はじめに
この本
ほ んは、次
つ ぎのような方
か たのための本
ほ んです。
◆ 日
に本
ほ ん語
ご能
の うりょく力
試
し験
け んN1 を受
じ ゅ験
け んする方
か た◆ 日
に本
ほ ん語
ご能
の うりょく力
試
し験
け んは受
うけないが、日
に本
ほ ん語
ごの運
う ん用
よ う力
りょくをつけたい方
か た◆ 文
ぶ ん法
ぽ う力
りょくが不
ふ足
そ くしているために、話
は なす力
ちからや読
よむ力
ちからが伸
のびない方
か た◆ 上
じょうきゅう級
文
ぶ ん法
ぽ うを勉
べ ん強
きょうはしたが、まだ自
じ信
し んが
ない方
か た◆ 上
じょうきゅう級
文
ぶ ん法
ぽ うを勉
べ ん強
きょうしている方
か たこの
本
ほ んの
特
と く長
ち ょ う ● 日に本ほん語ご能のうりょく力試し験けんN1 の新しんけい形式しき問もん題だいを解とくための力ちからをつけることができる名
め い詞
しの後
あ とにはどんな表
ひょう現
げ んが続
つ づくか、普
ふ通
つ う形
け いの後
あ とにはどん
な表
ひょう現
げ んが続
つ づくか、動
ど う詞
しの後
あ とにはどんな表
ひょう現
げ んが続
つ づくか、グル
ープに分
わけて説
せ つ明
め いしてあります。ですから、接
せ つ続
ぞ くを簡
か ん単
た んに
覚
お ぼえることができます。
● 日に本ほん語ご能のうりょく力試し験けんN1 に出でる新しんけい形式しき問もん題だいを繰くり返かえし練れん習しゅうすることができる「文
ぶ んの組
くみ立
たて」問
も ん題
だ いは意
い味
みのある文
ぶ んを正
た だしく作
つ くれるかを
問
とう問
も ん題
だ いです。この本
ほ んで勉
べ んきょう強
すれば、接
せ つ続
ぞ くを理
り解
か いし、正
た だし
い文
ぶ んを作
つ くる力
ちからをつけることができます。
「文
ぶ んの文
ぶ ん法
ぽ う２」問
も ん題
だ いの例
れ い あそこで ★ は山田さんです。 (1) 見ている (2) テレビ (3) を (4) 人 問題 つぎの文の ★ に入る最もよいものを、 １・２・３・４から一つ選びなさい。 正解 1 正 ただ しい文ぶん: あそこでテレビを見みている人ひとは山やま田ださんです。● 正た だしい文ぶ んを覚お ぼえたかどうか確か く認に んをすることができる
日
に本
ほ ん語
ごと英
え い語
ご・中
ちゅう国
ご く語
ごが対
た い訳
や くになっていますので、日
に本
ほ ん語
ごの部
ぶ分
ぶ んを見
みないで、英
え い語
ご・中
ちゅう国
ご く語
ごを日
に本
ほ ん文
ぶ んにしてみて、
正
せ い確
か くに覚
お ぼえたかどうか試
た めすことができます。
●例れ い文ぶ んなどに会か い話わ体た いが多お おい例
れ い文
ぶ んや問
も ん題
だ い文
ぶ んなど、会
か い話
わ体
た いが多
お おく使
つ かわれているため、ド
リルをしながら、例
れ い文
ぶ んを読
よみながら同
ど う時
じに会
か い話
わ力
りょくを伸
のばし、
運
う ん用
よ う力
りょくを高
た かめることができます。
● 詳く わしい接せ つ続ぞ くの説せ つ明め い「作
つ くり方
か た」では、接
せ つ続
ぞ くの仕
し方
か たが詳
く わしく書
かいてありますので、
正
せ い確
か くな文
ぶ ん章
しょうを作
つ くる力
ちからがつきます。
● 全ぜ ん部ぶの例れ い文ぶ ん、問も ん題だ い文ぶ んに英え い語ごと中ちゅう国ご く語ごがついているすべての例
れ い文
ぶ ん、問
も ん題
だ い文
ぶ んに英
え い語
ご、中
ちゅう国
ご く語
ごの翻
ほ ん訳
や くがついてい
るので、説
せ つ明
め いをよく理
り解
か いできます。
● 問も ん題だ い数す うが多お おい確
か く認
に ん問
も ん題
だ い、各
か く項
こ う目
も くの練
れ んしゅう習
問
も ん題
だ い、総
そ う合
ご う問
も ん題
だ いなど、問
も ん題
だ いの数
か ずが多
お おいので、繰
くり返
か えし問
も ん題
だ いをすることで、力
ちからがつきます。
この本
ほ んは下
し たの部
ぶ分
ぶ んで構
こ う成
せ いされています。
○ 文
も字
じ・語
ご彙
い○ 文
ぶ ん法
ぽ う1. まとめて覚
お ぼえよう・類
る い似
じひょう表
現
げ ん2. 名
め い詞
しに続
つ づく表
ひょう現
げ ん3. 辞
じ書
し ょ形
け いに続
つ づく表
ひょう現
げ ん4. その他
たに続
つ づく表
ひょう現
げ ん5. どう違
ち がう？
6. 副
ふ く詞
し48
7. 文
ぶ ん章
しょうの文
ぶ ん法
ぽ うまとめて覚
お ぼえよう・類
る い似
じひょう表
現
げ ん 「〜んがために」「〜んばかりに」などのような、似にている 表 ひょう 現 げん の使つかい分わけが説せつ明めいしてあります。名
め い詞
しに続
つ づく表
ひょう現
げ んここにある表
ひょう現
げ んは全
ぜ ん部
ぶ名
め い詞
しの後
あ とにくるものです。
しっかり覚
お ぼえるまで、口
こ う頭
と うで確
か く認
に んをしてください。
辞
じ書
し ょ形
