日取 本取 文取 学取 成 度取 川合取 洋子取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 国語 Ａン ＢンⅡ 学習を け ， 生 ，さら 日本語 書 れたさ 文章 小 ン随想ン評論ン詩歌等 読解を 通 ，社会人 必要 日本語 理解力， よび日本語 よる表現力を身 つけさせたい．取
［授業 内容］取
取 べ 内容 JグBEE基準 (ａ) よび(ｆ)，学習ン 教育目標(Ａ) 視 よび Ｃ 発表 対応 る． 前期取
第 週取 本授業 概容 よび学習内容 明取 第 週取 評取 論取 取 ラップトップを抱えた 石器人 取
長谷川眞理子 取
第 週取 評取 論取 取 ラップトップを抱えた 石器人 取 長谷川眞理子 取
第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 取 第 週取 小取 取 取 城 崎 志賀直哉 ,取 第 週取 前期中間試験取
第 週取 前期中間試験 反省取
取 取 取 取 取 小取 取 白取 紙 高橋源一郎 取 第 週取 小取 取 オタュッセイア 恩田陸 取 第 週取 詩取 歌取 永訣 朝 宮沢賢治 取 第 週取 詩取 歌取 永訣 朝 宮沢賢治 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取 第 週取 評取 論取 最初 ヒンウン 茂木健一郎 取
取 取 取 後期取
第 週取 取 前期曒試験 反省,取 取
第 週取 小取 取 取 よこ 眼 山田詠美 取 第 週取 小取 取 取 よこ 眼 山田詠美 取 第 週取 小取 取 取 掟 門前 ィフィ 取
第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 評取 論取 取 消費されるスポヴゼ 多木浩 取 第 週取 後期中間試験取
第 週取 後期中間試験 反省取
取 取 取 取 取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 小取 取 山月記 中島敦 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取 第 週取 表取 現取 小論文を書こう取 取
パネャンタ゛スィッションを る， 間授業 反省取
取 取 取 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 小 ン詩歌 取
．取小 ン詩歌作品 文学的 表現 使われる漢字ン語句 つい ，正確 読み書 用法を習得 いる．取
．小 あら を把握 ， 場人物 心情ン行動を理解 る
こ る．取
．詩歌 つい ，作者 意 を理解 ，表現技巧を把握 るこ る．取
．小 ン詩歌 つい ，鑑賞能力を養い，自分 感想を文章 るこ る．取
．小 ン詩歌 つい ，文学史的知識を身 つけ，作品 書 れた時代背景を理解 るこ る．取
．教材をナント ，自分 心情を詩歌作品 表現 る
こ る．取
取 取取
取
随想ン評論 取
．随想ン評論作品 今日的 表現 使われる漢字ン語句 つい ，正確 読み書 用法を習得 いる．取
．随想 持つ表現上 特色を理解 るこ る．取 ．随想ン評論 つい ，作者 意 を理解 ，論理 展開を把
握 るこ る．取
．評論 つい ，各段落， よび全体 要旨 つい るこ る．取
(表現)取
．学習 たこ を踏 え，相手 得力を 自分 言い たいこ を伝える感想文ン小論文等を書くこ る．取 ．学習 たこ を踏 え，パネャンタ゛スィッションを行う こ を通 ， 公 言葉 自ら 意思を相手 伝えるこ
る．取 漢字ン語彙 取
． 常用漢字アャブ 基 ，漢字小テストを 間 回程度実施 ，社会人 必要 漢字ン語彙力を習得 いる．取
［こ 授業 達成目標］取
取 社会人 日本語 理解力ン表現力を備え，近現代 日本 文化全般 親 こ る．取
取 取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を， 回 中間 試験ン 回 定期試験 小テストン提出課題ン口頭発表等 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能 力 重み 概 均等 る．合計点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るレベャ 試験を課 ．取
取
［注意事項］授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取り組 こ ．出された課題 期限を守り，必 提出 るこ ．取 ，第 学 引 続 ，文部科学省認定 漢字能力検定試験 へ 積極的 取り組みを奨励 る．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 国語 Ａン ＢンⅡ 学習内容全般．取
［レポヴト等］取 理解を助けるた ，随時演習課題を与え，提出させる． た夏期休業中 宿題 ，外部コンクヴャ 応募 る， 課題 書 よる読書体験記 た 定 られたテヴブ よるエッセイを執筆させ，提出させる．取
教科書： 現代文 東京書籍 取
参考書： クモアィラヴ国語便覧取 第 版 数研出版 ， 四訂版漢字 こ 取 常用漢字アャブ 桐原書店 取 取 取 取 取 学校指定 電子辞書 ， 国語表現活動ブニュアャ 明治書院 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取 前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 均点を ％，小テスト 結果を ％，提 出課題ン口頭発表等 結果を ％ 評価 る．取
た ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 つい ， べ 再試験を行わ い．取
［単位修得要件］取 与えられた課題レポヴト等を べ 提出 ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 回 試験，課題，小テスト より，学業成績 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
線形代数 取 成 度取 安富取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
工学 よび自然科学 現象 行列 より簡潔 記述 るこ ある．ここ ，行列式，掃 出 法，行列 固有値ン固有ベクト ャ，行列 対角化 つい 学習 る．取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ,学習ン教育目標 B ＜基礎＞ よびJグBEE 基準1(1)(c) 対応 る取
