The Japanese Journal of Psychology 1998, Vol. 69, No. 4, Collage therapy and an analysis of production process in collage work Shizuka Sato (G

The Japanese Journal of Psychology 1998, Vol. 69, No. 4, 287-294

コ ラ ー ジ ュ療 法 の 基 礎 的 研 究1

コラー ジ ュ制 作 過 程 の分

析-東北大 学 

佐藤 静2

Collage therapy and an analysis of production process in collage work

Shizuka Sato (Graduate School of Information Sciences, Tohoku University, Katahira, Aoba-ku, Sendai 980-8577)

An application of collage as an art form has been made in clinical psychology, and has been established as collage therapy. This paper attempted to answer the following questions: What kind of behavior people show during production of collage work; how the production behavior differs from person to person; what causes the behavior

differences. The framework of creative problem solving and behavior analysis technique with VI R were used, and

behavior characteristics of mentally retarded subjects (N=20) were compared with non-retarded adults (N=20).

Results revealed three behavior patterns: Whole linear type ([SERF]n), partially repeated linear type ([SE]n and

[AF]m) , and circuit type ([SEA]n and [AF] m) from the analysis of transition probability of four fundamental

action elements (search [S], extraction [E], arrangement [A] and fixation [F]) of collage work production. The

difference in the production process of each subject may be attributed to the difference in proportions of the three

behavior patterns. The proportion difference in turn appeared to reflect that on the global-local dimension in the

work production plan.

Key words: art therapy, collage, creative problem solving, planning, process.

第1次 大 戦 中 の ヨー ロ ッ パ に起 こつ た シ ュ ル レ ア リ ス ム(Surrealisme)は,キ ュ ビ ズ ム(Cubisme)時 代 のPicaso, P.やBraque, G.が 生 み 出 し た 絵 画 技 法 の パ ピ エ ・コ レ(Papier cone:“ 貼 り紙 ” 技 法)を さ ら に 発 展 さ せ て,当 時 最 新 の 精 神 分 析 理 論 の 影 響 の も と に,写 真 や 絵,商 品 の カ タ ロ グ類 とい つ た 印 刷 文 化 の 産 物 を 素 材 と した 組 合 せ 表 現 を 試 み て 文 字 どお り超 現 実 的 な 絵 画 作 品 を生 み 出 し,現 代 芸 術 に 広 範 な影 響 を 及 ぼ し た.こ れ が 芸 術 上 の コ ラ ー ジ ュ(Collage)の 成 り立 ち で あ る. 1940年 代 後 半 以 降,臨 床 心 理 学 領 域 で は 美 術 造 形 的 技 法 を各 種 の 心 理 診 断 技 法 や 心 理 治 療 技 法(芸 術 療 法)と し て 応 用 的 に 導 入 し て 現 在 に 至 つ て い る(山 中, 1990).そ れ ら の 中 で コ ラ ー ジ ュ療 法(Buck & Provancher, 1972)は 比 較 的 新 し い 技 法 の 一 つ で あ り_{,わ が 国 で は箱 庭 療 法 を実 践 し て き た 複 数} の 心 理 臨 床 家 や 研 究 者 に よ つ て1990年 前 後 か ら独 自 に 考 案 ・工 夫 され て 普 及 して きた(森 谷, 1993). 事 例 研 究 を 別 と し て,従 来 の 箱 庭 や コ ラ ー ジ ュ療 法 に 関 す る基 礎 研 究 で は,臨 床 上 の判 別 診 断 的 ・発 達 的 観 点 の も とに,障 害 や 性 格,あ る い は 年 齢 や 性 別 な ど の被 験 者 群 の 特 性 と,制 作 行 為 の所 産 と して の 完 成 作 品 内 容 の 特 徴 との 相 関 的 関 連 性 を 並 列 的 ・間 接 的 に 分 析 し,診 断 的 指 標 と し て の 特 性 や 有 用 性 を 議 論 す る こ と に 重 点 が お か れ て い た(Lerner, 1979;岡 田, 1984;杉 浦1994).そ の た め,そ こで 明 らか に な つ た 各 特 性 群 ご と の 作 品 内 容 の 差 異 が 何 に 起 因 す る の か を 直 接 的 に 理 解 し,説 明 す る こ と は 困 難 で あ つ た.一 方,認 知 科 学 的研 究 領 域 に は 芸 術 的 手 法 を 用 い た 臨 床 技 法 に 適 用 で き る よ う な,高 次 の 複 雑 な心 的 過 程 に 関 す る研 究 知 見 が ま だ 十 分 に蓄 積 さ れ て い な い状 況 に あ る.こ う した 事 情 か ら,作 品 制 作 者 の 行 動 過 程 や 心 的 過 程 を 客 観 的 に 理 解 し,説 明 す る こ と は 困 難 な 状 況 に あ り,箱 庭 研 究 に 関 し て 河 合(1982)が 指 摘 した よ う に,事 例 研 究 を 中 心 とす る個 性 記 述 的 研 究(方 法 論) と従 来 の 基 礎 研 究 に お け る 法 則 定 立 的 研 究(方 法 論) との 統 合 が 困 難 な状 態 が 依 然 と し て続 い て い た. こ う し た 状 況 に お い て 必 要 と考 え られ る の は,完 成 作 品 の 分 析 だ け で は な く,作 品 の 制 作 過 程 に 焦 点 を合 わ せ た 研 究(on-line study)を と お し て 制 作 者 の 行 動 特 性 と心 的 過 程 を直 接 的 に 解 明 す る 試 み で あ り,こ の こ と は個 性 記 述 的 方 法 を重 視 して きた 臨 床 的 目的 に も か な う と考 え られ る.ま た,原 理 的 に コ ラ ー ジ ュ は, 創 造 的 思 考 に お け る 概 念 の 結 合 や 構 成 的 操 作(Ward, Smith, & Vaid, 1997)と 深 い 関 連 性 を もつ 表 現 行 為 で 1 本 研究 の一部 は東北学 院大学 大学 院人 間情報 学研 究科 に平

成8年 度修士論文 として提出 した.

