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(1)

本校生徒を取り巻く教育環境: 学校行事の現状と課

著者

鈴木 清夫, 入江 友生, 宇田川 真由, 亀村 ひかり

, 合田 浩二, 阪田 卓洋, 宮崎 大輔

雑誌名

筑波大学附属駒場論集

56

ページ

111- 142

発行年

2017- 03

(2)

2016

波大学附属駒場論集

56

校生

教育環境

学校行事

現状

課題

波大学附属駒場中

高等学校

鈴木

清夫

川麻

(3)
(4)

2016

波大学附属駒場論集

56

本校生徒

巻く教育環境

学校行事

現状

課題

波大学附属駒場中

高等学校

鈴木

清夫

川麻

宮崎

大輔

要約

創立以来

貸0

音楽祭

体育祭

学校行

教育力

注目

積極的

活用

各行

準備

様子

以前

個々

能力

い者

838

急増

近隣

必要

学校行

意義

実施

活動

思い

大限

88住

活動

枠組

自身

解決

必要

学校行事

音楽祭

体育祭

文化祭

実施状況

課題

「01貸

創立

貸0

学校行

教育力

注目

積極的

活用

社会

状況

88住

研究開

関わ

活動

校行

音楽祭

体育祭

実施状

報告

学校行事

現状

課題

学校行

音楽祭

体育祭

高校

実行委員

中心

遀営

1

買 学

実施

各行

実施状況

「.1.

音楽祭

音楽祭

昭和大学人見記

念講堂

実施

1貸 日

中学

1 曲

高校

「 曲

指揮者

演奏

指揮

決定

練習

全体練習

時間

学校行

教育的

価値

高い

準備

結果

音楽祭

高い

当日

移動

練習時

編曲

著作

保護者対応

面目

実施時期

遀動部

練習過

関連

過負

心配

1

「01買

実施状況

教員

担当者

設問

音楽祭

教え

非常

高い

高い

低い

非常

低い

(5)

「016

度音楽祭実施状況

課題

生徒部文化行事係

変更点

生 出 時間 開場 開演時間 変更

中学生 昼食 高校生 飲料配布 実

向け

検討事

事前準備

自 曲選曲 締 意見あ 中1 ,う明

以外 『 中

→現状 出演 曲 長 関 い い 締

少 遅 い 音実 検討 い

休日練習 偏 あ 担任 生方 都 聞い

→希望調査票 出 段階 生 担任 生方 都 伺

徹底 い

→遀動部 活動 地域研究 活動 負担 考慮

中学生 休日練習 意見あ

日練習 曜日 問 あ

→集会 あ 日 開始時間 遅 放課後1

職員会議 あ 曜日 避

当日

音実生徒

生方 力あ 大 故 終

音実 担当 手 回 い 変更

関連 い

特別参加団体

「010 以降 参 数 貸→買→貸→』→買→買→買 以降

増 避 い

前 特参 申請書 顧問署 あ 希望数 調

査 参 数 い 調 い

管弦楽団 廃 開演時間

→昼休 場 椅子 並 時間 余裕 持 着

席 い

雛壇 斉 席

棒 振 回 行 見

→人見記念講堂 講堂 慎 音実広報

注意 い

当日

一般生徒

例 枚 音実広報 当日 行動

前者 例 通 旬 後者 直前

曜 配布

学校〜会場移動時 生 行動 例 多少改善

→ 音 楽 祭 直 前 あ 般 方 注 意

逆 効果的 考

入 歩 飲食 操作 依然

見 特 終演後

想定 出 講堂 入 大学敷地 打 わ

い 生 い

→ 後 音実 周知徹底 い 担任 生

方 住7 生 指 願い い

生 演奏中 寝 い

→練習 疲労 蓄積 演奏 聴 い 聴

い い 意見 出 教員側

→指 問 朝練習 長時間 わ

問 あ ?

