国語 Ⅱ 成 度 久留原 昌宏 通 履修単位 必
［授業 らい］
本科目 ，国語ⅠＡン国語ⅠＢ 学習を基礎 ，さら 日本語を正確 理解 ，日本語 的確 表現 る能力を養う．そ 高専第 学 学生 ，また現代 生きる日本人 必要な日本語 基礎知識 習得 ，日本語 書かれた文章 読解力 よび 日本語 よるコミュニケヴション能力 向上を目指 こ を目標 る．
［授業 内容］
べ 内容 学習ン教育目標(Ａ) 視 よび 発表 対応 る．
前期
第 週 本授業 概容 よび学習内容 説明 評 論 水 東西 山崎正和 第 週 評 論 水 東西 山崎正和 第 週 評 論 水 東西 山崎正和
表 現 意見文を書く 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 前期中間試験
第 週 前期中間試験 反省 詩 歌 髪五尺 短歌 第 週 詩 歌 髪五尺 短歌 第 週 詩 歌 髪五尺 短歌 第 週 表 現 本を紹介 る
漢文ン歴史 先従隗始 第 週 漢文ン歴史 先従隗始 第 週 漢文ン歴史 鶏口牛後 第 週 漢文ン歴史 鶏口牛後
後期
第 週 前期曒試験 反省
小 説 富岳百景 宰治 第 週 小 説 富岳百景 宰治 第 週 小 説 富岳百景 宰治 第 週 小 説 富岳百景 宰治 第 週 古文ン物語 伊勢物語 第 週 古文ン物語 伊勢物語 第 週 古文ン物語 伊勢物語 第 週 後期中間試験
第 週 後期中間試験 反省
評 論 言語 文化 池上嘉彦 第 週 評 論 言語 文化 池上嘉彦 第 週 評 論 言語 文化 池上嘉彦 第 週 漢文ン詩 唐詩九首
第 週 漢文ン詩 唐詩九首 第 週 漢文ン詩 唐詩九首
第 週 表 現 タ゛ベヴトを通 考えを深める 間授業 ま め，授業反省アンケヴト
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
. 評論 水 東西 を読 ，日本 西洋 水 対 る考え方 い い 理解 る目を養うこ きる．
．意見文 書き方を学び，自分 言いたいこ を説得力を持 ，他 人 伝わるよう 表現 るこ きる． . 古文 土佐日記 を読 ，日記文学を理解 る力を養い，作
中 込められた亡き子を思う心情を理解 るこ きる． ．近代短歌 主 た作品を読 ，表現 工 を理解 ，作者
心情や情景描写を味わうこ きる．
．これま 読ん きた本から一冊を選び，読 手 興味を持た せるような紹介文を，工 書くこ きる． ．漢文 先従隗始 鶏口牛後 を読 ，中国 歴史を踏まえ
た上 ，漢文を正確 理解 ，戦国を生き抜く人間 智恵を 味わうこ きる．
． 小説 富岳百景 を読 ，富士 情景描写を味わう ， 作者 新生 かけた意気込 を理解 るこ きる．
．古文 伊勢物語 を読 ，和歌 修辞技巧を学ぶ ， 歌物語を理解 る力を養い，作中 男 心情を理解 る こ きる．
．評論 言語 文化 を読 ， 文化 言語 ある いう作者 考え方を理解 ，論理 展開を把握 るこ きる．
．漢文 唐詩九首 を読 ，漢詩 決まり を学ぶ ，日本文化 影響を与えた漢詩 美 世界 い 理解 るこ きる。
．タ゛ベヴト 実践を通 ，目的や人数 応 た話 合い 方法を身 け,物 考え方を深めるこ きる． ． 訂版 漢字 こ 常用漢字アャブ 基 き，漢 字小テストを 間 回程度実施 ，高専 生 必要 な漢字ン語彙力を習得 いる．
. 実践を踏まえ ，文部科学省認定 漢字能力検定 試験 級 以上 実力を有 いる．
［こ 授業 達成目標］
古典から近代文学ま 様々な日本語 文章を学習 るこ より，日本語 書かれた文章 読解力， よび日本語 よる的確 な表現能力を身 付ける 共 ，文学 持 素晴ら さや，文学 を学ぶ意義 い 理解 るこ きる．
［達成目標 評価方法 基準］
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を， 回 中間 試験ン 回 定期試験 小テストン提出課題ン口頭発表等 出題 ，また 漢字能力検定試験 を 検させ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 きるレベャ 試験を課 ．
［注意事項］ 授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取り組 こ ．疑問 生 たら，そ 授業後直ち 質問 るこ ．出さ れた課題 期限を厳守 ，必 提出 るこ ．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］ 国語ⅠＡン国語ⅠＢ 学習内容全般．
［レポヴト等］ 理解を助けるため 随時演習課題を与え，試験時 ノヴト 提出させる．また夏期休業中 宿題 ， 外部コンクヴャ 応募 るため 課題 書 よる読書体験記,また 定められたテヴブ よるエッセイを執筆させ，提出させる． 教科書： 新精選国語総合 明治書院
参考書： クモアカラヴ国語便覧 第 版 数研出版 ， 訂版 漢字 こ 常用漢字アャブ 桐原書店 ， 学校指定 電子辞書 ， 国語表現活動ブニュアャ 明治書院 ， 楽 く学べる基礎から 古典文法 第一学習社 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］ 回 中間試験ン 回 定期試験 均点を ％，小テストン提出課題ン口頭発表等 結
果 よび漢字能力検定へ 取り組 を ％ 評価 る．
た ，前記中間ン前期曒ン後期中間試験 評価 点 達 いない学生 い 再試験を行い， 点以上 達 た場合 限り，試験成績を 点 置き換え 評価 る る．学 曒試験 い 再試験を行わない．
［単位修得要件］ 与えられた課題レポヴト等を べ 提出 ，学業成績 点以上を取得 るこ ．
世界史 成 度 中村宜成 前期 履修単位 1 必
［授業 らい］ 国際社会 一員 ，今日 世界 成り立ち 地域 特色を把握 る上 基本 なる歴史を学習 る．
［授業 内容］ べ 内容 ，学習ン教育目標 グ <視 > 対応 る．
第 週 授業 概要 イスラム教 成立 第 週 イスラム世界 発展 第 週 イスラム世界 変質 第 週 イスラム世界 拡大 第 週 西ムヴュッパ世界 成立 第 週 東ムヴュッパ世界 成立 第 週 西ムヴュッパ封建社会 成立
第 週 中間試験 第 週 十字軍 都市
第 週 西ムヴュッパ封建社会 崩壊 第 週 西ムヴュッパ中央集権国家 成立 第 週 ャネッサンス 宗教改革 第 週 大航海時代
第 週 ムヴュッパ国民国家ン主権国家 形成 第 週 大革命 産業革命
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ イスラム世界
．イスラム教 イスラム社会 果た いる役割 晘遍性を理 解 いる．
．イスラム 発展 ムヴュッパ世界 与えた影響 い 理解 ，両世界 歴史 緊密 結 れ いるこ を認識 いる．
ムヴュッパ
．後 地域 あ たムヴュッパ イスラム 交流 中 よう 発展 行 たか理解 いる．
．ムヴュッパ世界 発展 拡大 他 地域 ような影響を あたえたかを理解 いる．
［こ 授業 達成目標］
イスラム世界 成立から発展，ムヴュッパ世界 中世から近代 ま 相互 交流 展開，他 地域 与えた影響 い 理解
いる．
［達成目標 評価方法 基準］
