生活保護世帯の子どもへの学習支援アプローチ([日本社会事業大学社会福祉学会]第50回社会福祉研究大会報告) -- (各分科会からの報告)
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知識だけではだめだということだ。より良い社会 を目指すためには相互理解が大事だということを 学んだディスカッションだった。 文責 :LINK 4 − 3．C 班での話し合い
ディスカッションの概要 「もし、私が主人公（あなた）ならどんなこと
の保健師のボランティアを動員して、各地域に調 査に入りました。
－ 99 － ない観念的神学、企業や経営の能力に変質した教
事を開催するには会場が絶対条件でもあるので、 環境整備を通じて援助していただくとよいのでは
たように，教員を招へいし日本の大学や施設で研 修する機会を提供し続けてきた。1997
と上がり続けているのは、日本とニュージーラン
ということです。 その中でカート（CART）というのがあって、
