LESSON8 ~School Life in the USA~ 自学課題! 教科書を活用して英文を読み 質問に答えよう 教科書を調べてわからないときは 枚目の訳を見て考えよう < R e a d i ng> 教科書 ( P , P ) を読んで英語で質問に答えよう 1 W

LESSON8 ~School Life in the USA~

○ 自 学 課 題 ！ 教 科 書 を 活 用 し て 英 文 を 読 み 、 質 問 に 答 え よ う 。 ※ 教 科 書 を 調 べ て わ か ら な い と き は 、 ◎ 枚 目 の 訳 を 見 て 考 え よ う 。

< R e a d i n g >

教 科 書 ( P . 1 0 2 , P . 1 0 3 ) を 読 ん で 英 語 で 質 問 に 答 え よ う 。

①

Who is Mike? →

He is (

Paul's

)(

cousin

).

マ イ ク は 誰 で す か 。

②

Is he studying English?

→

(

No

), he (

isn't

).

彼 は 英 語 を 勉 強 し て い ま す か 。

☆

What languages do many people in the USA? Write two languages.

ア メ リ カ で た く さ ん の 人 た ち が 話 す 言 葉 は 何 で す か 。二 つ 書 き な さ い 。

①

(

Spanish

)② (

English

※ こ れ は 自 分 の 知 っ て い る こ と で 書 き ま す

)

< R e a d i n g >

教 科 書 ( P . 1 0 4 , P . 1 0 5 ) を 読 ん で 英 語 で 質 問 に 答 え よ う 。 ヒ ン ト ： E メ ー ル を 送 る と き に は ① 差 出 人 ( 誰 か ら ) ② 宛 先 ( 誰 に ) ③ 件 名 ( 内 容 / タ イ ト ル ) が 必 要 で す よ ね 。 < B e f o r e R e a d i n g > 次 の 質 問 に 英 語 で 答 え よ う 。

① 誰 か ら の メ ー ル ？

F r o m

(

Lisa

)(

Smith

).

② 誰 へ （ 宛 先 ） の メ ー ル ？

T o

(

Friends

)(

in

)(

Japan

).

③ 件 名 （ 要 件 ） は 何 で す か ？

S u b j e c t

(

My

)(

classmates

).

< R e a d a b o u t p i c t u r e s > 写 真 に つ い て 訳 し て み よ う 。

[

picture1 ] I = ( Lisa )

※ be 動 詞 (is,am,are)＋ 動 詞 ing=～ し て い る

①

I am in the first picture.

私 は 一 枚 目 の 写 真 に い ま す 。

②

I am working as a volunteer at a hospital.

～ と し て ～ で

私 は

病 院

で

ボ ラ ン テ ィ ア

と し て

働 い て い ま す

③

I am talking with the woman.

～ と

私 は

女 性

と

話 し て い ま す

④

She often tells interesting stories.

彼 女 は し ば し ば

お も し ろ い 話 ( 物 語 )

を

話 し て く れ ま す

意味がわからない 単語は教科書で調

[

picture2 ]

①

Many students work as volunteer after school or on weekends.

た く さ ん の 生 徒 た ち が 放 課 後 ま た は 週 末 に ボ ラ ン テ ィ ア と し て

働 き ま す

②

Look at the next picture.

次 の 写 真 を

見 て く だ さ い

※ be 動 詞 (is,am,are)＋ 動 詞 ing=～ し て い る

③

Meg is reading a book with a child.

メ グ は

子 ど も

と

本 を 読 ん で い ま す

[

picture3 ]

①

Look at the last picture.

最 後 の 写 真 を 見 て く だ さ い 。

②

Kevin is playing football.

ケ ビ ン は

フ ッ ト ボ ー ル

を

し て い ま す

③

He plays on the football team in the fall.

彼 は

秋

に は フ ッ ト ボ ー ル チ ー ム に

所 属 し て い ま す

④

The team is very strong.

※ で プ レ イ し て い ま す 。

そ の

チ ー ム

は

と て も 強 い

で す 。

⑤

In the spring he is on the track and field team.

春

に は 、 彼 は

陸 上 部

に

入 っ て い ま す

⑥

He runs sprints.