上記 知識ン能力 を中間試験 よび期曒試験，課題 より評 価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．満点 ％ 得点 目標を達成を確認 きるレベャ 課題又 試験を課 ．
［注意事項］歴史 背景 ある地域 特色をきちん 理解 るこ
［あらか め要求される基礎知識 範囲］ 新聞な 現代 世界情勢 い 一般程度 知識 く
［レポヴト等］
教科書： 参考書：
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
中間ン期曒 試験結果 均点を ％。ノヴト提出 授業態度 よる 常点を ％ る．但 ，中間試験 評価 パヴセン ト 達 いない ，課題を提出させ，学習へ 取り組 姿勢 考慮 評価を行う．期曒試験 い ，再試験を行わない． ［単位修得要件］
政治ン経済 成 度 久岡克美 後期 履修単位 必
［授業 らい］
民主主義 基本的な理念を正 く理解させる ，政治を身近な問題 認識させ，常 国際的な視 考える態度を育成 る．
［ 授業 内 容］ べ 内 容 ， 学習･教育目標 Ａ <視 > 対応 る．
第 1 週 今 政治 を考える意義 第 平 週 政治活動 目標 第 年 週 国家 政治 第 ィ 週 社会契約説 第 イ 週 国民主権 権力分立 第 6 週 経済社会 変化 人権 拡大 第 7 週 自由権から社会権へ 第 8 週 中間テスト
第 9 週 人権 国際化 第10 週 日本国憲法 基本理念 第11 週 日本国憲法 基本的人権 第1平 週 現代的人権 公共 福祉 第1年 週 和主義 防衛問題 第1ィ 週 国際社会 動向 第1イ 週 国際政治 日本 役割
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1．人間 政治 何か を認識 きる． 平．政治活動 目標 国家 役割を認識 きる． 年．民主政治 基本概念を正 く理解 きる．
ィ．人権 確立 経過 経済社会 変化 関係を理解 きる．
イ．日本国憲法 成立過程 基本原理 い ，大日本国憲法 比較を通 理解 きる．
6．日本国憲法前文や第9 条を正 く理解 ， 和 い 考える こ きる．
［こ 授業 達成目標］
民主政治 い ，そ 歴史や現在 状況を正 く理解 き， 自分 身近なこ ら 理解 きる．
［達成目標 評価方法 基準］
上記 知識ン能力 1 ～ 6 を網羅 た問題を1 回 中間試験， 1 回 期曒試験 レポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る． 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る． 合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 きるレベャ 試験を 課 ．
［注意事項］ 授業 教科書 を偏重せ ，資料集や新聞ンテレビ 情報等 ，教材 用いる 日常的な接触 望ま い．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］ 教科書ン日本国憲法 概要 よび，日々 政治 関 る情報 ， きる け接 るこ 心 けるこ ．
［レポヴト等］ 課されたレポヴト 自由課題レポヴトを含 成績 一部 る ，必 期限内 提出 るこ ．
教科書： 政治ン経済 東京書籍 参考書： 資料 政ン経 東京学習出版社
［学業成績 評価方法 よび評価基準］ 中間ン期曒 試験結果 均値を 80％，レポヴトを 平0％ る．但 ，中間 評価 60 点 達 いない学生 い 自由課題レポヴトを提出させ，中間試験 成績を上回 た 評価 きる場合 ，60 点を上限
最終成績 る．
倫理社会 成 度 奥 貞 通 履修単位 必
［授業 らい］
人間形成 文化 い ，様々な角度から取り上 る． 後半 西洋思想史 い 取り上 ，理解を深める． ［授業 内容］
前期
第 週 倫社 勉強を始める あた 第 週 人間 何か
第 週 現代を生きる 第 週 人間 なる いうこ 第 週 青 期を生きる 第 週 現代 青 期 第 週 欲求 適応 第 週 中間試験 第 週 認知 適応 第 週 自己実現 ため 第 週 自己理解 方法 第 週 風土 文化 第 週 人種 民族 言語 第 週 日本 文化 第 週 日本 生活文化
後期
第 週 古代ギモシア哲学 第 週 自然哲学者
第 週 ソフ゛スト、ソクラテス 第 週 プラトン
第 週 アモストテレス 第 週 バレニゲム期 哲学 第 週 ゥモスト教イエスゥモスト 第 週 中間試験
第 週 アウグステ゛ツス 第 週 トブスアゥヂス 第 週 モンテヴニュ 第 週 パスカャ 第 週 タカャト 第 週 ベヴコン
第 週 人 Descartes,Bacon 思想 新 さ 問題点 前期後期 以上 第 1～1 週ま 内容 ，学習ン教育目標 Ａ ＜技術者倫理＞＜視 ＞ 対応 る．
[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]
．様々な人間 定義を通 人間 何かを理解 きる. ．現代 特徴，特 物象化を理解 きる.
．青 期 特徴．特 自 一性 確立を理解 きる. ．欲求 適応，自己実現 い ，理解 きる.
．西洋思想 特徴を理解 きる.
．ソクラテス･プラトン 考え方を理解 きる. ．ゥモスト教 思想を理解 きる.
．モラモスト 思想を理解 きる.
．タカャトンベヴコン 思想 問題点を理解 きる. [こ 授業 達成目標]
現代社会 特徴 科学技術 性質を理解 、プラグブテ゛ゲム、 西洋思想 考え方を理解 きる.
[達成目標 評価方法 基準]
上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試 験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度 評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 きるレベャ 試験を課 ． ［注意事項］ そ 都度取り上 る参考文献 ，目を通 くこ 望ま い．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］な ［レポヴト等］な
教科書： 哲学･倫理学概論 松島 隆裕 学術 書出版 参考書：な
[学業成績 評価方法 よび評価基準] 中間ン期曒 試験結果 均値を成績 る．但 ，前期中間，前期曒，後期中間 評価 60 点 達 いない学生 い 再試験を行い，再試験 成績 60 点を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間，前期曒， 後期中間試験 成績を再試験 成績 置き換える る．学 曒試験 い ，再試験を行わない．
線形代数 成 度 出 真 通 履修単位 必
［授業 らい］
線形性 , 数学や物理 い 最 基本的な 一 ある. 例え , それ 微分積分 基本性質 あり, 物理 い 根幹 な る考え方 ある. こ 線形 いう考え方を抽象的 体系付けた 線形代数 呼 れる数学 ある. こ 授業 線形代数 基礎 を, 面 形や空間 形 いう具体的な を通 学ぶ. また, 方程式を解く いう数学 基本問題を通 , 行列 いう概念, 複素数 いう概念を学び, 体得 る.