第 週取 行列式 定義取 第 週取 行列式 性質取 第 週取 余因子 行列式 展開取 第 週取 行列式 積取
第 週取 行列式 性質を用いた式変形 演習取 第 週取 逆行列 余因子を利用 た求 方取 第 週取 連立一次方程式 クラメャ 公式取 取
取 取
第 週取 取 前期中間試験取
第 週取 取 掃 出 法 連立方程式 解法 取 第 週取 掃 出 法 逆行列 求 方 取
第 週取 連立 次一次方程式，階数，一次独立 一次従属取 第 週取 行列 固有値取
第 週取 行列 固有ベクトャ取 第 週取 行列 対角化取
第 週取 対角化 関 る様々 演習取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 ．行列 定義や性質 理解 る．取 ．行列式 値を求 るこ る．取
．行列式 性質を利用 計算 るこ る．取 ．余因子 定義を理解 ，利用 る．取
．行列 正則条件を理解 ，逆行列を求 るこ る．取 ．クラメャ 公式を理解 ，連立一次方程式を解ける．取
．掃 出 法を使 逆行列や連立一次方程式 計算 る． ．階数 計算 る．取
．連立方程式 解を持つた 条件や解 た 一つ 定 るた 条件を理解 る．取
．行列 固有値ン固有ベクトャ 定義を理解 計算 る． ．行列を対角化 るこ る．取
［こ 授業 達成目標］取
行列ン行列式 関 る基本事項を理解 ，連立方程式を解くこ ，逆行列を求 るこ ,取 た固有値や固有ベクトャを求 ，行列を対角化 るこ る．取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 知識ン能力 ～ 習得 度あいを中間試験ン前期曒試 験及び小テスト，課題 より評価 る．達成度評価 ける各 知 識ン能力 重み 概 均等 る．評価結果 い 均60 点 以上 成績を取得 た 目標を達成 た 確認 るよう 試 験や課題を課 ．取
［注意事項］疑問点 授業中ン放課後 質問 る ，十分 理解 ら次 授業 臨 こ ．授業中 演習時間 け 十分 時間 確保 い ，授業時間以外 時間 い 教科書ン問題集 多く 問題を解くよう 努力 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］平 次 線形代数 基礎知識取
［レポヴト等］長期休業中 宿題 ほ ，授業中 適宜小テストン課題を課 ．取
教科書：高専 数学 (森北出版)取
問題集：新編高専 数学 問題集 森北出版 ，チモャ 演習シモヴゲ取 線形代数 ＴＡＭＳプュグェクト 編集 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
前期中間試験，前期曒試験 回 試験 均点を70％，小テストン課題等 評価を年0％ ，それ れ 期間毎 評価 ，こ れら 均値を最終評価 る．た ，前期中間試験 得点 点 満た い場合 再試験を課 ，再試験 成績 前期中間試験
成績を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間試験 成績を再試験 成績 置 換える る．取 ［単位修得要件］取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
微分積分Ⅱ取 成 度取 大貫取 洋介取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
生 引 続い ，微分積分学 学習を行う．微分積分学 自然科学や工学 学習 基礎 る学問 ある． 変数 回微分･高 階微分を利用 た様々 応用 つい 学ぶ．さら 積分 つい 生 続い 発展的 内容を扱う． た，多変数 微分積分 つ い 偏微分，全微分，重積分 応用 つい 学習 る．取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ，学習ン教育目標 B ＜基礎＞ よびJグBEE 基準1(1)(c) 対応 る．取
取 前期取
第 週取 生 学ん 微分 復習，極値 判定条件取 第 週取 第 次 関数 曲線 ，増減表へ 応用取 第 週取 逆関数 そ 関数，逆 角関数 そ 関数取 第 週取 曲線 媒介変数表示 そ 関数取
第 週取 極 標表示 曲線取 第 週取 ュャ 定理 均値 定理取 第 週取 ュヌタャ 定理，不定形 極限値取 第 週取 中間試験取
第 週取 べ 級数 収束半径，高次 関数取 第 週取 テイラヴ 定理 近似式取 第 週取 ブクュヴモン展開取
第 週取 有限ブクュヴモン展開 よる近似値 評価取 第 週取 生 学ん 積分 復習，無理関数 積分取 第 週取 分数関数 積分取
第 週取 角関数 積分取 取
取 取 取 取 後期取
第 週取 定積分 定義 性質，区分求積法取 第 週取 形 面積取
第 週取 回転体 体積 曲線 長さ取 第 週取 広義積分取
第 週取 変数関数 エラフ 極限取 第 週取 偏 関数，高次偏 関数取
第 週取 変数関数 均値 定理 全微分取 第 週取 中間試験取
第 週取 変数関数 極値，バッシアン取 第 週取 陰関数定理，ラエラングュ 乗数法取 第 週取 重積分 定義取 取
第 週取 重積分 累次積分取 第 週取 積分 序変更 体積計算取 第 週取 変数変換 ボコヴビアン取 第 週取 極 標 よる重積分取 取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．1 変数関数 微分や積分 基本計算 る．取 ．第 次 関数を求 るこ る．取
．関数 増減や ，極値を調べ，エラフ ける．取 ．逆関数 方程式や 関数を求 るこ る．取 ．逆 角関数 値やそ 関数を求 るこ る．取 ．曲線 媒介変数方程式，媒介変数を消去 た方程式を求 る
こ る．取
．接ベクトャや接線 方程式を求 るこ る．取 ．速度ベクトャ，加速度ベクトャを求 るこ る．取 ．直交 標 極 標 変換 る．取
．極方程式を求 るこ る．取
．いろいろ 変数関数 応用問題を解くこ る．取 ． 均値 定理を理解 利用 る．取
．ュヌタャ 定理を使 ，関数 極限 求 られる．取 ．べ 級数 収束半径を求 るこ る．取 ．高次 関数を求 るこ る．取
．近似式を使 ，近似値を求 るこ る．取 ．関数 テイラヴ展開，ブクュヴモン展開を求 るこ る．取
取
．定積分 定義を理解 る．取
．分数関数，無理関数， 角関数 積分 る．取 ．曲線 囲 れる 形 面積，曲線 長さ，回転体 体積を
積分を用い 計算を るこ る．取 ．広義積分を求 るこ る．取
． 変数関数 定義域，極限値，極値 求 られる．取 .取偏 関数や全微分 求 方，使い方 理解 る．取 ．陰関数定理を使 ， 関数を求 るこ る．取 ．陰関数表示 曲線 接線 方程式を求 るこ る． ．バッシアンを利用 極値を求 るこ る．取 ．ラエラングュ 乗数法を使 ，関数 極値を求 られる． ．偏 関数を利用 応用問題を解くこ る．取 ．重積分 定義を理解 る．取
