1a.
1b.
ペ ア を 組 ん で 次 の よ う に パ ー ト ナ ー と 交 互 に 質 問 し 合 い な が ら 答 え を 確 認 し ま す。最初は 1.-10. を順番通りに進め、次はアイコンタクトを取りながらランダム に質問してみましょう。‘it’ や‘she’、‘he’などの代名詞を使います。A: What did the weather report say?
B: It said that it’s going to rain this weekend.
左右を組み合わせて線で結びます。ヒントが必要な場合は左側の写真を見ましょ う。必要がない場合は隠します。
said (that)
1. The weather report A. I have to work late tonight.
2. The waitress B. it’s going to rain this weekend.
3. Mr. Williams (our teacher)
C. I was speeding.
4. The manager at work
D. we have a test next week.
5. The policeman E. our team is going to win tomorrow.
6. The doctor F. I should exercise more.
7. The astronaut G. the best month to travel to Thailand is November. 8. The newspaper H. the pasta is delicious.
9. Coach Johnson I. the Earth looks peaceful and beautiful from space.
10. The guide book J. unemployment is up. No Jobs
22
U N I T 22 that - 動 詞What do you think about...
2.
先生やクラスメイトに聞いてみましょう。フルセンテンスで答えましょう。
Getting to know your teacher and classmates
1. baseball? → (exciting / boring...) → I think (that) baseball is... 2. English? → (hard / useful...)
3. Lady Gaga? → (interesting / strange...)
4. the university entrance exam? → (difficult / not so bad...) 5. our school principal? → (nice / strict...)
6. daylight saving time? → (a good idea / not good for Japan...) 7. volunteer work? → (a great opportunity / a waste of time...) 8. ( _____________ )? (talented / beautiful / funny / boring...)
Write the name of a movie star / TV star / TV show / musician, etc.
The waitress said that the pasta is delicious.
ウェイトレスは、パスタが美味しいと言った。
The astronaut said that the Earth looks beautiful from space.
宇宙飛行士は、宇宙から地球はきれいだと言った。The policeman said that I was speeding.
警察官は、私がスピード違反をしたと言った。
この文法は、誰かの意見 (The waitress said that the pasta is delicious) を表す ため、もしくは事実 (The policeman said that I was speeding) を述べるために 使われます。
前 ペ ー ジ のexercise 1aに 戻 り ま し ょ う 。 1 － 1 0 の 文 が そ れ ぞ れ “ 意 見 ” な の か “事実”なのかを考え、右側の空欄に書きましょう。終わったら、ペアになり答 えを確認しましょう。
believe forget know understand
decide guess remember
expect hope suppose
feel imagine think
表内の動詞は、‘that’節(...that + SV...)と使うことができる思考動詞です。斜字 体表記の動詞は他の動詞よりも難しい言葉ですがしっかり覚えましょう。
1. I hope (that) the weather will be good this weekend. How about you? What do you hope?
__________________________________________________________ 2. I believe (that) love is stronger than hate.
How about you? What do you believe?
__________________________________________________________ 3. I know (that) life is not easy.
How about you? What do you know?
__________________________________________________________ 4. I sometimes forget (that) Monday is garbage day.
How about you? What do you sometimes forget?
__________________________________________________________
上の表内の動詞を使って‘that’節を含んだ文を１つ書いてみましょう。
5. __________________________________________________________
意味がわからない動詞があれば辞書で調べましょう。
admit claim mention suggest
agree complain promise
answer deny reply
argue explain say
意味がわからない動詞があれば調べましょう。 表内の動詞は、‘that’節(...that + SV...)と使うことができる発話動詞です。斜字 体表記の動詞はより難しい言葉ですがしっかり覚えましょう。
3a.
3b.
22 that - 動 詞6. My teacher sometimes complains (that) we don’t study enough.
How about one of your teachers? What does he or she complain about? __________________________________________________________ 7. I promise (that) I’m going to study more.
How about you? What do you promise?
