授業科目名
開講
度
担当教員名
学
開講期
単位数
必
選
保健体育
成
度
名古 岳彦
通
履修単位
必
[授業
い]
生涯
一環
,軽
テニ
を中心
授業を行い,自己
応
た練習や
ム
う
技能を高
,
自主的
運動
能力や態度を養う.
[授業
内容]
前期
第 1
テ
第 「
テ
,テニ
基本練習
第 」
テニ
第 」
~第 9
第 4
基本練習
ン
,サ
,
等
第 5
基本練習
第 6
基本練習,
ム
第 7
ム
テニ
,
戦
第 8
体育祭
振
替え
第 9
基本練習,
ム
第 10
基本練習,
ム
第 11
水泳
第 1「
水泳
第 1」
テニ
,
ム
第 14
テニ
,
ム
第 15
テニ
実技テ
,
ム
雨天時
,卓球,バ
後期
第 1
テニ
第 1
~第 9
第 「
基本練習
前期
種目変更
第 」
基本練習,
ム
第 4
基本練習,
ム
第 5
基本練習,
ム
第 6
ム
第 7
ム
第 8
体育祭
振
替え
第 9
ム
第 10
長距離走,テニ
,
ム
第 11
長距離走,テニ
,
ム
第 1「
長距離走,テニ
,
ム
第 1」
長距離走,テニ
,
ム
第 14
テニ
実技テ
,
ム
第 15
テニ
,
ム
[こ
授業
習得
知識
能力
]
.自己
能力
応
た技能
習得や問題解決
努力
個
人技能を高
,意欲的
楽
ム
参加
.
.テニ
基本技能
ン
,サ
等
習得
,
ム
上手
.
.水泳
,
種目
,
泳
,背泳
い
「52
完泳
,長い距離
泳
こ
.
.長距離走
,自己
到達目標
向
い,記録向上を目指
意欲的
組
こ
.
[こ
授業
達成目標]
各種目
特性
触
,自己
能力や
ム
課題
適
た練習や
ムを通
個人技能や集団技能を身
付
,簡単
戦術を生
ム
,さ
,各競技
意欲的
参加
,体力向
上を目指
合理的
運動
仕方を身
付
こ
努力
.
[達成目標
評価方法
基準]
上記
知識
能力
~
い
達成を目標
評価
.特
,学習へ
意欲,向上心,個人技能 能力,習熟
程度
集団技能 役割,能力,戦術等 を重視
,百点法
60 点以上
成績を目標
達成
.
[注意事項]
.服装
,運動
服装
ャ
,テニ
適
た
ュ
を着用
こ
.
.日直
,事前
担当教官
指示を
,
全員
連絡を徹底
こ
.
.病気,
等見学
,事前
届
出
こ
.
.身体
障害
内臓疾患,皮膚疾患等
あ
運動
制限さ
い
学生
,医師
診断書を提出
そ
旨を申
出
こ
.
[あ
要求さ
基礎知識
範囲]
テニ
い
試合上
を覚え
こ
.
[
等]
長期
席,見学
学生
い
を提出.
教科書:特
参考書:S54RTS GUI)A3(E
一橋出版
[学業成績
評価方法
び評価基準]
実技科目
評価を 70 点,授業
対
姿勢
学習意欲,向上心,記録成果へ
展状況等
を 」0 点
100 点法
評価
.
[単位修得要件]
上記
評価
60 点以上を
得
こ
.
