令和３年度 愛知教育大学入学試験問題
標準的解答例または出題の意図及び評価の観点
【前期日程】 科目名： 生活・総合（総合問題）
【出題の意図】
Ⅰ 問題文における生活科授業の経過や実際の話し合い場面を示した資料をもとに、子供の姿や思考の 流れから授業の展開のさせ方を教師の立場でイメージできるともに、そこに至る子供のよさや可能性を 価値づけ論理的に表現する力をみる。
Ⅱ 文献から、自ら学び、他者と磨きあい育てあう子どもたちの姿と、それを捉えて成長へと導く教師 の姿勢について理解し、論理的に表現する力をみる。
【評価の観点】
Ⅰ 問１
・これまでの学びの経過や本時における実際の子供の姿を捉え、教師の視点で授業の構成の方法とその 意味を述べることができているか。
問２
・低学年の子供の特徴を子供の発言や姿から捉え、独自の子供観やその意図や考えを論理的に表現でき ているか。
Ⅱ 問１
・資料から課題を捉え、教師の視点にたって教材の価値やそれからの学びの広がりや発展を理解できて いるか。
問２
・東井義雄の子供の学びを肯定的に捉える子供観をもとに、その価値や今後の成長への可能性に期待す る指導の意図や考えを述べることができているか。