彼 は 短 距 離 走 を

走 り ま す

☆ こ こ で 一 息 ☆ ○ 日 本 の 手 紙 は 、（ 書 き 出 し ）「 拝 啓 」（ 書 き 終 わ り ）「 敬 具 」 と い う 表 現 を 使 い ま す 。 ◎ 英 語 の 手 紙 は 、（ 書 き 出 し ） D e a r ○ ○ , … 親 愛 な る ○ ○ さ ん へ （ 書 き 終 わ り ） Y o u r F r i e n d , △ △ … あ な た の 友 達 △ △ よ り 、 や W i t h l o v e , … 愛 を こ め て 、 な ど の 表 現 も 使 わ れ ま す 。 英語の基本は、 主語＋[動詞]

＜ 全 訳 の ヒ ン ト ！ ＞

[_{1 ]}Dear (friends), 親 愛 な る ( 友 人 達 へ )

Here are/some pictures/ of my friends and me.

こ こ に ～ が あ る / 何 枚 か の 写 真 / の 私 の 友 達 と 私 [_{2 ] ①} I am/ in the first picture.

私 は い ま す / １ 枚 目 の 写 真 に

② I am working/ as a volunteer/ at a hospital 私 は 働 い て い ま す / ボ ラ ン テ ィ ア と し て / 病 院 で ③ I am talking/ with the woman.

私 は 話 し て い ま す / そ の 女 性 と

④ She often tells/ interesting stories. 彼 女 は し ば し ば 話 し ま す / お も し ろ い 話 を

[_{3 ] ①} Many students work/as volunteers/ after school/ or weekends.

た く さ ん の 生 徒 達 が 働 き ま す / ボ ラ ン テ ィ ア と し て / 放 課 後 / ま た は 週 末 に ② Look at/ the next picture.

～ を 見 て く だ さ い / そ の 次 の 写 真 を ③ Meg is reading a book/ with a child.

メ グ は 本 を 読 ん で い ま す / 子 ど も と

[4 ] ① Look at / the last picture. ② Kevin is playing football.

～ を 見 て く だ さ い / 最 後 の 写 真 を ケ ヴ ィ ン は フ ッ ト ボ ー ル を し て い ま す ③ He plays/on the football team/in the fall.

彼 は プ レ イ し ま す / フ ッ ト ボ ー ル チ ー ム で / 秋 に ④ The team is/ very strong.

そ の チ ー ム は ～ で す / と て も 強 い football

⑤ In the spring/he is/on the track and field team. 春 に は / 彼 は 所 属 し ま す / 陸 上 競 技 部 に

⑥ He/ runs/ sprints.

LESSON9 ~ Four Seasons ~ ( P.111 ～ )

○ こ の レ ッ ス ン か ら 、「 動 詞 の 過 去 形 」 が 出 て き ま す 。 ☆ 過 去 形 を 使 う と 何 が で き る か ？ ・ 英 語 で 日 記 が 書 け る ！ ・ 英 語 の 物 語 が 読 め る ！（ 物 語 は ほ と ん ど 過 去 形 で 書 か れ て い ま す ） だ れ が ＋ ～ す る ＋ ～ を / ～ に ＋ ど こ で ＋ い つ 例 ） [ 主 語 ] + [ 動 詞 ] + [ 目 的 語 ] + [ 場 所 ] + [ 時 間 ]

(

現 在 形

)

I

play

tennis at school after school.

私 は / し ま す / テ ニ ス を / 学 校 で / 放 課 後

(

過 去 形

)

I

played

tennis

at school yesterday.

私 は し ま し た テ ニ ス を / 学 校 で 昨 日 ☆ 過 去 形 の 作 り 方 は ？ 大 き く 分 け る と ２ 通 り あ り ま す 。 一 つ 目 は 、 「 規 則 動 詞 」 と 呼 ば れ る グ ル ー プ で す 。 作 り 方 に 規 則 ( ル ー ル ) が あ る の で 、 覚 え や す い 動 詞 で す 。 規 則 動 詞① 動 詞 の 現 在 形（ 原 形 ）の 語 尾 に ed を つ け る → played, watched 規 則 動 詞② 語 尾 が e で 終 わ っ て る 単 語 は d を つ け る → used, lived 規 則 動 詞③ 語 尾 が 子 音+ y で 終 わ っ て る 単 語 は y を i に し て +ed → studyied こ の 休 校 中 に 覚 え て 欲 し い 日 記 で 使 え る 規 則 動 詞 ( 現 在 形 )→( 過 去 形 ) （ 意 味 ） ( 現 在 形 )→( 過 去 形 ) （ 意 味 ）