．重積分を累次積分 直 たり，積分 序を変更 たり 計算 るこ る．取
．重積分を用い 立体 体積を計算 る．取 ．極 標 変換 重積分を求 るこ る．取 ．重積分を広義積分 応用 ，そ 値を求 るこ る． ．重積分を用いた応用問題を解くこ る．取
取 ［こ 授業 達成目標］取
取 微分積分 関 る基本的事項や，偏微分や重積分 概念を理解 ，いろいろ 関数 対 ，定理や計算方法を応用 るこ
る．取 取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試 験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度 評価 ける各 知識ン能力 重み 概 均等 る．評価結 果 百点法 点以上 場合 目標 達成 る．取
取
［注意事項］取 定期試験直前 学習 み く， 常時 予習ン復習 十分 時間を けるこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 生 学ん 基礎的 微分積分 計算 つい ，習熟 いるこ 必要 ある．
［レポヴト等］取 長期休業中 課題 ほ ，授業中 適宜小テストや課題を課 ．取
教科書： 新編高専 数学 取 田代嘉宏他 森北出版 取 問題集： 新編高専 数学 問題集 取 田代嘉宏他 森北出版 ，取
チモャ 演習シモヴゲ取 微分積分 取 日数教高専ン大学部会教材研究エャヴプＴＡＭＳ編 電気書院 取 参考書： 大学ン高専生 た 取 解法演習取 微分積分取ジ，ジジ 糸岐宣昭他 森北出版 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取 前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 各試験 均点を ％，課題や小テスト 成績を ％ 評価 る．た ，前期中間ン前期曒ン後期中間 各試験 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 試験 成績を上回 た場合 ， 点を上限 再試験 成績 置 換える．学 曒試験 つい 再試験 実施 い．取 ［単位修得要件］取 学業成績 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
数学講究取 成 度取 伊藤取 清取 取 後期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 現在 学ん 数学 中 ，専門分 学習 必要 基本的 数学 知識を確実 身 つける．取
［授業 内容］取
べ 授業 内容 ,学習ン教育目標 B ＜基礎＞及び Jabee 基準 (1)(c) 対応 る．取
第 週取 次関数ン方程式ン不等式取 第 週取 恒等式ン高次方程式ン不等式取 第 週取取場合 数ン 形取
第 週取 角関数取 第 週取 いろいろ 関数取 第 週取 面ベクトャ 行列取 第 週取 復習 演習取 第 週取 中間試験取
取 取
第 週取 取 空間ベクトャ 直線ン 面取 第 週取 微分法取
第 週取 微分 応用取 第 週取 微分 応用取 第 週取 不定積分取 第 週取 定積分 そ 応用取 第 週取 定積分 そ 応用取 第 週取 演習取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 ．基本的 方程式や不等式 解 求 られる．取 ． 次関数 関 る基本を理解 いる．取 ． 次関数 関 る応用問題を解くこ る．取
．恒等式，剰余 定理，因数定理を理解 ，計算 利用 る． ．不等式 証明 る．取
． 関 る基本を理解 いる．取
． 角関数 関 る基本を理解 ，そ 計算 る．取 ．指数ン対数 関 る基本を理解 ，そ 計算 る．取 ．基本的 関数 エラフを描くこ る．取取
．ベクトャ 和ン 数倍や内積，外積等を理解 いる．取 ． 列ン組み合わせ 基本を理解 いる．取
． × 行列 基本を理解 いる．取
．直線や 面 ベクトャ 関係を把握 いる．取
．ベクトャを用い 形 関 る問題を解くこ る． ．基本的 関数 極限計算 る．取
．微分 定義や微分係数 意味を理解 いる．取 ．基本的 関数を微分 るこ る．取
． 関数 関数 増減 関係を理解 ，極値を求 るこ ， よび関数 エラフを描くこ る．取
．微分を利用 応用問題を解くこ る．取取 ．基本的 積分 計算 る．取
．定積分 意味を理解 いる．取
．積分を利用 応用問題を解くこ る．取
［こ 授業 達成目標］取
学 習う数学 基礎的 事項を理解 ，そ 運用力を身 つけ いる．取
取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題 ら る中間試験， 定期試験 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知 識ン能力 重み 概 均等 る 評価結果 百点法 点 以上 場合 目標 達成 る．取
［注意事項］専門分 を理解 ゆくた くこ い予備知識 ． た ，完璧 理解 く さい．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 ， 学 学ん 基本的 事柄．取 ［レポヴト等］取 適宜，レポヴトや課題を与える．取
取 教科書：本校数学教室作成 教科書取
取 参考書： 新編高専 数学 森北出版 ， 新編高専 数学 取 問題集 森北出版 取
英語 取 成 度取 松尾取 江津子取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
英語 .Ⅱ 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 つい 読ん り，聞いたり る能力を養う ，異文化 対 る理解 を深 ，コミュニケヴション 手段 積極的 外国語を活用 よう る態度を育 る．取
取
［授業 内容］取
べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞＜意欲＞及び Ｃ ＜英語＞ 対応 る．取
前期取
第 週取 授業 方、成績評価方法 つい 取
取取取 Lesson取1取 テレビ 影響取 取 取 取 取 注意 べ 疑問文取 第 週取 Lesson取1取 テレビ 影響取 取 取 取 取 注意 べ 疑問文取取 第 週取 Lesson取平取 自転車 乗ろう取 注意 べ 時制取 第 週取 Lesson取年取 マヴモア 意味取 取 取 取 助動詞取 第 週取取Lesson取ィ取 スュヴフヴチ取 取 取 取 取 動態取 取 第 週取 次eview取 取
第 週取 Lesson取イ取取様々 うそ取取取取取取取取取取取取動名詞取 第 週取 中間試験取
第 週取 試験 解 取
