教科書： 解取 電気工学入門 取 佐藤一郎著取 日本理工出版会 取 取 参考書：理系向けの電気電子工学入門書取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

中間ン期末の 回の試験の 均点で評価 る た 中間試験で 点 達 か た の つい 再試験を行い 点を上限 再試験の成績で置き換える の る 取

［単位修得要件］取 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

情報処理 取 成１７ 度取 箕浦取 弘人取 ３取 前期取 １取 必取

取

［授業の目標］取

取 実践的 情報処理問題 つい ，アャゴリズムを組 立 ，Ｃ言語プュエラムを設計 る知識 技術を習得 る また，プュエラム 作成時 生 た問題 つい ，解決策を自ら調査 ，問題を解決 る能力を習得 る 取

［授業の内容］取

記授業内容 べ ，材料工学科学習ン教育目標(B)＜基礎＞ 対応 る 取

前期 取

第１週取 関数 １ 取 第 週取 関数 取 第３週取 演習取

第 週取 ブイャ処理 １ 取 第 週取 ブイャ処理 取 第７週取 演習取

第 週取 中間試験取

後期 取

第取 週取 ポインタの基礎取 第１ 週取 演習取

第１１週取 構造体の基礎取 第１ 週取 演習取

第１３週取 構造体 ポインタ取 第１ 週取 演習取

第１ 週取 総合演習取 取

取

［この授業で習得 べき 知識ン能力 ］取

忘. ブイャ処理の概念を理解 ，説明 るこ できる 取 平. ブイャのオヴプンンクュヴズ できる 取

年. ブイャからのタヴタ入力 できる 取 4. ブイャへのタヴタ出力 できる 取

5. 文字列からのタヴタ入力 及び文字列への出力 できる 6. 文字列処理のための関数を用いるこ できる 取 ウ. ブイャ処理を必要 る情報処理問題 つい ，アャゴリ

ズムを組 立 ，C 言語プュエラムを設計 るこ でき る 取

ェ. 関数の概念を理解 ，説明 るこ できる 取 エ. ュヴカャ変数 よびエュヴバャ変数を理解 いる 取 忘0. 値渡 よる関数を作成できる 取

忘忘. 参照渡 よる関数を作成できる 取

忘平. 配列変数の け渡 を行う関数を作成できる 取

忘年. 関数を必要 る情報処理問題 つい ，アャゴリズムを組 立 ，C 言語プュエラムを設計 るこ できる 取 忘4. ポインタの概念を理解 活用 るこ できる 取 忘5. 構造体の概念を理解 活用 るこ できる 取

［注意事項］取 積極的 取り組 を期待 る 問題 生 た場合 教科書や参考書を熟読 ，自分で問題を解決 るよう 努めるこ

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 情報処理Ⅰで習得 た OS の操作方法 よび情報処理Ⅱで習得 たアャゴリズム よび C 言語の基礎を十分理解 いる必要 ある 取

［レポヴト等］取 適宜 プュエラミンエ 関 るレポヴトを課 取 教科書： Ｃ言語 取 河西朝雄著 ナツメ社 取 よび配布プリント取

参考書： Ｃ よる理工学問題の解法 取 佐藤ン中曪ン伊藤著 日刊工業新聞社 取

[学業成績の評価方法]取

前期中間ン前期末の 均点を ％，レポヴトを ％ 評価 る 取 ［単位修得要件］取

取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

材料組織学取 成１７ 度取 小林取 達正取 ３取 通 取 取 必取

取

［授業の目標］取 取 材料 ，その製造 歴 より組織 多様 変化 ，それ 応 性質 変化 る この材料の組織を系統的 調べ る学問 ，材料組織学である 当科目で ，基本である 衡状態 を理解 た上で，熱的条件 で材料 示 諸性質の変化の機構 つ い の基礎知識を身 つけるこ を目標 る また 授業で得た知識を材料 関 る身近 問題 適用 問題を解決 る力を身 つけるこ をめ 取

