R01 年間授業計画（社会と情報）

学校長 副校長 教　務

教科名

単位数

科目名

教科書

担当者

使用教材

４月

５月

６月

７月

９月

１０月

１１月

１２月

１月

２月

３月

関　・思　・技　・知 実習・提出課題 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 定期考査・実技試験 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 ・アンケート調査兼意識調査（東京ルールに基づく） ・ＣＡＬＬ教室でのﾏﾅｰを理解する ・学習目標，シラバス，評価について知る ・トラブル防止のために具体的な例を通して学ぶ ・読み聞き精査する、認知活動について学ぶ ・情報の特徴とメディアの意味・情報の信憑性と評価 　情報を批判的に読み解くことについて学ぶ ・メディアリテラシーと・情報モラルについて学ぶ ・情報化の進展によるサイバー犯罪，犯罪に結び付く危険 性，依存性について調べる ・具体的な事例などを通して，問題点，解決策を考える ・Wordの基本を学ぶ ・2進法，16進法について学ぶ ・情報量の単位について学ぶ ・アナログとデジタルの違いについて学ぶ ・得られた情報を分かりやすく表現する ・プレゼンテーションソフトウェアの操作について学ぶ 関　・思　・技　・知 実習・提出課題 ・パンフレットやチラシを作成し，情報モラルについて考える ・インターネットの利用を学ぶ ・ネットワークとコミュニケーションを学ぶ ・認知活動の応用を学ぶ ・表現と伝達について学ぶ ・法律と個人の責任について学ぶ ・思いがけない加害と被害について ・表計算ソフトウェアの操作について学ぶ ・情報の分析、まとめ、視覚化を学ぶ 情報化の影響と課題 文書ソフトウェアの操作 定期考査 アナログとディジタル 関　・思　・技　・知 　　実習・提出課題 関　・思　・技　・知 　　実習・提出課題 定期考査 ・ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔで作成した資料を基に発表をし 相互に評価する 問題解決 プレゼンテーションソフトの活用 まとめ 表計算ソフトウェアの操作 プレゼンテーションソフトの活用 ・発表の形態について学ぶ ・プレゼンテーションの重要性について学ぶ ・プレゼンテーションの形態，評価について学ぶ 情報社会の課題を見つける 定期考査 表計算ソフトウェアの操作

指導内容

具体的な指導目標

評価の観点･方法

令和元年度 年間授業計画

文書処理の応用・まとめ ネットワークの探索 前半の授業のまとめと検定試験 認知活動について

東京都立芦花高等学校

情報

社会と情報

2

オリエンテーション メディアリテラシーの基礎 携帯・スマホの扱い方 オリエンテーション わたしたちを取り巻く情報 コンピュータ基本操作 関 ・知 実習 　関　・思　・技　・知 　　実習・提出課題

最新社会と情報　新訂版/実教出版

教科書・ＰＣ・プリント

配当時間

6

7

7

3

6

10

10

3

7

8

3