平 成 31 年 度
開星高等学校入学試験問題
（第 ５ 限 14：3５～1５：2５）
理 科
注 意
１ 「始め」の合図があるまでは，開いてはいけません。
２ 問題は全部で ５ 題あり，9 ページまでです。
３ 「始め」の合図があったら，まず，解答用紙に受験番号を書きなさい。
４ 答えは，すべて解答用紙に書きなさい。
５ 「やめ」の合図で，すぐ鉛筆をおき，解答用紙を裏返しにして机の上 におきなさい。
【第 １ 問題】
次の⑴～⑻の問いに答えなさい。
⑴ ハワイ島のマウナロア山と長崎県の雲仙普賢岳の ２ つの火山を比較しました。図 A，B
はそ れぞれのマグマが冷え固まってできた深成岩をルーペで拡大した図です。マウナロア山のマグマ はねばりけが弱く，雲仙普賢岳のマグマはねばり けが強いことが分かっています。次の①～③の問 いに答えなさい。
① マウナロア山の溶岩は図 A，Bのどちらですか。
② 図 A，Bのような深成岩のつくりを何といいますか。その名称を答えなさい。
③ 雲仙普賢岳の火山の形を示す図として正しいものを，次のア～ウの中から１ つ選び記号 で答えなさい。
⑵ 植物の蒸散について調べるために，ホウセンカを使って次の【実験】を行いました。
【結果】の表のホウセンカBから出ていった水の量（x）を求めなさい。
【実験】
１ ．葉の大きさや数，茎の太さがほぼ同じホウセンカを ４ 本用意し，同じ量の水を入れた三角 フラスコに入れてそれぞれA ～ Dとし，表に示す処理をした。
２ ．水面に油を垂らして，日の当たる場所に数時間置き，三角フラスコ内の水の減少量を調べ た。この時の水の減少量は，ホウセンカのからだから出ていった水の量と等しいものとし て考えた。
【結果】
⑶ ある地層のある層からサンゴとサンヨウチュウの化石が採掘されました。このことから，こ
の場所の当時の環境と地質年代の組み合わせとして正しいものを，次のア～エの中から１ つ 選び記号で答えなさい。ホウセンカ A B C D
処理 処理なし。 葉の裏にワセリン
を塗る。 葉の表にワセリン を塗る。
葉を全て切り落と し，切り口にワセ リンを塗る。
水の減少量（g） 8.5 （x） 7.0 0.5
当時の環境 地質年代
ア あたたかくて浅い海 古生代
イ つめたくて浅い海 古生代
ウ あたたかくて浅い海 中生代
エ つめたくて浅い海 中生代
図 A
ア
図 B
イ ウ
⑷ 下の表 １
は金属の密度を表しています。表の中の金属のうち，液体の金属である水銀（密度 １３.５５g/cm3）に浮くものはどれですか。すべて答えなさい。⑸ 塩化水素という気体があります。この気体は水にとても溶けやすく，空気よりも重い気体で
す。この気体を集めるのに適している方法はなんですか。その名称を答えなさい。⑹ 下の表 ２
はいろいろな物質の融点と沸点を表しています。表の中の物質のうち ２５℃で液体 の状態である物質はどれですか。すべて答えなさい。⑺ 音の性質について書かれた次のア～エの中から正しいものを
１ つ選び記号で答えなさい。ア 音の高さは，振動数で決定される。
イ 音の大小は，振動数で決定される。
ウ 音の音色は，振動数で決定される。
エ 音の振動数は，音の高さ，大小，音色のすべてに関係している。
⑻ 体重 ５0㎏の人が，底面積 ２00cm
2の軽い板の上に乗ったとき，床が板の面から受ける圧力は 何Pa
になりますか。ただし，１00ℊの重さにはたらく重力を １ Ｎとします。表 １
表 ２
金属名 密度
〔g/cm
3〕
鉄 7.87
銅 8.96
金 １9.3２
物質 融点
〔℃〕
沸点〔℃〕
エタノール － １１5 78
酸素 － ２１8 － １83
窒ちっ
素そ － ２１0 － １96
パルミチン酸 63 360
ナフタレン 8１ ２１8
メントール 43 ２１7
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2
―【第 ２ 問題】
動物のからだは，それぞれの生活や環境に適したつくりとはたらきをもっています。動物を特 徴ごとになかま分けすると，次の の ５ つに分けられます。さらに，これらのなかまをあ る特徴によって ２ つのグループA・Bに分けました。後の⑴～⑸の問いに答えなさい。
⑴ 動物は，背骨があるものと背骨がないものに分けられます。背骨があるものを何といいます
か。⑵ グループ
A・Bはどのような特徴によって分けられていますか。正しいものを次のア～エの 中から１ つ選び記号で答えなさい。⑶ グループ
A・Bのような特徴をもつ動物をそれぞれ何といいますか。⑷ 次のⅠ～Ⅲの動物はどのようになかま分けされますか。例にならって，それぞれの動物を正