［授業 内容］
全 内容 (B)<基礎> ある. 前期
第 週 一次的な 見方, ベクトャ 概念 第 週 ベクトャ 演算(加法, スカラヴ倍) 第 週 ベクトャ 一次結合
第 週 ベクトャ 内積 そ 性質 (1) 第 週 ベクトャ 内積 そ 性質 (平) 第 集 基本ベクトャ ベクトャ 成分表示 第 週 総合演習
第 週 前期中間試験
第 週 ベクトャ 成分表示 内積 (1) 第10 週 ベクトャ 成分表示 内積 (平) 第 週 直線 方程式 ベクトャ
第 週 直線 方程式 法線ベクトャ そ 応用 第 週 方程式
第 週 球 方程式 第 週 総合演習
後期
第 週 年 次元空間 ベクトャ 第 週 年 次元空間 ける内積 第 週 年 次元空間 ける直線 方程式
第 週 年 次元空間 ける 面 方程式 法線ベクトャ 第 週 行列 そ 演算(加法, 積)
第 週 逆行列
第 週 連立方程式 行列 第 週 後期中間試験
第 週 一次変換 (1) 概念, 例 第 週 一次変換 (平) 合成, 回転 第 週 一次変換 (年) 逆変換 第 週 行列式 (1)
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1．複素数 概念を理解 , そ 計算 きる. 平．複素数 面を理解 いる.
年．ベクトャ 概念を理解 , 演算 きる. ィ．ベクトャ 内積を理解 , そ 計算 きる. イ．ベクトャ 一次結合を理解 いる.
6． , 球, 直線, 面 方程式をベクトャ 共 理解 いる.
7. 行列 概念を理解 , そ 基本演算 きる.
8. 逆行列 定義を理解 , 平 行 平 列 場合 逆行列を求めるこ きる.
9．連立方程式を行列を用い 解くこ きる. 10. 一次変換 概念を理解 いる.
11. 回転行列を理解 いる.
1平. 行列式 概念を理解 , 基本的な計算 きる。
[こ 授業 達成目標]
線形代数, 複素数 基本概念を幾何学的 , か 代数的 理解 た上 , 複素数 計算, 行列 関 る基本計算 きる.
[達成目標 評価方法 基準]
上記 知識ン能力 1-1平 を網羅 た問題を中間試験，期曒試 験 評価 る. 必要 応 課 小テスト, 課題な 評価 加 えるこ ある. 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る , 評価結果 点法 点以上 場合 目標 達成 る．
［注意事項］数学 抽象的な学問 あるから, それを理解 る ある程度, 問題演習を る必要 ある(必要 あ 十分 な い.). 授業時間 , それ 明らか 足りない , 授業後必 問題集な 問題を努め 解くよう るこ .
数学 限ら , 勉強 やれ やるほ疑問 生 くる ある. わからないこ を恐れ , 粘り強く学び続け らいたい. 授 業中 質問 大歓迎 ある.
［あらか め要求される基礎知識 範囲］一 生 数学, 特 , 角関数.
［レポヴト等］必要 応 課 .
教科書：高専 数学平, 高専 数学年, 高専 数学平 問題集, 高専 数学年 問題集 (い れ , 森北出版) 参考書： チャヴト式(数研出版) (色 何色 構いません)
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 回 試験 均点, よび必要 応 課 小テスト, レポヴト, 宿題な を総合的 判 断 , 百点満点 評価 る. 学 曒以外 定期試験 60 点未満 ある場合, 再試験を実施 るこ ある.
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 るこ ．
微分積分Ⅰ 成 度 川本 正治 通 履修単位 必
［授業 らい］
工学及び自然科学 い 多く 場面 利用される微分積分学 基本的な概念 い 学ぶ． 生 学習 た基礎数学 内容を基 ，極限や微分ン積分 意味を理解 ，それら 計算技術を身 けるこ を目標 る．
［授業 内容］
全 内容 ，学習ン教育目標 Ｂ <基礎> 対応 る． 前期
数列 級数 第 週 授業 概要
数列 そ 例，等差数列ン等比数列 第 週 いろいろな数列 そ 和
第 週 数学的帰納法
第 週 無限数列 極限，無限級数 そ 和 微分法
第 週 関数 極限値 第 週 微分係数，導関数
第 週 接線，速度，いろいろな変化率 第 週 前期中間試験
第 週 関数 増加ン減少
第 週 関数 極限，関数 連続性 第 週 積 商 導関数
第 週 合成関数 そ 導関数 第 週 対数関数ン指数関数 導関数 第 週 角関数 導関数
第 週 関数 増減 極大ン極小
後期
微分法 応用
第 週 関数 最大ン最小 第 週 方程式ン不等式へ 応用 第 週 接線ン法線 近似値 第 週 速度ン加速度 第 週 媒介変数表示 微分法
積分法
第 週 不定積分 第 週 置換積分 第 週 後期中間試験 第 週 部分積分 不定積分
第 週 置換積分，部分積分 問題演習 第 週 いろいろな関数 積分
第 週 定積分 不定積分 関係 微分積分 基本定理 第 週 定積分 置換積分，部分積分
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ 数列 級数
1. 等差数列ン等比数列 定義や例を理解 ，一般項，和な 計 算 きる．
平. いろいろな数列 和 計算 きる．
年. 無限数列 極限，無限級数 和 計算 きる． (微分法)
4. 関数 極限値を求めるこ きる．
5. 導関数 定義 微分係数 意味を理解 ，基本的な関数 導関 数 求められる．
6. 積 微分法ン商 微分法を用いた導関数 計算 きる． 7. 合成関数 微分法を理解 ，合成関数 導関数 計算 きる． 8. 角関数，指数ン対数関数 導関数 計算 きる．
(微分法 応用)
9. 増減表を作り，関数 グラフ 概形を描くこ きる． 10. 関数 極大値ン極小値，最大値ン最小値 求められる． 11. 接線 方程式 求められる．