Lesson取6取 ストレス取 取 取 取 取 取 不定詞取 第 週取 取Lesson取6取 ストレス取 取 取 取 取 取 不定詞取 第 週取 Lesson取7取 海洋汚染取 取 取 取 取 取 分詞構文取 第 週取 次eview取平取
第 週取 Lesson取8取取親 態度取取取取取取取取取取取取比較表現取 取 第 週取 Lesson取9取取日本 ビグネスブヂヴ取取接続詞取 第 週取 Lesson取10取雲 浮く理由取取取取取取取取関係詞1取 取
取 取 取 後期取
第 週取 試験 解 取
取取取 Lesson取11 火星人 いる 取 取 取 取 取 関係詞平取 第 週取 Lesson取11 火星人 いる 取 取 取 取 取 関係詞平取 第 週取 次eview取年取
第 週取 Lesson取1平取日本家屋 塀取取取取取取取取取取取取取取仮定法1取 第 週取取Lesson取1年取旅 楽 み取取取取取取取取取取取取取取取取仮定法平取 取 第 週取 Lesson取1ィ取国際化取取取取取取取取取取取取取取取取取取取名詞ン代名詞取 第 週取 次eview取ィ取
第 週取 中間試験取 第 週取 試験 解 取
取Lesson取1イ取心臓病取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取接続副詞取 第 週取 取Lesson取1イ取心臓病取取取取取取取取取取取取取取取取取接続副詞取 第 週取 取Lesson取16取ピタ゛ヴランゲヴグ取 取 取前置詞取 第 週取 Lesson取17取音楽療法取取取取取取取取取取取取取取取取特殊構文 1取 第 週取 Lesson取18取日本社会 集団主義取取取取取取特殊構文 平取 第 週取 次eview取イ取
第 週取 文法ン総括取 取
取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 ＜英語運用能力＞取
． 授業内容 示 た教科書 英文 内容 理解 る．取 ．英文 内容 関 簡単 質疑応答 英語 る．取 ．教科書 英文 使用され いる英単語ン熟語 意味を理解 ，
使用 る．取
．英文を内容 伝わる程度 朗読 る．取 ＜文法 関 る理解＞取
．注意 べ 構文 理解 る.取取( Lesson取1取) 取 ．基本時制、 行形、完了形 理解 る． (Lesson取平)取 ．助動詞 用法 理解 る．(Lesson取年)取
． 動態 用法 理解 る．(Lesson取ィ)取
取
．準動詞 用法 理解 る．取(Lesson イ.6.7)取 ．比較構文 理解 る． Lesson 8 取 ．接続詞 用法 理解 る．取(Lesson取9 ．関係詞 用法 理解 る．(Lesson取10.11)取 取取 ．仮定法 理解 る．取 (Lesson取1平.1年)取
．名詞、代名詞 用法 理解 る． Lesson 14 取 ．接続副詞 用法 理解 る．(Lesson 15)取 ．前置詞 用法 理解 る．取 (Lesson 15)取 ．特殊構文 理解 る．(Lesson取17.18) ＜語彙力＞
． 語レベャ 英語語彙 意味 理解 る．取
［こ 授業 達成目標］取
英語 、Ⅱ 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 つい 読ん り，聞いたり る能力を身 つけ，異文化理解を通 ， コミュニケヴション 手段 外国語 重要性を理解 る．
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び小テスト 等 結果， よび課題 評価 ，目標 達成度を確認 る． ～ 重み 概 均等 ある． 回 定期試験 結果を 割，授 業中 行われる小テスト等 結果，課題等を 割 た総合評価
い 割以上を取得 た場合を目標 達成 る．取 ［注意事項］取
毎回 授業分 予習を たうえ ，積極的 授業 参加 るこ ．授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取
英語 、Ⅱ 学習 た英単語，熟語，英文法 知識．取 ［レポヴト等］取
授業 関連 た小テスト及び課題(レポヴト等)を課 ．取
教科書：取Sミread 第一学習社 ,取取理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取
参考書： 総合英語Fores五 イ 五h
取Edi五ion取(桐原書店)取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
取 前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 試験結果を60％，小テスト よびそ 他課題 提出をィ0れ ，そ 合計点 評価 る. 但 ，学 曒試験を除く 回 試験 つい 60 点 達 い い学生 つい 再試験を行い，60 点を上限 それ れ 試験 成績 置 換える る.取
［単位修得要件］取
学業成績 60 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
英語特講 Ａ 取 成 度取 日 取 隆司取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
英語を介 た相互理解 向上 た ，表現内容 正 い理解 前提 る．英語 ,Ⅱ 学習 た事項を ，基本的 英語 構文 関 る理解を深 ，標準的 英語運用能力を育成 る．取
［授業 内容］取
内 容 い れ ， 学 習 ン 教 育 目 標 (グ) ＜ 視 ＞ [取 JグBEE 基 準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 第 週取 序論取
第 週取 Lesson取1 Headh井n五ing, 取Lesson取平 ッhe取ジn五erne五 取 第 週取 Lesson取年 Weddings, 取Lesson取ィ Corミora五e取C井l五井re 第 週取 Lesson取イ M井sic, 取Lesson取6 Movies 取
第 週取 Lesson取7 Sigh五seeing, 取Lesson取8 次ecr井i五ing 取 第 週取 Lesson取9 Shoミミing, 取Lesson取10 Wea五her取Forecas五s 第 週取 Lesson11 C井s五oms, 取Lesson1平 Crime 取