当日

来場者

※ 飲食 水 以外 講

堂前 門前 飴 含 飲食禁

講堂前 車遈 断 曲間 入 立 見 荷物 席

講堂前 立 食い 終演後 歩 操作

講堂前 車遈 記念撮 …

→見 見過 場 必 声 い

改 生方 願い い

→注意 各扉 席 大

掲示 工夫

昼休憩時 教員留学生御 行 大学隣 前 路 飲食

→来 以降 飲食店 昼食 願い 飲食

休憩部 設 必要 あ

→保護者 飲食 能 部 箇所設 講堂前飲食

減 ? 手 部 使い方 検討 い

保護者

手伝い係

保護者 手伝い 明会 』景貸 土 駒場会総会 日 実施

優 席 足 優 席 方 基準 明確 い 午後 来

場者 優 席 杯 対応 慮

→来 優 席 広 階保護者席 案 明示

優 席 作 基準 明確 必要

席 荷物 撤去 い

→教員 保護者 手伝い 担 明確

示 必要 あ

→ 配置 改善 余地 あ

懇親会 保護者会等 声掛 必要 意見 出

→ 学期 保護者会 懇親会 前 手伝い

(6)

教員

付 準備 時 片付 招集 人→ 人体

交通 理 増員 少 変更

教員席 救護席 設置 体調 良 生 寝 部

→ 手側 空い い 階 角

能 検討 余地あ

生徒

昼食

中学担任 生方 多大 力 中学生 昼食

問 実施

中 朝 後 時間 持 余

中学生 高校生 歌 全 聴 い 念 い 意見

→来 以降 実施 前 音実広報 部 置 昼食

明示 色々改善 余地 あ

高校生 声出 後 飲料 配布 飲

→遀搬 特 問 段

人数 入 箱 回

→高 高 飲 高 大半 高

特参 後重野」0〜10野1』 昼食

→高 音実 意外 評 飲 直後 歌い

い い 意見 出 い

→生 第 来 実施 音実 検討

高校大衆賞 高校住7 各 投票 高校

生 審査員賞 変更

→音実生 集計作業 短縮

→ 生 来 実施 検討 い

参考 音楽祭教員アン 結果 回収19 内 担任1「

以 数値 問 い 問 い 問 大い 問 あ 評価 算出

事前準備

自由曲 選曲 行わ 均「.8 昨 」.1 一昨 「.8

調 調 やや難航 難航

指揮 選出 航

自由曲選曲 締 う 均「.6 昨 」.0 一昨 「.8

回音楽祭

来場者数

学年計

中学

中学

中学

中学計

学年計

高校

高校

高校

高校計

保護者計

O

その他

合計

※参考

過去の来場者数

(7)

遅い 適当 やや早い 早い

新 い T1 T2 Br Bs 布 声 把握 い 選曲 い… 高 言

指揮者 発揮 い 均」.4 昨 」.」 一昨 「.8

発揮 あ 発揮

早朝練習 放課後練習 集 い 均」.8 昨 「.5 一昨 「.」

割以上 割以上 半数程度 半数未満

音楽 中 9割 段 半数程 直前 逬間 割以

音楽室 旧中 割 当 い 均」.「 昨 」.5 一昨 」.」

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

土日練習 前半 偏 5 中 終了 何 配慮 あ い 中 希望 出 方 わ

い い

中 割 当 直前 あ 無 人 希望 …

職員会議 時間 入 会議 抜 得 い 日

曜日 20 遅 い い

曜日 放課後 掃 時間 被 厳 い 教 掃 後回

音楽室 旧中 使用状況 い 均」.4 昨 」.」 一昨 」.1

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

練習 終わ 後 高 生 使用許 得 い 枠外 中 使用 い い 利用 方 あ ?

落 い あ 基 的 施設 い 使 意識 足 い 集会 音実委員長 使用 い

逬番 廻 限 問 い 思い 文実 部前 青色 散乱 方 気懸

中 木 置 い 狭 い 片付

い 持 い 良い ?

物 あ

少 前 教師用 蓋 壊 い FF 電源 入 い 使用後 蓋 空い い

譜面 納 い

乱雑 い 教師用 教師用 子 使用 い い い

音実 文化行事係 準備 い 均」.」 昨 」.1 一昨 」.」

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

接待担当 音実 菓子 来 待 時

間 長 時間指定 良 省 い

選曲 締 生 様子 い い 指

揮 伴奏 人選 選曲

中1向 あ 良 楽譜 見

変更 思い

音実 あ 実 練習 参 い生 い 練習 参 い 音実 生 い

遀営 大変 知 休日 練習 い 担任教 員 都 聞 割 振 い 思い

中3 顧問 い い

希望 聞い 決定 担任 都 確 良い 思い 活動 文 祭全般 い

例 活動 大会 練習試 関わ 休日練習 必要 生 考 い

当日

生徒 演奏 い 感 願い

い い歌声 感動 い

例 中1 高3 感動

緊張 い 歌 い 思

中 昨 増

揮 練習 い 明 果 出

い 思い 高学 責任 果

指揮者 無 大 い 改

2-2 番良 個人的 思 い ^^

高 特参 い 申

あ 問 ?