［授業の内容］取 全 の内容 学習ン教育目標 Ｂ 専門 よび 名ABEE 基準 忘(忘)(ビ)(忘) 対応 る 取 前期取

◆ 衡状態 取

第１週取 衡状態 物質系の 衡状態 相 １成分系状態 熱分析 取 取

第 週取 成分系状態 この法則 相分離型取 (B) 専門 第３週取 全率固溶体型状態 取 取

第 週取 共晶型状態 取 取 第 週取 包晶型状態 取 取

第 週取 偏晶型状態 よび中間 生成型状態 取 取 第７週取 取成分金属格子変態型 よびﾓﾉﾁｸﾄｲﾄﾞ型状態 取 取 第 週取 前期中間試験取取

第 週取 中間試験の結果 基 く復習 よび Fe-C 系状態 取 取 第 忘0 週取 Fe-C取系状態 取 取

第 忘忘 週取 成分系状態 の作成 よび演習問題取 取 第 忘平 週取 ３成分系状態 濃度表示法 全率固溶体型 取 取 第 忘年 週取 ３成分系状態 ３相共存型その 取 取 第 忘4 週取 ３成分系状態 ３相共存型その 取 取 第 忘5 週取 ３成分系状態 相共存型 取 取 取

取

取 取 後期取 ◆ 衡状態 取

第１週取 成分系合金の自由エネャウヴ取 取 第 週取 自由エネャウヴ曲線 状態 取 取 第３週取 状態 のま め取 取

◆拡散取

第 週取 拡散 金属結晶中の銀糸の拡散機構 フ゛ックの拡散法 則 取 取

第 週取 拡散 フ゛ックの第 法則の解 取 取

第 週取 拡散 相互拡散係数 カヴケンチヴャ効果 取 取 第７週取 拡散 拡散係数の温度変化 拡散のま め取 取 第 週取 後期中間試験取

第 週取 回復 よび再結晶 加工硬化 焼き鈍 回復 取 取 第 忘0 週取 回復 よび再結晶 再結晶 取 取

◆相変態取

第 忘忘 週取 相変態 純金属の凝固 取 取 第 忘平 週取 相変態 合金の一方向凝固 取 取

第 忘年 週取 相変態 合金の一方向凝固 共晶凝固 取 取 第 忘4 週取 相変態 析出 共析 取 取

第 忘5 週取 相変態 ブャテンサイト変態 取 取

取

取

取 取

授業科目名取 科目コヴチ取 担当教官名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

材料組織学 つ き 取 １ １１取 小林取 達正取 ３取 通 取 取 必取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 取◆ 衡状態 取 取

１．取１成分系ン 成分系状ン３成分系態 関 る基礎的事項の 理解 取

．取 衡状態 基 き相変化を説明できる 取 ３．取与えられた条件で 成分系状態 作成できる 取

．取Fe-C 系状態 き炭素綱の標準組織を説明できる 取 ．取 成分系状態 を自由エネャウヴ曲線 より説明できる 取 ◆拡散取 取

．取結晶中の拡散機構 つい 説明できる 取

７．取フ゛ックの拡散法則の解 基 き 拡散元素の濃度を求める こ できる 取

．取拡散係数の温度依存性 つい の理解 取 取

取

◆再結晶取 取

．取再結晶過程 よび再結晶後の組織変化を説明できる 取 忘0．アレニウス型の速度式 関 る基礎的 計算 できる 取 ◆相変態取 取

忘忘．融液中の核生成の基礎的事項 つい 説明できる 取 忘平．凝固 ける溶質の分布 つい 説明できる 取

忘年．凝固条件 組織の関係の基礎的事項 つい 説明できる 取 忘4．析出 関 る基礎的事項 つい 説明できる 取

忘5．ブャテンサイト変態 つい の基礎的事項 つい 説明でき る 取

［注意事項］取 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取 取

材料結晶学，微分積分Ｉで学ん 項目 つい 十分 理解 いる の 講義を める 取 ［レポヴト等］取 理解を深めるため，適時演習課題を与える 取

教科書：取 基礎金属材料 渡邊，斎藤共著 共立出版 取

参考書：取 解合金状態 横山亨 オヴム者 ， 金属組織学 須藤，田曪，西澤共著 丸善 その他，材料組織学 関 る参考 書 書館 多数ある 取

[学業成績の評価方法 よび評価基準]取

前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末の 回の試験の 均点で評価 る た 学 末試験をの く３回の試験のそれ れ つ い 点 達 い い の 再試験をそれ れ１回の 課 再試験の成績 該当 る試験の成績を上回 た場合

