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富 山 大 学 人 間 発 達 科 学 部 紀 要 第 5 巻 第 2 号 2 0 1 1

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Academic year: 2021

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富山大学

ISSN 1881 - 316X

M

ME E M MO O I I R R S SO O F F T

T H H E EF F A A C C U U L L T T Y Y O O F FH H U U M MA A N N D D E E V V E E L L O O P P M ME E N N T T U

U N N I I V V E E R R S S I I T T Y Y O O F FT T O O Y Y A A M MA A

人間発達科学部

富山大学 人間発達科学部 紀要

紀要 第5巻 第2号 2011

OriginalArticles 論 文

PublicSphereTheoryasaTheoreticalFoundationforSchoolEvaluation

:ReferringtotheWorkofHabermas,J.andHonneth,A. ShigekiSASADA 学校評価活動と公共性理論

~ハーバーマスとホネットの理論を中心に~ 笹田茂樹1

UnderstandingofBreastCanceraboutFemaleStudents KyokoMIURA 女子大生のブレスト・キャンサー認識 三浦鏡子 17

ACaseStudyontheApplicationoftheDesensitizationtoanAutisticChild

withErethism oftheHearingStimulation KazuhiroKONISHIandMakotoKOBAYASHI 聴覚刺激への過敏性を有する自閉症児に対する

現実的脱感作法の適用に関する事例研究 小西一博 小林 真 23

EffectsandValidityofGroup・Parent-Training(PT)・

Program atEducationalCounselingAgency MihokoABE&DaichiFUKASAWA

教育相談機関におけるグループペアレント・トレーニングの効果と

参加者アンケートによるプログラムの妥当性の検討 阿部美穂子 深澤大地 29 ResearchonHowtoGiveSweetstoChildren :HowParentswhoencouragetheFormationof

AppropriateEatingHabitsInteractwiththeirChildren ArisaNISHIDATEandKatsumiTOKUDA

子どもへの菓子の与え方に関する研究 -母親の子どもへの菓子の与え方と

それが成長後の子どもの菓子摂取に及ぼす影響について- 西館有沙 徳田克己 41 Effectofdodgeballtrainingonthethrowingperformancein

elementary-schoolchildren YukikoKITSHIMA・TomokiHORITA ドッジボールトレーニングが小学生の投動作に及ぼす影響 北島由紀子 堀田朋基 51

AStudyoftheUtilityofthe・ChainAlternateJumpinRopeSkipping・

asNewTeachingMaterials SatoshiSAEKI・YusukeIKEDA 新しい教材としての「連鎖交互とび」の有用性について 佐伯聡史 池田優介 67

AbnormalhightemperatureandabnormallowtemperaturearoundToyamaandoverJapan

-Onthefactorsoftheappearanceseenfrom thechangingtrendinrecentyears- YoshioTAGAMI

全国および富山とその周辺における異常な高温と低温

―近年の変化傾向からみた出現の要因について― 田上善夫 75

AComparativeStudyontheUseofEnglishReadingStrategiesbetweenChineseand

JapaneseSeniorHighSchoolStudents LiWANGandHiroshiOGIHARA AComparativeStudyontheUseofEnglishReadingStrategiesbetweenChineseand

JapaneseSeniorHighSchoolStudents LiWANGandHiroshiOGIHARA 89

ConflictManagementinMyBigFatGreekWedding KayokoTAKEGOSHI 映画『マイ・ビッグ・ファット・ウエディング』に見られる

コンフリクト・マネジメントについて 竹腰佳誉子 97

DevelopmentandEvaluationoftheElementarySchooler・sAbilityofUsingICTforLearningbye-tesing

:EvaluationofClasseswithICTSupporters RyoOGAWA・TakaakiOSHIMA・YasuhiroHAGINAKA e-testingを用いた小学校における情報活用能力の育成と評価

― ICT支援員を導入した授業実践を対象として ― 小川 亮 大島孝明 萩中泰弘 105

ResearchNote 研究ノート

EnumerationofWeill・sMelodiesbyInoueHisashi

-onAMusicalIdeainYumenosakeme- SAKAMOTOMamiko 井上ひさしによるヴァイルのメロディー尽くし

-「夢の裂け目」の音楽的趣向について- 坂本麻実子 113

TerritorialRuleConsciousnessofRepublicofFlorenceintheFifteenthCentury

-AccordingtotheStatutesElaboratedin1409- YoTOKUHASHI 15世紀フィレンツェ共和国の領域支配意識

―1409年の都市条例案から― 徳橋 曜 123

UNIVERSITY OFTOYAMA

第5巻

第2号

2011

参照

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第2条第1項第3号の2に掲げる物(第3条の規定による改正前の特定化学物質予防規

第1スパン 第2スパン 第3スパン 第4スパン 第5スパン 第6スパン 第7スパン 制 御

第1章 総論 第1節 目的 第2節 計画の位置付け.. 第1章

第1スパン 第2スパン 第3スパン 第4スパン 第5スパン 第6スパン 第7スパン 制 御

国連ユースボランティア 5カ月間 5カ月間 1学期間 約1カ月間 約1カ月間 約1週間 約2週間 約1週間 約2週間 約1週間 約3週間 約6週間 約4週間

第1スパン 第2スパン 第3スパン 第4スパン 第5スパン 第6スパン 第7スパン 制 御