皆 張 い 思い

特参団体 大勢 飛 跳 い 大 夫 人数 心配 方 確 い い

唱 練習 果 揮 良 思い 特 参 団体 い 々人数 増 い 特 感 い 感

特参 演奏 手拍子 定 い 回 何 手拍子 い 傾向 強 い 感

無 歌 い 全 (短

時間 ) 良い …

生徒 会場 行 帰 経路や態度 い 均」.6 昨 「.9 一昨 」.「

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

入 生 多 歩 飲食

数 い 歩 10 以 い 講堂

前 い 仲間 連絡 歩 多

数い 講堂 出 飲食 構わ い い 生 数 い 生 以 保護者 歩 目立 車遈

写 撮 人 人 多

17:10過 保護者 10 以 い

会場 移動 い 前日 直前 指 行 視聴覚 引率 8:30 行 門前配置 入

(8)

生徒 会場内 様子や鑑賞態度 い 均「.7 昨 」.0 一昨 「.5

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

扉 い 生 移動時 音

聞 あ

演奏後 中 大挙 前 移動

鑑賞 い 者 注意 戻

舞 席 棒 振 行 見

人見 振 い 許容 あ

中1 開会式 時間 持 余 い

昨 食 あ

学 書 い いい 中

1 思 あ 問

昼食 後 寝

例 通 生 い

高校生 半 寝 い 聴 音楽祭 部 思 い 来 私 学 生 指

寝 生 多い 寝 姿勢

担任 指 鑑賞 良 い 音実

力 1逬間前 直前 当日朝 注意 思

演奏中 私語 多い 演奏直前 手前 手 走 避 い い

音実生徒 文化行事係 動 い ※音響・照明 視聴覚委員 均」.4 昨 」.6 一昨 」.4

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

楽器 時 音実 手伝 い

あ い

高 演奏中 審査員席 書い 空調 風 揺

音 い 席 押 行

い い

人 配置 い 見

演奏中 い 担当 倒的 遅い 曲 半 過

い あ あ 遅 出 来

い方 良い

逭行 時間 遅延 素晴

自身 係 担 い 均」.「 昨 」.6 一昨 」.」

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

曲間 入 保護者 い 優 席 い

空 い 埋 後 誘 案 い

手 会場 時 中 席 様子 見 い 隙 保護者 大 入 立見 始 困

優 席 利用 利用 い方 多数い 1階 保 護者席案 2階 多数あ 表 い 方 良い 2 階 保護者席案 い わ い

空席 2階席後方 あ 気付 自 入 周辺 荷物 い 人 い い席 多

生 部会 打 わ 良い 生 8:20前 出 い あわ 自転車 現地 向

誘 生 動い い 入 場 出入 想定 異 対応 労 あ

出番 後 席 戻 待機場所 会場 廊 大

声 響 渡 い い あ

会 場 響 い い い 思 い 少 気

回 体調 良 生 出 休養 場所 困 後 体調 良 生 出 場 考

慮 保健 部 体

環境 用意 い 良い 思い 人見記 念講堂 中 的 設備 あ

環境 部 確保 い い 学校 準 備 い い 検 討 良 い

席数 遊 い

高校後半直前休憩 行 大変 冷 い 飲 物 用 意 い 短 時 間 水 補 給 出来 日 茶

(現 私 中 ) 少

呼 い 高 校 後 半 審 査 員 無 演

奏 始 舞 連携

い い

駒場会保護者 手伝い係 い 均」.6 昨 」.」

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

時間 来 困 熱心 い い い

付 大変 指揮者 特等席 息子 指揮 見 感激 い

生徒 昼食 い 均「.7 昨 「.」

問題 い 問題 い やや問題 大い 問題あ

良 改善

あ い 良 思い 是非

後 い い

中学生 高校生 歌 聴 い 念 感 出入 幕 動い い 気

中学昼食 健康 配慮 必要 あ 輩 全 演 奏 聴 あ い 思 わ

中1 昼食 あ 心 歌 思い 高校生 歌 聴 い 念 昼食 あ 良

音実 誘 生 昼食場所 把握 初迷子

全員問 食 出

念 出 前

(9)