点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績で置き換える の る 取 ［単位修得要件］取 取 取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

材料強度学Ⅰ取 成１７ 度取 井上取 哲雄取 ３取 通 取 取 必取

取

［授業の目標］取

前期 で ，応力 の概念 よび金属材料の強度特性 降伏現象 よび結晶欠 等 つい 学習 る取 取 取 後期 で ，結晶の強度特性 転位 べり面ン べり系 よび材料の強化メカニズム つい 学習 る 取

［授業の内容］取 前期取

材料工学科取 学習ン教育目標(Ｂ)＜専門＞ よび 名ABEE 基準 忘(忘)の (ビ)(平)a) 対応取

取

第１週取 授業の概要説明 よび応力 の概念取 第 週取 応力 応答取取

第 年 週取 材料の弾性的性質取 第 週取 材料の引張り特性取 第 週取 真応力 真 取

第 週取 塑性域での応力― 線 取 第７週取 硬さ よび材料特性の らつき取 第 週取 中間試験取

第 週取 転位 つい 取

第 忘0 週取 単結晶 ける べり取 第 忘忘 週取 多結晶の塑性変形取 第 忘平 週取 金属の強化Ⅰ取 第 忘年 週取 金属の強化Ⅱ取 第 忘4 週取 回復 再結晶取

第 忘5 週取 前期の復習 よび計算演習取

取 後期取

材料工学科取 学習ン教育目標(Ｂ)＜専門＞ よび 名ABEE 基準 忘(忘)の (ビ)(平)a) 対応取

取

第 忘6 週取 延性破壊取 第 忘ウ 週取 脆性破壊取 第 忘ェ 週取 破壊力学の基礎取 第 忘エ 週取 繰り返 応力 S-N 曲線取 第 平0 週取 き烈の発生 展取 第 平忘 週取 疲労 命 影響因子取 第 平平 週取 クリヴプ取

第 平年 週取 高温用材料取 第 平4 週取 中間試験取 第 平5 週取 焼き ま 処理取 第 平6 週取 応力除去取

第 平ウ 週取 鋼の熱処理 焼入れ性 取

第 平ェ 週取 鋼の熱処理 冷却媒 形状の影響 取 第 平エ 週取 析出硬化 その機構取

第 年0 週取 計算演習取 取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

材料強度学Ⅰ つ き 取 成１７ 度取 井上取 哲雄取 ３取 通 取 取 必取

取

この授業で習得 る 知識ン能力 取 前期取

取

１．取弾性変形 塑性変形の い 理解できる取

．応力 の概念 理解でき その計算問題 解ける取 ３．真応力 よび真 理解でき その計算問題 解ける取

．フックの法則 よび応力― 線 理解でき ポアソン 比等の計算 出来る取

．硬さの概念 理解でき 材料特性の らつきを説明できる取 ．転位の基礎的概念 理解できる取

７． べり系 理解できる取 取 金属の強化機構 説明できる取 取 金属の回復 再結晶 理解できる取

忘0取 材料強度学で使用 る tech事ical取teメm取 理解できる取 取

取 取

後期取 取

忘忘取延性破壊 脆性破壊 理解できる取 忘平取 破壊力学の基礎 理解できる 取

忘年取 S-N 曲線 を解 それ 関 る計算問題 解ける取 忘4取 き烈の発生 展 理解できる取

忘5取 クリヴプ つい 理解 その計算問題 解ける取 忘6取 焼き ま 処理 理解できる取

忘ウ取取鋼の熱処理 つい 理解できる取

忘ェ 析出硬化 つい 理解でき その機構 説明できる取 取

取 取

［注意事項］取

取 取 取 取 授業時間中 計算問題を多く解くので電卓 必 持参 るこ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

数学の基礎 自然対数 微分 積分 結晶学の基礎 ミラヴ指数等 取

［レポヴト等］取

理解を深めるため，演習課題を与えるこ ある取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

前期中間，前期末，後期中間，学 末の試験の 均点を ェ0れ，授業中 行う小テスト等の 均点を 平0％ 評価 る た ，それら の試験 い 60 点 達 い い者 再試験を行う場合 ある 再試験の成績評価 該当 る本試験の成績を上回 た場合の ， 60 点を上限 それ れの試験の成績を再試験の成績で置き換える 取

