教科名
単位数
科目名
教科書
担当者
使用教材
予定
時数
４月
6
５月
10
６月
10
７月
4
９月
6
１０月
9
１１月
10
１２月
6
１月
7
２月
10
３月
3
指導内容
評価の観点
方法
具体的な指導目標
令和元年度 年 間 授 業 計 画
東京都立芦花高等学校
保健体育
体育（２年男子）
3
観察
スキルテスト
第一学習社「高等学校 保健体育」
ハンドボール
バドミントン
柔道
ハンドボール
バドミントン
柔道
観察
スキルテスト
観察
スキルテスト
水泳
水泳
サッカー
テニス
バレーボール
・勝敗を競う楽しさや喜びを味わい、球技や
武道に主体的に取り組むことができるように
なる。
・攻防を展開するために、相手の多様な動
きや状況に応じた動きができるようになる。
・正しいルールの理解に基づいて、プレーをし、
審判やゲームの運営を行えるようになる。
・攻防を展開するための相手の多様な動きに応
じた基本動作ができるようになる。
・背泳ぎでは、手と足、呼吸のバランスを保
ち、伸びのある動作と安定したペースで長く
泳いだり速く泳いだりすることができるように
なる。
ハンドボール
バドミントン
柔道
・記録の向上や競争の楽しさや喜びを味わ
い、陸上競技に主体的に取り組むことがで
きるようになる。
・安定したフォームを身につけ、ペースの変
化に対応するなどして走ることができるよう
になる。
・陸上競技を生涯にわたって楽しむための
自己に適した関わり方を見つけることができ
るようになる。
持久走
持久走
サッカー
テニス
バレーボール
サッカー
テニス
バレーボール
サッカー
テニス
バレーボール
持久走
観察
タイム測定
観察
タイム測定
スキルテスト
・空間への侵入などから攻防を展開するた
めの状況に応じた動きができるようになる。
・正しいルールの理解に基づいて、相手を尊
重し、審判や試合の運営を行えるようにな
る。
・より速く泳ぐための技能を身に着ける
・勝敗を競う楽しさや喜びを味わい、球技に主体
的に取り組むことができるようになる。
・勝敗を競う楽しさや喜びを味わい、球技に主体
的に取り組むことができるようになる。
・正しいルールの理解に基づいて、プレーをし、
審判やゲームの運営を行えるようになる。
・空間への侵入などから攻防を展開するための
状況に応じた動きができるようになる。
・正しいルールの理解に基づいて、相手を尊重
し、審判や試合の運営を行えるようになる。
観察
タイム測定
観察
タイム測定
観察
スキルテスト
観察
スキルテスト
観察
スキルテスト
ワークシート
観察
タイム測定
校長 副校長 教務 教科