12. 運動 速度ン加速度な を理解 いる． 13. 微分法を利用 た応用問題を解くこ きる．
積分法
14. 基本的な関数 不定積分 計算 きる．
15. 定積分 意味 定義を理解 ，基本的な関数 定積分 値 計算 きる．
16. 置換積分法を理解 ，置換積分法を用い 具体的な積分 計 算 きる．
17. 部分積分法を理解 ，部分積分法を用い 具体的な積分 計 算 きる．
18. 複雑な関数 積分 計算 きる． 19. 形 面積や立体 体積 計算 きる．
［こ 授業 達成目標］
数列ン微分ン積分 関 る基礎的概念を理解 ，関連 る基本的 な計算法を習得 ，関数 挙動 把握や求積問題 応用 きる．
［達成目標 評価方法 基準］
知識ン能力 1～19 習得 度合を前期中間試験，前期曒試 験，後期中間試験，学 曒試験及び小テスト，レポヴトン課題 より評価 る．各項目 重 概 均等 る．評価結果 い
百点法 60 点以上 成績を取得 た き目標を達成 た る．
［注意事項］ こ 科目 高専 工学学習全般 ける基礎 なる必須 科目 あり，積極的な取り組 を期待 ま ．疑問点 授 業中ン放課後 質問 るな ，十分 理解 から次 授業 臨 こ ．授業中 演習時間 け 十分な時間 確保 きない
，授業以外 時間 い 教科書ン問題集な 多く 問題を解くよう努力 るこ ． ［あらか め要求される基礎知識 範囲］ 基礎数学Ⅰ，Ⅱ， 学習 た全 内容．
［レポヴト等］ 長期休暇中 宿題 他，授業時 適宜小テストンレポヴトを課 ．
教科書：高専 数学 (森北出版) よび 高専 数学 森北出版 一部 問題集：新編高専 数学 問題集 森北出版
参考書：解法演習 微分積分Ⅰ 森北出版 チャヴト式 数学Ⅱ B，数学 C 数研出版 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 回 均点を全体評価 ％ る．た ，学 曒試験を除く 回 試験 い 点 達 いない者 再試験や課題を課 ．再試験 成績 該当 る試験 成績を上回 た場合 ， 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置き換える る．残り ％ 随時実施 る小テストや課題 評価 る．
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 るこ ．
物理 成 度 大矢弘男 通 履修単位 必
［授業 らい］
物理 ，自然 組 を調べる学問 基礎 大 ある．また，そ 応用 専門技術
理解 必要な ある． 生 ，数学 度 関係から運動を一直線上 運動 限 学ん きた ， 生から 次元 面上 運動 い ベクトャ を用い う一度学ぶ． 生 始め 学ん 電気 い そ 初歩を数式 よ 計算 理
解を深める．また新た ， 波 い 基本な事柄 例 音 光 い 学ぶ．
［授業 内容］ 前後期共 第 週～第 週ま 内容 べ ，学習ン教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 る 前期 以 ，教科書 物理Ⅰ 改訂版を使用 第 章 熱 エネャギヴ
第 週 熱 温度 第 週 熱 温度 第 週 気体 状態 変化 第 週 エネャギヴ 変換 保存 以 ，教科書 物理Ⅱ 改訂版を使用 第 部 力 運動 第 章 物体 運動
第 週 面内 運動 第 週 放物運動 第 週 放物運動 第 週 前期中間試験 第 週 運動量 保存 第 週 運動量 保存 第 週 運動量 保存 第 週 反発係数 第 週 反発係数
第 週 反発係数 衝突 エネャギヴ 保存 第 章 運動 単振動
第 週 運動 後期
第 週 運動 第 週 慣性力 遠心力 第 週 単振動 第 週 単振動
第 週 実験 ガイダンス
実験 ，以 テヴブ い グャヴプ 分かれ 行う． ． 運動 向心力 ．等電位線 ．コンタンサヴ ．熱 事当量
第 週 実験 回目 第 週 実験 回目 第 週 後期中間試験 第 週 実験 回目 第 週 実験 回目 第 週 万有引力
第 部 電気 磁気 第 章 電界 電位 第 週 静電気
第 週 電界 第 週 電界 第 週 電位
後期 以 ，教科書 物理Ⅰ 改訂版を使用 第 部 波動 第 章 波 性質
第 週 波 伝わり方 第 週 波 重 合わせ 第 週 波 渉 回折 第 週 波 反射 屈折 第 章 音
第 週 音波 第 週 音波 性質 第 週 音源 振動 第 週 後期中間試験 第 週 チップラヴ効果 第 章 光
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ 前期 教科書 物理Ⅰ 改訂版
． 熱 基礎的な量を理解 ，計算 きる． ． 電気 よる熱 発生 理解 き，計算 きる．
． 熱 含めたエネャギヴ保存 概念を理解 ，計算 きる． 教科書 物理Ⅱ
． 速度 ， 加速度 を ベクトャ 理解 ，計算 きる．
．放物運動を理解 ，計算 きる．
．運動量保存 法則を使 衝突問題 解ける． ． 運動を理解 ，計算 きる．
後期 教科書 物理Ⅱ 改訂版
．慣性力，遠心力を理解 ，計算 きる． ．単振動を理解 ，単振動 関 る問題 解ける．
．万有引力，重力を理解 ，計算 きる． ．実験を理解 ，適 めるこ 出来る．
．電界 基礎を理解 ，計算 きる． ．電位 概念を理解 ，計算 きる． 教科書 物理Ⅰ 改訂版
．波 表 方を理解 ，計算及び作 きる．
．重 合わせ 原理 理解され，定常波，固定端反射，自由 端反射 説明 出来，作 きる．
．波 渉 回折 計算及び作 きる． ．波 反射 屈折 計算及び作 きる． ．音速 計算 きる．
．音 性質 い 計算 きる． ．チップラヴ効果を理解 ，計算 きる． ．光速を求める計算 きる．
．光 反射 屈折 計算 きる． ．レンゲ 像 簡単な作 出来る． ．光 回折 渉 関 る計算 きる ．実験を行い,レポヴトを作成 きる.