A 移動開始 休憩時間 半 生 途 中 い 昼食時間 十

場所 地 前 示 い

良い 思い 休憩 行 時間

演奏 間 行 生 出 い

食 大変良 思い

昼食 案 生 指示 扉 出 い

い 混乱

昼食 良 思い 担任 音実 連絡 関わ 昼食 い い生 い

中学生 弁当 持 行 見 食 いい 遊い 高校生 保護者 い 思い 昼食 高校生 演奏 聞 い 少 念…

高 飲 飲料 音実 持

翌 曜日 担任 い 生 人 人 確実 渡 思い 昼休 音実 教 置い 生 勝手 持 行 い 誰 行 渡

わ い

生 飲 飲 必要

い 生 欲 い

感想 意見 願いい

大 変更 時間 昼食 周到 準備 調 実施 生 生 部 音実 力 感 昼休 保護者 玄関 昼 食 始

注意 い 思

保護者 外 菓子 立 食 い

驚 い 伝わ い

い … 来 注意書 入 い 見学 見 教員留学生 〜 人 門脇

購入 昼 前歩遈 召 い

辺 言 形 い

… 留学生担当 生 伝 保護者 入 前 飲食 特

い …

当番 優勝 歌声 聞 念

生 状況 見 体力的 厳 い 感 体調 崩 音楽部 練習 全 出 い 困 い 中学生 練習 匙

減 喉 痛 鞘炎 生 い

中 生 練習 中学生

い 練習規模 縮 検討 い 思い 様子 見 い 意味 校日以外 中学生 休日練習 無

伴奏者 触 機会 確保 い 意味 必要 生 声 あ

藤 生 総評 以前 い曲

選 齢 わ い 易 い 曲 選 生 方向 選曲 い 後 前 あ 選曲 い 御指 い

あ い

回 C C 後

C C い 評 価 生 伝 わ

い 裏 情 生 知 必要

い 思い 伴奏者 生 自身 責 言葉 多 い 心配

C 中 全般 練習 極 多 期 高 時 比較 変わ い あ い 多い 感

朝練 放課後練 常時 ~ 割 参 率 昼 日 練 入 い 生 指示 非 常 緻密 中 熱心 練習

中学担任 経 初 知 状

況 期待 評価 伴わ 場 生 挫 感 極 大 い 音楽祭 い行

部生 対 深 悪 響 い 評価 至 主義 故 過 練習 い 生 自 招い

あ 中学 い 是非 改

思い

い 生 い 大 減 い

噂 生 聞 実 歌以

外 優 い 生 意 尊 い 担 任

立場 い 非常 困 結果

声 足 評 価 い 当 然 い 行動 理 全体 評価 い あ 当 生 厄 者扱い い

実 い 生 噂 信

い 状況 改 噂 明確 打 消 い

中3 担任 練習 張 入賞 感動 中2 音楽祭 消極的 生 中学

生 励 い 体

経 音楽祭 好 い わ 5 6 剣 歌 組 姿 非常 良い 思い

方 生 負担 大 い 朝練 放 課後練 休 許 精 的 い 遀 動 生 時期 3 生 大会 あ 3 間 集大

休 厳 い 状 組

学 担任 音楽祭練習 関わ 遀 動 方 参 調 得 引 大 会 人 数 練 習 い 状 況

い 音楽祭練習 練習 時逭行 削 い 思い

校外学習 後 報告書作 放課後 時間 い 校外学習 活動 見直 必要 あ 思い 報告書 締 日 設定 音楽祭 前 音楽祭練習 報告書作 校外学習委員 生 あ い状況 結果期 試 課

緒 終わ 状 い

生 い 数 い

音 楽 祭 練 習 時 期 い 思 い 良い時期 思い 行 活動

調 い 思い 生 主体的 練 習 増 良い 休日練習 減

い 体育祭 自 行 朝練

昼 練 夏 休 中 練 習 体 実 生 体 調 負 担 考 い 基 的 行わ い 決 い

生 授業 行 負荷 長

(10)

