1 先生方へ （To teachers） この教材は、来日したばかりで日本語がわからない生徒が、1 日も早く日本 の中学校の生活に適応でき、学習を進められるようにするために作られました。 国語や社会など、言葉での説明が中心になる教科の時間などに、自習できるよ うになっています。付録の索引は、簡単な辞書にもなっているので、わからな い言葉を自分で調べることができます。また、友だちとの良好な関係を築ける ように、この教材の中には、「友だちに聞きましょう」というタスクも含まれ ています。クラスの生徒の皆さんに、外国から来たばかりで日本語がわからな い苦労をご説明いただき、日本語学習に協力していただけるよう、お話しいた だければ幸いです。 中学生の年齢では、日常会話自体も高度な内容になり、小学生のように遊ん でいるうちに覚える、ということが難しくなります。それでも、毎日登校して いれば、半年くらいで聞いて大体のことは理解できるようになり、10 か月程度 で、自分の言いたいことをかなり言えるようになります。（個人差もあるので、 おおよその目安です。あまりに日本語習得が遅い場合は、発達障害など、別の 原因も考えられます。） 外国から来た生徒の中には、日本に来ること自体を受け入れられず、学習に 身の入らない生徒さんもいるかもしれませんが、保護者の方と連携して、前向 きに日本の中学校生活を送れるよう、どうぞご支援ください。 ある程度日本語ができるようになったら、国語、社会科のルビ付き教科書及 び中国語訳付教科書を作成していている、上越教育大学の外国人児童生徒修学 支援プロジェクト juelamp@juen.ac.jp に連絡すると、無料で教材を提供し ていただけます。また、姫路獨協大学でも、多言語で社会科の教科内容のテキ ストを作成していて、下記から無料でダウンロードできます。 http://www.himeji-du.ac.jp/faculty/dp_lang/shakaika-aid.html 本教材を学び終わっても、教科の内容を日本語で理解することは難しいです。 教科内容をまず生徒の母語で理解できるよう、上記の翻訳教材等の利用を強く お勧めいたします。 外国からの生徒用の教材や、日本語指導者の派遣についてのご相談、保護者 との連絡や異文化による各種トラブルなどがあれば、お気軽に下記へご相談く ださい。 りてらこや新潟 http://www.literakoya-niigata.org/index.html literakoya_niigata@yahoo.co.jp 090-6684-2346 (代表 佐々木香織)
2 Before going to school
At schools in Japan lessons in all subjects are held in Japanese. Friends too will speak only in Japanese. Although because they learn English in class and they may be able to talk in English about simple things. However, if you are going to live for a long time in Japan from now, it will be very useful to learn Japanese. Also for people who want to go on to High School, you should study Japanese otherwise you can not take the entrance exams. Because all the entrance exams are written in Japanese, even English exams.
In Japan 97% of students go on to High School. Also there are few jobs for Junior high School qualifications and the conditions are not so good.
In High School too classes are in Japanese so if you can not understand what teachers say it will be difficult to graduate the high school.
Therefore although it might be hard to master Japanese as a foreign language, let’s begin to study and go on step by step.
Three alphabets are used in Japanese; Kanji (Chinese characters used in Japanese), Hiragana and Katakana. First let’s learn the most used alphabet, Hiragana. At first the Roman alphabet will show the pronunciation. However, to learn the ‘real’ pronunciation please ask native Japanese speakers and listen and learn from them around you.
Moreover, please don’t forget your mother tongue. Your mother tongue, your own language is the very important foundation to gain new knowledge and think deeply and fully. Please keep reading books in your own language and writing to friends back home. This will help you improve your Japanese.
If you have any enquiries about the learning Japanese or schools in Japan, please feel free to contact us.
Literakoya Niigata
Website : http://www.literakoya-niigata.org/english.html Email: literakoya_niigata@yahoo.co.jp
3
ひらがな Hiragana Please trace the following letters in order.
こ け く き か お え う い あ
ko ke ku ki ka o e u i aこ け く き か お え う い あ
こ け く き か お え う い あ
こ け く き か お え う い あ
こ け く き か お え う い あ
と て つ ち た そ せ す し さ
to te tsu chi ta so se su shi sa
と て つ ち た そ せ す し さ
と て つ ち た そ せ す し さ
と て つ ち た そ せ す し さ
と て つ ち た そ せ す し さ
Write these words on your notebook. See index to find meaning of these words あし つくえ かさ あき あせ いえ て いす くつ すし すいか きせつ うち とけい した あと せかい とおい そと かお うえ さき つき おいしい 3 1→ 2→ 1→ 2 ↓ 3 2 ↓ 1 ↓ 1→ 2 1→ 2→ 1→ 2 ↓ 1→ 2 3 3 4→ 1 1 ↓ 2→ 3 ↓ 1→ 2→ 1 ↓ 1→ 2 ↓ 3 1 ↓ 1→ 2 ↓ 1→ 2 ↓ 3 ↓ 1→ 1→ 2 3→ 4→ 1→ 2 ↓ 1→ 1→ 1 ↓ 2
4 濁
だく
点
てん
゛（てんてん） Voiced: By adding ゛marks the pronunciation changes
か[ka]+゛=が[ga]
き[ki]+゛=ぎ[gi]
く[ku]+゛=ぐ[gu]
け[ke]+゛=げ[ge]
こ[ko]+゛=ご[go]
How does the sound change when ゛is added to these letters?
さ[sa]+゛ =ざ[ za ]
し[shi]+゛=じ[ji ]
す[su]+゛=ず[ ]
せ[se]+゛=ぜ[ ]
そ[so]+゛=ぞ[ ]
How are these letters written?
た[ta] +゛ = [da]
ち[chi]+゛ = [ji]＝じ
つ[tsu]+゛ = づ [zu]＝ず
て[te] +゛ = [de]
5 ノートに書
か
きましょう。Write these words on your notebook.
かぜ かご すず かぐ かげ さざえ うで かず うず かぎ おじぎ さど ぞう かくど
ノートの ー と に書か きましょう。Write these words on your notebook.