［単位取得要件］取

取 学業成績で 60 点以上を取得 るこ 取 取 取

取

授業科目名

開講 度

担当教員名

学

開講期

単位数

必ン選

材料熱力学

成１７ 度

岡部取 純一

３

通

必

［授業の目標］

化学熱力学 物質の構造ン性質 よびその物理的ン化学的変化を物理学的手法を用い 総合的 取り扱う物理化学のバッ

クピヴン

る学問で，個々の物質や材料を理解 る上での基礎を確立 る授業

位置 けられる 材料熱力学で

熱

力学の修得 重点を き 材料製造プュセスや材料の循環利用 関わる演習課題を多く与え 応用力の養成を る．

［授業の内容］

取 材料工学科取 学習ン教育目標

B

＜基礎＞ 該当

る

JABEE

基準１ １

C

該当 る

取 前期

取 第

1

週取 化学の基礎 物理化学

取 第

2

週取 仕事 熱

取 第

3

週取 理想気体の状態方程式

取 第 週取 計算演習

取 第 週取 エネャウヴ その保存即

取 第 週取 熱力学第一法則

取 第７週取 エンタャピヴ 熱容

取 第 週取 中間試験

取 第 週取 熱化学 １

取 第

1

週取 熱化学

取 第１１週取 材料熱化学ン計算演習

取 第１ 週取 可逆性

衡

取 第１３週取 カャノヴサイクャ

取 第１ 週取 エントュピヴ 熱力学第 法則

取 第１ 週取 計算演習取

後期

第

1

週取 化学系の 衡

第

2

週取 ウブスの自由エネャウヴ

第

3

週取 相 衡

第

4

週取 化学ポテンシャャ

第

5

週取 質 作用の法則

第

6

週取 エリンイムのダイアエラム

第

7

週取 計算演習

第

8

週取 中間試験

第

9

週取 理想溶液

第

10

週取 束一的性質取

第

11

週取 活

活 係数

第

12

週取 非理想溶液

第

13

週取 気体の熱力学

第

14

週取 材料プュセス

ける溶液論

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］

１．仕事 熱の対応を理解 る

．理想気体の状態方程式を使

計算 出来る

３．ミクュ 立場から気体状態 理解できる

．気体分子運動論を使

計算 出来る

．熱力学第一法則 理解できる

．エンタャピヴの概念 わかる

７．熱容

求められる

．熱力学第一法則を気体状態 適応できる

．反応熱の計算 出来る

１ ．材料化学の分野の計算

熱化学 応用できる

１１．カャノヴサイクャ 理解できる

１ ．熱力学第 法則 理解できる

１３．エントュピヴの概念 わかる

１ ．エントュピヴの計算 出来る

１ ．熱力学第３法則 理解できる

１ ．材料化学の分野 熱力学第 ，３法則 適用できる

１７．自由エネャウヴの概念 理解できる

１ ．自由エネャウヴの計算 出来る

１ ． 衡の概念 理解できる

．質 作用の法則 理解できる

１．気体系の化学 衡の計算 出来る

．エバンス を読

るこ

出来る

３．材料プュセスでの化学 衡 計算できる

．熱力学 基 い 溶液 理解できる

．束一的性質 わかる

．理想溶液 非理想溶液の い わかる

７．活 の概念 わかる

．材料プュセス 溶液論 応用できる

［注意事項］

前期中間まで

つりき く第１法則を講義 る 前期末まで 熱力学第 法則 その応用を講義 る 後期中間まで 化

学 衡論 その応用を講義 る 後期末まで 溶液論 その応用を講義 る 熱力学

い

た 単 理解 る けで く，

具体的事例 応用できる能力を付けるこ

極め 重要であるから，演習を出来る け多く取り入れ 講義を める

［あらか め要求される基礎知識の範囲］

高校程度の化学の基礎 十分理解

いる の

講義を める 数学 微分積分学 不可欠である 微分積分学の未習

得の部分 講義の中で補足

ら める

［レポヴト等］

各単元終了毎 演習課題を与え，レポヴトの提出を求める

教科書： 基礎化学熱力学 取 Ｅ．Ｂ．スミス著取 小林宏 岩橋槇夫訳取

化学 人 取 取

参考書： 物理化学 取 Ｗ．Ｊ．ムヴア著取 藤代亮一訳 東京化学 人

［学業成績の評価方法 よび評価基準］