「.「

体育祭

優勝

体育祭

数多

種目

時並行

10

日間

実施種目

全体

種目

変更

遀動

工夫

「016

69

回体育祭

南側中央

校舎側

V

行う

太枠内

日目

ウン

体育館

テニ

南側

団体

ニ+

ッカー

道路側

中央

武道館側

武道館側

校舎側

ウン

ョン側

-

開会式

-

準備体操

-

大縄

-中

-中

H 中

-中

H 高

-中

-中

H 中

-

個人

ウン

土俵

武道館

卓球場

体育館

テニ

-

m

高校

相撲

中学

剣道

高校

卓球

中学

-

-

色 R

-

綱引き

日目

ウン

体育館

テニ

南側

団体

ニ+

ッカー

道路側

中央

武道館側

武道館側

校舎側

ウン

ョン側

-

中間式

(11)

-中

三決

三決

三決

三決

三決

-中

H 高

三決

三決

三決

三決

-中

H 中

決勝

三決

決勝

決勝

-中

H 高

決勝

決勝

準備

準備

三決

-

三決

V 高

中学

決勝

決勝

決勝

-

決勝

V 高

決勝

決勝

決勝

個人

ウン

土俵

武道館

卓球場

体育館

テニ

-ン

中学

相撲

高校

剣道

中学

卓球

高校

高校

-

色駅伝

-

棒引き

-

閉会式

応援

種目

多い方

20

多種目

時並行

形式

形式

男子

学校

当然

満足

「015

度体育祭生徒アン

結果

生徒体育祭実行委員会広報 抜粋 高」 以外 学 実施 ン 委員会生徒

. 今 度 体育祭 い あ あ あ

A. 自主的 参加出来 ?

例 通 全 学 い 80%以 自主的 参 い 回答 い

B. や 内 学 間 深 ?

(12)

(. 学 超え 色 団結 ?

全体 80%以 団結 答 高2 学 明 い値 あ

今 度 体育祭運営 い 大変良 良 あ

A. 大縄跳び 廃 い

学 あ 多い 来 い 検討 い い

B. 全体競技 い

中3 立 対意見 多 体実 手 優勝 誤 表 因 あ 思わ 来 遀営 生 い い

(. T 右肩 イン い う い

高評価

.応援合戦 い あ 考え 近い 選 く い 廃

(13)

.今 体育祭 全体的 見 満足 満足 満 満

全体 約9割 評価 得 体育祭 い

練習

以前

勝利

目指

自主的

部活

調

実行委員会

日程

設定

体育

授業

全面的

全体的

体力

集中力

昼休

設定

前日

応援練習

近隣

多い

実施

保護者

参観

保護者対応

必要

「01買

実施状況

教員

担当者

部体育行

「016

度体育祭教員アン

生徒部体育行事係

事前準備

び当日

生徒

。1)

体実

活動や広報

手続

中学

3

年生

3

回目

体育祭

講習会や

T

縫い付

思う

広報

連絡や集会

呼び

効果あ

&中1担任'

体実

例年

頑張

印象

&音楽

昇降口

掃除担当'

選手 選考

う 少

余裕

8

中学 1 年生

競技説明

& 走

距離

選手

選考

思い

&中 1 担任'

体実生徒

ワンオペ

印象

活動予定

考え直

時期

生徒

い状況

。「)

生徒

姿勢

中学

3

年生

応援団

指示

心配

応援合戦

様子

例年通

思い

応援合戦

朝練

無理

1

2

年生

伝え集合

心配

&中1担任'

運 動 部

生 徒 全 体

&音楽

昇降口

掃除担当'

大縄跳び

練習

&中

1

担任'

練習

状況

大繩

苦手

生徒

公開処刑

扱い

。」)

担当

問題点

前 日

打 合

応 援 団

高校

合い

&中1担

中学応援団顧問'

応援団

あい

競技

日目終了後

実施

現在

前日

実施

時間

調整

必要

。4)

体育

授業

体育祭練習

保健体育科

9

月序盤

気温

水泳

授業

体育祭練

天気

気温

水泳

授業

体育祭練習

移行

体育祭練習

練習

種目

例えば中

3

出場生徒

練習

1

&中1担任'

。5)

昼休

放課後

自主練習

自主練習

体育祭直前

増え

生徒

顧問

担任

負担

思い

運動不足

体育祭

生徒

怪我や

体 調 不 良

心 配

適 度

自 主 練 習

(14)

体実

時間枠

設け

生徒

健康面

教員

勤務時間

昼休

放課後

運動

委員会

招集

可能

設け

。6)

土曜日

体育祭練習

中高

担任

先生

実施

確認や全体種目

思い

団長

作 戦

機会

体 育 祭

重 要

思う

&中1担任'