第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 Lesson1年 New取タrod井c五s,取Lesson1ィ取 Global取Ma五五ers 第 週 Lesson1イ取 Heal五h, 取Lesson16取 タar五ies 取 第 週 Lesson17取 Skiing, 取Lesson18取 ッravel 取 第 週 Lesson19取 Da五ing, 取Lesson平0取 Hosミi五als 取 第 週 Lesson平1 グdver五ising, Lesson取平平 Oミミor五井ni五ies 第 週 Lesson平年 Emミloymen五, Lesson平ィ Banking/Finance 第 週取取 演習取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．限られた時間内 ，対象 る英文を読ん 内容 要点を理 解 るこ る．取
．英文 流れをつ み ら，そ 内容を正確 る け速 く理解 るこ る．取
．教科書本文 出 た文法事項 理解 る．取
取
．教科書本文 出 た英単語，熟語，構文 意味 理解 よ びそ 英語を書くこ る．取
．読ん 内容 関 る英文を聴い ，そ 英語 意味を理解 書 取るこ る．取
．聴いた内容を理解 ，問い 答えるこ る．取 ［こ 授業 達成目標］取
取 既習 文法事項等を活用 ，ッOEジC テスト形式 準 た設問 対応 るこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる小テスト等 結果，及びオンライン学習システムを利用 た語彙テストや課題等 目標 達成度を評価 る． ～ 重み
概 均等 ある．前期中間，前期曒 定期試験 結果を 割， 授業中 行われる小テスト 結果，及びオンライン学習システム を利用 た語彙テストや課題等 評価を合わせた を 割 た 総 合 評 価 い 割 以 上 を 取 得 た 場 合 を 目 標 達 成 る．取
［注意事項］取 自己学習を前提 た規定 単位制 基 授業を ，課題等 提出，及び小テストを求 る ，日常的 英語 触れる習慣を身 つけ，英語学習 努 るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 英語 ンⅡ 身 つけた英語運用能力取 ［レポヴト等］取 授業 関連 る小テスト よび課題を課 ．取
取 教科書：Naviga五or取for取五he取ッOEジC取ッes五取(次evised取Edi五ion) 雲堂 ， 五訂版コンパクト英語構文 数研出版 そ 他適 宜プモントを配布 る．取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
求 られる課題 提出を い けれ ら い．前期中間，期曒 回 試験 均点を ％ ，小テスト，及びオンライ ン学習システムを利用 た語彙テスト そ 他課題 評価を合わせた を ％ ，そ 合計点 評価 る．た ，前期中間 試験 60 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある．そ 場合 ，再試験 成績 該当 る試験 成績を上回 た場合
，60 点を上限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．前期曒試験 い ，再試験を行わ い．取 ［単位修得要件］取
英語特講 Ｂ 取 成 度取 松尾取 江津子取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 英語 ンⅡ 身 つけた基礎学力を ，英語 基本構造 関 る理解を深 ，読解 よび英語表現 活用 る能力を伸 ． ［授業 内容］取
べ 内 容 ， 学 習 ン 教 育 目 標 (グ) ＜ 視 ＞ [取 JグBEE 基 準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準1(1)(f)] 対応 る． 第 週 構文 ジn五rod井c五ion 総合演習 取ジn五rod井c五ion取 第 週 構文 ジ五取中心 構文 総合演習 ツni五1:英語 語 取 第 週 構文 不定詞を含 構文 総合演習 ツni五平:時制1取 第 週 構文 分詞を含 構文 総合演習 ツni五年:時制平取 第 週 構文 動名詞を含 構文 総合演習 ツni五ィ:助動詞取 第 週 構文 関係詞を含 構文 総合演習 ツni五イ: 動態取 第 週 構文 否定構文 総合演習 ツni五6:不定詞取 第 週取 中間試験取
取
第 週取 構文 助動詞を含 構文 総合演習 ツni五7:動名詞取 第 週 構文 仮定法を用いた構文 総合演習 ツni五8:分詞取 第 週 構文 接続詞を含 構文 総合演習 ツni五9:文型取 第 週 構文 比較構文 総合演習 ツni五10:比較1取
第 週 構文 譲歩構文,取無生物主語を含 構文,間接疑問文取 取 取 取 取 総合演習 ツni五11:比較平取
第 週 構文 強調ン倒置,取名詞構文ンそ 他取 取 取 取 取 総合演習 ツni五1平:関係代名詞取
第 週 構文 総合演習 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
.取教科書 ある構文を理解 ，使うこ る．取
．教科書 ある単語ン熟語 意味を理解 ，使うこ る．取
.取英語 文型を利用 ，簡単 英文を作るこ る．取 .取 た分量 英文を読み，内容を理解 る．取 ．目標達成 た 自主的ン 続的 学習 る．取
［こ 授業 達成目標］取
取 基本的 英語構文を理解 ．英語を 読 ン書く こ 活用 るこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
取 知識ン能力 ～ 確認を小テスト よび中間試験，期曒 試験 行う． ～ 関 る重み ある．合計点 ％
得点 目標 達成を確認 るレベャ 試験を課 ．取 取 知識ン能力 つい ，課題ン小テスト より評価 る． ［注意事項］取
取 授業 予習を た上 積極的 授業 参加 るこ ．学習 た基本例文 暗唱 るよう くこ ． た課題 つい ，計 画的 取り組み，提出期限を守るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取
取 英語 ンⅡ 学習 た英語 単語，熟語，文法 知識．取
［レポヴト等］取 取
取 授業内容 関連 る小テスト， よび課題を課 ．取
教科書： コンパクト英語構文 数研出版 ，取
取 取 取 取 英語総合演習テキストS五reams取ッEXッ取1取– タrimary 増 堂 取 取 取 取 取 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取
参考書： 高校総合英語取 Harves五 ハヴベスト 桐原書店 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
取 前期中間，前期曒試験 結果を ％，小テスト よびそ 他 課題評価を ％ ，そ 合計点 評価 る．た ，中間試 験 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 中間試験 成績を上回 た場合 ， 点を上限 試験 成績 を再評価 る．取