① play → played ﾌ ﾟ ﾚ ｲ ﾄ ﾞ ～ し た ④ visit → visited ｳ ﾞ ｨ ｽ ﾞ ｨ ﾃ ｨ ｯ ﾄ ﾞ 訪 れ た

② like → liked ﾗ ｲ ｸ ﾄ ｩ 好 き だ っ た ⑤ watch → watched ｳ ｵ ｯ ﾁ ﾄ ｩ 見 た ③ cook → cooked ｸ ｯｸﾄ ｩ 料 理 し た ⑥ study → studied ｽ ﾀ ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ勉 強 し た

☆ 過 去 形 の 作 り 方 は ？ 大 き く 分 け る と ２ 通 り あ り ま す 。 二 つ 目 は 、 「 不 規 則 動 詞 」 と 呼 ば れ る グ ル ー プ で す 。 作 り 方 が 不 規 則 で 、 形 が 全 く 違 う 単 語 に 変 わ っ た り 、そ の ま ま だ っ た り す る 迷 惑 な 動 詞 で す 。

不 規 則 動 詞① 一 部 だ け 変 わ る ！ 現 have → 過 had / 現 make → 過 made

不 規 則 動 詞② 全 然 ち が う や ん ！ 現 go → 過 went/現 teach → 過 taught

不 規 則 動 詞③ 実 は 一 緒 や ん ！ 現 read → 過 read / 現 cut → 過 cut

こ の 休 校 中 に 覚 え て 欲 し い 日 記 で 使 え る 不 規 則 動 詞

( 現 在 形 )→( 過 去 形 ) （ 意 味 ） ⑨ eat → ate ｴ ｲ ﾄ 食 べ た ⑫ see → saw ｿ ｳ 見 た ⑦ do → did ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ ～ し た ⑩ get → got ｶ ﾞｯﾄ手 に 入 れ た ⑬ take → took ﾄ ｩ ｯ ｸ 取 っ た ⑧ go → went ｳ ｪ ﾝ ﾄ 行 っ た ⑪ speak → spoke ｽ ﾎﾟｳｸ 話 し た ⑭ buy → bought ﾎ ﾞ ｰ ﾄ 買 っ た

～ ち ょ っ と 息 抜 き ～

○ み な さ ん 、 前 回 の 課 題 『 ス ペ コ ン １ ０ ０ 』 は 全 部 覚 え ま し た か ？ 英 語 学 習 は 、 単 語 を 書 い て 覚 え た り 、 自 分 で テ ス ト を し た り 、 教 科 書 を 音 読 し た り 、 問 題 を 解 い た り す る こ と だ け で は あ り ま せ ん 。 時 間 の あ る 今 、 さ ま ざ ま な 形 で 、 毎 日 自 分 が 好 き な 英 語 に ふ れ る こ と が と て も 大 切 で す 。 こ こ で は 、 先 生 の お す す め 映 画 や 洋 楽 を 紹 介 し ま す 。 ＜ Ms Harada's Recommend ＞

[MOVIE]

・「The Greatest Showman」サ ー カ ス 創 始 者 の 自 伝 的 映 画 。 見 る と と っ て も 元 気 が で ま す 。 音 楽 も 最 高 で す 。

・「Aladdin」実 写 版 ア ラ ジ ン 。ラ ン プ の 精 が 主 役 と い っ て も 過 言 で は な い 。 ・「 プ ラ ダ を 着 た 悪 魔 」 フ ァ ッ シ ョ ン 雑 誌 の 編 集 部 で 生 き る 女 性 の 物 語 。

[MUSIC]

普 通 の 女 子 が 洗 練 さ れ た 美 し い 編 集 長 を 目 指 す 。

・「Papurika」 Foorin Team E ・「Sugar」 Maroon5 ・「What do you mean?」 Justin Bieber

・「What Makes You Beautiful」 ONE DIRECTION

・「A Whole New World」「 Beauty and the Beast」 from Disney

＜ _{MR OKUMURA's Recommend ＞}

[MOVIE]

・「Back to the Future 1 ～ 3」古 い 映 画 ？ い や い や 今 見 て も お も し ろ い タ イ ム ト ラ ベ ル ム ー ビ ー 。 ア メ リ カ の 高 校 生 が 1 9 8 5 年 か ら 1 9 5 5 - 2 0 1 5 - 1 8 8 5 年 の 三 つ の 時 代 を 駆 け 回 る 冒 険 S F 映 画 。 ２ で は 、 あ