0回あ

練習

思い

&中1担任

中学応援団顧問'

保健室巡回

訳あ

&高1担

任'

体育祭

い中学

1

年生

団体競技

唯 一

機 会

必 須

思 い

棒 引

前年

教員

機 会

土 曜 日

体 育 祭

練習

必要

&中

1

担任'

土曜日

体育祭練習

体実生徒

土曜

進行

。7)

冊子

2

中学

3

年生

問題あ

&中1担任'

大会要

時配布

原則

叶わ

現状

昭和

時代

各種目

学期後半

五月雨的

発行

学期

原稿

作成

冊子

配布

校内

原稿

現在

期体実

時配布

表情

見直

生徒

体育祭当日

運営

び生徒

。1)

当日

集合時刻

思い

&音楽

昇降口

掃除担当'

。「)

体育祭実行委員

運営方法

/日目

時間

大幅

延び

余 裕 時 間

見 直

必 要

そ う

閉会式

点数集計

時 間

物発 表 会

一度休憩

30

集 合

思 い

& 中 1 担 任

中 学 応 援 団 顧

問'

当 日

体実

連 絡

全 体

指示

&音楽

昇降口

掃除担当'

開始

以後

結果

伝出発

原因

相撲

や剣

終了

必要

時 間 枠

予 防 策

競技

進行

傾向

体実生徒

一所懸

姿勢

目線

余裕

。」)

生徒

姿勢や応援

体育祭

積極的

生徒

消極的

生徒

両方い

現実

思い

担任

生徒

&教員綱引

う少

余裕

勝負

我々

怪我

そう

体育祭

怪我

増 え

思 い

行 事

身 体

試合

対抗

勝負

ば良い

思い

&中1担任'

A

生徒

中1生徒

校舎

侵入

迷惑

指導不十

い!&中1

担任

中学応援団顧問'

教員綱引

体実

綱引

(15)

。4)

担当

問題点

中学

3

年生

生徒

教室

迷惑

&中1担任'

点 呼

体 実

いう 手 順

理解

訳あ

/日目

HR

点呼

生徒

最後

担任

ウン

出遅

&高1担任'

問題

いうほ

T

大賞

投票用

0 年 連続

間 違い

間違

記載

付'

担任

先生方

体実生徒

記入

本部

。5)

応援合戦

中 学 生

流 行

音 楽 や

&中1担任'

中1

応援団

団長中心

応援合戦

練習

学 年

交 流

企 画

意 義

そ う

当日

内容

例年通

&中1担任

中学応援団顧問'

高校

全 体

和 気 あい あい

物足

&音楽

昇降口

掃除担当'

応 援 合 戦

撮 影

教 員

最 前 列

思い

&中

1

担任'

。6)

近隣

配慮

相 撲

土 俵

近 隣

民 家

近 い

要 注 意

& 音

昇降口

掃除担当'

近隣

案内

挨拶

配布

うい

配慮

必要

考え

く必要

。7)

審者

対応

警備

業務

あわ

校舎

施錠

付警備

開錠

16

30

係生徒

綱引

や 棒 引

教 員

開 錠

ば 良

思う

校舎施錠

AHR

後方

破損

施錠

生徒

校 舎 施 錠

時 間 帯 や 施 錠

意 味

体 実

生 徒

説 明

機 会

良 い

警備

清掃'

施錠

目的

行事

全員参加

盗難

担 任

先 生 方

説 明

思い

16

」0 開錠

教員

。8)

体育祭

行動予定

理解

。特

中学

1

生担任

先生方

)

選手選考

選手

記入

中学

1

年体実

選手

競技

人数

選手選

競技

違い

長い

記入用

途中

違 い

募 集

(1500m

一 人

1500

m走

違い

)

中学

1

年生

各 競 技

簡 単

内 容 紹

記入用

一緒

要望

&中

1

担任'

体実内

上級生

説明

時間

設け

考え

。9)

救急体

生徒

傷時

対応

部当番割

途中

初日

保護者

大勢入

父親

音楽

昇降

担当

。10)保護者

対応

保 護 者

警備

清掃'

中学

1

年生

保護者

応援

途中

会場

事前

注意

ば良

反省

&中

1

担任'

会場

体育館

混雑状況

改善

検討

団体種目終了後

準備

時間

断念

。11)