［こ 授業 達成目標］
力学，電気 よび波 関 る物理量を理解 ，必要な計算 きる．
［達成目標 評価方法 基準］
実験を除く，上記 知識ン能力 から あ た事柄 関 た問題を 回 中間試験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．た ，基本概念及び基本法則 関 る計算 繰り返 用いられる ，必然的 そ 重 大きくなる． 実験 関 ，提出されたレポヴト より評価 る．評価結果
，試験，レポヴト 百点法 点以上 場合 目標 達成 る．
［注意事項］ 勉強 方 基本的 ，教科書 た 授業 行われる．授業 終わ たら，自宅 ，教科書 内容を復習 る． 問題集 習 た範囲 例題，問題等を解い 理解を確実 る よい．余裕 あ たら，ステップ 問題 挑戦 る． 物理 ，自分 考え理解 るこ 大 ある． 答えを見ない ，自分 力 考え解い る力を養うよう 努力 る． ［あらか め要求される基礎知識 範囲］
本校 課 いる数学，物理 生程度 基礎知識，及びレポヴト製作 必要な一般的国語 能力 あれ よい． ［レポヴト等］ レポヴト 提出を求めるこ ある．
教科書：高等学校 物理Ⅰ 改訂版 兵頭申一他編 啓林館 ，高等学校 物理Ⅱ 改訂版 兵頭申一他編 啓林館 [物理ン応用物理実験] 物理教室
参考書：センサヴ 物理ⅠをⅡ 新課程用 高校物理研究会，啓林館編集部編 啓林館 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間ン前期曒 回 試験 よび後期中間ン学 曒 回 試験，合計 回 試験，また それ 代わる再試験 上限60点， 学 曒 行わない 合計点を 割 た 割 ，及び，実験 レポヴト 割 評価を加え 評価 る．
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 るこ ．
化 学 成 度 山﨑 賢 通 履修単位 必
［授業 らい］
引き続き本科目 学習を通 ，化学 関 る基本的な事項，及び物質 構成や性質，そ 理論的な扱いを理解 ，化学的な 見方や考え方を身 付ける．またこれらを身 付けるこ ，高学 ける実践的技術者教育 基礎を くる．
［授業 内容］ 前期
べ 内容 ，学習ン教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 る． ◆無機物質
第 週 アャカモ金属 そ 化合物， 族元素 そ 化合物
第 週 アャミニウムン亜鉛な そ 化合物 第 週 移元素 そ 化合物
第 週 金属イオン 分離 確認 ◆有機化合物
第 週 有機化合物 特徴 分類，有機化合物 分析
第 週 飽和炭化水素，不飽和炭化水素
第 週 アャコヴャ エヴテャ，アャタヒチ ケトン 第 週 前期中間試験
第 週 カャピン酸 エステャ 第10週 芳香族炭化水素
第11週 酸素を含 芳香族化合物，窒素を含 芳香族化合物
◆物質 構造
第1平週 イオン結合，共有結合 第1年週 金属結合 金属結晶 第1ィ週 物質 状態 粒子 熱運動 第1イ週 状態変化 エネャギヴ
後期
べ 内容 ，学習ン教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 る． 第 週 気体 体積 変化
第 週 気体 状態方程式
第 週 溶解 溶解度
第 週 希薄溶液 性質，コュイチ ◆反応速度 衡
第 週 反応 速さ 第 週 反応 組
第 週 化学 衡 衡定数 第 週 後期中間試験 第 週 衡移動 第10週 電離 衡 ◆化学実験
第11週 化学実験ガイダンス
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ◆無機物質
．代表的な金属元素 そ 化合物 性質 い 理解 きる． ◆有機化合物
．代表的な脂肪族炭化水素 特徴，性質，分析法 い 理解 きる．
．代表的な芳香族化合物 特徴，性質 い 理解 きる． ◆物質 構造
．イオン結合，共有結合，金属結合 性質，結合エネャギヴ 意味 い 理解 きる．
．イオン結晶，共有結合性結晶，金属結合性結晶 性質 い 理解 ，結晶 密度 計算 きる．
．物質 態，粒子 熱運動，沸点，融点，凝固点 い 理 解 きる．
．状態変化 けるエネャギヴ変化 い 理解 きる． ．ピイャ，シャャャ，ピイャ シャャャ 法則 い 理解
きる．
．理想気体 状態方程式 い 理解 きる．
10．所定 モャ濃度，質量％濃度 溶液調製 計算 きる． 11．溶解，溶解度，溶解度曲線 い 理解 きる． 1平．希薄溶液 性質，コュイチ 性質 い 理解 きる． ◆反応速度 衡
1年．基礎的な反応速度 表 方，反応速度式 計算法 い 理 解 きる．
1ィ．反応速度 活性化エネャギヴ，触媒 役割 い 理解 き る．
1イ．基礎的な可逆反応，化学 衡 い 理解 きる． 16． 衡移動 ャシャトモエ 原理 い 理解 きる． 17．水 イオン積，水素イオン指数，酸ン塩基 電離， 衝液
い 理解 きる．
18．塩 加水分解，共通イオン効果 い 理解 きる． ◆化学実験
19．各実験テヴブを理解 ，実験 方法や実験器具 扱い方を 身 付ける．
平0．実験結果を整理 ，実験レポヴトを作成 きる．
［こ 授業 達成目標］
化学Ⅰ よびⅡ 関 る基本的事項を理解 ，無機物質，有機 化合物，物質 構造，反応速度 衡 関 る知識，原理や用語 を理解 ，関連 る問題を解くこ き，化学実験を通 ， 実験 方法や実験器具 扱い方を身 付ける ，実験結果 を整理 ，実験レポヴトを作成 きる．
［達成目標 評価方法 基準］
上記 知識ン能力 ～18 関 回 中間試験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．
また化学実験 い 出席を重視 ，実験レポヴトを評価 る．百点法 点以上 場合 目標 達成 る．
［注意事項］ 化学Ⅱ 化学 ジ 重複 る項目 ある ，そ 部分 あらか め復習 授業 臨 こ ． 授業中 演習問題を解く 電卓 必要 ある．また試験時 い 電卓 持ち込 可 ある． 後期最後 週 化学実験を行う．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］
から 引き続き 授業 あり， 学ん 化学Ⅰ 知識 必要 ある．
［レポヴト等］ 限られた授業時間 中 取り組 練習問題 け そ 量 足りない．家庭 学習状況をアヌヴャ る手段 一 ，トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 取り組 ，前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 回 試験時 提出 るこ を薦める． 教科書： 高等学校 化学ⅠンⅡ 改訂版 齋藤烈ン山本隆一編 新興出版社啓林館
参考書： トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 数研出版編集部編 数研出版 ファトサイエンス化学 録 数研出版編 数研出版 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 各試験 よび化学実験評価 均点 評価 る．た ，前期中間，前期曒，後期中間 回 試験 それ れ い 点 達 いない者 再試験を課 ，再試験 成績 再試験 対象 な た試験 成績を上回 た 場合 ， 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置き換える る．そ 他，授業中 ける質疑応答回数， 演習問題へ 取り組 ， トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 学習状況等を評価 加味 る．
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 るこ ．
生物 成 度 丹波之宏 通 履修単位 必
［授業 らい］
生物学 生命 い 学ぶ学問 あり、物理学や化学 密接な関係を持 自然科学 1 領域 ある. そこから得られた知見 、近 生物工学 バイオテクノュジヴ な 展 より以前 増 々 日常生活 深く関わ き いる. 本講義 最近 生 命科学 話題を加えな ら生物学 基礎的事項を学ぶ. それ よ 、最新 生命科学 内容を理解 るため 学力を養う. また、こ 学習を通 自然科学的な思考能力を鍛える．さら 、 ような生き物 い ち あるこ ，そ い ち 大 さを理 解させる．内容 高等学校 生物学程度 る.