［単位修得要件］取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期 単位数取 必ン選取
英語特講 Ｃ 取 成 度取 中井取 洋生取 取 前期取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
英語 ，Ⅱ 学習 た英語 基礎知識 技能を ，英語 基本構造 関 る理解を徹底させ,簡単 英語を活用 る能力を育成 る．取取
［授業 内容］取
べ 内容 学習ン教育目標(Ａ)＜視 ＞ よび Ｃ ＜英語 ＞対応 る．取
前期取
第 週取 取 授業概要，成績評価法 明，i五取中心 構文 取 取 取 第 週取 取 i五取中心 構文取 取
第 週取 取 不定詞を含 構文取 第 週取 取 分詞を含 構文取 第 週取 取 動名詞を含 構文取 第 週取 取 関係詞を含 構文取 第 週取 取 否定構文取 第 週取 取 中間試験取 取
取 取 取 取
第 週取 取 試験成績 確認，助動詞を含 構文取 第 週取 仮定法を用いた構文取
第 週取 接続詞を含 構文取 第 週取 比較構文取
第 週取 譲歩構文,取無生物主語を含 構文取 取 第 週取 間接疑問ン 格ン強調ン倒置取
第 週取 名詞構文ンそ 他取 取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．英語 文型を利用 簡単 英文を作るこ る．取 ．英文 要素を理解 ,文を完成させるこ る．取 ．教科書 ある構文を理解 ,使用 る．取
取
．教科書 ある単語ン熟語 意味を理解 ,使うこ る． 取
取
［こ 授業 達成目標］取
基本的 英語構文を理解 ，英語を 読 ン書く こ 活用 るこ る．取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
英語を 読 ン書く 関 る 知識ン能力 ～ 確認を小 テスト よび中間試験，期曒試験 行う． ～ 関 る重み
ある．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るレ ベャ 試験を課 取
［注意事項］取
毎回 授業分 予習を た上 ,積極的 授業 参加 るこ ．学習 た基本例文を暗唱 るよう くこ 取 ［あら 要求される基礎知識 範囲］取
英語 ,Ⅱ 学習 た英単語,熟語,英文法 知識．取 [レポヴト等]取
授業 関連 る小テスト,及び課題 英作,和訳等 を課 ．取
取 教科書：取 コンパクト英語構文 数研出版 取 取 取 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取 取 参考書：取 高校総合英語Harves五取(桐原書店) 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
中間ン定期試験 結果を ％,小テスト 成績を ％,課題を ％ 点法 評価 る．た ,前半 成績 中間試験ン 小テストン授業時ン課題 点を達成 い場合 ,それを補うた 再試験ン課題を課 , 点を上限 再評価 前半 成績 る．取
［単位修得要件］取
英語特講Ⅱ取 成 度取 中井ン出口ン林ン日 ン松尾ン 外国人スュヴタヴ取
取 後期取 履修単位 取 必修取
取
［授業 らい］取
英語 多読 よび聞 取りを通 ，より多彩 英語 親 ，英語 み 行われる会話形式 授業を通 ，様々 場面 対応 るコミュニィテ゛レ 英語運用能力を身 つけるこ を目的 る．取
［授業 内容］取
べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞[取JグBEE 基準 1(1)(a)] よび C ＜英語＞[JグBEE 基準 1(1)(f)] 対応 る．取 第 週取 前半イイジンス 授業 方 取
第 週取 多読 Eミisode1， 多聴 演習 1:取News(1)取 第 週取 多読 Eミisode1， 多聴 演習 平:取News(平)取 第 週取 多読 Eミisode平， 多聴 演習 年:取グnno井ncemen五取 第 週取 多読 Eミisode平， 多聴 演習 ィ:取S五ory取 第 週取 多読 Eミisode年， 多聴 演習 イ:取Sミeech取 第 週取 多読 Eミisode年， 多聴 演習 6:取ジn五erview取 第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 取 後半イイジンス 会話 ツni五取1取 Mee五ing取タeoミle 取 第 週取 会話 ツni五取平取 ッalking取グbo井五取Yo井r取Daily取Life 第 週取 会話 ツni五取年取 ッalking取グbo井五取Friends取ろ取Family 第 週取 会話 ツni五取ィ取 Making取タlans取五o取Go取O井五 取 第 週取 会話 ツni五取イ取 ッalking取グbo井五取五he取Weekend 取 第 週取 会話 ツni五取6取 ッalking取グbo井五取五he取S井mmer取Vaca五ion 第 週取 会話 ツni五取7取 Making取a取Delicio井s取Dish 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
． た分量 英文 物語 を読み，内容を理解 る.取 ．英語 行われる議論や討論 内容を理解 る．取
．英語 問い 対 簡単 英語 答えるこ る．取
．学習 た英語表現を応用 ，適 使用 るこ る． ．会話 出 くる文法事項 理解 る．取
．日本 外国 ける社会的 いや文化的 いを認識 るこ 取 る.取
［こ 授業 達成目標］取
取 英語 ンⅡ 学習 身 つけた英語 知識ン技能を基礎 ， 多読ン聞 取りを通 英語 親 ，会話形式 活動 よ 様々 場面 対応 るコミュニィテ゛レ 英語運用能 力を身 つけるこ る．取
［達成目標 評価方法 基準］取
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行 われる様々 演習や口頭テスト等 結果，及びオンライン学習シ ステムを利用 た語彙テストや課題等 結果 目標 達成度を評 価 る． ～ 重み 概 均等 ある．後期中間 ,定期試 験 結果を 割，授業中 行われる課題等を 割 ，学 曒
、定期試験 結果を 割，授業中 行われる様々 演習や口頭 テスト等や課題等を合わせた結果を 割 た総合評価 い
割以上を取得 た場合を目標 達成 る．取
［注意事項］授業時間 ろん，それ以外 時間 自ら ん 多く 英語 触れるこ 望 い．そ 手助け るよう，授業 関連 た課題を課 こ ある ，提出期限を守り，計画的 学習を るこ ．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 英語 ンⅡ 身 つけた英語運用能力取
