埼 玉 大 学 紀 要
（教育学部）
第67巻 第2号
2018
埼玉大学教育学部
ISSN 1881-5146
教育科学
大村はま「単元学習」の受容形態について･
─レシピ化・レパートリー化という観点から─･･････････････････････････新妻 千紘・戸田 功･･････1 美術科教育が目指して来たこと・目指すこと･･･････････････････････････････････････内田 裕子･････13 特別支援教育における学校と保護者の連携に関する研究････････････････････････宗澤 忠雄･････31
『ASUKAモデル』と教員養成課程におけるBLS教育の導入･
桐淵 博・関 由起子・戸部 秀之・中下 富子・野瀬 清喜・桐田 寿子･････49 応用行動分析学に基づく支援における文脈適合性（2）･
─特別支援学校で活用できる手続きやシートの検討─･･･････････････････森川 明子・名越 斉子･････71 知的障害特別支援学校の作業学習における授業改善に関する研究（1）･
─課題分析を用いた授業改善の検討─･･････････････････････････････････柳澤 真美・名越 斉子･････83 大学生版運動不振尺度における運動不振の判定基準の検討････････････････････古田 久･････97 家族葛藤における自己犠牲的及び自己優先的解決に対する･
日本の成人の個人道徳的判断･･････････････････首藤 敏元・二宮 克美・杉山佳菜子･･･109 技術科「栽培」および「生物育成」に関する教育研究の現状と課題･
─過去の教育研究の調査から今後の展望を考える─･････････････････････佐藤 正直・山本 利一･･･125 幼児教育の質を探求する･
─「子ども暮らし」を中心とした実践から─････････････････････････････鈴木 靜・首藤 敏元･･･139 知的障害のある生徒を対象とする･
ティーム・ティーチングにおける自律性支援･･････････････鈴木 隆生・葉石 光一･･･153
生徒の可能性を引き出すマインドマップ活用法の研究･
─中学校社会科歴史的分野「明治維新」の実践を通して─
････････････････････････････････････････････････････････加藤 雄大・河村 美穂・大澤 利彦･･･175 教員養成支援の手がかりを求めて･
─平成29年度埼玉県小・中学校初任者へのアンケート調査からー･････････････････････････安原 輝彦･･･189
『子育て支援拠点を利用する子育て当事者の支援ニーズの特徴』･
････････････････････････････････････････････････････････吉山 怜花・吉川はる奈・諸山 美咲･･･211 小児がん患児のきょうだいが抱えた困難とその意味づけ･
─ライフストーリーで語られたことから─･･･････････････････････････････堀井 まゆ・細渕 富夫･･･221 人種的民族的偏見は克服されたか･
─「デフォルメ」を通して見る現代の人種的民族的偏見と差別─･･････････････････････････坂西 友秀･･･241 小学校体育授業におけるスポーツオノマトペを利用した･
投能力向上プログラムの開発･･････････････････赤川 秀汰・森田 哲史・古田 久･･･273 技術教育における技術的なものの見方，考え方についての一考察･
･････････････････････････････････････････････････････････････････････････浅田 茂裕・小川 毅･･･289
人文・社会科学
養護教諭に対する保護者の認識と期待･･･････････････････････････････････････････････関 由起子･･･297 徐弘祖の地理・地学思想初探─地の「脈」の説を中心に─･･････････････････････････････薄井 俊二･･･307
「禹貢」解釈史（稿）その一･････････････････････････････････････････････････････････････薄井 俊二･･･317
数学・自然科学
自動車製品開発のプロセスを応用した構想・設計の学習･
･･････････････････････････････････････小熊 良一・山本 利一・中島 一徳・中村 和真･･･325
位数qの関数空間に属する整関数の導関数評価に関する注意･･････････････････道工 勇･･･335 ムジナモ自生地緊急調査後４年間の宝蔵寺沼水生動物相の変遷･
････････････････････････････････････････････････････････吉田 竜矢・宇田川貴大・日比野 拓･･･341
Journal of Saitama University
(Faculty of Education) Vol. 67, No. 2 (2018) Faculty of Education Saitama University
Contents
Science of Education
How we succeed the heritage of OHMURA Hama’s “Tangen Gakusyu”? ―Method of
extracting recipes to make our own repertoire･･････････････Chihiro NIIZUMA, Isao TODA･･････1 What the Art education has been aiming at and what will aim at.･････････････････Yûko UCHIDA･････13 Study on collaboration between school and guardian in special support education
･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････Tadao MUNESAWA･････31
“The ASUKA Model” and the Introduction of BLS (Basic Life Support) Education into the Teacher Training Course Curriculum････････Hiroshi KIRIBUCHI, Yukiko SEKI, Hideyuki TOBE,
Tomiko NAKASHITA, Seiki NOSE,Hisako KIRITA･････49 Contextual Fit for Support Based on Applied Behavior Analysis (2): Useful Procedures and
Sheets for Schools for Special Needs Education･････････Akiko MORIKAWA, NAGOSHI･････71 Improvement of work-activities lessons in special school for students with intellectual
disabilities(1): Usefulness of a task analysis in improving teaching
･････････････････････････････････････････････････････Masami YANAGISAWA, Naoko NAGOSHI･････83 A Study on Valid Cut-off Points of the Scale for Screening University Students with