なに にく ほし ひこうき はね なつ ねこ ひつじ ふえ えのぐ ほうかご ふうせん たいそうふく ふでばこ ふじさん ぶた へび おかね ほね ふく 半 はん 濁 だく 点 てん ゜（まる）
Half voiced: for example, by adding ゛to ‘HA’ it becomes ‘BA’, by adding ゜to ‘HA’, it becomes ‘PA’
は[ha]+゛=ば[ba] は[ha]+゜=ぱ[pa]
ひ[hi]+゛=び[bi] ひ[hi]+ ゜=ぴ[pi]
ふ[hu]+゛=ぶ[bu] ふ[hu]+ ゜=ぷ[pu]
へ[he]+゛=べ[be] へ[he]+ ゜=ぺ[pe]
ほ[ho]+゛=ぼ[bo] ほ[ho]+ ゜=ぽ[po]
ほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
ho he h/fu hi ha no ne nu ni naほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
ほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
ほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
ほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
1→ 2→ 2 3 4 1 ↓ 2→ 3→ 1 ↓ 2 1 ↓ 2→ 1 ↓ 1 ↓ 2→ 3 ↓ 1→ 1 2 3 4 1 1 ↓ 3→ 4 ↓6 あと少
すこ
しです。がんばりましょう。Only a little more Hiragana to learn.
ノートの ー と に書か きましょう。Write these words on your notebook.
ふゆ みみ むし めがね もも やま ゆき みち やね ゆめ ようふく ゆか やさい むずかしい もやし まえ むね ノート の ー と に書 か
きましょう Write these words on your notebook. りんご わら むら そら くるま かれ ふるさと
ろば ふろ わたし いわ あり はれ はる
ん を わ ろ れ る り ら
N o wa ro/lo re/le ru/lu ri/li ra/la
ん を わ ろ れ る り ら
ん を わ ろ れ る り ら
ん を わ ろ れ る り ら
ん を わ ろ れ る り ら
2→よ ゆ や も め む み ま
yo yu ya mo me mu mi maよ ゆ や も め む み ま
よ ゆ や も め む み ま
よ ゆ や も め む み ま
よ ゆ や も め む み ま
1→ 2→ 3 ↓ 1→ 2 ↓ 1→ 2 ↓ 3 1 ↓ 2 1→ 2→ 3 ↓ 1→ 2 ↓ 3 1 ↓ 2 ↓ 1→ 2 ↓ 1 ↓ 2 ↓ 1 ↓ ↓ 2 1→ 1 ↓ 2→ 1→ 1 ↓ 1→ 2 3 1 ↓7 自己 じ こ 紹 介 しょうかい Introducing yourself
Before we go to school, let’s learn how to introduce ourselves. 女 じょ 子 し の場 ば 合 あい For a Girl Name 名 な 前 まえ
↓ ↓Nickname／preferable name to be called
Watashiwa desu. to yonnde kudasai. わたしは です。 とよんでください。
↓Country 国くに ↓City 市し
no kara kimashita. Do-zo yoroshiku. の から きました。 どうぞよろしく。 男 だん 子 し の場 ば 合 あい For a Boy Name 名 な 前 まえ
↓ ↓Nickname／preferable name to be called
Bokuwa desu. to yonnde kudasai. ぼくは です。 とよんでください。
↓Country 国くに ↓ City 市し
no kara kimashita. Do-zo yoroshiku. の から きました。 どうぞよろしく。 例 れい わたしは きむ ゆじん です。 ゆじん とよんでください。 かんこくの そうる から きました。 どうぞよろしく。 ぼくは ちょう しょう です。 しょう とよんでください。 ちゅうごくの しゃんはいから きました。どうぞよろしく。 わたしは がるしあ・さんとす・きゃさりん です。 きゃしー とよん でください。 ふぃりぴん の まにら からきました。どうぞよろしく。 ぼくは えんりけ・だ・しるば・おりべいら です。 りっくと よんで ください。ぶらじる の さんぱうろ から きました。どうぞよろしく。 1. Introducing yourself in front of the class. Practice at home and try to speak in a loud
voice.
2. Tell and show this to your friend sitting next to you. S/he will write her/his name. ここにローマ字であなたの名前を書いてください。↓
8
While everyone is studying, let’s revise Hiragana
Change the following letters into Hiragana. If you forget one, look at the table below.
1. ko N ni chi wa*＝（ha） 2. a ri ga to u 3. go me N ne 4. o ha yo u go za i ma su 5. shi tsu re i shi ma su 6. wa ka ri ma se N
7. sa yo u na ra 8. o ne ga i shi ma su 五ご じゅう十 音おんひょう表 Hiragana Chart L/R Y M H N T S K
ん
Nわ
waら や ま は な た さ か あ
a
り
み
ひ に ち
chiし
shiき い
i
る ゆ む
ふ ぬ
つ
tsuす く う
u
れ め へ ね て せ け え
e
を
Oろ よ も ほ の と そ こ お
o
The character「を」 is a particle which indicates the subject of a verb. It is pronounced like ‘o’.
(例)for example; みずを のむ (Drink water) りんごを たべる (eat an apple) しゃしんを とる (Take a photo).
Another particle is the character 「は」,pronounced the same as 「わ」. (例)For example; わたしは にほんじん です。(I am a Japanese.) これは わたしのほん です。(This is my book).
「へ」is another particle, it is pronounced [e], the same as「え」. 例：がっこうへ いきます。(Go to school).
うちへ かえります。 (Return home)
The pronunciation of 「ん」changes according to the sound which follows it, but to Japanese it often sounds the same.
9 小 ちい さいひらがなの練 れん 習 しゅう
Practice small hiragana (上うえから下
した へ書 か きます) きゅうす [kyu:su]
しょうゆ[sho:yu] ↓ ↓
ちゃわん[chawan] りょこう[l/ryoko:] ↓ ↓
き う す
ゆ
き
う
す
ゆ
し う ゆ
よ
し
う
ゆ
よ
や
ち
わ
ん
や
り こ う
よ
り
こ
う
よ
ち わ ん
10 長 ちょう 音 おん (伸の ばす音 おと ) ・ 短みじかい音 おと きょうか[kyo:ka] きょか [kyoka] 教科 許可 しょうり[sho:l/ri] しょり[shol/ri] 勝利 処理 しゅうじん[shu:jin] しゅじん[shujin] 囚人 主人 きょうり[ kyo:l/ri] きょり[kyol/ri] 郷里 距離 じょうせい [jo:se:] じょせい[jose:] 情勢 女性 びょういん[byo:in] びよういん[biyo:in] 病院 美容院 りゃく [l/ryaku] りやく[l/riyaku] 略 利益 しゅう[shu:] しゆう[shiyu:] 週 私有 みょう[myo:] みよう[miyo:] 妙 見よう りょう[l/ryo] りよう[l/riyo:] 量 利用 きょう[kyo:] きよう[kiyo:] 今日 器用 書か きましょう ①sho:gi ②ryo:l/ri
う ぎ
う り う
ぎ
う
り
① → → ② → → ↓② ↓① 発音 はつおん に気 き をつけましょう。 Sometimes letters can have a short or a long sound, be careful to get it right.11 小 ちい さい「つ」の 練 習 れんしゅう Practice of small つ
「つ」is used to show where the same letter occurs twice but the first letter is silent. はっぱ[happa] きっぷ[kippu] ↓ ↓ なっとう[natto:] はっけん[hakken] ↓ ↓
つ
は
ぱ
つ
き
つ
ぷ
き
ぷ
つ
は
ぱ
つ
は
け
ん
つ
は け ん
つ
な
と
う
つ
な と う
12 たて書 が きの練 れん 習 しゅう （右 みぎ から 左 ひだり
へ） Write vertically according the number. ６ ← ５ ← ４ ← ３ ← ２ ← １
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
The meanings of these words are listed on the index.