授業科目名
開講
度
担当教員名
学
開講期
単位数
必
選
P æRT ub•–˘E•›–˘vîbÒ Q æST ub•–˘E•›–˘vîbÒ R æTT u›–˘vîbÒ P æUT u›–˘vîbÒ Q æVT u›–˘vîbÒ R æWT Ô–
æXT Ԗ̉¨ u›–˘vpÒ 1 u 300‹àðìØvi\ımflð´flØj æPOT u›–˘vpÒ 2
u 300‹àðìØviÀìð•Øj æPPT u›–˘vpÒ 2
u 300‹àðìØv ( V•eÌ·) æPQT ub•–˘E•›–˘vpÒ œJ
u 300‹àðìØvi›\ïj1 æPRT ub•–˘E•›–˘vpÒ œJ
u 300‹àðìØvi›\ïj2 æPST ub•–˘E•›–˘vpÒ œK
QD …m˘œ{Ìß¢ÌÆ“ð¯«ØD
RD…mÌsflv‰Ì«i“ð¯«ØD
SDœ{Ìsflv‰ÌâŁ_“ð¯«ØD
TD…mÌY˘v‰Ì`F“ð¯«ØD
UDœ{ÌY˘v‰Ì`F“ð¯«ØD
VD…mÌØå‘Ì‹§˘WJ“ð¯«ØD
WDœ{ÌØå‘Ì‹§˘WJ“ð¯«ØD
mw˘‹ÑÌ]¿ß@¤æÑ]¿în
Ô–˘Łœ– ( œ– ) Ì˚¯]¿•ØD ‰¾µOœÔÌ–É´¢˜ 60 _ÉBµ˜¢¨¢ÒÉ˝˜–ðs¢C 60 _ð ªÀ˘µ˜˜–̋ѯu«•ƒØDOœ–É´¢˜˝˜–ðsí¨¢D
mP˚C¾vn
‘I‘ð•K•C
’†ŠÔŽŽŒ±
u 300‹àðìØvi›\ïj1 æPQT ub•–˘E•›–˘vÀHÒQ
u 300‹àðìØvi›\ïj2 æPRT ub•–˘E•›–˘vÀHÒ 3
u 300‹àðìØvi›\ïÌÝÆ]j æPST uhÓ\»vÀHÒ 1 uÀÛÌ˚ÚÌKv 1 æPTT uhÓ\»vÀHÒQuÀÛÌ˚ÚÌKv 2
1
‘I‘ð•K•C
’†ŠÔŽŽŒ±
‘æ‚X•T –@—¥ ‚Æ‹Z•pŽÒ‚Ì—Ï—• ‘æ‚P‚O•T •¤•iƒeƒXƒg ‘æ‚P‚P•T •»‘¢•¨•Ó”C–@ ‘æ‚P‚Q•T “à•”••”- ‘æ‚P‚R•T ˆÀ‘S•«‚ÆƒŠƒXƒN ‘æ‚P‚S•T ƒŠƒXƒNƒ}ƒl•[ƒWƒ•ƒ“ƒg ‘æ‚P‚T•T ’m“I•àŽYŒ ‚ɂ‚¢‚Ä [ ’B•¬–Ú•W‚Ì•]‰¿•û–@‚ÆŠî•€]
授業科目
開講
度
担当教員
学
開講期
単位数
必
選
法学Ⅱ
度
丹羽
神戸真澄
後期
学修単位
選択必修
[授業
い]
国 特許制度
基礎的知識を習得
.
[授業 内容]
べ
内容 学習 教育目標
(
A
)
<視
> び<技術者倫理>
JABEE
基準
1(1)(a)
び
(b)
対応
.
第
週
発明
何
第
週
発明 把握 展開
第
週
特許要件
第
週
発明者
,
職務発明
第
週
特許情報
活用
い
第
週
特許情報
調査
第
週
特許出願
手続
第
週
中間テスト
第
週
審査手続
第
週
特許権
効力
びそ 制限
第
週
特許 活用 権利侵害
第
週
企業
特許戦略
第
週
外国
特許
得
第
週
実用新案,意匠
第
週
商標
,
著作権
[
授業
習得
知識 能力
]
.特許法上 発明を説明
.
.発明 特許を
た
必要
要件を述べ
.
.職務発明制度を説明
.
.特許庁電子 書館を使用
先行調査
.
.公開特許公報
特許公報 異
い 説明
.
.特許出願 必要 書類 そ 書
方を説明
.
.審査手続 を説明
.
.特許権
効力
び効力 制限
い 説明
.
.特許侵害訴訟を説明
.
.外国
特許を 得
た
パ
条約を説明
.
.外国
特許を 得
た
特許協力条約を説明
.
.
実用新案,意匠,商標,著作権を説明
.
[
授業
達 目標]
実体面,手続面
特許制度
質的部分を理解
,さ
特許
等
知的財産権
サ チシステム
概要を理解
い .
[達
目標
評価方法 基準]
上記
知識
能力
~
を網羅
た問題を
回
中間試験,
回
定期試験
出題
,目標
達
度を評価
.達
度評
価
各
知識
能力
概
均等
.合計点
% 得点 ,目標 達 を確認
ベ
試験を課 .
[注意 項]そ 都度
上
参考文献 ,目を通
く
望
い.
[あ
要求さ
基礎知識 範
]
特
.
[自己学習]授業
保証
学習時間
,予習 復習 中間試験 定期試験 た
学習 含
必要
標準的
学習時間 総計 ,
時間 相当
学習内容 あ .
