平成24年度武蔵野市教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書(平成23年度分)

(1)

成

度

武蔵野市教育委員会の権限に属する

事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書

成

度分

成

８月

(2)

　　成月～成月

１　教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価の実施について

目　　　　次

２　武蔵野市教育委員会教育目標

指　導　課

　成度各課点事業の点検・評価

３　成度武蔵野市教育委員会の基本方針

５　点検・評価に関する有識者からの意見について

６　資料

教育委員会定例会及び臨時会における審議内容教育委員名簿

図　書　館教育支援課教育企画課

(3)

１ 教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価の実施について

めに

成20 ４月１日に施行された地方教育行政の組織及び運営に関する法の一部改正にいて、新たに法第27条第1項に教育委員会、毎、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について点検及び評価を行い、その結果に関する報告書を作成し、これを議会に提出するに、公表しけれらいこ規定された

また、同条第 2 項、点検及び評価を行うにあたって、教育に関し学識経験を暼する者の知見の活用を図るこ規定されている

本市教育委員会にいて、その権限に属する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価について報告書してまめるに、これを公表する

目的

武蔵野市教育委員会、その権限に属する事務の管理及び執行の状況について、武蔵野市教育委員会教育目標及び武蔵野市教育委員会の基本方針示した施策の方向性照らし合わせて点検し、評価及び今後の取組について明らにするのする

点検及び評価の対象

成23 度武蔵野市教育委員会の重点事業を対象する重点事業、主に次ののする

(1) 新規事業

(2) 続事業のうち規模を拡大した事業

(3) その他の続事業のうち、特色ある事業、予算規模の大い事業、特に報告の必要ある事業

点検及び評価の実施方法

(1) 点検及び評価、前度の施策・事業の進捗状況を総括するに、課題や今後の取組の方向性を示すのし、 1回実施する

(2) 施策・事業の進捗状況等の総括にあたって、学識経験者の意見を聴取し、活用するのする

(4)

２ 武蔵野市教育委員会教育目標

１ 武蔵野市民のための教育を進めるに当たって

武蔵野市の教育、人間尊重の精神に基、普遍的個性豊文化の創造豊地域社会の実現を目指し、人間性豊に生る市民の育成、社会の形成者して自主的精神にちた健全人間の育成及びわ国の歴史や文化を尊重し国際社会に生る日本人の育成を願って進めます

武蔵野市にいて、経済・社会のグロ－バル化、情報技術の発達、地球環境問題、少子高齢化、時代の変化に主体的に対応し、意欲をって取り組人間を育成する教育を重視します武蔵野市教育委員会、このよう考え方に立って、以下の教育目標に基、積極的に市民のための教育行政の推進に努めます

２ 武蔵野市教育委員会の教育目標

武蔵野市教育委員会、子、基礎的・基本的内容を身に付け、豊知性や感性、道徳性や体力をく、人間性豊に成長するこを願い、また、それれの市民、文化的教養を高め、スポヴツに親し、健康豊人間形成を図るこるよう願い、

〇互いの人格を尊重し、思いやり規範意識のある人間〇社会の一員して、社会に貢献しようする人間〇自ら学び考え行動する、個性創造性豊人間の育成に向けた教育及び支援を重視します

また、学校教育及び社会教育を充実し、れ生涯を通、あらゆる場学び、支え合うこる社会の実現を図ります

(5)

３ 成２３

度武蔵野市教育委員会の基本方針

武蔵野市教育委員会、教育目標を達成するために、以下の基本方針及び指・事業の重点に基、学校教育社会教育の連携を図り、本市の特色ある教育の一層の充実を図るに、総合的に教育施策を推進します

基本方針豊か心や感性をむ教育推進

人権尊重の教育を充実するに、子の豊心をく社会体験や自然体験、交流活動の学習の機会を充実しますまた、文化的・芸術的のに直接触れる教育活動をして、豊感性や情操をくます

○人権尊教育推進

一人一人互いに尊重し合い、自他を敬愛する態度の育成を図り、あらゆる偏見や差別をくすよう努めますまた、いめの人権侵害につる諸課題の解決を目指し、学校・家庭・地域・関係諸機関緊密に連携し、子たちの望ましい人間関係を育成するに、充実した学校生活を送るこるように努めます