しく分類し，ア～オの記号で答えなさい。例 イカ ・ ・ 軟体動物 ・ア ホニュウ類 Ⅰ イモリ ・ ・イ 魚類 Ⅱ ペンギン・ ・ウ 両生類 Ⅲ コウモリ・ ・エ は虫類 ・オ 鳥類
⑸ 我々ヒトはホニュウ類です。これについて，なぜホニュウ類に分類されるのか，「体表のよ
うす・呼吸の方法・子の生まれ方」の ３ つの観点で説明しなさい。ホニュウ類 鳥類 魚類 両生類 は虫類 グループ A 魚類・両生類・は虫類 グループ B ホニュウ類・鳥類
グループA グループB
ア 周りの温度に合わせて体温が変化する 周りの温度に関わらず常に体温を一定に 保つ
イ 陸上でのみ生活する 水中でのみ生活する
ウ 周りの温度に関わらず常に体温を一定に
保つ 周りの温度に合わせて体温が変化する
エ 水中でのみ生活する 陸上でのみ生活する
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3
―【第 3 問題】
春香さんは，太陽の １ 日の動きについて調べるために，よく日の当たる場所に透明半球を設置 し，１ 時間ごとの太陽の動きを観測して透明半球上に記入しました。翌日，この観測実験の結果 をもとに，クラスメイトの冬馬くんと太陽の動きについて考察しました。春香さんと冬馬くんの 会話文を読んで，後の⑴～⑹の問いに答えなさい。
春香：観測の結果を見ると，⒜太陽は常に １ 時間に一定の距離を移動しているね。
冬馬：昨日の観測では，⒝日の出と日の入りは真西と真東の位置になっているよ。
⒞南中高度も調べてみるのはどうだろう？
春香：そうだね。観測した場所は北緯 ３５ 度の位置だから…。
冬馬：太陽は⒟自ら光と熱を発している天体だよね。
春香：うん，夜に見える星も同じだね。
冬馬：じゃあ，今度は⒠星の観測をしてみようかな。
⑴ 下線部⒜より，太陽がこのように一定の速さで移動をしているように見える理由を，簡単に
説明しなさい。⑵ 下線部⒝より，この観測で透明半球上で見られた太陽の動きを図 １
に実線でかき入れなさい。ただし，観測者の位置を点 O とし，図中の角度を参考に答えなさい。
⑶ 下線部⒞より，このときの南中高度は何度ですか。
⑷ 下線部⒟のような天体を何といいますか。その名称を答えなさい。
図 １
東
西
O 南
北
45° 45°
90°
（0°） （0°）
⑸ 下線部⒠について，冬馬くんは冬にオリオン座の観測を行い，この時のようすを図 ２
に示し ました。この日に観測したオリオン座の位置をXとします。次の①・②の問いに答えなさい。① ２ か月後の同時刻に観測されるオリオン座の位置をA ～ Dの中から１ つ選び記号で答え なさい。
② 同じ場所から観測したときに，オリオン座が次に同時刻にXの位置に見えるようになる のはいつですか。
⑹ 冬馬くんは，カメラを使って観測地点から見える東西南北のそれぞれの星の動きが分かる写
真を撮影しました。次のA ～ Dの写真はそれぞれどの方角の空を写した写真ですか。X B
30°
東 西
A
C
D
図 ２
A B C D
【第 4 問題】
次の⑴・⑵の問いに答えなさい。
⑴ 家庭にある電気器具を調べたところ，ドライヤーには １00V - 800W，ラジオには １00V - ４0W，
アイロンには １00V - 600W という表示がありました。この表示は消費電力を表しています。
次の①～⑤の問いに答えなさい。
① このドライヤーを一般家庭のコンセントにつないだとき，流れる電流は何 A ですか。
② 図 １のように，この ３ つの電気器具を同時につないで使用すると，全体の消費電力は何 W になりますか。
③ このドライヤーを ２ 分間使用したときに消費された電力量は何 J ですか。
④ 図 １のコード aには「１000W まで」という表示がありました。この電気器具を図 １のよ うにつないで使用すると，どのような危険があるか，説明しなさい。
⑤ 近年，白熱電球は図 ２のような電球型蛍光灯やＬＥＤ電球に切りかえられています。これ は，同じ明るさの電球であっても消費電力がより少なくなっているからです。例えば ４0 Ｗ形電球で比べた場合，白熱電球の消費電力は ３6W，電球型蛍光灯は 8W，ＬＥＤ電球は ４W と，白熱電球には大きな電力（エネルギー）が必要であったことが分かります。
白熱電球が多くの電力（エネルギー）を必要とした理由を「熱エネルギー」という語を用 いて説明しなさい。
図 １
図 ２
コードa コンセント
―
6
―⑵ 電流と，磁石の力がはたらく空間の関係について，次の①～⑤の問いに答えなさい。