教科書 産業財産権標準テキスト
特許編
第 版、産業財産権標準テキスト
総合編
第 版
参考書 講義録
[学業 績
評価方法
び評価基準]中間 期
試験結果
均値を
%
.但 ,前記中間 評価
点 達
い
い学生
い
再試験を行い,再試験
績
前記中間
績を上回 た場合
,
点を上限
前記中間
績を再試験
績 置
換え
.期
試験
い
再試験を行わ い.
…ßÌåwÒüw–âŁÌK 2 N¶Ìu¤vâ 3 N¶Ìup¤œJvÌwK“îb˘¨Ø‡¨¯ ØD
æ 2 T ¶Ì“q˘»Ì“qÔÝìp æ 3 T ¶Ì/ ¿ æ 4 T ^pN¿ æ 5 T ð¤¿ÌgU æ 6 T \fiI¨A æ 7 T ¶Ì/ ¿ð¤¿ÌgU˘ÀÛÌ⁄Æ æ 8 T Ô–
æ 9 T ¯Ì¤wÌ_ æ 10 T »\¢˘ X üæÜ@ÌTv æ 11 T iqUfi˘äMÌîbmfl æ 12 T àfiE…–ÌEâÌ̤ æ 13 T ·‘–Ì̤ æ 14 T ¥«Ì̤ æ 15 T ¡G¨¥«ÌÉ֕دßÌ⁄Æ
œ–
OATO˘•ØB–Ì]¿Ì˚“POO_@¯UO_
‚lX¨ÞðÉ—î•Ø–˘ÉæŁA»ÝÌn ª¯ÌÞ̉l«A¶«lðð•ØB‡ç ɶ‰ÌN„Aı‹A“ ÞA^j¶¤AA¤ ¨˙Ì_'çÞÌ¢Eð'˜¢›B–Œçðð•Ø–˘¯A n ⶤi»An ´«É´¢˜Ìmfl ðK ¾µA»Œ…ŒÌTvðྯ«Øæ⁄ÉwK•ØB
14 •T “V‘R•‚•ªŽq‰»•‡•¨•C•‡•¬•‚•ªŽq‰»•‡•¨ ‚ð—•‰ð‚·‚é‚±‚Æ‚É
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(Unit 10 ) y¶@z…Ł@ æPQT Documents (Unit 11 ) y¶@z»Ýfi„‘ æPRT Public Announcement (Unit 12 ) y¶@zfi æPST Commuting (Unit 13 ) y¶@z…Ł@ æPTT Travel (Unit 14) y¶@zÖW
yªœz å‡ÞFStreams TEXT 3 - Standard - æPT œ– Review / News ( OœeLXg Unit 15) y¶@zófiÔ æQT NF Motion Sickness i Unit 1 j y¶@z§ æRT l¤FThe Founder of Modern Nursing i Unit 2 j y¶@zfi æST ZpFLife Saving Weed i Unit 3 j y¶@zófiÔ æTT ¾ŒFThe Real Feeling of EnglishiUnit 4 j y¶@zsŁiPj
æST Housing (Unit 4) y¶@z…iQ) æTT Employment (Unit 5) y¶@z‘eE æUT Personnel (Unit 6) y¶@ziÌIð æVT Office (Unit 7) y¶@zOu æWT Ô– æXT Ô– Review / Finance & Banking (Unit 8) y¶@zsŁðæØfiEfi…ð˘Øfi æPOT Management (Unit 9) y¶@zª… æPPT Transactions (Unit 10) y¶@z…Ł@ æPQT Documents (Unit 11) y¶@z»Ýfi„‘ æPRT Public Announcement (Unit 12) y¶@zfi æPST Commuting (Unit 13) y¶@z…Ł@ æPTT Travel (Unit 14) y¶@zÖW
T Lesson 5 ‰l¨R~ jP[V {¶ æ 12 T Lesson 5 flª {¶CExercise C yÑ‹eXg
{¶C ExerciseCyÑ‹eXg æUT Lesson 10 ¶« {¶ æVT Lesson 10 flª {¶CExercise C yÑ‹eXg æWT ªœÔ– æXT ªœÔ–Ìðà