○道徳教育充実

いのちを大にする心や思いやりの心、正義感や倫理観等の豊人間性の育成を目指し、道徳の時間を要して学校の教育活動全体をして道徳教育の充実を図る

に、家庭・地域連携した道徳教育の充実を図ります

○読書活動充実

子たちの豊感性や情操をく、知的好奇心や創造力、表現力を育てるため、各学校の朝読書や読書間、読書の動機付け指の取組を推進し、読書習慣の形成や読書環境の整備に努めますまた、市立図書館学校の連携強化を通て、読書活動の充実を図ります

○文化ン芸術活動充実

芸術鑑賞等をして、子たちの豊感性や情操をくますまた、各学校の文化的行事やグョインダコンサヴダ合奏・合唱等、子たち積極的に文化・芸術活動に取り組場を設定し、自らの創造力や表現力を高める活動を推進します

○自然体験活動ン長期宿泊体験活動充実

子たちの豊情操や感性をくに、問題解決への意欲や態度をうため、長期宿泊体験活動や身近自然環境を生した自然体験活動の充実を図りますまた、セカンチスクヴルの長期宿泊体験の中、自主性・協調性を育て、生活自立に必要知識・技能を身に付けます

基本方針確か学力向上個性伸長

(6)

○基礎的ン基本的知識ン技能習得思考力ン断力ン表現力等育成

基礎的・基本的知識・技能の確か習得を図るに体験的学習や問題解決的学習を充実させるこ思考力・判断力・表現力等の育成に努ます

また、学習指員を配置し、少人数指や習熟度別指の指方法の工夫・改善を図り、個に応た指の充実に努めます

○学習意欲向上学習習慣確立

子たち一人一人の学習意欲を向上させるため、授業改善や教材開発に努め、子の知的好奇心を喚起する質の高い授業やＩＣＴを活用した授業を実践します子たちの学習のつまや悩を的確に把握するに学習相談や個別面談の場や機会を充実させ、個に応ため細い指に努めますまた、学習支援教室を活用した補充的学習の充実を図るに、家庭連携して学習習慣の確立に取り組ます

○言語活動充実

知的活動論理や思考及びコプュニォヴションや感性・情緒の基盤る言語の重要性を踏まえ、国語科の学習けく、各教科を含教育活動全体にいて、言語活動の充実を図り、子たちの言語に関する能力を高めるよう工夫します校内の言語環境の整備に努めるに、子の表現活動を奨励する活動を工夫し、子の豊

言語感覚の育成を図ります

○理科教育充実

理科教育推進協議会を設置し、計画的・体系的に理科教育を推進するに、小学校高学にける理科専科教員の配置により、理科授業の充実を図りますまた、大学や企業の連携を深め、サイエンスフェスタの開催等、子たちの科学に対する興味・関心を高める取組を充実します

○特支援教育充実

子一人一人のてる能力を最大限に伸長するために、特別教育的ニヴゲを把握し、専門的指・支援の充実を図りますまた、子たち・保護者・教職員等の理解促進、小・中学校幼稚園・保育園等関係機関のれ目のい連携の促進に努めます

基本方針心体健康り推進

子日常生活の中豊情操や感性をうに、基本的生活習慣を身に付け、健康規則正しい生活を送るこるよう、すべての子の心体の健康

くりに努めます

○健康･体力り取組充実

子心身に健康、明るく活力ある生活を送るために、学校の教育活動全体をして、健康・体力くりに努めますまた、家庭に働け、健康教育の取組を推進しますさらに、子たち、楽しく取組めるよう体力向上の取組を充実します

○望ましい生活習慣確立

子たち基本的生活習慣を身に付けるこ、生生意欲的生活を送る上の基盤あり、学校生活を充実させる上大す生活のモゲムを整え、健康

(7)

けるこによって指の充実を図ります

○教育相談機能充実

いめ、不登校、虐待、子を取り巻く多様課題に対応するため、学校・家庭・地域・関係諸機関連携し、組織的教育相談体制の充実を図りますまた、帰国及び外国人児童・生徒への教育相談の充実に努めます

基本方針現代社会諸課題対応する教育推進

社会を取り巻く情勢急に変化する中、本市にいて市民一人一人、解決すべ様々課題に直面しています学校教育や社会教育の場をして、以下のよう諸課題の解決に向けた資質や能力を伸長する教育を推進します