自じ 己こ しょう紹 介かい文ぶんを書か いてみましょう。Let’s write our introduction なまえ name
よばれたいなまえ the name which you like to be called by your friend しゅっしんち the place that you are from
すきなもの、すきなこと favorite things or activity
例 サッカー さ っ か ー テニス て に す すいえい バスケ ば す け うた え おんがく ピアノぴ あ の りょうり アニメ あ に め どくしょ かいもの
が
こ
う
に
い
が
た
に
い
が
た
が
こ
う
と
も
だ
ち
と
も
だ
ち
つ
つ
13 横 よこ 書 が きで書 か いてみましょう。（ 左 ひだり
から）Writing horizontally, from left to right.
たてがきでも書
か
いてみよう。(右みぎから) Writing vertically from right to left.
I’m . Call me . I’m from .
I like . / My favorite thing is . Hope you will be my friends.
わ
た
し
は
で
す
。
か
ら
き
ま
し
た
。
わ
た
し
と
よ
ん
で
く
だ
さ
い
。
よ
ろ
し
く
お
ね
が
い
し
ま
す
。
Name
↓
↓How your name is said
↓
H
o
m
e
c
o
un
t
ry
は
、
が
す
き
で
す
。
F
a
v
or
i
te
th
i
ng
わ た し は
で す 。
と よ ん で く だ さ い 。
Name↓
H
o
w
y
o
u
r
n
a
me
i
s
sa
i
d
↑
な
ま
え
か ら き ま し た 。
↑
H
o
m
e
c
o
un
t
ry
わ た し は 、
が す き
↑
favorite thingです。
よ ろ し く お ね が い し ま す 。
14 かたかなの 練 習
れんしゅう
Katakana
Katakana is used for foreign place names, people’s names, and words which have been imported into Japanese from overseas (外がい来らい語ご). When the sound is lengthened「－」is used for horizontal writing and「｜」for vertical writing.
. こ け く き か お え う い あ
コ ケ ク キ カ オ エ ウ イ ア
ko ke ku ki ka o e u i aコ ケ ク キ カ オ エ ウ イ ア
コ ケ ク キ カ オ エ ウ イ ア
コ ケ ク キ カ オ エ ウ イ ア
コ ケ ク キ カ オ エ ウ イ ア
んン
Nン
ン
エー A アイ I ケー K オー O キウイ kiwi エコ eco ケーキcake カン can キング king クイーン queenインクink エアコン air conditioner アン Anne ケン Ken
2
1→ 1
ひらがなとおなじようにカキクケコ
(ka,ki,ku,ke,ko)
に「゛」をつけるとガギグゲゴ(ga,gi,gu,ge,go)です。
Just as with Hiragana, when 「゛」is added to (ka,ki,ku,ke,ko) the sound changes to (ga,gi,gu,ge,go).
ン
ン
1 2 1 2 ↓ 1 2 ↓ 3 2 ↓ 3→ 1→ 2 3 2 1→ 2→ 3 1 2 1 2→ 3 1 2→15
と て つ ち た そ せ す し さ
ひらがなと同おなじで、小ちいさい「ツ」や「゛」濁点だくてん 、「゜」半濁点はんだくてんも使つかいます。 As with Hiragana, a voiced「ツ」 and 「゛」 are used and an unvoiced 「゜」. オーツoats カート cart ツアーtour シーソー seesaw
セーター sweater チーズ cheese ソース sauce シーン scene チーター cheetah テスト test テント tent センス sense サッカー soccer クッキー cookies カッター cutter ソックス socks アーサーArthur イケア IKEA テッド Ted スーザン Susan
ti tu di du
ティー T, tea トゥ 2(two), to ディー D ディスク disk アンドゥ undo
ト テ ツ チ タ ソ セ ス シ サ
to te tsu chi ta so se su shi sa
ト テ ツ チ タ ソ セ ス シ サ
ト テ ツ チ タ ソ セ ス シ サ
ト テ ツ チ タ ソ セ ス シ サ
テ ト
ィ
ゥ
テ ト
テ ト
ィ
ィ
ゥ
ゥ
デ ド
ィ
ゥ
デ
ィ
ド
ゥ
ィ
ゥ
デ
ド
1→ 2 3 ↓ ↓ 1 2 3 1 2 1 2 ↓ 1 2 1 2 3 1 3 2 1 2 3 1→ 2→ 3 1 ↓ 216
かたちが にている かたかなに 気き をつけましょう。
Take care with these Katakana characters which look similar.
[N] [so] ん そ
[shi] [tsu] し つ
Which of the following characters are ン（ん）、ソ（そ）、シ（し）、ツ（つ） write the correct hiragana in the brackets.
ン
シ
ソ
ツ シ ソ ン ツ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） たてがきで 練 習
れんしゅう
しましょう。Practice writing vertically
ソ
ソ
ツ
ツ
ン
1ン
2 1 2 3 1 2 1 2 3ソ
ー
イ
ン
グ
セ
ト
ソ
ー
セ
ー
ジ
チ
ー
ズ
ケ
ー
キ
ト
ー
ス
ト
オ
イ
ス
タ
ー
ソ
ー
ス
サ
ン
ド
イ
チ
ツ
ケ
ン
タ
キ
ー
ツ
シ
ー
デ
ー
イ
ア
ー
テ
ス
ト
イ
キ
チ
ン
ツ
kitchen, oyster sauce, sandwich, cheese-cake, sewing-set,
artist, Kentucky, sausage, CD, toast
17
ほ へ ふ ひ は の ね ぬ に な
ハーブherb ニット knit カヌーcanoe ネクタイ necktie ポット pot インターネット internet ノート note ヒーターheater ヘッド head フードfood/hood ホッケーhockey ポスト post ボックス box フと小ちいさいア、イ、エ、オ で [fa][fi][fe][fo]をあらわします。
フ+ a small ア、イ、エ、オ make the sounds [fa][fi][fe][fo].