iKÌì¶˝ÌK æQT iKÌß“›\˝Ì K æRT ˙ðwKiPj æST ˙ðwKiQj æTT ˙ðwKiRj æUT ˙ðwKiSj æVT ˙ðwKiTj æWT Ô–
æXT ¶˝Ì\‹ðwÔiPj æPOT ¶˝Ì\‹ðwÔiQj æPPT ¶˝Ì\‹e_i«oµ˘gðlƒØjiPj æPQT ¶˝Ì\‹e_ibŁÌ›W˘ÑðlƒØjiQj æPRT ]_¶ÌÀH æPST ß“›\˝Ì{‹ æPTT [âŁÌ«ß gÉ´flØ˘˘àÉ CœíÌR~ jP[Vð~És⁄\ ˝ð{⁄ D
mB‹ÚWÌ]¿ß@˘în
, _I¨Ø¾ß@Éæ`˜'“ÌÓ'ðqר–˘
“¯«ØD
S D 'çÌìiðßðà˘Éµ‰⁄‹˚ð, ›\•Ø–˘“¯ « , ›\ð˚¶˜¾‰âŁð\˝ðe'ÌŒU•ØwâÌ⁄
ß@Éð§˜Ø–˘“¯«ØD
TA⁄›\ɤ¢˜ ¿^¨˙Ì¢_ð˚µ˜ , ŁÌÓ'ð ðµ, '“ÌÓ'ð‘ƒØ–˘“¯«ØD܉ , ¢_ð˚µ
˜¶wðwÔÓ‘É´¢˜lƒØ–˘“¯«ØD
‘I‘ð
‘æ‚P‚O•T •-•{‚Ì•-•ô•i‚Q•j•F•Å‹à
I
æXT NwÌ·^ (1) \NeXÌŒ æPOT NwÌ·^ (1) fJgÌŒ æPPT NwIT æPQT NwIvÒ æPRT Nw¯LÌ⣠æPST …mNwÌ`¥ æPTT NwjðwÔR
[ w˘‹ÑÌ]¿ß@¤æÑ]¿î ] ÔEœÌ–˚̉ˇlð‹Ñ˘•ØDAµCOœÔÌ]¿¯ 60 _ÉBµ˜¢¨¢ w¶É´¢˜˝˜–ðs¢C˜–̋ѓOœÔÌ‹Ñðªæ`‰ŒÉ˝C60 _ðªÀ˘µ˜OœÔÌ‹Ñð˜–Ì‹
ѯu«•ƒØàÌ˘•ØDœ–É´¢˜˝C˜–ðsí¨¢D
æPQT u›SWvF æPRT u›SWvG æPST u›SWvH æPTT u›SWvI ܢß
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S D 'çÌìiðßðà˘Éµ‰⁄‹˚ð, ›\•Ø–˘“¯ « , ›\ð˚¶˜¾‰âŁð\˝ðe'ÌŒU•ØwâÌ⁄
ß@Éð§˜Ø–˘“¯«ØD
T
A⁄ ›\ɤ¢˜ ¿^¨˙Ì¢_ð˚µ˜ , ŁÌÓ'ð ðµ, '“ÌÓ'ð‘ƒØ–˘“¯«ØD܉ , ¢_ð˚µ
˜¶wðwÔÓ‘É´¢˜lƒØ–˘“¯«ØD
U D⁄›\ð˚µ˜ , |[gðì‹•Ø–˘“¯«Ø . Łª°˜, ìið“˝•Ø–˘ðwÑ , ìiÉß猉 ìÒÌS
îð˙Ý¡í⁄–˘ÉæŁ, œ{¢¶wÉÖ•Øð˘Fflð
[ߨ–˘ðÚW˘•ØD
mB‹ÚWÌ]¿ß@˘în
wCP˚ P I æUT ð‹“˝R âŁ˘Ł“˝ æVT ð‹“˝S Xg[N
æ WT ªœÔ– æ XT ð‹“˝T njqŒAfBXJEg æPOT AT[VP î{I¨Ôx æPPT AT[VQ ‘ab_ æPQT AT[VR cdrb@ æPRT \ [VEtH[JXgEAv[‘ æPST ⁄·EXfi æPTT ZtGXeB[At[~O
‘I‘ð
323
æQT. ÖÌÉÀ˘A–« æRT. –Ö˘K–Ö æST. eC[ÌŁ˘sŁ‘ÌÉÀ æTT. ÖÌxLWJ˘‚E˚ æUT. َ“ÌŁ‘˘÷ˇ“Ìî{Ł æVT. ˇ“ÌïÌIvZ@ æWT. Ô–
æPRT . eC[ÌŁ, QˇÌÉl⣠, AÖ æPST . Qdˇ“, RrA æPTT . Rdˇ“, Ìˇ˘¨˚ˇ TD ÖÌ‚, OtÌ˚˘QKܯ̖ÖÌÖW“
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Ø. WD lX¨L‘ˇ“âÌvZ“¯«ØD XD ¨üÌ•‡, ‰˚}‘Ì˚ˇ, æ]ÌÌ\˚ˇEÌˇÌvZ“
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PQDQˇÌ‹ÖÌ÷“CeC[ÌŁððµpE
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