__________________________________________________________ 3bの表内の動詞を使って‘that’節を含んだ文を１つ書いてみましょう。
8. __________________________________________________________
convince inform persuade remind tell
わからない動詞があれば調べましょう。
3c.
表内の動詞は、目的語(me / usなど) + ‘that’節と使われる発話動詞です。斜字体 表記の動詞は他の動詞よりも難しい言葉ですがしっかり覚えましょう。
9. My teacher informed us (that) school is canceled due to a typhoon. How about you? Did anyone inform you of something?
__________________________________________________________ 10. My friend persuaded me (that) EXILE has better songs than AKB48. How about you? Did anyone persuade you of something?
__________________________________________________________ ‘tell’を 使 う と 間 違 っ た 文 に な り や す い の で 注 意 が 必 要 で す 。‘tell’の 後 に は 必 ず‘me’や‘us’などの目的語を使いましょう。
11. My classmate told me (that) she likes me. How about you? What did someone tell you?
__________________________________________________________ 3Cの表内の動詞を使って‘that’節を含んだ文を１つ書いてみましょう。
下 の 表 は と て も 大 切 で す 。 ま ず は し っ か り 覚 え て 、 必 要 な と き は こ の ペ ー ジ に 戻って用法と意味を確認しましょう。表には、‘that’節(that+SV)だけが後に使わ れる動詞や不定詞(to +動詞)だけをとる動詞、動名詞(~ing)だけをとる動詞、不定 詞と動名詞の両方をとる動詞があります。
4a.
D欄にあ る斜字体表記の 動詞は、 不定詞と動名詞 のどちらを とるかで意味が 異な ります。 A B C Donly ‘that’ + SV only ‘to’ + 動詞 only ‘~ing’ ‘to’ + 動詞 / ‘~ing’
believe 信じる advise (me) （私に）忠告する avoid 避ける begin (start) 始める complain 不平を言う allow (me) （私が） ～するのを許す can’t help ～せずにはいられない continue 続ける dream 夢見る arrange 準備する celebrate 祝う forget 忘れる explain 説明する can/can’t afford 余裕がある/ない delay / postpone 延ばす/延期する hate / can’t stand 嫌う/我慢できない feel 気がする/思う can’t wait 待てない （待ち遠しい） enjoy 楽しむ like 好む hear 聞いている come ～するようになる finish 終える love 強く好む realize 気付く fail ～できない give up あきらめる prefer （～する）ほうを好む say 言う need 必要がある keep ずっと～し続ける regret 残念に思う/ 後悔する see 見る、知る plan 計画する miss ～しそこなう remember 覚えておく/覚えている think 思う tend 傾向がある practice 練習する stop (quit) 立ち止まる/やめる understand わかる want/don’t want したい/ したくない recommend 勧める try ～しようとする/ 試しに～してみる 22 that - 動 詞
Column A - A 欄の動詞はexercises 3aと3bで取り上げたように発話動詞と思考 動詞で、一般的に‘that’ + SVが後に続きます。
A: My parents always say that school is important.
B: They think that I won’t find a good job without a good education.
4b.
Column B - B 欄の動詞の後には、これから（未来に）することを表す不定詞(to
+ 動詞)が続きます。
C: I can’t wait to go to university. D: I need to study hard.
C = I can’t wait (now) to go to university (in the future - next year, etc.)
Column C - C欄の動詞の後には、動詞の前にすでにしたことを表す動名詞(~ing)
が続きます。
E: I’m going to miss living with my parents. F: But I’m going to enjoy living by myself.
E = First, I live with my parents.
Then (after I move), I’m going to miss living with them. F = First, I’m going to live by myself (for a few days or weeks). Then I’m going to enjoy it.
1st 2nd 1st 2nd Column D - D 欄には不定詞と動名詞のどちらを用いても意味が変わらない動詞 があります。
G. I like to think about my future. = I like thinking about my future.
しかし、斜字体表記の動詞は不定詞と動名詞のどちらを後にとるかで意味が異な ります。
H. I forgot to call my girlfriend. = I didn’t call her.
I. I forgot calling my girlfriend. = I actually called her, but I just don’t remember doing so.
2nd