fa fi fe fo
ファクス fax フィットネス fitness フェトチーネ fettuccine フォード Ford ファースト first グーフィーGoofy カフェ café
ホ ヘ フ ヒ ハ ノ ネ ヌ ニ ナ
ho he h/fu hi ha no ne nu ni naホ ヘ フ ヒ ハ ノ ネ ヌ ニ ナ
ホ ヘ フ ヒ ハ ノ ネ ヌ ニ ナ
ホ ヘ フ ヒ ハ ノ ネ ヌ ニ ナ
ホ へ フ ヒ ハ ノ ネ ヌ ニ ナ
フ フ
ア
イ
フ フ
ア
イ
フ フ
ア
イ
エ
オ
エ
オ
エ
オ
フ フ
フ フ
フ フ
1 3 1→ 2 ↓ 1→ 2→ 2 1 2 3 ↓ 4 1 1 2 1→ 2 ↓ 1 1 1→ 2 ↓ 418
よ ゆ や も め む み ま
マイアミMiami ムハンマド Muhammad メモ memo ダム dam ヤフーYahoo タイヤ tire ユーモア humor ヨーヨーyoyo ちいさい「ヤ」「ユ」「ヨ」を練れんしゅう習 しましょう。
Let’s practice the small 「ヤ」「ユ」 and「ヨ」.
↓ ↓ ↓ ↓
ニュースnews ユーチューブ YouTube リュック（サック）rucksack ミュートmute チャーリー Charley ジャッキー Jacky ギャップ Gap チョーク chalk ジョーク joke キャンプ camp シュート shoot
ヨ
ユ ヤ モ メ ム ミ マ
yo yu ya mo me mu mi maヨ ユ ヤ モ メ ム ミ マ
ヨ ユ ヤ モ メ ム ミ マ
ヨ ユ ヤ モ メ ム ミ マ
ヨ ユ ヤ モ メ ム ミ マ
1→ 2→ 1 2 1 2 3 1 2 1 2 2→ 3 ↓ 1 2 1 2→ 1 2→ 3→ニ
ユ
ー ス
ジ
ヨ
ー ク
ギ
ヤ
ツ
プ
リ
ユ
ツ
ク
ニ
ー
ス
ユ
ジ
ー
ク
ヨ
ギ
プ
ヤ
ツ
リ
ク
ユ
ツ
19
For Japanese people distinguishing between the sounds of L and R is difficult.
わ ろ れ る り ら
アメリカ America フランス France ブラジル Brazil ロシア Russia ワシントンWashington ワルシャワ Warsaw ヨーロッパ Europe オーストラリア Australia ローマ Rome ラムレーズン rum raisin ロック(rock/ lock) リラックス relax ウルドゥーUrdu ルール rule [wi]、[we]、[wo] はウと小ちいさい「イ」、「エ」、「オ」であらわします。
A small 「イ」、「エ」、or「オ」is added to ウ to make the sounds [wi]、[we]、 [wo].
ウィークエンド weekend ウィーン Wien ハロウィン Halloween ウィリアム William ウィキペディア Wikipedia
ウェリントン Wellington ウェールズ Wales ウェイトレス waitress ウェブサイト website ミネラルウォーター mineral water
スターウォーズ Star Wars ウォルト・ディズニー Walt Disney
ヲを
ワ ロ レ ル リ ラ
o wa ro/lo re/le ru/lu ri/li ra/la
ヲ ワ ロ レ ル リ ラ
ヲ ワ ロ レ ル リ ラ
ヲ ワ ロ レ ル リ ラ
ヲ ワ ロ レ ル リ ラ
The character 「 ヲ 」 is rarely used. 1 ↓ 1 ↓ 3→ 1→ 2→ 1→ 2 2 ↓ 2 1 1 ↓ 2 1 ↓ 2 320 その他 た の外 がい 来 らい 語 ご の音 おと
Showing the pronunciation (reading) of some other foreign words. quarter クォーター guava グァバ Guam グァム
Shakespeare シェークスピア shelter シェルター shaver シェーバー check チェック cherry チェリー jet ジェット James ジェームズ Mozart モーツァルト Luzern ルツェルン Firenze フィレンツェ
For most Japanese when they hear the sound [v]it sounds like a [b]. For people who have a [v] in their name, it is OK to use either a [v] or a [b].
violin ヴァイオリン／バイオリン vocal ヴォーカル／ボーカル Victoria ヴィクトリア／ビクトリア Vietnam ヴェトナム／ベトナム Steve スティーヴ／スティーブ Veronica ヴェロニカ／ベロニカ When Japanese hear [th] it sounds like a [s] or a [z].
例：Smith スミス（sumisu） Elizabeth エリザベス (erizabesu) third サード(saado) Gathered skirt ギャザー(gyazaa)スカート leather craft レザー(lezaa)クラフト thinner シンナー(shinnaa) bathtub バスタブ(basutabu) birthday バースデー(baasudee)
日本
に ほ ん
語
ご
のアクセント Accent of Japanese language
Unlike Chinese or Tai, Japanese is not tonal; the pitch of a letter does not change. Each word has a fixed tonal pitch. For example, the word 箸はし
(Chopsticks) is a high 「は」and a low 「し」.) While 橋はし (Bridge) is a low 「は」 and a high 「し」. However this pattern can change from region to region and if the word is connected to another word that too can change the
pattern. At first it is best to not worry about this too much. Try to learn by copying your friends and the class teacher.
21 パソコンで日本 に ほ ん 語 ご 入 にゅう 力 りょく
Typing Japanese on a computer
There are five vowels in Japanese a,i,u,e,o, using the alphabet if an ‘a’ is typed「あ」 appears, if an ‘i’ is typed 「い」appears. Usually if after typing F7 is pushed the letter will change to Katakana. If before starting full size Katakana letter mode is selected, then when typing all the letters will be in Katakana.
Other letters are typed much the same as in the Roman alphabet. If “ta” is typed 「た」appears, “ga” and 「が」 appears.
The sign for making a sound long in Katakana a「ー」, is to the right of ０（ゼロ） on the keyboard.
In the case of “n”, if it is followed by a consonant (k,s,t,h,m,g,z,d,b,p) it will appear as 「ん」, when there is no letter behind it a double n, “nn”, has to be typed to make it appear as an「ん」.
To make a small「ヤ」「ユ」 or「ヨ」, type a ‘y’ between the consonant and the vowel. For example, to type Cathy in katakana キャシー, type in “kyashi-“. For Houston in katakana ヒューストン, type “hyu-suton”.
Type in; “sha”, “shu”, or “sho” and シャ シュ ショ appear, type “cha”, “chu” or “cho”, and チャ チュ チョ will appear.
To make a small 「ツ」、「つ」appear, the consonant is entered twice. For example, for 「きっぷ」 “kippu” and for 「きっさてん」enter “kissaten”. For a small a,i,u, e or o(アイウエオ) before the vowel enter an “x” or an “l”, for example,” xi” and “li” both become small「イ」.