け いに続つ づく表ひょう げん現ここにある表
ひょう現
げ んは、動
ど う詞
しの辞
じ書
し ょ形
け いに続
つ づきます。
数
か ずはそれほど多
お おくないので、しっかりおぼえましょう。
構
こ う成
せ いと
使
つ かい
方
か たその他
たに続
つ づく表
ひょう現
げ んここにある表
ひょう現
げ んはいろいろなものに続
つ づきます。使
つ かわれる
範
は ん囲
いが広
ひ ろいので、使
つ かわれる回
か い数
す うも多
お おいものです。しっかり
おぼえましょう。
どう違
ち がう？
「おのずから」
、
「おのずと」
、
「ひとりでに」
、
「自
し然
ぜ んに」
な
どのような似
にている言
こ と葉
ばをどう使
つ かい分
わけるかが書
かいてあり
ます。
副
ふ く詞
し48
覚おぼえておきたい重じゅう要ような副ふく詞しを 48 選えらんで例れい文ぶんとともに表ひょうに まとめてあります。この副ふく詞しの使つかい分わけは文ぶん章しょうの先さきを推すい測そくす る力ちからをつけますので、新しん形けい式しきの「文ぶん章しょうの文ぶん法ぽう」 を解とくのに役やく にたちます。文
ぶ ん章
しょうの文
ぶ ん法
ぽ う 「文ぶん章しょうの文ぶん法ぽう」は問もんだい題文ぶんの中なかの に何なにが入はいるのかを見み つけるものです。答こたえるためのヒント、読よむための解かい説せつは、 「文ぶん章しょうの文ぶん法ぽう」を解とくのに役やくに立たつ上うえ、日に本ほん語ごの表ひょう現げん力りょくを伸の ばすことができます。この本
ほ んで使
つ かっている文
ぶ ん法
ぽ う用
よ う語
ご●普
ふ通
つ う形
け い 現 げん 在ざい 現げんざい在否ひてい定 過か 去こ 過か こ去否ひ定てい 動 どう 詞し 〜る ＜辞じ書しょ形けい＞ 〜ない ＜ない形けい＞ 〜た ＜た形けい＞ 〜なかった い形けい容よう詞し 〜い 〜くない 〜かった 〜くなかった な形けい容よう詞し 〜だ 〜ではない 〜だった 〜ではなかった 名 めい 詞し＋です 〜だ 〜ではない 〜だった 〜ではなかった 現 げん 在ざい 現げんざい在否ひてい定 過か 去こ 過か こ去否ひ定てい 動 どう 詞し 帰かえる 帰かえらない 帰かえった 帰かえらなかった い形けい容よう詞し 高たかい 高たかくない 高たかかった 高たかくなかった な形けい容よう詞し 元げん気きだ げん元気きではない 元げん気きだった 元げん気きではなかった 名 めい 詞し＋です 先せん生せいだ 先せんせい生ではない 先せん生せいだった 先せん生せいではなかった※ 普
ふ通
つ う形
け いの例
れ いFOREWORD
This book is for you if:
◆ You are taking the Japanese Language Proficiency Test N1 level (JLPT N1). ◆ You are not taking the test, but you want to add some ability in practical Japanese. ◆ You have insufficient strength in grammar so your speaking and reading abilities do not improve. ◆ You have studied advanced grammar but lack confidence. ◆ You are studying advanced grammar.
Special Features of this book
You can gain the ability to answer the new style prob-lems in the JLPT N1.
Explanations are given by groups showing what kind of expressions follow nouns, verbs and plain forms. This means you can easily learn continuations of sentences.You can practice repeatedly the problems in JLPT N1.
The new “Sentence Construction” problems are ones which are solved by correctly making a meaningful sentence. If you study this book you will understand continuations and obtain the ability to make correct sentences.Sentence Construction problem example
You can check whether or not you have learnt the sen-tence correctly.
English and Chinese translations of the Japanese are provided so you can test whether or not you learn correctly by making a Japa-nese sentence from the English and Chinese.Many conversational style examples.
