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2019年度 社会科 夏休みの「調べ学習」

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Academic year: 2021

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(1)2019年度 社会科 夏休みの「調べ学習」 2019年6月22日 シカゴ補習授業校 補習校ももうすぐ夏休みに入ります。この時期を利用して「調べ学習」に挑戦しましょう。今年度は日本の地理につい て学習しているので,日本の地理に関することについて調べてみましょう。まだ学習していないことや,アメリカに住ん でいることを生かしてアメリカの地理について調べてみてもかまいません。ただし,日本に応募するので,日本語で書い てください。あなただけにしかできないユニークなものを期待しています。今年度も,みなさんの作品を​「図 ​ 書館を使っ た調べる学習コンクール​」(​www.toshokan.or.jp/​ )に応募します。 募集要項から​: ●. 公共図書館や学校図書館を使って調べ,まとめた作品とします。. ●. 応募者自身のオリジナルで未発表の作品に限ります。. ●. 身近な疑問や不思議に思うこと,興味があることなど,調べるテーマは自由です。. ●. 見る,聞くなどの体験や,実地調査等も取り入れながら,どのように調べていったのか,その結果何が わかったかをまとめてください。. 補習校から​: ●. テーマは,できるだけ「地理について調べる」ものとします。その場所はたとえば, ✧. 日本に行った人はその地域,前に住んでいたところ,友達の住んでいるところなど. ✧. アメリカの住んでいるところやアメリカ国内の旅行先など. ●. 募集要項では英語部門も設けられていますが,補習校からは日本語での応募に限ります。. ●. 調べるテーマを早めに決め,夏休みに入る前に学校の図書室から必要な本を借りることをお勧めします。 6月29日から,調べ学習用にノートに記入すれば​5冊まで​ 借りられます。. ●. 題名は自由です。たとえば, ✧. 「私とガラス工芸 薩摩切子との出会い」 ●. ✧ ✧ ✧. これらは,2014年度に優秀賞・海外子女教育振興財団賞に輝いた本校からの作品です。. 「地図​〜丸 ​ い地球を地図にする​ 〜​」 「大阪狭山市の観光化​ −住 ​ 宅地の観光開発化は可能か」 「アメリカから感じる私の住んでいた___市の魅力」. などなど. ●. 提出日: 令和元年9月21日(土)までに,応募用紙と一緒に​担任の先生へ​提出してください。. ●. 用紙のサイズなど: ✧. 応募要項では,小学生は最大B4サイズ (25.7cm X 36.4cm),中学生は最大A4サイズ (21.0cm X 29.7cm)となっていますが,アメリカでは入手困難なので,代わりに​レターサイズ​を使ってください。. ✧. 本のようにするのはいい考えですが,レターサイズのページをそのままとじるようにしてください。. ✧. ページ数は,50ページ以内ですが,集めた情報をまとめた資料集を「別冊」として添付することもで きます。分量を著しく越えた作品は評価の対象になりません。. ✧ ●. 必ず,調べる時に利用した本とウェブページを,配布した2枚の用紙に別々に書いてください。. 応募票: ✧. 別刷りの「応募カード」を上下とも同じように書き込み,別紙の貼り方に従って, ​1枚は裏表紙に貼り,1枚は作品に挟んで​ 提出してください。. ,.

(2) *よい調べ学習をするための(入賞するための)7か条 1.. 目次をつくること。. 2.. できるだけ手書きがよい。プリンターで打ち出したものは,審査員の評価が低くなると思ったほうがよい。. 3.. 何故このテーマで調べたいと思ったのかを1ページ程度書くこと。​ 一番重要! ●. 「なるほど,この子は,こういう疑問(または,理由)をもって,この調べ学習に取り組んだんだ。」「へぇ~, おもしそうだな」などと審査員が興味をもってくれたら合格です。審査員は何千もの作品を読みます。最初か ら「何だかつまらなそうだな」とか,「この子は何を調べたいのかよくわからない」と思われた作品は,ほぼ この時点でボツになってしまいます。. 4.. 調べた方法・手順をはっきりわかるようにして,内容(結果)を書くこと。 ●. どのような方法を使って調べたか。. ●. その結果,どんなことがわかったか。. ●. その根拠となる資料はどんなことか。. ●. その結果,どんな疑問が新たに出てきたか。どんなことがまだわからないか。. 5.. 調べたことに対して,自分の言葉で,感想や意見を必ず書くこと。. 6.. まとめとして. 7.. ●. わかったこと,確かになったこと. ●. 調べてもわからなかったこと. ●. 新たな疑問. ●. 感想 などの項目を立ててまとめると,わかりやすく説得力のある作品になる。. 最後に,使った本とウェブサイトを配布の用紙に記入して付ける。 ●. ●. ●. 図書館名 ✧. シカゴ補習授業校図書館. ✧. アーリントンハイツメモリアル図書館 などのように. 調べ学習で使った本 ✧. 著者名,書名,出版社名,出版年,. ✧. ページ(本の何ページを参考にしたか). ✧. 図書館名(シカゴ補習授業校図書館,アーリントンハイツメモリアル図書館 など). ✧. 図書請求記号(本の分類番号). 調べ学習で使ったWebサイト ✧. 用紙にしたがって,各項目の具体的な名前も必ず書くこと.

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参照

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