Underachievement of Motor Skills････････････････････････････････････････････Hisashi FURUTA･････97 Japanese Adults’ Personal-Moral Judgments on Self-Priority/Sacrifice Solutions for Family
Conflicts･････････････････Toshimoto SHUTO, Katsumi NINOMIYA, Kanako SUGIYAMA･･･109 Current Status and Problems of Education and Research on Technology Education “cultivation” and
“biological development” Thinking about future prospects from investigation of past educa-
Exploring the quality of Early Childhood Education from practical experiences centred on
‘Child Life’･･････････････････････････････････････････････Shizuka SUZUKI, Toshimoto SHUTO･･･139 Autonomy Support in Team Teaching for Students with Intellectual Disabilities
･･････････････････････････････････････････････････････････････････Ryusei SUZUKI, Koichi HAISHI･･･153 Literature review for health counseling provided by Yogo teacher
･････････････････････････････････････････････････････････Kaoru KUBOTA, Tomiko NAKASHITA･･･165 The study of the students’ learning process in classes using Mind Map
: through the history lesson ‘Meiji Restoration’ of Junior High School
････････････････････････････････････････Yudai KATO, Miho KAWAMURA, Toshihiko OSAWA･･･175 Looking for clues to teaching training･ ･･････････････････････････････････････ Teruhiko YASUHARA･･･189 Characteristics of the support needs of the child-raising person’s own that use child-rearing support
center･････････････････Reika YOSHIYAMA, Haruna YOSHIKAWA, Misaki MOROYAMA･･･211 The Difficulties / Given Meanings of Siblings that Brothers and Sisters with Childhood Cancer had.
―From Life-Story of Siblings—････････････････････････Mayu HORII, Tomio HOSOBUCHI･･･221 Were racial and ethnic prejudices overcome?—Verification of modern racial ethnic prejudice
and discrimination by analysis of picture book “Déformé”—･･････････Tomohide BANZAI･･･241 Development of a New Teaching Program for a Ball Throwing Skill by Using Sport Onomatopoeia
in Primary School Physical Education Classes
･･････････････････････････････････････Shuta AKAGAWA, Satoshi MORITA, Hisashi FURUTA･･･273 A study of Technological View and Thinking in Technology Education
･････････････････････････････････････････････････････････････Shigehiro ASADA, Takeshi OGAWA･･･289
The Humanities and Social Sciences
Parents’ Perception and Expectations of School-Nurse Teachers･････････････････････Yukiko SEKI･･･297 First Study of Geography thought and Earth science thought of Xu Hongzu （徐弘祖）･
― on “the vein” of the Earth ―･････････････････････････････････････････････････････USUI Shunji･･･307 The History on the Annotated Editions of Yu gong （禹貢）, vol.1.････････････････････USUI Shunji･･･317
Mathematics and Natural Sciences
Learning concept and design by applying automobile product development process
････････････････････････････････････････････････････Ryoichi OGUMA, Toshikazu YAMAMOTO, Kazunori NAKAJIMA, Kazuma NAKAMURA･･･325
A Remark on The Derivative Estimate of Entire Functions in A Class of Order q
･････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････････Isamu DÔKU･･･335 Four Years of Change in Aquatic Fauna in Hozoji Pond After the Emergency Research for Saving
the Endangered Aquatic Plant, Aldrovanda vesiculosa L.
････････････････････････････････････ Tatsuya YOSHIDA, Takahiro UDAGAWA, Taku HIBINO･･･341
埼玉大学紀要教育学部 第67巻2号（2018）紀要編集委員会 小澤 基弘（芸術講座）･ 山本 利一（生活創造講座）
岡本 和明（自然科学講座）･ 谷 謙二（社会講座）
萩生田伸子（心理・教育実践学講座）
平成30年 9 月30日印刷 平成30年 9 月30日発行 編集兼 埼玉大学教育学部
発 行 さいたま市桜区下大久保255番地 電話 048－858－3142 印 刷 有限会社 タチカワ印刷