2 本 論文 の作成 にあた つて ご指 導 いただ いた東 北大 学大 学院 情 報科学研 究科 の国分振 教授 と東北学 院大学大 学院人 間情 報学 研 究科の大 山正博教授 に深 く感謝 いた します.

あ る と考 え られ,コ ラ ー ジ ュ 研 究 は人 の 創 造 性 の 解 明 に も寄 与 で き る の で は な い か と期 待 され る.

以 上 の 問 題 意 識 の も と に本 研 究 で は コ ラ ー ジ ュ制 作 を 創 造 的 問 題 解 決(creative problem solving; Trefhnger, 1995)の 過 程 と と ら え,以 下 の 三 つ の 基 礎 的 課 題 に つ い て 行 動 解 析 的 方 法 を 用 い て 探 索 的 な解 明 を試 み た. (1)コ ラ ー ジ ュ制 作 過 程 で 人 は ど の よ う な 行 動 を と る の か. (2)コ ラ ー ジ ュ制 作 行 動 は人 に よ っ て ど の よ う な 違 い が あ る の か. (3)そ の 違 い は 何 に 起 因 す る の か. こ の 研 究 に 着 手 す る に あ た っ て は,制 作 行 動 過 程 に 何 ら か の 違 い が 予 想 され る対 象 者 群 を 選 定 し,そ の 比 較 か ら三 つ の 課 題 に 関 す る手 が か り を 見 い だ す の が 有 益 で あ ろ う と考 え た.直 接 的 な 先 行 研 究 は 見 当 た らな い が,参 考 に な っ た 研 究 と し て は木 村(1985)に よ る 知 的 障 害 児 の 箱 庭 制 作 行 動 の 特 徴 の 報 告 が あ る.そ れ に よ れ ば,知 的 障 害 児 は手 当 た り しだ い に 素 材 玩 具 を 選 択 して,そ れ ら を羅 列 的 に配 置 す る特 徴 を もち,作 品 に統 一 的 な テ ー マ を 見 い だ す こ とが 困 難 で あ る と さ れ て い る.適 当 な 素 材 を選 択 し な が ら物 語 構 成 的 に箱 庭 作 品 を制 作 す る 一 般 児 童 に比 較 す る と,知 的 障 害 児 の作 品 制 作 に は 大 き な制 約 が あ る と思 わ れ る.こ の こ と は知 的 障 害 を もつ 成 人 の場 合 に も あ て は ま る と予 想 さ れ,ま た コ ラ ー ジ ュ と箱 庭 は 制 作 手 続 き が 共 通 す る 部 分 が 多 い の で,本 研 究 で は臨 床 場 面 で 接 す る機 会 が 多 い 知 的 障 害 者(成 人)と 一 般 成 人 を被 験 者 と し,そ の比 較 か ら コ ラ ー ジ ュ制 作 過 程 に関 す る 解 明 の 手 が か り を得 よ う と考 え た. な お,作 品 制 作 に 関 与 す る情 動 的 要 因 や 美 的 感 情, あ る い は作 品 内 容 に 関 す る 臨 床 的 評 価 な ど の 問 題 に つ い て は今 回 は ふ れ な い.本 研 究 の 位 置 づ け と し て は, 完 成 作 品 を 分 析 対 象 と して い た 従 来 の 研 究 を,作 品 の 制 作 過 程 を 解 明 す る こ とで 補 完 す る役 割 を もつ と考 え る. 研 究1 目 的 研 究 Ⅰは コ ラ ー ジ ュ制 作 過 程 に 心 理 学 的 観 点 か ら焦 点 を 当 て た パ イ ロ ッ ト ・ス タ デ ィ と位 置 づ け られ,今 後 の研 究 計 画 の た め の 予 備 調 査 を 兼 ね て い る.そ の 目 的 は,探 索 的 な観 察 に よ っ て 一 般 成 人 と知 的 障 害 者 の コ ラ ー ジ ュ制 作 行 動 に どの よ う な 違 い が あ る か を見 い だ す こ と で あ る.ま た,素 材 条 件 の 統 一 の た め に 作 成 ・準 備 し た 素 材 図 版 シ ー トの 使 用 に 支 障 は な い か, 提 示 され た 課 題 状 況 下 で 知 的 障 害 者 の コ ラ ー ジ ュ制 作 が 可 能 か ど うか に つ い て も確 認 す る. 方 法 被 験 者  ① 一 般 成 人 群:大 学 生6人 を含 む 一 般 成 人 15人(男7人,女8人,平 均 年 齢33.0歳, SD 8.3). い ず れ も心 身 状 態 に 問 題 の な い 健 常 者 で あ っ た.② 知 的 障 害 者 群:知 的 障 害 者20人(男11人,女9人,平 均 年 齢29.5歳, SD 11.6)で,知 的 障 害 の 内 訳 は 重 度 (IQ 23 34)4人,中 度(IQ 3749)9人,軽 度(IQ 51-58)7人 で あ っ た.研 究 Ⅰ・Ⅱ と も知 的 障 害(精 神 遅 滞)の 診 断 と障 害 程 度 の 基 準 はDSM-IVに よ っ た. 作 品 制 作 用 の 素 材 図 版 シ ー ト  コ ラ ー ジ ュ 制 作 用 の 共 通 素 材 と してB4版 モ ノ ク ロ 図 版 シ ー ト10枚 重 ね1 組(白 紙 の 表 紙 つ き,左 上 隅 ホ ッ チ キ ス 留 め)を 作 成