取 前期中間ン前期末ン後期中間ン学 末の 回の試験の 均点 レポヴト課題の結果を１ ％加味

評価 る た

学

末試験を除く３回の試験それ れ つい

点 達

い い の

再試験を課

再試験の結果 該当 る試験の成

績を上回 た場合

点を上限

それ れの試験の成績を 再試験の成績で置き換える の

る

［単位修得要件］

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

有機化学取 成１７ 度取 古谷博司取 ３取 通 取 取 必取

取

［授業の目標］取 取

取 有機化学 有機化合物の製法，性質，反応，用途 を研究 る化学の１部門である 授業で 命名法，分子構造，化学的性質，立 体化学等の基本的事項を かり理解 らうの 目的である これ より有機化学 興味を持 るよう る 取 取 取 取

［授業の内容］取

べ の内容 学習ン教育目標 Ｂ ＜基礎＞取，名ABEE 基準 １ １ ｃ 対応 る取

前期取

第１週取 有機化学 何か取 第 週取 有機化合物の命名法１取 第３週取 有機化合物の命名法 取 第 週取 有機化合物の命名法３取 第 週取 有機化合物の命名法 取 第 週取 有機化合物の命名法 取 第７週取 有機化合物の命名法 取 第 週取 中間試験取

第 週取 水素原子 炭素原子取

第１ 週取 共有結合 簡単 分子の構造取 第１１週取 重結合 重結合 分子内分極取 第１ 週取 Ｉ効果 Ｅ効果取

第１３週取 共鳴現象取

第１ 週取 酸 塩基 化学 衡１取 第１ 週取 酸 塩基 化学 衡 取 取

取 取

後期取

第１週取 置換反応 つい 取 第 週取 ＳＮ１反応 ＳＮ 反応取 第３週取 ＳＮｉ反応 ＳＮ ’反応取 第 週取 不斉中心 絶対配置１取 第 週取 不斉中心 絶対配置 取 第 週取 重結合への付加反応取 第７週取 トランス付加の機構取 第 週取 中間試験取

第 週取 脱離反応取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

有機化学 つ き 取 成１７ 度取 古谷博司取 ３取 通 取 取 必取

取

［この授業で習得 る 知識ン能力 ］取 取

前期ン前半取

１．取 アャカン，アャケン，アャケンの命名 できる．取 ．取 アャコヴャ，エヴテャ，アャタヒチ，ケトン，カャピン酸，

エステャ等の命名 できる．取

３．取 ジU度AC 名で記された有機化合物を化学式で表せる．取 ．取 代表的 化合物の慣用名 わかる取

取 取

前期ン後半取

１．取 ｓ軌 ，ｐ軌 ，ｄ軌 よび原子の電子配置や各種混成 軌 ｓｐ，ｓｐ ，ｓｐ３ _{つい 説明できる 取}

．取 電気陰性度 よび分極を説明できる 取 ３．取 誘起効果 電子異性効果 説明できる 取

．取 π電子の非局在化，非局在化エネャウヴ，共鳴現象 つい 説明できる 取

．取 酸ン塩基の定義や性質をを理解 ，化学 衡やｐ の 簡単 計算 できる．取

取

取 取 取

後期ン前半取 取

１．取 各種求核置換反応の機構及び特徴や反応への影響 つい 説明できる取

取

．取 不斉炭素の絶対配置 ，Ｓ を示 こ できる取 取

３．取 フブャ酸 ブレイン酸を用い 重結合への付加 トラン スであるこ を説明できる取

取

．取 トランス付加のメカニズムを簡単 説明できる取 取

．取 Ｘの 重結合への付加反応の法則 つい 説明できる取 取

後期ン後半取 取

１．取 ， ， 脱離や脱離反応の機構や特徴 つい 説明できる 取

．取化合物の構造をニュヴブン投影法で表現できる取 取

３．取シクュヘキサンの舟形 椅子形の説明 できる取 取

．取鏡像異性体 ジアステレオブヴ つい 説明 できる取 取

．取アセタヴャ化，パヴキンの縮合反応，アャチヴャ縮合 種々 の反応の機構 特徴を簡単 説明できる取

取

［注意事項］取

取 前半 主 有機化合物の命名法 分子構造 基礎的 事項 つい 解説 る 初め 耳 る言葉 多く暗記せ ら いこ 必然的 多く るので毎日復習 るこ を期待 る 後半で 置換反応 各種反応 つい 解説 るので充分理解 ほ い 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］取