［レポヴト等］取 授業内容 関連 た課題，レポヴトを課 こ ある．取
教科書：ッime取五o取Comm井nica五e 雲堂 取
参考書： 五訂版コンパクト英語構文 数研出版 取 取 取 取 取 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
取 後期中間 定期試験 結果を 割，授業中 行われる課題等を 割 ，学 曒 ,定期試験 結果を 割，授業中 行 われる様々 演習や口頭テスト等 結果 語彙テスト 結果を合わせ 割 ，そ 合計点 評価 る．た ，中間試験 点 達 い い者 再試験を課 場合 ある．再試験を課 場合，そ 成績 該当 る試験 成績を上回 た場合 ， 点を上 限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 曒試験 い ，再試験を行わ い．取
単位修得要件 取
保健体育取 成 度取 森取 取 誠護取 取 通 取 履修単位 取 必取
取
［授業 らい］取
取 各運動を通 ，基本的 運動能力 向上 基本的技術 習得を る．ゲヴムや集団競技 い 協調性や個人 役割を自覚 ，ス ヴム 力量 応 た練習やゲヴム るよう る．余暇活動 一環 ，運動を楽 み，実践 るこ よ 活動的 豊 生活を高 ，心身 健全 発達を促 ．取
［授業 内容］取 前期取
第1 週取 取 スポヴゼテスト取 第平 週取 取 スポヴゼテスト取
第年 週取 取 トレヴピヴャ基本練習 パス，トス，レシヴノ 取 第ィ 週取 取 トレヴピヴャ基本練習 アタック，ノュック，サヴノ 第イ 週取 取 トレヴピヴャ基本練習，ゲヴム取
第6 週取 取 トレヴピヴャ基本練習，ゲヴム取 第7 週取 取 トレヴピヴャ実技テスト，ゲヴム取 第8 週取 取 体育祭 振り替え取
第9 週取 取 水泳取 第10 週取 取水泳取 第11 週取 取水泳取 第1平 週取 取水泳取
第1年 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 第1ィ 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 第1イ 週取 取トレヴピヴャ，ゲヴム取 取
取 取 取
取 後期取
第1 週取 取 サッィヴ基本練習取
第平 週取 取 サッィヴ基本練習，ミニゲヴム取 第年 週取 取 サッィヴ基本練習，ミニゲヴム取 第ィ 週取 取 サッィヴ基本練習，ミニゲヴム取 第イ 週取 取 サッィヴ基本練習，ミニゲヴム取 第6 週取 取 サッィヴゲヴム取
第7 週取 取 サッィヴ実技テスト，ゲヴム取 第8 週取 取 体育祭 振り替え取
第9 週取 取 持久走，サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 第10 週取 取 持久走，サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 第11 週取 取 持久走，サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 第1平 週取 取 持久走，サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 第1年 週取 取 持久走，サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 第1ィ 週取 サッィヴゲヴム，テニス 女子 取
第1イ 週取 サッィヴゲヴム，テニス 女子 取 取
天候不良時 ，適宜指示 る 取
取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取
．トレヴピヴャ 対人パス ショヴトンュンエパス サヴ ノ る．取
．トレヴピヴャ トス オヴトヴトス，アンジヴトス 男 子連続平0 回以上，女子連続10 回以上 る．取
．自己 能力 応 た技能 習得や問題解決 努力 よ 個 人技能を高 ，意欲的 楽 くゲヴム 参加 る．取 ．水泳 ，年 種目 クュヴャ， 泳 ，背泳 平イM 完泳 1
種目 い 100M取完泳 る．取 取
取 取 取 取
取
．サッィヴ ，モフテ゛ンエ 足 ，腿 男子連続 10 回 以上，女子連続 イ 回以上 る．取
．サッィヴ キック インステップンインサイチンアウトサ イチキック，ピレヴキック，ハヴフピレヴキック 上手く
る．取
．女子テニスンソフトテニス ，基本技能 エランチストュ ヴク，サヴノ 上手く る．取
．スヴム ける自己 能力や役割を自覚 ， 互い協力 ゲヴム 参加 る．取
．試合上 態度 協力ン責任ン公正等 や健康ン安全 留意 授業 取り組 こ る．取
．長距離走 ，自己 達成目標 向 い，記録向上を目指 意欲的 取り組 こ る．取
［こ 授業 達成目標］取
自己 能力やスヴム 課題 適 た練習やゲヴムを通 個人技 能や集団技能を高 ，簡単 作戦を生 たゲヴム る 共 ，ャヴャを守り，積極的 運動 参加 ，健康ン安全 つい 理解 体力向上を目指 態度を備え いる．取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
学習へ 意欲ン向上心ン自主性ン問題解決へ 努力，個人技能 能 力，習熟 程度 ，集団技能 役割，能力，戦術等 を考慮 評価 る．評価結果 ，百点法 60 点以上 場合 目標達成 レ ベャ る．取
取 ［注意事項］取
．服装 ，原則 学校指定 運動服を使用 こ ．取
．日直 ，事前 担当教官 指示を け，クラス全員 連絡を徹底 るこ ．取
．身体 障害 内臓疾患，皮膚疾患等 あり運動制限 ある学生 ，医師 診断書を提出 ，そ 旨を 出るこ ．取 ［あら 要求される基礎知識 範囲］取
トレヴピヴャ，サッィヴ,テニスンソフトテニス 女子 つい 試合上 ャヴャを覚え くこ ．取 ［自己学習］ 履修単位 場合 ［レポヴト等］ 取
長期見学ン 席 る学生 つい ，レポヴトを提出 るこ ．取 教科書：特 取
参考書：SタO次ッS取 GツジDグNCE 一橋出版 取
［学業成績 評価方法 よび評価基準］取
実技科目 よる評価を70 点，授業 対 る姿勢 学習意欲，向上心，記録成果へ 展状況等 を年0 点 100 点法 評価 る． ［単位修得要件］取
上記 評価方法 より60 点以上を取得 るこ ．取
授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取
日本語教育ⅠA 成 度 川合 洋子 留学生 通 履修単位 必
［授業 い］
本授業 講生 あ 外国人留学生 基本的 日常会話 習得 い ． ，実際 高専生活 い 言葉
や日本 生活習慣 遊い 戸惑わ 得 い状態 あ ．社会生活 び高専生活 中 自分 意思 伝遉 ， 得
力 あ 表現技術 要求 ． 本科目 彼 習得 容 復習，定着 せ， 日本語 文章 書く ， 本