した.こ れ は標 準 的 なMagazine Picture Collage法 で 用 い られ る雑 誌 素 材 を簡 略 化 し た 体 裁 とな っ て い る. 掲 載 した 図 版 類 は米 国 の 古 い 通 信 販 売 カ タ ロ グ や 画 集 な ど か ら採 集 した 細 密 ペ ン 画 で あ り,そ れ ら を各 シ ー トご と に構 成 し て 白 色 普 通 紙 に コ ピ ー 印 刷 した.各 図 版 シ ー トの 内 容 は,人 物 や 物,動 物,植 物 な ど の種 類 ご と に 区 分 さ れ て い る. 10枚1組 の 素 材 図 版 シ ー ト 中 に含 ま れ る 図 版 総 数 は185個 で あ る.各 素 材 図版 シ ー トの 綴 じ順 は 同 一 と した_. 手 続 き  個 別 場 面 に お い て,素 材 図 版 シ ー ト1冊 ・ 白 色 画 用 紙(B4: 255×36.0cm)1枚 ・鋏 ・ス テ ィ ッ ク糊 を渡 し て,一 般 成 人 に は"こ れ(素 材 図 版 シー ト)を 自 由 に切 り貼 り して,画 用 紙 の 上 に 何 か 絵 をつ くっ て くだ さ い.内 容 は 自 由 で す ” と教 示 し た.同 様 の 状 況 下 で,知 的 障 害 者 に は “こ れ(素 材 図 版 シ ー ト)を 好 き な よ う に切 っ た り貼 っ た り し て,画 用 紙 の 上 に 何 か 絵 を つ くっ て くだ さ い.何 を つ く っ て もい い で す ” と教 示 し た.調 査 者 は 被 験 者(制 作 者)の 左 斜 め前 方 約2メ ー トル の 所 に座 っ て 制 作 過 程 を視 認 に よ り観 察 した.制 作 時 間 は 自 由 と した. 結 果 作 品 制 作 に 関 して  両 群 と も提 供 さ れ た 素 材 図 版 と 道 具 を用 い て コ ラ ー ジ ュ作 品 をつ くる こ とが 可 能 で あ り,特 段 の 支 障 は な か っ た.知 的 障 害 の 程 度 が 重 度 の 者 で あ っ て も教 示 の 理 解 や 道 具 の使 用 は可 能 で,コ ラ ー ジ ュ作 品 を 制 作 す る こ とが で き た_. 制 作 手 順 に つ い て  コ ラ ー ジ ュ作 品 の 制 作 過 程 は, 素 材 を探 す(探 索),素 材 を切 り抜 く(抽 出),素 材 を 画 面 に 配 置 す る(配 置),素 材 を 画 面 に 糊 づ け す る (定 着),と い う 四 つ の 基 本 的 な 行 動 要 素 か ら成 り立 ち,一 般 成 人 群 と知 的 障 害 者 群 と も違 い は な か った. し か し,制 作 手 順 は 各 被 験 者 に よ っ て 異 な り,次 の (a), (b)の2種 類 に 大 別 す る こ とが で き た. 手 順(a):最 初 か ら素 材 図 版 を1枚 切 り抜 く ご と に 貼 り付 け て ゆ く. 手 順(b):最 初 に 複 数 の 素 材 図 版 を 切 り抜 い て ゆ き,あ と で そ れ ら を ま と め て 貼 り付 け る.

Table 1

Procedure types of collage work production shown by mentally retarded subjects and non-retarded adults

a) Cutting out and sticking material pieces one by one.

b)

Cutting out some material pieces first and sticking

them down later.