C

体育祭

T

1ヶ所

誤植

原稿

出 遅

生 徒

印 刷

(16)

規則

&中1担任

中学応援団顧問'

体育祭

翌日

10/1

班活動

行い

4号館

1 号 館

3 号 館

思え

&高

1担任'

度以降

体育祭

中 や 色 駅 伝

準 備 時 間

時間通

進行

意識

変え

思い

警備

清掃'

「.」

文化祭

日間

準備

後片付

5

日間

11

実施

「016

10

実施

10

「6

器材移動日

通常授業

15:00

15:」0

16:00

16:」0

17:00

17:」0

住沢7沢集

通常清掃

般器

医机

椅子等週

椅子

移動

教壇移動

移動

幕配布お文実倉庫眠

砂袋配布お砂場眠

配布お

配布お文実倉庫眠

中学校

作業停

18:00

校完了

18:」0

高校

作業停

19:00

校完了

19:」0

10

「7

全日準備

8:」0

9:00

10:00

15:00

全校集会 お体育館眠

全校清掃

配布 お文実倉庫眠

中学校

作業停

18:00

校完了

18:」0

高校

作業停

19:00

校完了

19:」0

10

「8

文化祭初日

8:」0

9:00

9:」0

16:45

17:00

全校集会 お体育館眠

全校清掃

~1買野」0

10

「9

文化祭中日

8:」0

9:00

9:」0

16:15

16:」0

18:」0

19:00

全校集会 お体育館眠

全校清掃

~1買野00

中学生

中夜祭

観覧

以外

中夜祭終了

観覧

高校生

10

」0

文化祭最終日

8:」0

9:00

9:」0

16:45

17:00

18:」0

全校集会 お体育館眠

全校清掃

~1買野」0

呼 お体育館眠

閉会式 お体育館眠 医~1里野00

10

」1

後片付け

8:」0

9:00

全校集会 お体育館眠

(17)

9:」0

10:00

10:」0

11:」0

17:00

18:00

教壇移動

前眠

椅子

移動

人形立

前眠

砂袋返

前眠

後片付

終了後

住沢7沢

行い

終了

文実生

完全

団体

申込

1

1

展示

演劇

多い

解体

来場者

接待

広場班

食品

縁日

喫茶班

演劇班

祭直後

各班

1

準備

様子

目標

入学者

多い

来場者

良い

過負

夏休

活動

自粛

自治会

部活動

好会

団体

回文化祭実行委員会

文化祭教室割

2016/07/19(

)

中学

1-AHR 431

教室

中学

1-BHR 432

教室

中学

1-CHR 433

教室

中学

2-AHR 421

教室

中学

2-BHR 422

教室

中学

2-CHR 423

教室

中学

3-AHR 411

教室

中学

3-BHR 412

教室

中学

3-CHR 413

教室

高校

1-1HR 213

教室

高校

1-2HR 212

教室

高校

1-3HR

化学講義室

高校

1-4HR 214

教室

高校

2-1HR 232

教室

高校

2-2HR 222

教室

高校

2-3HR 223

教室

高校

2-4HR 224

教室

3

縁日班

ピロティ中庭

211

教室

3

喫茶班

50

周年記念会館

調理実習室

金工室

3

コン

プン

3

演劇班

プン

3

食品班

朝日の広場

中庭

調理実習室

金工室

3

保体講義室

中庭

中夜祭実行委員会

保体講義室

中庭

中高将棋部

231

教室

中高駒場棋院

221

教室

中学演劇部

234

教室

高校演劇部

中高折紙研究会

233

教室

中 高

コンピュ

研 究 部

技術室

中高科学部

化学実験室

美術写真同好会

美術室

中高鉄道研究部

地理室

中高農芸部

地学室

中高語学部

地学室

中高生物部

生物実験室

中高文藝部

生物講義室

弁論

好会

生物講義室

高校自治会

役員会

講演

生物講義室

展示

物理実験室

中高

ル同好会

物理実験室

中高数学科学研究会

物理講義室

高校軽音楽同好会

音楽室

高校漫才師団

音楽室

ック同好会

音楽室

66

音楽室

中高音楽部

体育館

陶芸室

中高筑駒

Jugglers

岩石園

(18)