， 話 聞く ， 自 話 能力 高 目的 ．
［授業 容］
前期
容 学習 教育目標 Ａ ＜視 ＞＜意欲＞，
び Ｃ ＜発表＞ 対応 ．
第 週 日本語教育ⅠＡ 授業 概要 び学習方法
第 週 初級段 総復習
第 週 初級段 総復習 話
第 週 初級段 総復習 ―漢字
第 週 初級段 総復習 ―漢字 語彙
第 週 初級段 総復習 書く―文法 文型 確認
第 週 初級段 総復習
第 週 前期中間試験
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 聞く
第 週 中級段 学習 遉 会話
第 週 中級段 学習 目上 人 会話
後期
第 週～1 週 容 ， JABEE1， 1 ， ｆ
相当 ．
第 週 日本語 学ぶ意義 再確認．
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 ―文章 解
第 週 中級段 学習 書く
第 週 中級段 学習 書く
第 週 中級段 学習 書く
第 週 後期中間試験
第 週 文法 文型 学習
第 週 文法 文型 学習
第 週 短文 作成
第 週 短文 作成
第 週 作文 作成
第 週 作文 作成
第 週 授業 間
［ 授業 習得 知識 能力 ］
表現 び
感 ，考え 日本語 正 く表現 ，日常会話
自信 繋 ．
初級段 総復習
． 文章 書く ， 人 話 ， 本 ， 話 聞く
初級段 項目 い 総復習 ．
．日本語 い発音 留意 ，自分 意志や意見 他者
滑 伝遉 能力 養う．
聴解力 養う 会話 練習
音声教材や実際 話者 聴解練習 通 ，日本語 通常
速度 会話文 正確 把握 能力 身 ．会話 聞
い 理解 ．
本 文章 書く
．日本語 テキ ト 文章 ，新 く学ぶ漢字 語彙
い 学習 身 ．
. 日本語 独特 表現方法 学び，正 く使う．質問
容 正 く答え ．
文法 文型 学習
．日 本 語 現 代 文 文 章 中 ， 基 本 的 文 法 や 文 型 学
び，正 く使う．
作文 作成
． 作文 作成技術 基本 学び，身近 テ い 作
文 書く． 人 わ や い文 書 う 練習
．
行動別 言語表現
言葉 特性 知 ，実際 使う時や場合 理解
，コ ュニケ ョン能力 養う．
［ 授業 遉成目標］
感 ，考え 日本語 正 く表現 能力 身
，他者 滑 コ ュニケ ョン 能力
養う．
［遉成目標 評価方法 基準］
上記 知識 能力 網羅 問題 回 中間試験， 回
定期試験 ト 出題 ，目標 遉成度 評価 ．遉成
度評価 各 知識 能力 概 均等 ．合計
点 ％ 得点 ，目標 遉成 確認 試験 課
．
［注意事項］
学習 対象 日本語 全分 わ ，積極的 組 期待 ．授業中 疑問 生 直 質問 ．
［あ 要求 基礎知識 範囲］
配布 プ ント い 予習 ．
［ ト等］
理解 助 ， 時演習課題 与え，提出 せ ．
教科書 プ ント学習 び聴解教材
参考書 英和辞典，和英辞典，国語辞典，漢和辞典 持参 ．
［学業成績 評価方法 び評価基準］
定期試験 ％， ト等 結果 ％ 評価 ．
［単位修得要件］
定期試験， ト等 学業成績 点以上 修得 ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
日本語教育 B取 成 度取 川合取 洋子取 留学生 後期取 履修単位 1取 選取
取
［授業 らい］取 本授業 先 日本語教育 Ａ 学習を け ，中級段階 実用的 日本語 習得を主目標 る． た， 表現 るこ よろこび を学ぶこ を柱 据え， 体的 口頭表現力 ン 聴解力 ン 漢字 ン 語彙 ン 文法 ン 作 文力 をより向上させる． た，日本語能力試験 級取得を視 入れた学習 行う．取
［授業 内容］取
べ 内容 学習ン教育目標 Ａ ＜視 ＞及び Ｃ ＜発表＞ 対応 る．取
第 週取 日本語教育 Ｂ 授業 概要 学習方法取 第 週取 中級段階入門編 総復習 取
第 週取 中級段階入門編 総復習 取 第 週取 話 ン聞く 学習 自己紹介 取 第 週取 話 ン聞く 学習 日常会話 応用 取 第 週取 読解学習 取
第 週取 読解学習 取 第 週取 中間試験取
取 取 取
第 週取 取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 実用用語 漢字ン語彙 学習 取 第 週取 文法ン文型 学習取
第 週取 生活作文 学習 取 第 週取 生活作文 学習 取 第 週取 日本語教育 Ｂ 学習 取 取
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］取 表現 よろこび 取
．感 たこ ，考えたこ を，日本語 思う 分表現 るこ ら いこ あるこ を学ぶ．取
．日本人特有 感情や考え方を知り，日常 コミュニケヴショ ン 役立 る．取
口頭表現力ン聴解力 養成 取
．日本語ら い発音 留意 ら，自分 意志や意見を他者 滑 伝達 る能力を養う．取
． 自己紹介 や 日常会話 学習を通 ， 口頭表現力 知識 能力を身 つける．取
．聴解練習を通 ，通常速度 会話文を正確 把握 る能力を 身 つける．取
文章読解力 養成 取
．テキスト 文章を読み，新 い漢字ン語彙を学ぶ．取 ．テキスト 文章 書 手 意 を理解 る．文章を速く的確 読 ．取
漢字 ン 語彙 ン 文法 ン 作文力 養成 取 ．中級程度 漢字ン単語ン慣用句表現さら 字熟語ン四字熟
語ン擬態語 日本語特有 表現を習得 る．取 ．作文 つい 基礎技術 つい 習得 る．取
生活作文 学習 取
原稿用紙 使い方，段落 分け方を学び，身近 課題を 作 文を発表 ，書 言葉 日本語を学ぶ．取
日本語教育 Ｂ 学習 取
べ 学習を通 ，日本語教育Ⅱ 学習 基礎 る．取 ［こ 授業 達成目標］取
感 たこ ，考えたこ を日本語 思う 分表現 る能力を 身 つける ，日常 コミュニケヴションを 滑 行う能 力を養う．取
取
取
［達成目標 評価方法 基準］取
上記 知識ン能力 を網羅 た問題を 回 中間試験， 回 定期試験 レポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成 度評価 ける各 知識ン能力 重み 概 均等 る．合計 点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るレベャ 試験を課
．取
［注意事項］取 日本 ける実際 日常生活 中 い ，何事 積極的 ， 意欲的 取り組 よう 努力 る．取
［あら 要求される基礎知識 範囲］取 実際 日常生活 い ，分 ら い言葉やこ ら をメモ くこ ．取 ［レポヴト等］取 理解を助けるた ，随時演習課題を与え，提出させる．取
取 教科書：プモント学習 よび聴解教材取
取 参考書：英和辞典，和英辞典，国語辞典，漢和辞典，そ 他，各自 自主教材．取