[MUSIC]

の ト ラ ン プ 大 統 領 の 姿 が ！ W a t c h t h e m ! ! ・「SHERLOCK HOLMES」実 写 版 ｼ ｬ ｰ ﾛ ｯ ｸ ﾎ ｰ ﾑ ｽ ﾞ 。 ホ ー ム ズ と ワ ト ソ ン が イ ケ メ ン で ア ク シ ョ ン も か っ こ い い 。 ち な み に 、 ホ ー ム ズ は ア イ ア ン マ ン の 人 で す 。２ も あ る よ 。 ・「Harry Potter Series」 &「 Fantastic Beast Series」

一 般 人 と し て 生 活 し て い た 少 年 が 、 魔 法 学 校 に 通 っ て 様 々 な 冒 険 を く り 広 げ ま す 。 そ し て 、 最 強 最 悪 の 魔 法 使 い [ 名 前 を 呼 ん で は い け な い あ の 人 ] と の 魔 法 大 戦 に 巻 き 込 ま れ て い き ま す 。 ｲ ｷ ﾞ ﾘ ｽ 英 語 が 使 わ れ て い ま す 。

・「Map」「 Payphone」「 Memories」 Maroon5 声 が い い 、 曲 も い い

・「Closer」「 Somethin Just Like This」 The Chainsmokers ※真 剣 佑 ｶ ﾊ ﾞ ｰ ！

・「Castle on the Hill」「 Shape of You」「 Perfect」「 Happier」 Ed Sheeran ※ 「Wake Me Up」 Avicii ｴ ﾄ ﾞ ｼ ｰ ﾗ ﾝ は 鉄 板 。 ※ ｱ ｳ ﾞ ｨ ｰ ﾁ ｰ の 遺 し た 名 曲 で す 。 他 に も 、The Beatles, Michael Jackson, Carpenters な ど 名 作 ば か り で す 。

☆

Mission From April 20th to May 6th ☆

☆ 過 去 形 を 使 う と 何 が で き る か ？ … 大 事 な こ と な の で も う 一 度 ！ ・ 英 語 で 日 記 が 書 け る ！ ・ 英 語 の 物 語 が 読 め る ！ さ ぁ 、 こ つ こ つ ﾉ ｰ ﾄ や 英 語 ﾉ ｰ ﾄ を 使 っ て 、 次 の 暗 唱 例 文 を 覚 え ま し ょ う 。 そ し て 、「 動 詞 の 過 去 形 」 覚 え ま し ょ う ！ N o . 現 在 形 → 過 去 形 日 記 で 使 え る 暗 唱 例 文 （ 英 語 ） （ 日 本 語 訳 ） ① play → played ｱ ｲ ﾌ ﾟ ﾚ ｲ ﾄ ﾞ ﾃ ﾆ ｽ ｱ ｯ ﾄ ｽ ｸ ｰ ﾙ ｲ ｴ ｽ ﾀ ﾞ ﾃ ﾞ ｲ 私 は 昨 日 学 校 で

ﾌ ﾟ ﾚ ｲ ﾄ ﾞ

I played tennis at school yesterday.

テ ニ ス を し ま し た 。 ② like → liked ｳ ｨ ﾗ ｲ ｸ ﾄ ﾋ ﾑ ﾄ ｩ ｲ ﾔ ｰ ｽ ﾞ ｱ ｺ ﾞ ｳ 私 た ち は ２ 年 前 は

ﾗ ｲ ｸ ﾄ ｩ

We liked him two years ago.

彼 を 好 き で し た 。 ③ cook → cooked ｱ ｲ ｸ ｯ ｸ ﾄ ｩ ｶ ﾘ ｨ ｱ ｯ ﾄ ﾎ ｳ ﾑ ﾗ ｽ ﾄ ﾅ ｲ ﾄ 私 は 昨 夜 家 で

ｸ ｯ ｸﾄ ｩ

I cooked curry at home last night.

カ レ ー を 作 り ま し た 。 ④ visit → visited ｴ ﾐ ｳ ﾞ ｨ ｽ ﾞ ｨ ﾃ ｨ ｯ ﾄ ﾞ ｵ ｳ ｻ ｶ ﾗ ｽ ﾄ ｲ ﾔ ｰ エ ミ は 昨 年

ｳ ﾞ ｨ ｽ ﾞ ｨ ﾃ ｨ ｯ ﾄ ﾞ

Emi visited Osaka last year .

