• 検索結果がありません。

解答プリント「中学1年理科・第1分野」 ■確認プリント 1 光と音②

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

シェア "解答プリント「中学1年理科・第1分野」 ■確認プリント 1 光と音②"

Copied!
1
0
0

読み込み中.... (全文を見る)

全文

(1)

解答プリント「中学1年理科・第1分野」

■確認プリント 1 光と音②

【評価の観点】 :思考・表現 :技能 :知識・理解

解答例 解説

1 ⑴ 解説参照

⑵ 大きさ:大きくなる,

向き:同じ

⑶ 黒い紙で覆

おお

わないときと 同じ位置に実像ができるが,明 るさは暗くなる

1 ⑴⑵

物体を凸

とつ

レンズの焦点の内側に置くと実像はできないが,

凸レンズを通して物体を見ると,物体が同じ向きに大きく 見える。これを虚

きょ

ぞう

という。

⑶ 凸レンズの上半分を黒い紙でおおっても,凸レンズの 下半分を光が通過するため,おおわないときと同じ位置に 実像ができる。ただし,凸レンズを通る光が減少するので,

明るさは暗くなる。

2 ⑴ 振幅

⑵ 音が高い

⑶ 音が大きい

2 ⑴ コンピュータ等を利用して音の波形を表示したとき,

図の

A

が振

しん

ぷく

(振

しん

どう

のはば)である。

⑵ 振幅が同じで,振動数が多いので,音は高い。

⑶ 振動数が同じで,振幅が大きいので,音は大きい。

⑷ 振動数を変えないで,振幅を大きくする。

3 ⑴ 空気中を伝わる音の速さ は,光の速さよりも遅

おそ

いため

1360m

3 ⑴ 空気中を伝わる音の速さは気温によって異なるが,

20℃において約340m/s

である。一方,光の速さは約

30

km/s(3

m/s)である。

⑵ 空気中を伝わる音の速さは

340m/s

であり,これは

1

秒間に

340m

進むという意味である。よって,340〔m/s〕

×4〔s〕=1360〔m〕となる。

参照

関連したドキュメント

モニター建屋 1回/年 機能確認 シンチレーションサーベイメータ 2台 発電所本館 1回/年 機能確認 電離箱サーベイメータ 19台 免震重要棟他

小学校学習指導要領総則第1の3において、「学校における体育・健康に関する指導は、児

試用期間 1週間 1ヶ月間 1回/週 10 分間. 使用場所 通常学級

タッチON/OFF判定 CinX Data Registerの更新 Result Data 1/2 Registerの更新 Error Status Registerの更新 Error Status Channel 1/2 Registerの更新 (X=0,1,…,15).

第1章 総論 第1節 目的 第2節 計画の位置付け.. 第1章

地下水の揚水量が多かった頃なの で、地下水が溜まっている砂層(滞

(2)当直長は,1~4号炉タービン建屋,1~4号炉原子炉建屋及び1~4号炉廃棄物 処理建屋の滞留水の水位 ※1 が建屋近傍のサブドレン水の水位 ※2

(2)当直長は,1~4号炉タービン建屋,1~4号炉原子炉建屋及び1~4号炉廃棄物 処理建屋の滞留水の水位 ※1 が建屋近傍のサブドレン水の水位 ※2