一般 成 人 群 に は 手 順(b)が 多 くみ ら れ ,知 的 障 害 者 群 に は 手 順(a)が 多 くみ ら れ た(Table 1).こ の 群 間 差 に つ い て 確 認 す る た めFisherの 直 接 確 率 計 算 法 で 検 定 した と こ ろ,そ の 差 は 有 意 で あ つ た(p<001). 考 察 調 査 方 法 に つ い て  今 回 作 成 ・準 備 した コ ラ ー ジ ュ 制 作 用 素 材 の使 用 に は 支 障 が な く,ま た 知 的 障 害 の 程 度 が 重 度 の 者 で あ つ て も教 示 に よ つ て コ ラ ー ジ ュ作 品 を 制 作 す る こ とが 可 能 で あ つ た の で,以 後 の 研 究 に お い て も同 じ素 材 ・道 具 ・手 続 き に よ つ て 調 査 を 実 施 す る こ と は 問 題 な い と判 断 した. 制 作 手 順 の 違 い に つ い て  両 群 問 に は 明 確 な制 作 手 順 の 違 い が み られ た.知 的 障 害 者 群 に 多 くみ られ た 制 作 手 順(a)は,逐 次 的 に 思 い つ い た 作 品 プ ラ ン を そ の 都 度 切 り抜 き 素 材 を貼 り付 け る 行 為 に よ つ て 確 定 しな が ら,ボ トム.ア ッ プ 式 に 作 品 プ ラ ン を 完 成 さ せ て ゆ く内 的 過 程 を反 映 し て い る と推 測 さ れ る.こ の場 合 の 制 作 プ ラ ン は制 作 過 程 の 逐 次 的 段 階 に お い て,比 較 的 短 い 時 間 内 で 順 次 生 成 ・変 更 さ れ る と推 測 さ れ る か ら,そ の 制 作 プ ラ ン 特 性 は 局 所 的(loca1)と い え よ う.あ る い は 最 初 に 確 定 的 な 全 体 プ ラ ン(完 成 プ ラ ン)を 案 出 し,あ と は そ れ に 従 つ て1枚 ず つ 切 り抜 き 素 材 を貼 り付 け て ゆ く と い う 内 的 過 程 を 反 映 し て い る 可 能 性 も否 定 で き な い が,こ の場 合 に は 記 憶 過 程 へ の 負 担 が 大 き くな る か ら,知 的 障 害 者 に と つ て は不 利 な 制 作 方 略 とな り,そ の 可 能 性 は低 い と考 え られ る. 一 方_{,一 般 成 人 群 に 多 く み ら れ た 制 作 手 順(b)は,} 貼 り付 け行 為 を保 留 し た ま ま切 り抜 き素 材 を 収 集 し た り画 面 上 で 配 置 ・構 成 し な が ら作 品 テ ー マ 構 想 を 含 む 制 作 プ ラ ン を生 成 して ゆ き,そ れ が あ る 程 度 確 定 し た 段 階 で 切 り抜 き 素 材 を貼 り付 け て い つ て 作 品 を完 成 さ せ る とい う 内 的 過 程 を反 映 し て い る と推 測 さ れ る.こ の場 合 の 制 作 プ ラ ン は,最 終 的 な プ ラ ン確 定 の 段 階 ま で の 作 業 過 程 を 見 とお しな が ら,比 較 的 長 い 時 間 の 経 過 の 中 で 生 成 ・修 正 さ れ る と推 測 され るか ら,そ の 制 作 プ ラ ン特 性 は 大 域 的(globa1)と 考 え る こ とが で き よ う. 探 索 的 観 察 か ら見 い だ さ れ た 各 被 験 者 の 制 作 手 順 の 違 い の 分 析 に つ い て は,視 認 観 察 で は 限 界 が あ つ た の で, VTR記 録 を 用 い た よ り詳 細 な 行 動 解 析 に よ つ て 再 検 討 す る こ とが 必 要 と考 え た.ま た,制 作 手 順 か ら 推 測 し た制 作 プ ラ ン特 性 の 群 間 差 に つ い て も,内 的 過 程 を 反 映 す る 別 の 指 標 を手 が か り と し て 再 検 討 す る こ とが 必 要 と考 え た. 研 究 Ⅱ 目 的 研 究 Ⅱ の 第 一 の 目 的 は,研 究 Ⅰで 検 討 し た コ ラ ー ジ ュ 作 品 の 制 作 手 順 に つ い て, VTR記 録 を 用 い て よ り詳 細 に分 析 し,一 般 成 人 群 と知 的 障 害 者 群 の 外 的 行 動 と し て の 制 作 手 順(制 作 行 動 パ タ ー ン)の 特 徴 と そ の 違 い を 明 ら か に す る こ とで あ る. 第 二 の 目的 は,研 究1で 制 作 手 順 の 違 い か ら推 測 し た 一 般 成 人 群 と知 的 障 害 者 群 の制 作 プ ラ ン特 性 の違 い に つ い て,さ ら に 次 の2種 類 の 時 間 指 標 を用 い て検 証 す る こ とで あ る. α:制 作 開 始 か ら最 初 の 切 り抜 き行 為 が 生 じ る まで の 時 間 と総 制 作 時 間 との 比 β:制 作 開 始 か ら最 初 の 貼 り付 け行 為 が 生 じ る まで の 時 間 と総 制 作 時 間 と の 比 TrefHnger (1995)の 創 造 的 問 題 解 決 過 程 の 構 成 要 素 モ デ ル を参 照 す る と,時 間 指 標 α は 制 作 過 程 の 一 番 最 初 の 段 階 に お け る 課 題 状 況 の 理 解(understand ing problem)・ 作 品 テ ー マ に関 す る構 想(generating ideas)・ 制 作 方 略 の 組 立 て(planning for action)の 三 つ を総 合 した 制 作 プ ラ ン に要 す る 合 計 時 間 の,総 制 作 時 間 に 占 め る割 合 と考 え る こ と が で き る.ま た,切 り 抜 き素 材 を 糊 で 画 面 に貼 り付 け る こ と は後 で 修 正 困 難 な 不 可 逆 的 行 為 で あ る か ら,時 間 指 標 β は 制 作 プ ラ ン の 構 想 過 程 に お け る最 初 の 確 定(意 思 決 定)段 階 を 反 映 す る 時 間 指 標 と考 え る こ とが で き る.よ つ て, α や β が 大 き け れ ぼ制 作 プ ラ ン 特 性 は よ り大 域 的 で あ り, α や β が 小 さ け れ ば 制 作 プ ラ ン特 性 は よ り局 所 的 で あ る とみ な す こ とが で き よ う. こ の と き,研 究1で の推 測 ど お り,一 般 成 人 群 の 制 作 プ ラ ン特 性 が 大 域 的 で あ り,知 的 障 害 者 群 の制 作 プ ラ ン 特 性 が 局 所 的 で あ る な ら,一 般 成 人 群 の αや β は知 的 障 害 者 群 に 比 較 し て 大 き い と予 測 さ れ る.こ の 予 測 が 妥 当 性 を もつ か ど う か,観 測 結 果 か ら検 討 す る. な お,両 群 間 の 制 作 行 動 の違 い に作 品 制 作 に対 す る 動 機 づ け の 水 準 が 影 響 し て い な い か ど うか 確 認 し て お くた め,作 品 制 作 に 関 す る 感 想 に つ い て も調 査 す る.

第 三 の 目 的 は コ ラ ー ジ ュ 作 品 の制 作 行 動 パ タ ー ン と 制 作 プ ラ ン特 性 の 一 般 的 な 関 連 性 に 関 し て検 討 す る こ と で あ る.研 究 Ⅱで は 制 作 手 順 の群 間 差 が 見 い だ さ れ た が,一 般 的 に特 定 の 制 作 行 動 パ タ ー ンが 特 定 の 制 作 プ ラ ン特 性 と結 び つ く とみ な し て よ い か ど う か 検 討 す る.そ の た め,同 一 群 内 に お け る 各 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 と時 間 指 標 α・β 間 の 相 関 に つ い て 分 析 を 行 う. 方 法 被 験 者  ① 一 般 成 人 群:一 般 成 人20人(男10人, 女10人,平 均 年 齢23.3, SD 2.4).内18人 が 大 学 生 で あ つ た.い ず れ も心 身 状 態 に 問 題 の な い 健 常 者 で あ つ た.② 知 的 障 害 者 群:知 的 障 害 者20人(男10人, 女10人,平 均 年 齢25.9, SD 5.7).知 的 障 害 の 程 度 は 重 度7人(IQ 26-35),中 度10人(IQ 37-48),軽 度3人(IQ 5259)で,い ず れ も知 的 障 害 以 外 の 心 身 状 態 に 問題 は な か つ た. 手 続 き  素 材 図 版 シ ー ト(頁 の 綴 じ 順 は ラ ン ダ ム)・ 道 具 ・教 示 内 容 は研 究1と 共 通 で あ り,教 示 は 口 頭 で 行 つ た.両 群 と も個 別 場 面 で 制 作 した.制 作 行 動 過 程 は 被 験 者(制 作 者)の 左 斜 め 前 方 約2mの 位 置 に 設 置 し たVTRカ メ ラ1台 で 録 画 し,補 足 的 に 視 認 で も観 察 し た.制 作 時 間 は 自 由 と し た.作 品 制 作 後,作 品 制 作 に 対 す る感 想(楽 し い か,つ ま ら な い か の5件 法 評 定)に つ い て,一 般 成 人 に は 質 問 紙 を 用 い て,知 的 障 害 者 に は 口頭 で の イ ン タ ビ ュ ー に よ つ て 調 査 し た.行 動 解 析 はVTR記 録 を 再 生 し て 行 い,時 間 解 析 はVTRカ メ ラ 内 蔵 タ イ マ ー 記 録 とス ト ッ プ ウ ォ ッチ に よ る計 測 を併 用 し た. 結 果 制 作 行 動 パ タ ー ンの 分 析  制 作 行 動 パ タ ー ン の 分 析 を行 うた め に,ま ず コ ラ ー ジ ュ 制 作 過 程 を構 成 す る と 考 え ら れ た 基 本 的 な 行 動 要 素 と して の 探 索(S)・ 抽 出 (E)・ 配 置(A)・ 定 着(F)の4種 類 と,そ れ ぞ れ に 含 まれ る下 位 の 行 動 要 素 をTable 2の とお り分 類 した. こ の 分 類 に基 づ い て 各 被 験 者 の 一 連 の 制 作 行 動 をS・ E・A・Fの 継 時 的 連 鎖 と し て 記 述 し,両 群 ご と の S・E・A・F間 の 遷 移 確 率 を算 出 した と こ ろ,次 の よ う な遷 移 確 率 行 列 が 得 ら れ た. (1)一 般 成 人 群 Table 2