大 阪 を 訪 れ ま し た 。 ⑤ watch → watched ｳ ｨ ｳ ｫ ｯ ﾁ ﾄ ｩ ｲ ｯ ﾃ ｷ ｭ ｰ ｲ ﾝ ｹ ﾝ ｽ ﾞ ﾊ ｳ ｽ 私 た ち は ケ ン の 家 で

ｳ ｵ ｯ ﾁ ﾄ ｩ

We watched

ItteQ

in Ken's house .

イ ッ テ Q を 見 ま し た 。 ⑥ study → studied ｱ ｲ ｽ ﾀ ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ ｶ ﾝ ｼ ﾞ ｲ ﾝ ｼ ﾞ ｬ ﾊ ﾟ ﾝ ﾗ ｽ ﾄ ｲ ﾔ ｰ 私 は 昨 年 日 本 で

ｽ ﾀ ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ

I studied kanji in Japan last year.

漢 字 を 勉 強 し ま し た 。 ⑦ do → did ｱ ｲ ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ ﾏ ｲ ﾎ ｳ ﾑ ﾜ ｰ ｸ ｲ ﾝ ｻ ﾞ ﾓ ｰ ﾆ ﾝ ｸ ﾞ 私 は 午 前 中

ﾃ ﾞ ｨ ﾄ ﾞ

I did my homework in the morning.

宿 題 を し ま し た 。 ⑧ go → went ｳ ｨ ｳ ｪ ﾝ ﾄ ﾄ ｩ ｷ ｬ ﾅ ﾙ ｼ ﾃ ｨ ｲ ｴ ｽ ﾀ ﾃ ﾞ ｲ 私 た ち は 昨 日 キ ャ ナ ル

ｳ ｪ ﾝ ﾄ

We went to Canal City yesterday.

シ テ ィ へ 行 き ま し た 。 ⑨ eat → ate ｱ ｲ ｴ ｲ ﾄ ﾋ ﾟ ｯ ﾂ ｧ ｲ ﾝ ｻ ﾞ ﾊ ﾟ ｰ ｸ ﾌ ｫ ｱ ﾗ ﾝ ﾁ 私 は 昼 食 に 公 園 で

ｴ ｲ ﾄ

I ate pizza in the park for lunch.

ピ ザ を 食 べ ま し た 。 ⑩ get → got ｹ ﾝ ｶ ﾞ ｯ ﾄ ﾌ ﾟ ﾚ ｾ ﾞ ﾝ ﾂ ｵ ﾝ ﾋ ｽ ﾞ ﾊ ﾞ ｰ ｽ ﾃ ﾞ ｲ ケ ン は 彼 の 誕 生 日 に プ レ

ｶ ﾞ ｯ ﾄ

Ken got presents on his birthday.

ゼ ン ト を も ら い ま し た 。 ⑪ speak → spoke ｱ ｲ ｽ ﾎ ﾟ ｳ ｸ ｳ ｨ ｽ ﾞ ｹ ﾝ ｱ ｯ ﾄ ｽ ｸ ｰ ﾙ 私 は 学 校 で

ｽ ﾎ ﾟ ｳ ｸ

I spoke with Ken at school .

ケ ン と 話 し ま し た 。 ⑫ see → saw ｱ ｲ ｿ ｳ ｱ ｷ ﾗ ｵ ﾝ ﾏ ｲ ｳ ｪ ｲ ﾎ ｳ ﾑ 私 は 家 へ の 帰 り 道 で ア

ｿ ｳ

I saw Akira on my way home.

キ ラ を 見 か け ま し た 。 ⑬ take → took ｳ ｨ ﾄ ｩ ｯ ｸ ﾒ ﾆ ｨ ﾋ ﾟ ｸ ﾁ ｬ ｰ ｽ ﾞ ｲ ﾝ ｷ ｮ ｳ ﾄ 私 達 は 京 都 で た く さ ん

ﾄ ｩ ｯ ｸ

We took many pictures in Kyoto .

の 写 真 を 撮 り ま し た 。 ⑭ buy → bought ｱ ｲ ﾎ ﾞ ｰ ﾄ ﾆ ｭ ｳ ｸ ﾛ ｳ ｽ ﾞ ｲ ﾝ ｲ ｵ ﾝ 私 は イ オ ン で 新 し い