[授業 内容]
内容 べ ，学習ン教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 る．
前期
第 週 細胞説 細胞 種類 第 週 細胞 構造
第 週 細胞小器官 たらき 第 週 細胞膜を通 た物質 出入り 第 週 細胞 生命現象 酵素 第 週 細胞分裂 分化
第 週 動物 植物 体 くり たらき 第 週 前期中間試験
第 週 無性生殖 有性生殖 第 週 減数分裂 遺伝子 多様性 第 週 動物 生殖細胞 形成 精 第 週 動物 発生過程
第 週 発生 く 第 週 形成体 誘導 第 週 植物 生殖 発生
後期
第 週 遺伝現象 第 週 遺伝 く 第 週 形質 遺伝子 第 週 染色体 遺伝子 第 週 遺伝子 本体 第 週 核酸 構造 複製 第 週 核酸 形質 発現 第 週 後期中間試験
第 週 体液 内部環境 恒常性 第 週 体液 環 そ たらき 第 週 内分泌系 よる恒常性 調節 第 週 神経系
科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
生物 き 成 度 丹波之宏 通 履修単位 必
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]
．細胞 構造や たらき い 基礎的内容 理解 きる。
. 生物 生殖 発生 い 基礎的内容 理解 きる。
. 遺伝現象 い 基礎的内容 理解 きる。
. 生物 外界から 刺激 対 る応答や、生物 恒常性 い 基礎的内容 理解 きる。
［こ 授業 達成目標］
試験等 評価結果 均 点以上 成績を取得 た き目標 を達成 た る。
［達成目標 評価方法 基準］
前期 実施 る中間試験，前期曒試験，後期 実施 る中間試 験，学 曒試験 回 試験 ， 知識ン能力 あ た授業内 容 十分理解 きたか，生命 営 理解 きたかな い 目標 達成度を 点法 評価 る。これ 不定期 課 レポ ヴトや課題等 評価を ％ま 加味 評価 る。
［注意事項］
授業中 板書を多く るよう 配慮 る ，授業内容 学生各自 必要 思う 必要 応 ノヴトを取るよう 心 けるこ ．授業内容 前時 連続 るこ 多い ，授業後 そ 内容 い 十分な復習を行い次時 備えるこ ．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］
中学校 理科 授業内容を十分 理解 くこ ． ［レポヴト等］
必要 応 レポヴトや課題を課 ． 教科書：
生物Ⅰ改訂版 堀田凱樹ら編 教育出版 説生物 石川統ら編 東京書籍
[学業成績 評価方法 よび評価基準]
前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 回 試験成績を所定 方法 従 均点を算出 ，不定期 課 レポヴトや課題等 評 価を ％ま 加味 評価 る。
［単位修得要件］
英語ⅡＡ 成 度 浜口 仁 通 履修単位 必
［授業 らい］
英語 4 技能 ある. Listening(聞く), Speaking(話 ), Reading(読 ), Writing(書く) ある. 本授業 これら4 技 能 バランスよく向上 るこ を目標 いる. 英語 総合的な基礎力をアップさせるこ らい ある。
使用 る教科書 こ らい 沿 教材 配列され いる. 読解 文法 作文 から 発音 イタ゛オム 会話 モ スニング いたるま 、英語 学習分 べ を学ぶこ きる.
授業 内容 読解(Reading) 文法ン作文( Grammar & Writing ) 組まれ いる ，こ タイトャ 発音 イ
タ゛オム 会話 モスニング な 有機的 含まれ いる. こ ため英語 総合的な力を伸 こ きる.
［授業 内容］
べ 内容 ，学習ン教育目標(C)<英語> JABEE基準1(1)f 対応 る．
前期
第1週 Lesson 1 Reading 文化 ― ラストブック 第2週 Lesson 1 Grammar & Writing ― 文型
第3週 Lesson 2 Reading 会話 ― 文化 よるジゟスチャヴ い
第4週 Lesson 2 Grammar & Writing ― 基本時制, 行形 第5週 Lesson 3 Reading エッセイ ― け継 れた善意 第6週 Lesson 3 Grammar & Writing ― 完了形
第7週 Lesson 4 Reading 環境 ― 地球を守るため きる こ
第8週 中間試験
第9週 Lesson 4 Grammar & Writing ― 助動詞 第10週Lesson 5 Reading 歴史 ― 将棋 チゟス 第11週Lesson 5 Grammar & Writing ― 動態
第12週Lesson 6 Reading 言語 ― アベモカ人 コミュニケ ヴション
第13週 Lesson 6 Grammar & Writing ― 不定詞(1) 第14週 Lesson 7 Reading 国際関係 ― 真 国際人 第15週 Lesson 7 Grammar & Writing ― 不定詞(2)
後期
第1週 Lesson 8 Reading 比較文化 ― アイコンタクトをめ る日米 い
第2週 Lesson 8 Grammar & Writing ― 動名詞
第3週 Lesson 9 Reading 歴史 ― ポニヴンエクスプレス 第4週 Lesson 9 Grammar & Writing ― 分詞ン分詞構文 第5週 Lesson 10 Reading 情報 ― 情報モレラシヴ 第6週 Lesson 10 Grammar & Writing ― 準動詞 ま め 第7週 Lesson 11 Reading 地球資源 ― 未来 エネャギヴ
源 ？ 第8週 中間試験
第9週 Lesson 11 Grammar & Writing ― 比較
第10週 Lesson 12 Reading 生活 ― ストレス うまく き
あう …
第11週 Lesson 12 Grammar & Writing ― 関係詞(1) 第12週 Lesson 13 Reading 伝記 ― ウァャトンタ゛ゲニヴ 第13週 Lesson 13 Grammar & Writing ― 関係詞(2) 第14週 Lesson 14 Reading 比較文化 ― セヴャストヴク
見る文化 い
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1．授業 学習 た長文(long passage) 読解 きる． 2．授業 学習 た文法ン語法項目 理解 きる.
3．授業 学習 た文法ン語法項目(2)を用い ，基本的な英文を 作るこ きる．
4. 授業 学習 た語ンイタ゛オムン英文な 意味を理解 , 正 く発音 きる.
5. 簡単な英会話文 理解 きる.
6. 授業 学習 たレベャ 簡単なモスニング きる。
［こ 授業 達成目標］
英語 学習分 全般 わたる基礎力を身 け いる.
［達成目標 評価方法 基準］
上記 知識ン能力 1～6 習得 度合を中間試験，期曒試験 より評価 る．試験問題 レベャ ，100点法 より60点以上 を取得 た場合 目標 達成されたこ 確認 きるよう 設定
る．
授業 習 たこ れ け定着 いるか, また れ け復 習 いるかをチゟック るため 小テストを実施 る. 小テス ト 結果 そ 得点 応 , 中間試験ン期曒試験 得点 加点 また それから減点 る.