Action elements for collage work production

(2)知 的障 害者群

Figure 1. The directed graph of collage work

produc-tion process by non-retarded adults and mentally retarded

subjects. (A transition probability over. 5 is shown with a

bold arrow, between .5 and .2 with a thin arrow, and those

below .2 are not shown.)

そ し て,各 確 率 値 で 重 み 付 け し た 矢 印 に よ つ て 各 要 素 間 を結 ん だ 有 向 グ ラ フ と し て 行 動 の連 鎖 的 構 造 を 表 記 した と こ ろ,両 群 で 異 な る行 動 パ タ ー ン を見 い だ す こ とが で き た(Figure 1).一 般 成 人 群 の 有 向 グ ラ フ か ら は(AF)の 循 環 的 パ タ ー ン に結 び つ く(SE)と (SEA)の2種 類 の 循 環 的 パ タ ー ン の 存 在 を 見 い だ す

こ とが で き る.す な わ ち,行 動 の 繰 り返 し を指 数 表 記 で 表 せ ば,一 般 成 人 群 で は(SE)n(AF)mと 表 す こ と が で き る 部 分 反 復 線 型(Partially Repeated Linear) タ イ プ と(SEA)n(AF)mと 表 せ る 回 路(Circuit)タ イ プ の2種 類 の 行 動 パ タ ー ン を見 い だ す こ とが で き, 知 的 障 害 者 群 で は(SEAF)nと 表 す こ とが で き る 全 体 線 型(Who1e Linear)タ イ プ の 行 動 パ タ ー ン を見 い だ す こ とが で き た(各 タ イ プ の 名 称 はSか らFに 至 る 経 路 の 線 型 的 ・循 環 的 特 徴 に よ つ て い る). 行 動 パ タ ー ンの 出 現 割 合  両 群 に お け る各 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 を比 較 す る た め に,行 動 パ タ ー ン の 基 本 要 素 で あ る(SEAF), (SE), (SEA)の 各 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 をFigure 2に 示 した.こ れ ら の 群 間 差 を比 較 す る た めMann-Whitney U検 定 を 行 つ た と こ ろ, (SEAF)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 は 知 的 障 害 者 群 が 一 般 成 人 群 よ り高 く,そ の 差 は 有 意 で あ つ た (U=31.5, Z=-4.666, p<.001). (SE)行 動 パ タ ー ン の 出現 割 合 は 一 般 成 人 群 が 知 的 障 害 者 群 よ り高 く,そ の 差 は 有 意 で あ つ た(U=105.0, Z=-2.641, p< .01). (SEA)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 は 一 般 成 人 群 が 知 的 障 害 者 群 よ り高 く,そ の 差 は 有 意 で あ っ た (U=45.0, Z=-4.335, p<.001). 時 間 指 標 の 群 間 差  制 作 プ ラ ン特 性 の 比 較 に 用 い る 時 間 指 標 α, β に つ い て は,次 の とお り行 動 要 素 の 分 類 記 号 を 用 い た 形 で 表 記 し,定 義 し な お し た. S1-E1(t)/Tt:最 初 の 探 索 行 動(S1)の 開 始 時 点 か ら 最 初 の 抽 出 行 動(E1)の 出 現 時 点 ま で の 時 間 (S1-E1[t])と 総 制 作 時 間(Tt)と の 比. S1-F1(t)/Tt:最 初 の 探 索 行 動(S1)の 開 始 時 点 か ら 最 初 の 定 着 行 動(F1)の 出 現 時 点 ま で の 時 間 (S1-F1[t])と 総 制 作 時 間(Tt)と の 比. この 二 つ の 時 間 指 標 が 制 作 プ ラ ン 特 性 の 大 域 的 一局 所 的 傾 向 を 同様 に 反 映 す る な ら正 の 相 関 を も つ はず で あ る.そ れ を 確 認 し て お くた め,一 般 成 人 群 内 ・知 的 障 害 者 群 内 に お け るS1-E1(t)/TtとS1-F1(t)/Tt と のSpearman順 位 相 関 係 数 を 求 め た と こ ろ,両 群 と も有 意 な 正 の 相 関 が あ る こ と を 確 認 し た(そ れ ぞ れ r=.481, p<.04;Y=.725, p<.001). 両 群 に お け る 平 均S1-E1(t)/Ttと 平 均S1-F1(t)/ TtはFigure 3, 4の とお りで あ つ た.そ れ ぞ れ の 群 間 差 を比 較 す る た めMann-Whitney U検 定 を 行 つ た と こ ろ, Sl-E1(t)/Ttは 一 般 成 人 群 が 知 的 障 害 者 群 よ り大 き く,そ の 差 は 有 意 で あ つ た(U=62.0, Z=-3.735, p<.001). S1-F1(t)/Ttも 一 般 成 人 群 が 知 的 障 害 者 群 よ り大 き く,そ の 差 は 有 意 で あ つ た(U=44.5, Z=-4.207, p<.001). 作 品 制 作 に 関 す る感 想  両 群 の コ ラ ー ジ ュ制 作 に 対 す る 動 機 づ け の 水 準 を比 較 す る た め に,作 品 制 作 に 関 す る 感 想 を 比 較 し た.“ と て も 楽 し い ”(5点)か ら “とて もつ ま らな い ”(1点)ま で の5件 法 評 価 で 一 般 成 人 群 の 平 均 は4.1点(SI)=0.6)で あ り,知 的 障 害 者 群 の 平 均 は4.2点(S1)=0.7)で あ つ た. Mann-Whitney U検 定 を 行 つ た と こ ろ 両 群 間 に 有 意 な 差 は な か つ た(U=182.0,  Z=-.533, p=594).