In the case of “fi”, “va” and “we”, 「フィ,ヴァ,ウェ」enter either “fi” or “fu+xi” which =「フィ」.For “va”, enter either “va” or “vu+la” and 「ヴァ」will appear.
When you finish typing and press the space bar, some of the words can be changed into kanji (Chinese characters used in Japanese).
漢
かん
字じ の読よ み方かたがわからないときは When you’d like to know how to read kanji… Please feel free to ask your friends and teachers around you. If you have PC at home and can access the internet, following web page will help you to find how to read kanji;http://www.hiragana.jp/,http://addruby.com/.
22 カタカナの地 ち 名 めい の練 れん 習 しゅう
Practice of katakana place names 次
つぎ
の地ち 名めいをかたかなで書か きましょう。（ ）のロろーー マま 字じ がヒひ ンん トと です。 Write the following place names in Katakana, a hint is given in the brackets. Boston → (bosuton) Rome → (ro:ma) Paris (pari) Berlin (Berurin) New York (nyu:yo:ku) Philippines (firipin) Malaysia (mare:sia) Melbourne (meruborun) Ottawa (otawa) Egypt (ejiputo) Jordan (yorudan) Algeria (arujeria)
ボ ス
ン
ー
べ
ユ
ー
イ
ピ
シ ア
ル
リ
オ
ト
ヨ
エ
ジ
23 縦
たて
書が き練れんしゅう習 (カタカナ) Practice of vertical writing (katakana)
Write the following names in vertical script. Where there is a long vowel shown [ : ], write a 「｜」in the case of vertical script, a「－」is used only for horizontal script. 1.Mother Teresa (maza: teresa） 2. Nelson Mandela (neluson mandela) 3. Lionel Messi (lionelu messhi) 4 . Johnny Depp(joni: deppu)
5. Walt Disney (woluto dizuni: ) 6. Emma Watson (ema watoson)
6 5 4 3 2 1 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
ザ
ー
ネ
ニ
ー
ツ
ウ
デ
イ
ワ
デ
ツ
シ
オ
24
クラスのともだち
Friends in your class
１．下
したの図
ずのじぶんのせきに じぶんの名
な前
まえを かきましょう。
On the diagram below write you name in the place where you sit.
２．
Ask friends to write their names in hiragana and Romaji. You canshow this. →
(自分の席にひらがなとローマ字で名前を書い
てください。)
***********************教
きょう室
しつの図
ず ***********************年
ねん組
くみ同
おなじ班
はんのともだち
Write the names of friends in your group called “han”.部
ぶ活
かつのともだち
Write the names of friends from club activities called “bukatsu”.家
いえが近
ちかいともだち
Write the names of friends near your house.黒
こく板
ばん ろ う か ま ど25
先
せん生
せいの名
な前
まえ（ともだちに 聞
きいて、自
じ分
ぶんで かきましょう。）
Teachers’ names (ask your friends but write it yourself) Class teacher
担
たん任
にんの先
せん生
せい先
せん生
せい Japanese国
こく語
ごの先
せん生
せい先生
せんせいMath
数
すう学
がくの先
せん生
せい先
せん生
せい English英
えい語
ごの先
せん生
せい先
せん生
せい Science理
り科
かの先
せん生
せい先
せん生
せい先
せん生
せい Social Studies社
しゃ会
かいの先
せん生
せい先
せん生
せい先
せん生
せい Art美
び術
じゅつの先
せん生
せい先
せん生
せいMusic
音
おん楽
がくの先
せん生
せい先
せん生
せいTechnology
技
ぎ術
じゅつの先
せん生
せい先
せん生
せい Domestic science家
か庭
てい科
かの先
せん生
せい先
せん生
せい P.E体
たい育
いくの先
せん生
せい先
せん生
せい Othersそのほかの先
せん生
せい先
せん生
せい先
せん生
せい26
時
じ間
かん割
わり Timetable（ひらがなで書
かきましょう）
(Write in Hiragana)ようび
月/
げつ Mon.火/
か Tue.水/
すい Wed.木/
もく Thu.金/
きん Fri.１
いち
じ か ん
め
２
に
じ か ん
め
３
さん
じかん
め
４
よ
じ か ん
め
給
きゅう食
しょくラ
らン
んチ
ちlunch
５
ご
じ か ん
め
６
ろく
じかん
め
月
げつ曜
よう日
びの４
よ時
じ間
かん目
めは なんですか？
What lesson is at 4th period on Monday?
木
もく
曜
よう
日
びの２
に時
じ間
かん目
めは なんですか？
What lesson is at 2nd period on Thursday?
好
すきな 教
きょう科
かは なんですか？
27
数
すう字
じ How to say numbersLong ago the pronunciation was brought from China at the same time as the Kanji. However 4 and 7.
１ いち １１ じゅういち ２１ にじゅう いち
２ に １２ じゅうに ３２ さんじゅう に
３ さん １３ じゅうさん ４３ よん
*じゅう さん
４ し １４ じゅうし ５４ ごじゅう し
５ ご １５ じゅうご ６５ ろくじゅう ご
６ ろく １６ じゅうろく ７６ なな
*じゅう ろく
７ しち １７ じゅうしち ８７ はちじゅう しち
８ はち １８ じゅうはち ９８ きゅうじゅう はち
９ きゅう １９ じゅうきゅう １００ ひゃく
10 じゅう ２０ にじゅう １２３ ひゃく にじゅう さん
１００ ひゃく １０００ せん
２００ にひゃく ２０００ にせん
３００ さんびゃく
３０００ さんぜん
４００ よん
*ひゃく ４０００ よん
*せん
５００ ごひゃく ５０００ ごせん
６００ ろっぴゃく
６０００ ろくせん
７００ なな
*ひゃく ７０００ なな
*せん
８００ はっぴゃく
８０００ はっせん
９００ きゅうひゃく ９０００ きゅうせん
次
つぎの数
すう字
じは、どういいますか？ ともだちに聞
きいて、かきましょう。
How do you say the following numbers? Listen to your friends and write down the words in hiragana.
28 漢 かん 数 すう 字じの練れんしゅう習 Kanji Numbers
Numbers can be written as kanji. In particular this is often done with vertical script. Memorize the following kanji and their meanings.