取 一般化学で学ぶ基本的 事項を充分 理解 い 欲 い また 数学一般 つい 勉強 い 欲 い 取

［レポヴト等］ 取 取

教科書： 有機電子論解説 取 井本稔著取 東京化学 人 資料配付取

参考書： 簡明化学命名法 取 岡田 編取 オヴム社 取 有機化学の基礎 取 MONSON取SシEセTON取 後藤俊夫訳取 東京化学 人 その 他 書館 多数あり 取

取

［学業成績の評価方法 よび評価基準］取

前期中間，前期末，後期中間，学 末の 回の試験の 均点で評価 る．た ，学 末試験を除く３回の試験のそれ れ つい 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験の成績 該当 る試験の成績を上回 た場合 ， 点を上限 それ れの試験の成 績を再試験の成績で置き換える の る．取

［単位修得要件］取

取

授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取

材料工学設計製 ジ取 成１７ 度取 梶野取 利彦取 ３取 前期取 １取 必取

取

［授業の目標］材料工学設計製 材料工学の技術分野を専攻 た学生 要求される製 能力 設計能力 よび創造タザイン能力を 養うための科目である 材料工学設計製 ジ で 実際の機械要素の製 を通 面の中で使われる各種の表記法やそれらの意味 の理解 よび製 能力の養成を目標 いる 材料工学科教育目標(B)＜基礎＞＜専門＞ 取名ABEE 基準 忘(忘)(ビ)(忘)取

［授業の内容］取

全 材料工学科取 学習ン教育目標＜B＞専門 相当 る取 第１週取 製作 のつくり方 元 の書き方取 取

第 週取 機械要素の製 ： の基本 示の仕方取 取 第３週取 機械要素の製 ：ピャトンナットン小 ン め 取 第 週取 製 演習：ピャトンナットン小 の製 取 取 第 週取 製 演習：ピャトンナットン小 の製 取 取 第 週取 製 演習：ピャトンナットン小 の製 取 取 第７週取 製 演習：ピャトンナットン小 の製 取 取 第 週取 中間試験取 取

第 週取 面の肌 表記法 つい 取 取 第１ 週取 めあい 幾何公差 つい 取 取 第１１週取 機械要素の製 ：軸 軸継手取 取

第１ 週取 製 演習：フランジ型たわ 軸継手 実物 のスケッ チ取 取

第１３週取 製 演習：フランジ型たわ 軸継手の製 取 第１ 週取 製 演習：フランジ型たわ 軸継手の製 取 第１ 週取 製 演習：フランジ型たわ 軸継手の製 取 取 取

この授業で習得 る 知識ン能力 取 １．製作 の作成 るこ できる 取

．元 の書き方 理解できる 取

３． の基本 理解でき 示 るこ できる 取 ．ピャトンナットン小 を正確 示できる 取 取

取

．面の肌 よびその表記法 理解できる 取 ． めあい つい 理解できる 取 ７．幾何公差を理解 るこ できる 取

．スケッチ から製作 を作成 るこ できる 取

［注意事項］取 中間試験まで ピャトンナットン小ネジの製 面を仕上 る また 前期末まで フランジ型たわ 軸継手 規格の 異 る 忘0 種 を小エャヴプでスケッチ よび寸法計測 製 面 仕上 る 期限内 面 仕上 るこ 技術者 不可欠で あるので 提出期限を守り レポヴトを提出 るこ 取

［あらか め要求される基礎知識の範囲］これまで 学ん 機械製 法の基礎 十分身 つい いる の 講義を める 取

［レポヴト等］ ピャトンナットン小ネジ よび フランジ型たわ 軸継手 の計 枚の製作 の提出以外 講義の内容を理解 る上で必要 思われる演習課題をレポヴト 課 こ ある 取

教科書： 機械製 取 林取 洋次取監修取 実教出版 取

［学業成績の評価方法］取

各自 課せられた べ のテヴブ(課題)の製 よびレポヴトをそれ れ 忘00 点満点で評価 ，その 均点 より評価 る 取 ［単位修得要件］取