① 右の図 １のように，磁石の周りに方位磁針を置くと，その 場所によって磁針の N 極が指す向きが変わります。この ときの N 極が指す向きのことを何といいますか，その名 称を答えなさい。
② ①の問いの方位磁針の N 極が指す向きをつなげると，図 １ のように磁石の N 極から出て S 極に入る線になりました。
この線を何といいますか，その名称を答えなさい。
③ 右の図 ２のような装置を組み立てて，コイルに電流を流しました。
〔１ 回目〕 コイルは U 字形磁石から飛び出す方向 に動いた。
〔２ 回目〕 U 字形磁石の N 極と S 極の位置を反対 にし，電源装置の＋と－を入れ替えて流 れる電流を反対にした。
２ 回目のコイルはどのように動きますか，簡単 に説明しなさい。
④ ③のようにコイルが受ける力を利用したものに，右の図 3のよ うなモーターがあります。このモーターの回転を速くする方法を １ つ答えなさい。
⑤ 右の図 4のように手回し発電機A・Bを ２ つつなぎました。発電機Aのハンドルを手で 回したところ，発電機Bのハンドルが回り始めました。発電機Bのハンドルの回り方に ついて，次のア～エの中から正しいものを１ つ選び記号で
答えなさい。
ア Aを回した回数と，同じ回数だけ回った。
イ Aを速く回すと，Aを回した回数よりも多く回った。
ウ Aを回した回数よりも，少ない回数だけ回った。
エ Aをゆっくり回すと，Aを回した回数よりも多く回った。
コイル
図 １
図 ２
図 3
図 4
A
B
―
7
―【第 5 問題】
次の⑴・⑵の問いに答えなさい。
⑴ 下の図 １
のように，うすい塩酸を入れたビーカーに銅，亜鉛，鉄，マグネシウムの中から ２ 種類の金属板を入れ，電圧計につないで電圧を計りました。表 １はその結果を示したもので す。後の①～⑥の問いに答えなさい。① ２ 種類の金属板のどちらが＋極で，どちらが－極になるかを調べる方法を説明しなさい。
② 表 １より，銅と亜鉛の組み合わせのときに生じる電圧は何 V になると考えられますか。
③ ②のとき，－極になる金属はどちらですか。
④ この実験で－極と＋極で起こった変化はどれですか。次のア～エの中から正しいものを １ つ選び記号で答えなさい。
ア －極では水素が発生し，＋極では塩素が発生した。
イ －極では塩素が発生し，＋極では水素が発生した。
ウ －極では金属が溶け，＋極では水素が発生した。
エ －極では水素が発生し，＋極では金属が溶けた。
⑤ この実験では，金属の持つ何エネルギーを電気エネルギーに変換していますか。
⑥ ⑤のように電気エネルギーを取り出す装置のことを何といいますか。その名称を答えなさ い。
図 １
発泡 ポリスチレンの板
うすい 塩酸
電圧計
－
v
はっぽう ＋
表 １
－極の金属 ＋極の金属 電圧〔V〕
鉄 銅 0.１5
亜鉛 鉄 0.55
マグネシウム 亜鉛 0.85
マグネシウム 鉄 １.40
マグネシウム 銅 １.55
⑵ 振り子のおもりの運動を観察し，位置エネルギーと運動エネルギーの移り変わりについて
調べました。図 ２はそのようすを表したものです。図 ２のAで静かにはなされたおもりが，最下点のBを通りDまで上昇しました。後の①・②の問いに答えなさい。
① 振り子のおもりが持つ「運動エネルギー」「位置エネルギー」「力学的エネルギー」につい て，次のア～エの中から正しいものを１ つずつ選び記号で答えなさい。
ア AとDにあるときが最も大きい。
イ Bにあるときが最も大きい。
ウ Cにあるときが最も大きい。
エ どの位置でも同じ。
② 位置エネルギーと運動エネルギーの移り変わりの例として当てはまるものはどれですか。
次のア～エの中から正しいものを１ つ選び記号で答えなさい。
ア 竹とんぼの回転数と高さの関係。
イ 飛行機の飛ぶ高さと速さの関係。
ウ ジェットコースターの高さと速さの関係。
エ パラシュートの開く高さと着地したときの速さの関係。
A
B C
D
図 ２【第 1 問 題】
⑴ ① ② ③
【第 5 問 題】
①
⑴ ② V ③ ④
① 運動エネルギー 位置エネルギー 力学的エネルギー
②
⑤ ⑥
【第 4 問 題】
⑴
① A ② W ③ J
④
⑤
⑵
① ②
③
④
⑤
⑵ g ⑶ ⑷
⑸ ⑹ ⑺
⑻ Pa
⑶ A B
⑷ Ⅰ Ⅱ Ⅲ
⑸
体表のようす 呼吸の方法 子の生まれ方
【第 ２ 問 題】
⑴ ⑵
【第 3 問 題】
⑴
⑵
⑶ ⑷
⑸ ① ②
⑹ A B C D
⑵
平成31年度
解 答 用 紙
注意 受験番号は下の欄に必ず記入すること。
理 科
受 験 番 号
得
点
東
西
O
南北
45° 45°
90°
（0°） （0°）