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10
数
すう字
じに直
なおしましょう。
Changing from kanji to numbers
七十五→ 八十四→ 九十六→
一二三四五六七八九十
一二三四五六七八九十
一二三四五六七八九十
1 ↓ 3 1→ 1→ 2→ 1→ 2→ 3→ 2 3 4 5→ 1→ 2 ↓ 4→ 1 ↓ 2→ 3 4 1→ 2 ↓ 1 2 1 ↓ 2→ 1→ 2 ↓29
縦
たて書
がきで大
おおきい数
すう字
じを練
れんしゅう習
しましょう。
In vertical script, let’s practice writing large numbers
1234
1005
2014
3400
5678
8396
10000
40500
50760
78954
Change the following kanji into Arabic numbers. (Check the answers with your friend)
五万二千四百七→
三十六万八千百五十七→
四百二十七万千七十九→
千
二
百
三
十
四
千
五
二
千
十
四
三
千
四
百
五
千
六
百
七
十
八
八
千
三
百
九
十
六
一
万
四
万
五
百
五
万
七
百
六
十
七
万
八
千
九
百
五
十
四
1000000百
ひゃく
万
ま ん
4 100百
1000千
せん
10000
一
いち
万
まん
100000
十
じゅう
万
まん
1 2→ ↓ 3 1→ 3 2 1→ 2 ↓ 3 ↓ 6→30
ものの名
な前
まえの聞
きき方
かたHow to ask the thing’s name
ものの名な 前まえを ともだちに 聞き きましょう。
Ask your friend for the name for different things. Point to things near you and listen to the name.
ともだちにお礼
れいを言
いいましょう。
Let’s say “thanks” to your friend.友
ともだちに聞
きいて、ものの名
な前
まえを覚
おぼえましょう。
Memorize the names for the things you asked about.
次
つぎの日本
に ほ ん語
ごの意味
い みを友
ともだちに聞
きいて自
じ分
ぶんの国
くにの言
こと葉
ばに直
なおしましょう。
Ask what these words mean to your friends to translate the words below into your home country language．
えんぴつ 赤
あかペン
シャー(プ)ペン のり
ボールペン ふでばこ
コンパス かばん
じょうぎ さいふ
ノート おかね
教
きょう科
か書
しょ名
な札
ふだけしごむ
Keshigomuだよ。
いいよ。 Sure.これ 日本
に ほ ん語
ごで なんていうの？
What do you call this in Japanese?
ありがとう。
Thanks.
ねえ、○○って何
なに？
Hey, What is ○○？
Put the Japanese word that you want to ask its meaning into ○○.
31
時
じ間
かんの 表
ひょう現
げん1
Indicating time 1月
つきの名
な前
まえ Month of the year日
ひ
にちの言
いい方
かた day of the month１
いち月
がつ２
に月
がつ３
さん月
がつ４
し月
がつ５
ご月
がつ６
ろく月
がつ７
し ち月
が つ８
は ち月
が つ９
く月
が つ1
じゅ0
う月
が つ1
じゅういち1
月
が つ1
じゅう2
に月
が つ日
にち曜
よう日
び Sunday月
げつ曜
よう日
び Monday火
か曜
よう日
び Tuesday水
すい曜
よう日
び Wednesday木
もく曜
よう日
び Thursday金
きん曜
よう日
び Friday土
ど曜
よう日
び Saturday１ 日
ついたち 1st２日
ふ つ か 2nd３日
み っ か 3rd４日
よ っ か５日
い つ か６日
む い か７日
な の か８日
よ う か ここのか９ 日
10
とお日
か じゅう1
いち1
日
にち1
じゅう2
に日
に ち1
じゅう3
さん日
に ち1
じゅう4
よっ日
か1
じゅう5
ご日
にち1
じゅう6
ろく日
に ち1
じゅう7
しち日
に ち1
じゅう8
はち日
に ち1
じゅう9
く日
にち2
は0
つ日
か2
にじゅう1
いち日
に ち2
にじゅう2
に日
に ち2
にじゅう3
さん日
に ち2
にじゅう4
よっ日
か2
にじゅう5
ご日
に ち2
にじゅう6
ろく日
に ち2
にじゅう7
しち日
に ち2
にじゅう8
はち日
に ち2
にじゅう9
く日
に ち3
さん0
じゅう日
にち 30th3
さんじゅう1
いち日
に ち 31st今日
き ょ うは何 月
なんがつなんにち何 日
ですか。 月
がつ日 です。
What day of the month is it today?
今日
き ょ うは何
なんよう曜
日
びですか。 曜
よう日
びです。
What day of the week is it today?
誕
たん
生
じょう
日
びは いつですか。／ 誕
たんじょう生
日
びは 何
なんがつ月
なん何
にち日
ですか。
When is your birthday?
月
がつ日 です。
クラスの友
ともだちに 誕
たん生
じょう日
びを聞
ききましょう。
ねえ、誕
た んじょう生
日
び、いつ？
Sorry, when is your birthday?
ねえ、誕
たんじょう生
日
び、何
なん月
がつ何
なん日
にち？
32 時じかん間の 表ひょうげん現 2 Indicating time 2
月
げつ火
か すい水
もく木
きん金
おととい
the day before yesterday
昨日
き の う yesterday今日
き ょ う today明日
あ し た tomorrowあさって
the day after tomorrow 2
ふつ
日かまえ前
two days ago
2
ふつ
日か後ご
two days later
2013年
ねん2014
よ年
ねん にせん2 0
じゅう1
5
ご年
ねん2016年
ねん2017年
ねんおととし
去
きょ年
ねん last year今
こ年
とし this year来
らい年
ねん next year再
さ来
らい年
ねん2
に年前
ねんまえtwo years ago
1
いち年
ねん前
まえone year ago
1
いち年
ねん後
ごone year later
2
に年
ねん後
ごtwo years later
４
し月
がつ５
ご月
がつ６
ろく月
がつ７
しち月
がつ８
はち月
がつ先々月
せんせんげつ先
せん月
げつlast month
今月
こんげつ this month来月
ら い げ つnext month
再
さ来
らい月
げつ2
にヶ
か月
げつ前
まえtwo months ago
1
いっヶ
か月
げつ前
まえone month ago
1
いっヵ
か月
げつ後
ごone month later
2
にヵ
か月
げつ後
ごtwo months later
第
だい１
いっ週
しゅう第
だい２
に週
しゅう第
だい３
さん週
しゅう第
だい４
よん週
しゅう第
だい５
ご週
しゅう先 々 週
せんせんしゅう先
せん週
しゅうlast week
今
こん週
しゅう this week来
らい週
しゅうnext week
再
さ来
らいしゅう週
2
に週
しゅう間
かん前
まえtwo weeks ago
1
いっ週
しゅう間
かん前
まえone week ago
1
いっ週
しゅう間
かん後
ごone week later
2
に週
しゅう間
かん後
ごtwo weeks later
１：００ １いち時じ ７：００ しち７時じ 朝あさ ２：００ ２に時じ ８：００ ８はち時じ 昼ひる ３：００ ３さん時じ ９：００ ９く時じ 夕 方ゆうがた ４：００ ４よ時じ 10：００ 1 0じゅう時じ 夜よる／晩ばん ５：００ ５ご時じ 11：００ 1 1じゅういち時じ 午ごぜん前 ６：００ ６ろく時じ 12：００ 1 2じゅうに時じ 午ご後ご
33
時
じ間
かんの 表
ひょう現
げん3
Indicating time 3分
の
読
よみ方
かた（
）：黒
くろ＝ふん
あか赤
＝ぷん
minute１
いっ分
ぷん２
にふん分
さん
３
ぷん分
４
よんふん分
（よんぷん）５
ご分
ふん６
ろっ分
ぷん７
ななふん分
はっ
８
ぷん分
９
きゅうふん分
じゅっ
1 0
ぷん分
2 0
にじゅっ分
ぷんさんじゅっ
3
0
ぷん分
よんじゅっ
4
0
ぷん分
5 0
ごじゅっぷん分
次
つぎの時
とけい計
は 何
なん時
じなん何
ぷん分
ですか。 ひらがなで書
かきましょう。
In Hiragana write the following times.