Figure Z. Mean and standard deviation of

behavior-pattern proportion for mentally retarded subjects and

non-retarded adults (SD in parentheses).

Figure 3. Mean and standard deviation of S 1-E1(t)/

Tt for mentally retarded subjects and non-retarded adults

(SD in parentheses). Sl-El(t)/Tt

is the ratio of the time

elapsed between the beginning of initial search and the

beginning of initial extraction to the total time taken for the

whole production process.

Figure 4. Mean and standard deviation of S1-Fl(t)/

It for mentally retarded subjects and non-retarded adults

(SD in parentheses). Sl-Fl(t)/Tt

is the ratio of the time

elapsed between the beginning of initial search and the

beginning of initial fixation to the total time taken for the

whole production process.

行 動 パ タ-ン と時 間 指 標 の 相 関  (SEAF)・(SE)・ (SEA)の 各 行 動 パ タ ー ン と制 作 プ ラ ン特 性 の 一 般 的 な 関 連 性 を検 討 す る た め,両 群 内 に お け る 各 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 とS1-E1(t)/Tt _{,お よ びS1-F1(t)/}

Tt間 のSpearman順 位 相 関 係 数 を 求 め た と こ ろTable 3の 結 果 が 得 ら れ た.一 般 成 人 群 内 に お け る(SEAF) 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 とS1-E1(t)/Tt,お よ び Sl-F1(t)/Tt間 に 有 意 な 負 の 相 関 が み ら れ た(そ れ ぞ れr=-.507, p<.03; r=-.762, p<.001).そ れ 以 外 の 有 意 な 相 関 は み ら れ な か つ た. Table 3

Correlation coefficients between time variables and behavior pattern proportions

* p< .05, *** p<.001, 考 察 制 作 行 動 パ タ ー ン と群 間 差 に つ い て  行 動 要 素 間 の 遷 移 確 率 と有 向 グ ラ フ の 分 析 か ら,コ ラ ー ジ ュ制 作 の 基 本 的 な 制 作 行 動 パ タ ー ン は 全 体 線 型 タ イ プ ・部 分 反 復 線 型 タ イ プ ・回 路 タ イ プ の3種 類 で あ り,研 究1で 見 い だ さ れ た 制 作 手 順(a)は 全 体 線 型 タ イ プ と し て, ま た 制 作 手 順(b)は 部 分 反 復 線 型 タ イ プ と 回 路 タ イ プ と し て 示 す こ とが で き る.さ ら に,各 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 の 群 間 の 比 較 か ら,一 般 成 人 群 と知 的 障 害 者 群 の 三 つ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の そ れ ぞ れ の 出 現 傾 向 が 異 な る こ とが 確 認 さ れ た.そ の特 徴 と して は,知 的 障 害 者 群 に お け る 全 体 線 型 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 突 出 し て 高 く,そ れ と対 照 的 に,一 般 成 人 群 は部 分 反 復 線 型 タ イ プ と回 路 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 高 い こ とが 挙 げ られ る . 本 研 究 で 得 られ た 行 動 要 素S・E・A・Fの 遷 移 特 性 をマ ル コ フ過 程(Markov-process)と み な し て,一 定 の 行 動 予 測 を行 う こ とが 可 能 で あ る.し か し,部 分 反 復 線 型 タ イ プ と 回 路 タ イ プ の制 作 行 動 パ タ ー ン に お け るSか らFに 至 る 制 作 進 行 に そ つ た 同 時 過 程 的 な 遷 移 確 率 を 考 え る と,そ れ は 単 純 マ ル コ フ過 程 と し て 固 定 し て い る の で は な く, (SE)や(SEA)行 動 パ タ ー ン の繰 返 し に 伴 つ て_{, Fへ の 遷 移 確 率 が 漸 進 的 に 変} 化(増 加)す る と考 え る 必 要 が あ る だ ろ う. Fは 制 作 プ ラ ン の あ る段 階 で の 確 定 を反 映 す る行 為 で あ る と推 測 さ れ,制 作 プ ラ ン は(SE)や(SEA)行 動 パ タ ー ン の 繰 返 し の 過 程 に お い て徐 々 に確 定 の 度 合 い を 増 し て ゆ く と推 測 さ れ る か らで あ る.こ の 過 程 の 変 動 特 性 の 解 明 に つ い て は今 後 の 研 究 課 題 で あ る. 制 作 プ ラ ン特 性 の 群 間 差 に つ い て  時 間 指 標S1-E1(t)/Tt,お よ びS1-Fl(t)/Ttと も に 一 般 成 人 群 が 知 的 障 害 者 群 よ り大 きい こ とが 確 認 さ れ た.よ つ て 両 群 の 制 作 プ ラ ン特 性 を 比 較 し た 場 合,一 般 成 人 群 は よ り大 域 的 で あ り,知 的 障 害 者 群 は よ り局 所 的 で あ る と 考 え る こ とが で き る.作 品 制 作 に 関 す る感 想 の評 価 に は有 意 な 群 間 差 は な か つ た か ら,こ の両 群 の 特 徴 の 違 い に は,動 機 づ け の 水 準 の 影 響 は な か つ た と判 断 し て よ い と考 え る. コ ラ ー ジ ュ 制 作 過 程 を モ ニ タ ー し な が ら制 作 プ ラ ン の 生 成 過 程 を 制 御 す る た め に は,認 知 過 程 や 利 用 し う る 知 識 に 関 す る メ タ 認 知 的 操 作 が 必 要 で あ る.ざ ら に,作 品 テ ー マ の 構 想 に は 素 材 を連 想 的 に組 み 合 わ せ て 何 ら か の ま と ま りの あ る意 味 を 生 成 す る た め の 知 識 や 表 現 ス キ ル も必 要 で あ る.こ う し た 心 的 操 作 に は複 数 の 高 度 な情 報 処 理 を 同 時.並 行 し て行 う能 力 が 必 要 だ が,知 的 障 害 者 に は こ れ らの 構 造 的(器 質 的)な 情 報 処 理 能 力 や 既 存 知 識 に 大 き な 制 約 が あ り(Elvis, Deacon, & Woo1dridge, 1985; Detterman, Mayer, Caruso, Lagree, Conners, & Taylor, 1992),適 当 な 注 意 配 分 に よ る 効 率 的 な 情 報 処 理 も 困 難 で あ る (Edward & Michae1, 1994).こ う し た 基 本 的 な 構 造 的.操 作 的 制 約 が 知 的 障 害 者 の 制 作 プ ラ ン を局 所 的 に し て い る 可 能 性 が ま ず 考 え られ る. 拡 散 的 でopen-endedな 特性 を も つ 創 造 的 問 題 解 決 と して の コ ラ ー ジ ュ制 作 で は,最 初 の課 題 表 象 の 成 立 段 階 か ら 目標 の 創 造 に 向 けた 自発 的 な制 作 プ ラ ン の構 想 作 業 が 必 要 で あ る.し か し,問 題 解 決 に お い て 知 的 障 害 者 は 指 示 どお りの 手 続 き や 明 示 的 手 が か りの み を 受 動 的 に 用 い て,自 発 的 な 解 決 方 略 の 生 成 や 工 夫 が 困 難 で あ る こ とが 報 告 さ れ て い る(Ferretti & Cavalier, 1991; Dulaney & Elvis, 1994).知 的 障 害 者 は作 品 テ ー マ 構 想 を 含 む 自発 的 な プ ラ ン ニ ン グ を 十 分 に行 わ ず, 教 示 さ れ た “切 る”・“貼 る” と い う行 動 を 短 絡 的 に 行