必要 応 課題を課 こ ある.
［注意事項］英語 学習 毎日こ こ 行うこ 重要 ある. 日頃から自主的 意欲的 予習ン復習 励 こ ．毎日自ら積極的 英語 学習 取り組ん ほ い.
［あらか め要求される基礎知識 範囲］
前 度ま 学習 たより基礎的な英語 総合的な力を前提 る．
［レポヴト等］使用 る教科書 問題集 な いる , 予習 授業 学習 る問題を解い くるこ . 復習 授業ノヴトを
整理 ，Key Sentence 自分 使えるま 定着させ くこ ．
教科書：UNITE STAGE 2 英語総合問題集(英語問題研究会 編著) (数研出版社)
参考書：特 指定 ない ，前 度ま 参考書類, 英和辞典, 和英辞典(電子辞書 可)を準備 くこ
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
原則,中間ン期曒 各2回, 計4回 試験 均点を最終評価 る. た , 各試験 い 60点 達 なか た者 再試験, また レポヴトな を課 場合 ある.
［単位修得要件］
学業成績 60点以上を取得 るこ ．
英語ⅡＢ 成 度 出口 芳孝 Michael Lawson
通 履修単位 必
［授業 らい］
英語 他国民 意思疎通を かる 不可 言語 ある。本授業 、英語ⅠグＢ 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 い 読ん り，聞いたり る能力を養う ，異文化 対 る理解を深め，コミュニケヴション 手段 積極的 外国語を 活用 よう る態度を育 る．
［授業 内容］
べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞＜意欲＞及び( ＜英語＞ 対応 る．
前期 各週 回：日本人教員 よる授業
第 週 ガイダンス 授業 け方、自習 方法
第 週 上ッeaching スapanese to Newcomers上(1)ンSV / SVC 第 週 上ッeaching スapanese to Newcomers上(平)ンSVO / SVO1O平 第 週 上ッeaching スapanese to Newcomers上(年)
第 週 上Emails between スapan and Korea上(1)ン現在分詞 第 週 上Emails between スapan and Korea上(平)ン後置修飾[復習] 第 週 上Emails between スapan and Korea上(年)ン分詞構文 第 週中間試験
第 週 上グ Model of the グtomic Bomb Dome上(1)ン過去分詞 第 週 上グ Model of the グtomic Bomb Dome上(平)ンM/C 第 週 上グ Model of the グtomic Bomb Dome上(年)ン分詞構文 第 週 上Kaneko Misuzu上(1) ン接触節[復習]
第 週 上Kaneko Misuzu上(平)
第 週 上Kaneko Misuzu上(年) ン前置詞 関係代名詞 第 週 上Kaneko Misuzu上(ィ)
後期 各週 回：日本人教員 よる授業 回 外国人教員 よ る授業 授業内容 別紙参照 回
第 週 上Wonders of Memory上(1) ンジ’m afraid… 第 週 上Wonders of Memory上(平)
第 週 上Wonders of Memory上(年) 第 週 上Nowhere Man上(1) 第 週 上Nowhere Man上(平) 第 週 上Nowhere Man上(年)
第 週 上Nowhere Man上(ィ)ン条件を表 if 節[復習] 第 週 上中間試験
第 週 上グboriginal グrt in グustralia上(1) ン仮定法過去[復習] 第 週 上グboriginal グrt in グustralia上(平)
第 週 上グboriginal グrt in グustralia上(年)
第 週 上Media Literacy上(1) ンジt ～ that 節/whether 節 第 週 上Media Literacy上(平)
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ＜英語運用能力＞
．教科書 英文 内容 理解 きる． ．英文 内容 関 簡単な反応 きる．
．教科書 英文 使用され いる英単語ン熟語 意味を理解 ， 使用 きる．
．上記[授業 内容] あ た文法事項を理解 ，応用 きる． ．英文を内容 伝わる程度 朗読 きる．
［こ 授業 達成目標］
英語ⅠＡＢ 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 い 読ん り，聞いたり る能力を身 け，異文化理解を通 ， コミュニケヴション 手段 外国語 重要性を理解 きる．
［達成目標 評価方法 基準］
知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び小テスト等 結果， よび課題 評価 ，目標 達成度を確認 る． ～ 重 概 均等 ある． 回 定期試験 結果を 割，授業中 行われる小テスト等 結果を 割，課題等を 割 た総合評 価 い 割以上を取得 た場合を目標 達成 る． ［注意事項］
毎回 授業分 予習を たうえ ，積極的 授業 参加 るこ ．授業 必 英和辞典(電子辞書 可 を用意 るこ ．
［あらか め要求される基礎知識 範囲］
英語ⅠグB 学習 た英単語，熟語，英文法 知識． ［レポヴト等］
授業 関連 た小テスト及び課題(レポヴト等)を課 ．
教科書： EXCEED ENGLジSH SeriesⅡ(予習ノヴトンWork Book 含 ) 省堂 , 理工系学生 ため 必修英単語 (成美堂 参考書：高校総合英語Harvest (桐原書店
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 試験を70％，小テスト 結果を平0％，課題 提出を10れ ，それ れ 学期毎 評価 ，これら 均値を最終評価 る.但 ，学 曒試験を除く 回 試験 い 60 点 達 いない学生 い 再試験を行な うこ ある，そ 場合 60 点を上限 それ れ 試験 成績 置き換える る.
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 るこ ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選
英語ⅡＢ 成 度
Mike Lawson 出口 芳孝
通 必
［授業 目標］
Basing class activities on various cross-cultural themes, the objective of this course is to improve students’ practical levels of reading comprehension and English writing ability.
［授業 内容］
ッhe following content conforms to the learning and educational goals: (グ) <Perspective>, and (C) <English>.
Week: 後期
1 ジntroduction to the course: Course structure discussion. 平 ツnit 8— Crazy criminals: 次eading exercises from the text. 年 ツnit 8— Crazy criminals: 次eading exercises from the text. ィ ツnit 9— Crime fighters: 次eading exercises from the text. イ ツnit 9— Crime fighters: 次eading exercises from the text. 6 ツnit 10— Childhood memories: 次eading exercises from the text.
7 次EVジEW: 次eview for Exam 1
8 MジDッE次M EXグM: ッhis exam tests objective 1 listed in the syllabus: Develop a practical level of reading comprehension.
Week:
09 ツnit 11— Growing up in another culture: 次eading exercises from the text.
10 ツnit 11— Growing up in another culture: 次eading exercises from the text.
11 ツnit 11— Growing up in another culture: 次eading exercises from the text.