午
ご後
ご午
ご前
ぜんpm am
クラスの友
ともだちに時
じ間
かんを聞
ききましょう。
Let’s ask your friends what time it is.先
せん生
せいや知
しらない大人
お と なの人
ひとに聞
ききましょう。
Let’s ask teachers or unknown adults what time it is.
★Can you see the difference?
Some kanji has more than one
way of reading. Even if you don’t know correct reading, it’s all right when you can find out the meaning of the kanji.
４：１３
pm
9:56am
ねえ、 今
いま、 何
なん時
じ？
Sorry, what time is it now?すみません、 今
いま、 何
なん時
じですか？
Excuse me but what time is it now?
分
1 23
34
1
いち日
にちの予定
よ て いDaily schedule
次
つぎの例
れいをみて、今日
き ょ うの予
よ定
ていを書
かいて、言
いいましょう。
Using the example below, write and read out today’s schedule
例
れい： 1
いち時
じ間
かん目
めは
わ はち8
時
じ よん4
じゅっ0
分
ぷんから
9
く時
じ さん3
じゅっ0
分
ぷんまで
です。
The first period is
from
8:40
until
9:30.
(「は」is a particle and is pronounced [wa]=「わ」.)
2
に時
じ間
かん目
めは から までです。
3
さん時
じ間
かん目
めは から までです。
4
よ時
じ間
かん目
めは から までです。
昼
ひる休
やすみは から までです。
Lunch time break
5
ご時
じ間
かん目
めは から までです。
6
ろく時
じ間
かん目
めは から までです。
今日
き ょ う、学
がっ校
こうは から までです。
ともだちに、郵
ゆう便
びんきょく局
のあいている時
じ間
かんを聞
ききましょう。
Ask your friend when the Post Office is open
先
せん生
せいに郵
ゆう便
びんきょく局
のあいている時
じ間
かんを聞
ききましょう。
Ask the teacher when the Post Office is open
日本
に ほ んの郵
ゆう便
びん局
きょくは何
なん時
じから何
なん時
じまで？
From what time to what time is the Japanese Post Office open?
日本
に ほ んの郵
ゆう便
びん局
きょくは何
なん時
じから何
なん時
じまでですか。
★
違
ちがいがわかりますか？
Can you make out the difference between them?
35
休
やすみの日
ひの予定
よ て いHoliday schedule
例
れいをよくみて、質
しつ問
もんに答
こたえましょう。(ひらがなで書
かきましょう)
Look at the example and answer the questions below, writing in Hiragana
例
れい：何
なん時
じから何
なん時
じまで寝
ねますか？
What time do you go to sleep and what time do you get up?
例
れい example夜
よる1
じゅう2
に時
じから朝
あさ1 0
じゅう時
じまで寝
ねます。
１．何
なん時
じから何
なん時
じまで勉
べん強
きょうしますか？
What time do you start studying and what time do you study up to?
から まで ます。
２．何
なん時
じから何
なん時
じまでテレビを見
みますか。
From what time do you watch TV and to what time do you watch it?
から まで ます。
３．何
なん時
じから何
なん時
じまでゲームをしますか。
From what time do you play games and what time do you finish?
から まで ます。
ゲームをしない場
ば合
あいは「ゲームはしません。」と答
こたえます。
If you don’t play games, say you don’t do games.
４．何
なん時
じから何
なん時
じまで晩
ばんごはんを食
たべますか。
From what time and to what time do you have your evening meal?
から まで ます。
次
つぎ
の言
こと葉
ばの意味
い みを書
かきましょう。
Write the meaning of the following words.寝
ねます （ ） 勉
べんきょう強
します （ ）
テレビを見
みます（ ）ゲームをします（ ）
晩
ばんごはんを食
たべます。
（ ）（晩
ばんごはん＝夜
よるごはん）
36
日本
に ほ ん語
ごの語
ご じゅん順
Word order in Japanese language.英語え い ご English 日本語に ほ ん ご Japanese 前
ぜん
置ち詞し preposition (in, at, with, from, etc.) + noun (thing’s name)
Ex. in the park
with a knife from Sydney 名 めい 詞し(noun)＋ 助じょ詞し particles(を、に、 で、が、と、など) 例 公園こうえんに ナイフで シドニーから Adjective (delicious, cold, etc.)+ noun
ex delicious cake cold drink 形 けい 容 よう 詞し(adjective)+名めい詞し(noun) 例 おいしいケーキ つめたい飲み物
Subject (I, She, they) + verb (read, eat, etc.) + Object (books, bread, etc.)
Ex. I reada book. She eatsbread.
They sing songs.
（主しゅ語ご）＋目もく的てき語ご＋動どう詞し
例 ( 私わたしは) 本ほんを 読よむ。 彼女かのじょは パンを 食たべる。 彼かれらは 歌うたを 歌うたう。 Subject + not + verb + object
Ex. I do not know him. This is not mine.
(主語)＋（目もく的てき語ご）＋ 否ひ定てい形けい 私 わたし は 彼かれを 知らない。 これは 私わたしの じゃない。 名 めい 詞し+(関かん係けい代だい名めい詞し)+句く
Noun (thing’s name) + (that, which, etc.)+S+V
ex the book (which) I bought
the pictures (that) he painted
句く＋名めい詞し 例 私わたしが買かった本ほん 彼かれがかいた絵え
肯
こう定
てい・否
ひ定
ていの言
いい方
かたOutline on affirmative and negative
The Japanese ‘Hai’ 「はい」 agrees with the idea expressed by the first speaker, as in English. But it is also used to show a friendly welcoming attitude to the speaker even when not agreeing with their opinion. Among adults ‘e`’ 「ええ」is often used in formal situation. Within the family and with friends, ‘un’「うん」is often used. When no agreeing with the other person’s opinion or refusing something ‘iie’ 「いいえ」 is used. Between friends ‘uun’「ううん」 has the same meaning.