演劇

著作

来場者

関わ

機対応

食品販売

関わ

衛生管理

音対策

日班

「01買

実施状況

教員

担当者

部文

「016

度文化祭実施状況

課題

生徒部文化行事係

「011

「01「

「01」

「01『

「01』

「01買

日程

10景「里金「重土」0

11景「金」

『日

11景「土」日『

11景1土「日」

11景1日「

10景「里金「重土」0

来場者数

1『,貸』0

1「,重重買

1『,「」『

1買,」0貸

1買,0」』

1」,1「重

処理

貸「㎥

」重

『『㎥

「『

』里㎥

」1

』「㎥

」』

『0㎥

「貸

『0㎥

「買

検討

改善

祭日程

方針

縁日班

◇昨

経緯

商品

監査

定問

縁日班

扱い

利益目的

保護者

想落

価格1

物品

班員

策定

沿

健全

遀営

変更

中学生

出品

品販売

法的

返金

0%

縁日班

検討

結果

中学生

物品

出品

中学

保護者

出品

高校生

中学保護者

出品

実施

物品

い様子

遀営

模様

食品班

縁日班

菓子部門

◇昨

状況

駄菓子

作業工程

複雑

調

理時間

心身

負担

衛生面

買号館前給排水

購入

基準

閉場

提供

終わ

方針

転換

全体

食品

提供数

当日

変わ

大行列

変更

縁日班

駄菓子部門

復活

前販売

実施

販売

作業

工程

工夫

驚異的

回転率

行列

大幅

補填後

終的

約「0

(19)

数時間待

大行列

文実

検討

断念

変更

喫茶

調理

使わ

実施

様々

結果

時間

大幅

短縮

文実

喫茶

大行列

想定

』0周

行列専用

い時

方通行

融通

来場者数

文化祭日程

初日

余裕

初日

是非

保護者

親族来場

多い

境目

あい

混乱

土日

11景」 近辺

10

変更

実施

負担

増大

解決

日程全体

見直

検討

祭日程

議論

必要

※「0「0

実施

大学入学希望者学力評価

記述問

想定

現行

実施日程

前倒

能性

高い

※「01貸

初頭

実施時期

策定

見通

第65回文化祭アン

結果

回収17名 うち担任8名 担任外9名

担任-.7.

状況

指導

人気あ

役職

入学当初

激戦

1

控つLLせ探陣

所属

出演

練習

結局

1

集中

覚悟

徹底

役職

色々

全体

活動

演劇

較的

準備

大遈具

練習

計画的

準備

個性

満足

充実

中心

活躍

心配

映画製作

体感

逭捗状況

負担

集中

状況

文実

祭当 日

い生

意欲 的

動画

逭捗状況

全体

編集班

負担

縁日班

属意識

部門

関心

顧問

指示待

縁日班

食品班

団体

生方

活動

規模

責任

仲間

互い

配慮

出来

い活動

い学習

機会

来場者

心身

負担

適宜休憩

良い

(20)

互い

書い

食品班

顧問団体

状況

指導

音楽

使用状況

足禁

徹底

窓開

音楽

当日

定時間外

文実

顧問

状況

音出

練習

顧問

徹底

顧問

文実生

計画

行動

当日

電力

問い

当然演奏

前提

願い

将棋部

教員

前連絡

将棋

練習

全員

作 品

気 持

気持

音楽部

研究

展示

充実

顧問

団体

演劇担当

準備

初日

開場

学部

当初

計画的

作業

文実

逭捗状

報告

全体

把握

装飾

顧問

連絡無

祭当日

活動

団体顧問

迷惑

作物

規模

地理

後部

状況

徹 底

鉄研

中夜祭

部員

人数

い中

文藝部

日程

参加申

当日

日程

開場

閉場時間

祭終了

終了

前医1』

い前週

展示

来場者

文実

1買野」0

終了

閉場時

気付

製 作 物

来 場者

途 中

余裕

余裕

いい

思い

開場時間

思い

方法

検討

規模

数日

開催

当日

顧問

学実

い時間

講師

日間

演示

監督

依頼

活動

演示実

想外

険性

顧問以外

必要

学部

部屋割

固定教室

各教室

使用状況

音楽

教壇

設置

多々見

連絡

放置

何回

終的

祭中

音楽

土足入

目立

演後

土足入

様子

日目

住7

映画

環境

講義

感謝

借用書

当日

監査

監査作業時

使

器材移動

全日準備

後片

片付

多い

解体

作業

周辺

場面

多い

疲 労

祭後

脱 力

注 意 力

散 漫

Figure

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References

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