1平 ツnit 1平— Gifted children: 次eading exercises from the text. 1年 ツnit 1平— Gifted children: 次eading exercises from the text. 1ィ ツnit 1平— Gifted children: 次eading exercises from the text. 1イ 次EVジEW: 次eview for Exam 平
前期 英語ⅡＢ 日本人教員 授業 なりま
［到達目標］ こ 授業 習得 べき知識ン能力
1. Students will improve their practical level of reading comprehension and their English writing ability.
平. Students will develop their reading comprehension and writing skills from a cross-cultural context, with an emphasis on Western culture. Concepts covered will include: Crazy criminals , Crime fighters , Childhood memories , Growing up in another culture , and Gifted children .
［こ 授業 達成目標］
ッhe objectives of this course are:
1. ッo help students improve their practical levels of reading comprehension, and:
平. ッo improve their English writing ability.
Students’ levels of practical reading comprehension will be evaluated through the use of two exams (a midterm and exam and a final exam) and 10 reading comprehension exercises. Students’ English writing ability will be evaluated through the use of 10 writing assignments. Students will have attained the goals provided that they have earned 60れ of the total points possible for this course, which includes 平 exams, 10 essay assignments and 10 reading comprehension homework assignments.
［注意事項］
Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class. Please visit ジto グkira’s ジnternet website English-Muscle at http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/engcom/ for fun
English-learning activities.
You may contact me at any at: [email protected]. ［あらか め要求される基礎知識 範囲］
グn understanding of basic English syntax and grammar.
［レポヴト等］ Students are required to submit 10 homework assignments (ッhese homework assignments test objective 1 listed in syllabus: Develop a practical level of reading comprehension ) and 10 essays (ッhese writing assignments test objective 平 listed in the syllabus: ジmprove their English writing ability ). ッhe total time necessary for students to acquire an understanding of the course is ィイ hours, including classroom time and study time outside of the classroom.
教科書：1. ッext: Craven, Miles. 次eading Keys (Bronze, Book グ). Macmillan Languagehouse.
参考書：平. Subtext: Barry, Dana, M. and Hideyuki Kanematsu (平006). Develop Critical ッhinking Skills, Solve グ Mystery,
LearnScience: With Mail Mystery and Mind Games Plus. ッate Publishing
年. Material as distributed in class.
保健体育 成 度 細 信幸 通 履修単位 必
［授業 らい］
体育実技 ，成長期 あるこ 時期 運動を通 基礎体力を高め，心身 調和的発達を促 ，集団的スポヴゼを通 協調 性を養い，自分たち 積極的 運動を楽 ，健康な生活を営 態度を育 る．
［授業 内容］
前後期共 第 週～第 週ま 内容 べ ，学習ン教育目標 (Ａ)＜意欲＞ 相当 る
前期
第 1 週 授業内容 説明 全上 諸注意 第 平 週 スポヴゼテスト
第 年 週 スポヴゼテスト
第 ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン ャヴャ説明ンチヴム編制 第 イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 6 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 7 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 8 週 体育祭 振り替え
第 9 週 水泳 授業内容 説明ン 全上 諸注意ン基礎練習 第10 週 水泳 基礎練習
第11 週 水泳 基礎練習
第1平 週 ソフトピヴャンバチミントン 簡易ゲヴムンャヴャ 習得 第1年 週 ソフトピヴャンバチミントン 簡易ゲヴムンャヴャ 習得 第1ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン 技能 関 る習熟度 確認 第1イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 技能 関 る習熟度 確認
後期
第 1 週 前期 復習及び後期 授業内容 説明 全確認 第 平 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 年 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 6 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 7 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 8 週 体育祭 振り替え
第 9 週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第10週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第11週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第1平 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1年 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1ィ 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1イ 週 授業 総括 反省 今後 課題
［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］
1. 各授業 けるスポヴゼ種目 ャヴャン特性を理解 ．積極 的 授業 取り組 こ きる．
平. 全 留意 ，またブヂヴを重ん る礼儀正 い態度 練習 やゲヴム 参加 るこ きる．
年. スポヴゼテスト より自分 体力を把握 ，運動能力 向上 努めるこ きる．
ィ. ソフトピヴャ い ピヴャを投 るン捕るな 守備 関 る動作 きる．
イ. ソフトピヴャ い ピヴャを打 ン走るな 攻撃 関 る動作 きる．
6. バ チ ミ ン ト ン い 必 要 な 各 種 ス ト ュ ヴ ク デ イ ク モ ア ヴ，チュップ，スブッシュな を理解 いる． 7. バ チ ミ ン ト ン 各 種 ス ト ュ ヴ ク を 試 合 中 行 う こ
きる．
8. 水泳 い 基本的な泳法 泳 こ きる．
9. 長距離走 い 必要な持久力を鍛え，自己 限界 近いペ ヴスを保ち完走 きる．
10. 体 育 祭 い 日 頃 努 力 を 発 揮 悔 い な い 結 果 を 残 こ きる．
［こ 授業 達成目標］
ソフトピヴャ，バチミントン ャヴャ 理解 確実 ，身 けた様々な技術を練習ン試合 場 積極的 発揮 スポヴゼを楽
こ き，また併せ 水泳ン長距離走 より体力向上を目 指 態度を備え いる．
［達成目標 評価方法 基準］
知識ン能力 ～ 達成度を授業時間内 確認 る． 知 識ン能力 重 関 ，授業 機会 多い ． ． ． ． を重視 る ，他 概 均等 る．評価結果 い 点以 上 成績を取得 た き目標を達成 た る．
［注意事項］
1．実技 説明をよく聞き，また準備体操を かり 行うこ より，不注意 よる事故やけ を未然 防 よう る． 平．授業 種目 応 学校指定 衣類 ジャヴジ，運動靴，体育館シュヴゲ，水着な を着用 るこ ．
年．授業終了後 速やか 更衣 ，次 授業 遅れないよう るこ ．
ィ．け や体調不良 より，や なく授業を見学 る場合 自分 手伝えるこ タイム 計測，準備，後かた け等 を見 け 積極的 授業 参加 る． 原則 見学者 指定 ジャ ジ 着替えるこ 望ま い
イ．天候 よ 授業内容 変わりま ． 雨天時 バチミントン ［あらか め要求される基礎知識 範囲］
ソフトピヴャンバチミントン試合を行うためャヴャを覚え くこ 望ま い． ［レポヴト等］
骨折や入院等 長期間 席や見学を た場合 レポヴトを提出 る． 教科書：特 な ．
参考書： SPO次ッS GツジDグNCE 一橋出版
［学業成績 評価方法 よび評価基準］
ソフトピヴャ バッテ゛ングアベレヴジ，バチミントン モヴグ戦成績を評価 る．た ， 点 うち技能以外 個人 実施 る実技 対 積極的 活動 き いるか否か 対 る評価を 点程度含 る．
［単位修得要件］
実技科目な 技術 修得 第一条件 ，学習へ 取り組 姿勢 含め評価 ， 点以上を取得 るこ ．