動
どう詞
しの現
げん在
ざい・過
か去
こ、肯
こう定
てい・否
ひ定
ていOutline on conjugation of verb
In Japanese, not only the use of ‘hai’ and ‘un’ is decided by who you are speaking to, but also the end of the sentence changes according to the person spoken to. For example; when speaking to a teacher or an older person, at the end of the sentence the ‘masu’ 「ま す」form of the verb is used. When talking to a friend the dictionary form can be used. Using this and the past and negative form of verbs is a bit difficult, but let’s learn it little by little. For now, it is important just to know that the form of verbs changes.
37 例
れい
あした ８時
じに 学校
がっこうへ いき
ます。
（未来
み ら い）
e.g Tomorrow at 8 ‘o’ clock I am going to school. (Future form)
きのう 学校
が っ こ うへ いき
ませんでした。
（過去
か こ）
Yesterday I didn’t go to school. (Past form)
毎
まい日
にち犬
いぬの散
さん歩
ぽを
し
ます
。
(現
げん在
ざいの 習
しゅう慣
かん)
Everyday. (A custom in the present)
名
めい詞
しと形
けい容
よう詞
しの現
げん在
ざい・過
か去
こ、肯
こう定
てい・否
ひ定
ていOutline on conjugation of noun and adjective
When speaking to a teacher or an older person, adjectives and nouns are used with ‘desu’ 「です」. Speaking to a friend the adjective or noun stays the same as the dictionary form. There are two types of adjective in Japanese; I-adjective and NA-adjectives, we will study them later (p.85). Here let’s just have a look at nouns and the adjectives. 食た べる eat 読よ む read 動 どう 詞し の現げん 在 ざい ・未み 来らいの肯こう 定 てい 形 けい affirmative in the present and future 動 どう 詞し の現げん在ざい・未み 来 らい の否ひ 定てい形けい negative in the present and future
動 どう 詞しの過か 去こ の 肯 こう 定 てい 形 けい affirmative in the past 動 どう 詞し の過か 去こ の否ひ 定てい形けい negative in the past
書か くとき Written form 辞じ 書しょ形けい 例 れい たべる よむ ない形けい 例 れい たべない よまない た形けい 例 れい たべた よんだ ない形けい 例 れい たべなかった よまなかった 先 生 せんせい と Speaking to a teacher ですます体たい Desu Masu Style ます形けい 例 れい たべます よみます ます形けい 否ひ 定てい 例 れい たべません よみません ます形けい 過か去こ 例 れい たべました よみました ます形けい 過か 去こ 否ひ 定てい 例 れい たべませんでした よみませんでした 友 とも だちと Speaking to a friend 辞 じ 書 しょ 形 けい 例 れい たべる よむ ない形 けい 例 れい たべない よまない た形 けい 例 れい たべた よんだ ない形 けい 例 れい たべなかった よまなかった
38
名
め い詞
し noun(犬
い ぬdog)と、な形
け い容
よ う詞
し NA-adjective(静
し ずか=quiet)
い形
けい容
よう詞
し I-adjective（白
しろい＝white）
白 しろ い white 肯 こう 定 てい 形 けい affirmative 否 ひ 定 てい 形 けい negative 過 か 去 こ の肯 こう 定 てい 形 けい past affirmative 過 か 去 こ の否 ひ 定 てい 形 けい past negative 書かくとき Written form 白 しろ い 白しろくない 白しろかった 白しろくなかった 先 生 せんせい と Speaking to a teacher ですます体たい Desu Masu style 白 しろ いです 白 しろ くないです/ 白 しろ くありません。 白 しろ かったです 白 しろ くなかったです /白しろくありません でした。 友 とも だちと Speaking to a friend 白 しろ い 白しろくない 白しろかった 白しろくなかった いぬ dog しずか quiet 肯 こう 定 てい 形 けい affirmative 否 ひ 定 てい 形 けい negative 過 か 去 こ の肯 こう 定 てい 形 けい past affirmative 過 か 去 こ の否 ひ 定 てい 形 けい past negative 書かくとき Written form 犬 いぬ だ 静 しず かだ
犬 いぬ ではない 静 しず かではない
犬 いぬ だった 静 しず かだった 犬 いぬ ではなかった 静 しず かではなかった 先 生 せんせい と Speaking to a teacher ですます体たい Desu Masu Style 犬 いぬ です 静 しず かです。 犬 いぬ じゃないです /犬いぬじゃ ありま せん。 静 しず かじゃないで す／静 しず かじゃあ りません 犬 いぬ でした 静 しず かでした 犬 いぬ じゃなかったです /犬いぬじゃ ありません でした 静 しず かじゃなかったで す/静 しず かじゃ ありま せんでした。 友 とも だちと Speaking to a friend 犬 いぬ 静 しず か 犬 いぬ じゃない 静 しず かじゃない 犬 いぬ だった 静 しず かだった 犬 いぬ じゃなかった 静 しず かじゃなかった39
ある？ない？
Do you have or not?友
とも
だちに、今日
き ょ う英
えい語
ごの授
じゅぎょう業
があるかないか聞
ききましょう。
Let’s ask a friend if we have an English lesson today.
先生
せんせい
に今日
き ょ う英
えい語
ごの授
じゅぎょう業
があるかないか聞
ききましょう。
Let’s ask your teacher if there is an English lesson today.
出
で来
き事
ごとのある(おこる)場
ば しょ所
＝
で
例
れい東 京
とうきょうで
オリンピックがある。
To indicate where the event happens=
で
(
We have) the Olympic Games in Tokyo.ものがある場
ば所
しょ＝
に
例
れい音
おん楽
がく室
しつに
ピアノがある。
To indicate where the thing locates＝
に
There is a piano in the music room. 同おな
じ動どう詞しでも、違ちがう助じょ詞しを使つかうことがあります。
The same verb doesn’t always have the same particles.
先生
せんせい、すみません。今日
き ょ う英
えい語
ごありますか？
Excuse me but do we have an English class today, Sensei．
ある場ば合あい if we have,
はい、ありますよ。
ない場ば合あい if we don’t have,いいえ、ありませんよ。
ある場ば合あい if we have,うん、あるよ。
ない場ば合あい if we don’t have,ううん、ないよ。
ねえ、今日
き ょ う英
えい語
ご、ある？
Hey, do we have an English lesson today?