つ て い る可 能 性 も考 え ら れ る.も し そ う な ら,今 回 の 教 示 内 容 で は作 品 テ ー マ を 自発 的 に構 想 で き な か つ た

知 的 障 害 者 で も,テ ー マ 構 想 を促 す 直 接 的 な 教 示 を与 え る こ と に よ つ て,ま と ま り の あ る テ ー マ を も つ た 作 品 を制 作 で き る 者 が い る か も し れ な い.創 造 過 程 に お け る課 題 表 象 に 関 す る この 間 題 は,芸 術 療 法 に お い て 制 作 者(ク ラ イ エ ン ト)の 表 現 の 可 能 性 を最 大 限 に保 障 し て や る と い う観 点 か ら も,今 後 十 分 に検 討 して ゆ く必 要 が あ る と思 わ れ る. 行 動 パ タ ー ン と制 作 プ ラ ン特 性 の 関 連 性  一 般 成 人 群 内 に お け る(SEAF)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 と S1-E1(t)/Tt,お よ びS1-Fl(t)/Tt間 に有 意 な 負 の 相 関 が み ら れ た.こ の こ とか ら, (SEAF)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 高 い者 は 局 所 的 傾 向 の 制 作 プ ラ ン特 性 を も ち, (SEAF)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 低 い 者 は大 域 的 傾 向 の制 作 プ ラ ン特 性 を も つ とい え よ う. (SEAF)・(SE)・(SEA)の 各 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 の 合 計 は100%で あ る か ら, (SE)と(SEA)の 行 動 パ タ ー ンの 合 計 出 現 割 合 が 高 い 者 は大 域 的 傾 向 の制 作 プ ラ ン特 性 を もつ とい い か え る こ とが で き る.こ の 結 果 は,知 的 障 害 者 群 の(SEAF)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 高 く,か つ 制 作 プ ラ ン特 性 が 局 所 的 傾 向 を も ち,一 般 成 人 群 の(SE)と(SEA)行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 高 く,か つ 制 作 プ ラ ン特 性 が 大 域 的 傾 向 を もつ こ と と対 応 す る.知 的 障 害 者 群 内 に お い て は各 行 動 パ タ ー ン とS1-E1(t)/Tt,お よ びS1-F1(t)/Tt間 に は相 関 が み ら れ な か つ た.こ れ は知 的 障 害 者 の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 全 体 線 型 タ イ プ ([SERF]n)に 偏 つ た 分 布 特 性 を も つ て い た た め と考 え ら れ る. 一 般 成 人 群 に お け る制 作 プ ラ ン の 大 域 的 一局 所 的 特 性 の個 人 差 に は作 品 テ ー マ 構 想 の意 図 の 違 い が 反 映 し て い る可 能 性 が 考 え られ る.物 語 性 を も つ よ う な ま と ま つ た 作 品 テ ー マ を構 想 す る場 合 に は,そ の テ ー マ に そ つ た 目標 の 方 向 性 を見 定 め な が ら,全 体 的 な 見 通 し の も と で 生 成 し た 制 作 プ ラ ン に よ つ て 計 画 的 に 素 材 を 収 集 し た り配 置 した り し て 作 品 を 作 つ て ゆ く必 要 が あ る.そ れ に対 し て,ま と ま つ た 作 品 テ ー マ を構 想 し よ う とす る 意 図 が 希 薄 な 場 合 に は,目 標 の 方 向 性 が 不 明 確 な ま ま,場 当 り的 な 思 い つ き に よ る 局 所 的 な 制 作 プ ラ ン に よ つ て 作 品 を作 つ て ゆ く こ と に な る だ ろ う.こ の 制 作 方 略 の 違 い に は思 考 ス タ イ ル(thinking style) の 個 人 差 の 要 因 が 関 与 して い る可 能 性 も考 え られ る. Sternberg & Lubart (1991)は 創 造 過 程 に お け る思 考 ス タ イ ル を大 域 的 一局 所 的 ス タ イ ル(The global-local sty1e dirnension)と し て と ら え て お り,問 題 解 決 に お い て,局 所 的 思 考 ス タ イ ル の 者 は 問 題 の 狭 い局 面 で 作 業 を す る傾 向 が あ り,大 域 的 思 考 ス タ イ ル の者 は 問 題 の 全 体 的 な局 面 を み な が ら作 業 を す る傾 向 が あ る と述 べ て い る.こ う し た 思 考 ス タ イ ル の違 い が,今 回 明 ら か に な つ た 制 作 行 動 パ タ ー ン と制 作 プ ラ ン特 性 の 違 い に影 響 して い る 可 能 性 が 考 え ら れ る.こ れ は認 知 ス タ

