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APU 言語研究論叢第 1 巻, 2016 ある教室に招くビジターセッション形式の授業 同じ大学の学生との交流授業 学習者が教室の外に出て地域の母語話者にインタビューをする教室外活動の 3 種のインターアクション活動を組み合わせたものである いずれの場合も 学習者が接する母語話者は 同じ大学で学ぶ日

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Academic year: 2021

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表 4 交流授業に関するビリーフ 項目 平均値 標準偏差 1 交流授業の目的は日本の文化や習慣を学ぶことである。 3.0645 0.8920 2 交流授業は学習者の話す練習にいい機会である。 4.3226 0.7478 3 交流授業は学習者にとって知識を得る場である。 3.2258 0.8835 4 交流授業がうまくいくかどうかは事前の教員の指示によって決まる。 3.8710 0.4995 5 交流授業は話題を決めずに自由に会話したほうがいい。 2.2903 0.8638 6 母語話者は文法の修正をすべきで

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