The examples, problems, etc., are often used in conversational style so while you are doing the drills and reading the examples at the same time you are enhancing your conversational ability and improving your practical Japanese.Detailed explanations of continuations
In the Tsukurikata, “Making” section, the way of making continua-tions is clearly written so you will gain the ability to make correct sentences.In all the example sentence problems English and Chi-nese is provided.
English and Chinese translations are provided with all the example sentences so you can understand the explanation well.Many example problems
There are many problems such as confirmation problems, practice problems for each item and general problems, so you will improve your ability by repeating these.Structure and Usage
This book is structured into these sections
Characters / Vocabulary Grammar
1 Let’s learn them in groups! Similar expressions 2 Continuations from nouns
あそこで ★ は山田さんです。 (1) 見ている (2) テレビ (3) を (4) 人
問題 つぎの文の ★ に入る最もよいものを、 １・２・３・４から一つえらびなさい。
5 How are they different? 6 48 adverbs
7 Sentence Grammar
Let’s learn them in groups! Similar expressions.
The difference in usage between similar pairs of expressions such as ~n ga tame ni, ~n bakari ni is explained.
Continuations from nouns
These expressions all follow nouns. Please learn them thoroughly. Continuation expressions from dictionary forms
These expressions follow verb dictionary forms. There are not so many so please learn them thoroughly. Other continuation expressions
These expressions follow various words. The range of usage is wide so you can use them often. Please learn them thoroughly. How are they different?
Here we describe the difference in use between similar phrases, such as onozukara, onozuto, hitori de ni and shizen ni.
48 adverbs 48 very important adverbs have been chosen for learning, along with sample sentences. Adverbs are useful in solving the new “Sen-tence Grammar” problems. Sentence Grammar In the “Sentence Grammar” problems you must find what fits with-in the parentheses. You will develop the ability to infer what comes next from the proper use of the adverb, so this is useful in solving this style of problem.