イ ル(cognitive sty1e)に お け る熟 慮(reflection)型 一 衝 動(impulsivity)型 の 違 い(Witkin & Goodenough, 1981;山 崎, 1994)に も 重 な る と考 え ら れ る.コ ラ ー ジ ュ作 品 の 制 作 行 動 パ タ ー ン と制 作 プ ラ ン特 性 に 影 響 す る と推 測 さ れ る こ れ ら の 諸 要 因 に 関 す る検 討 は 今 後 の 研 究 課 題 で あ る. 総 合 的 考 察 本 研 究 の 三 つ の 基 礎 的 課 題 に つ い て,研 究 Ⅰ・Ⅱ か ら明 らか に な つ た 点 は以 下 の とお りで あ る. (1)コ ラ ー ジ ュ 制 作 過 程 で 人 は ど の よ う な 行 動 を と る の か.こ の 課 題 に つ い て は,四 つ の 基 本 的 な 行 動 要 素(探 索[S]・ 抽 出[E]・ 配 置[A]・ 定 着[F])を 分 類 し,そ れ らの 間 の 遷 移 特 性 を分 析 し た 結 果,全 体 線 型 タ イ プ([SEAF]n)・ 部 分 反 復 線 型 タ イ プ ([SE]η[AF]m)・ 回 路 タ イ プ([SEA]n[AF]m)の 3種 類 の 制 作 行 動 パ タ ー ン を 見 い だ す こ とが で き た. (2)コ ラ ー ジ ュ 制 作 行 動 は人 に よ つ て どの よ う な 違 い が あ る の か.こ の 課 題 に つ い て は, 3種 類 の 制 作 行 動 パ タ ー ンの 出 現 割 合 の 比 較 分 析 か ら,一 般 成 人 群 で は 部 分 反 復 線 型 タ イ プ と回 路 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ンの 出 現 割 合 が 高 く,知 的 障 害 者 群 で は 全 体 線 型 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 が 高 い こ とが わ か つ た. (3)そ の 違 い は 何 に起 因 す る の か.こ の 課 題 に つ い て は,時 間 指 標 の群 間 の 比 較 分 析 か ら,一 般 成 人 群 の 制 作 プ ラ ン特 性 は大 域 的 傾 向 を も ち,知 的 障 害 者 群 の 制 作 プ ラ ン特 性 は局 所 的 傾 向 を も つ こ とが わ か つ た. 両 群 の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 傾 向 の 違 い は そ の 制 作 プ ラ ン特 性 の 違 い を反 映 して い る と考 え ら れ る.さ ら に,一 般 成 人 群 内 に お け る 制 作 行 動 パ タ ー ンの 出 現 割 合 と時 間 指 標 と の相 関 特 性 の 分 析 か ら,制 作 行 動 パ タ ー ン と制 作 プ ラ ン特 性 と の 一 般 的 な 関 連 性 に つ い て も,部 分 反 復 線 型 タ イ プ と回 路 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 合 計 出 現 割 合 の 高 さ は制 作 プ ラ ン特 性 の大 域 的 傾 向 を反 映 し,全 体 線 型 タ イ プ の 制 作 行 動 パ タ ー ン の 出 現 割 合 の 高 さ は 制 作 プ ラ ン特 性 の 局 所 的 傾 向 を反 映 す る こ とが 確 認 さ れ た. 作 品 制 作 過 程 に つ い て 理 解 す る こ とは,制 作 者(ク ラ イ エ ン ト)の 内 的 過 程 を 理 解 す る こ とで あ り,臨 床 的 目 的 か ら み て 本 質 的 な意 義 を もつ と考 え られ る.ま た,完 成 作 品 を理 解 す る た め に は,そ の 作 品 が ど の よ う な 制 作 過 程 を経 て 産 出 され た か を十 分 に 理 解 し て お く こ とが 必 要 で あ る.コ ラ ー ジ ュ療 法 は,一 般 成 人 の み な ら ず,幼 児 や 児 童,高 齢 者,痴 呆 な どの 何 ら か の 知 的 能 力 の 制 約 が あ る対 象 者,あ る い は精 神 障 害 者 等 の 幅 広 い 適 用 範 囲 を想 定 し て い る.そ れ らの 対 象 者 に よ つ て 作 品 制 作 過 程 に お け る 制 作 プ ラ ン特 性 は さ ま ざ ま に 異 な る と予 想 さ れ る か ら,そ れ を 吟 味 す る こ と は ク ラ イ エ ン トや そ の作 品 を理 解 す る上 で の 重 要 な前 提

的条 件 にな る と考 え られ る.こ れ まで コ ラー ジュ作 品

の制 作 過程 にお ける行動 傾 向や 内的 過程 の特性 を判 断

す るた め の客観 的指 標 は なか つたが,本 研 究 の方 法 と

知見 はそ のた めの一 つ の手 がか りにな るの で はない か

と期 待 され る.

今 後 の研 究課題 として は,コ ラー ジ ュ制 作過 程 にお

け る制 作 プ ラ ン特 性 に及 ぼ す影 響 要 因 の解 明 と と も

に,プ ラ ン確 定過 程 の特 性,素 材 選択 行動 の特 性,制

作行 動 と作 品 内容 との 関連性,さ らに発達 的 要因 も考

慮 した群 特性 の違 いな どについ て,引 き続 き作 品制 作

過程 に焦 点 を当て た研 究 に よつて明 らか に して ゆ くこ

とが必 要 と考 え る.

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