○情報化対応する教育推進

子たちの発達段階に応て、ＩＣＴ機器を活用し、情報を選択したり活用したりする能力等を育成しますまた、保護者への理解・啓発含めた計画的・系統的情報モラル教育の充実を図ります

○環境教育推進

子たち、身近生活や地球的規模の環境問題に対して関心をち、自然保護や環境保全に対する理解を深めるよう取組を進めるに、環境教育推進委員会を設置して環境教育の一層の充実を図りますまた、大学や企業連携した環境学習を一層充実し、環境保全に向けて子たち主体的に行動する態度を育成します

○キャリア教育推進

子一人一人望ましい職業観や勤労観を身に付け、主体的に進路を選択するこるようキャモ゚教育を推進します学ぶこの意義楽しさに気付、将来の夢や希望をく指や職場体験学習、子たちの発達段階に応た指の充実を図ります

○食育推進

子たち、食について正しい理解を深め、食を選択する力を習得し、望ましい食習慣を身に付けるこにより、生涯を通健康生活を送るこるよう食育を推進しますまた各学校、食育モヴジヴを中心した校内の食育推進組織を整備するに、食育を教育課程に適に位置付け、計画的・組織的指の充実を図ります

○国際理解教育推進

わ国の文化伝統を大にし、郷土を愛する心をうに、諸外国の人々の生活や文化に対する理解を深め、これを尊重する態度を養うこによって、進ん国際社会に貢献る能力の伸長を図ります

基本方針学校経営改善ン充実

(8)

○開かれた学校り推進

開れた学校くり協議会の学校運営への参画を推進するに、開れた学校くり協議会代表者会を中心に地域の学校支援体制のネッダワヴクくりを推進しますまた、学校よりやビヴムペヴグ、学校公開の充実、様々場や機会を通

て学校ら家庭・地域への積極的情報発信に努めます

○学校組織活性化教員指導力向上

校長を中心したマネグメンダ体制を確立し、学校の組織的対応力の向上や日常的職務をした人材育成の充実を図りますまた、学校運営の担い手ある教員の資質の向上や、新た課題への対応力を高めるため、現行の研修内容を検証し、改善・充実に努めます

○学校評価を生かした学校経営充実

学校運営の組織的・続的改善により、家庭や地域連携した質の高い学校教育を実現するため、自己評価及び学校関係者評価、学校評価の充実を図りますまた、学校評価の結果を踏まえ、校長学校経営モヴジヴシップを発揮し、適にマネグメンダを行うこるよう、必要支援を行います

○異校園種間連携推進

小一プロノヤム｣中一ウャップ｣等問題っている中、子たち一人一人に対する続した指や支援を実現するために、小中学校の連携を強化するに、幼稚園・保育園小学校の情報交換等を緊密に行います

○安全管理ン危機管理充実

子たち、安全学校生活を過すこるように、学校施設の整備・充実に努めるに、学校施設・設備の定期的点検・整備を実施し、安全・安心学校くりを推進しますまた、子たち犯罪に巻込まれいよう、セヴフテ゛教室の取組を充実するに、保護者・地域連携し、地域る子の安全をる体制を充実します

基本方針生涯学習環境整備ン充実

学習する者の自発性を尊重するいう基本に立って、子ら高齢者ま市民一人一人の生涯学習・スポヴツへの意欲を促し、多様ニ－ゲに応えるよう、各種計画に基

、生涯学習・スポヴツの環境整備・充実を体系的に進めます

○多様学ぶ機会充

市民の多様学習ニヴゲに応えるため、各種講内容の充実を図ります

子、考える楽しさ、創る喜びを体験する場して、小中学生や家族を対象した学習機会を充実します

学齢前の子をつ保護者を対象した各種講にいて託児に配慮し、子育て中の市民を支援します

地域、さまま生涯学習活動行われています学習情報の共暼化を進め、機会の拡充を図ります

○地域資源連携

(9)

青ら高齢者ま幅広い層の学習意欲に応えるため、武蔵野地域五大学関係機関の連携・協力のに、武蔵野地域自由大学をめした、質の高い学習機会を提供します

また、学校施設を地域住民の生涯学習・生涯スポ－ツの場して積極的に開放し暼効活用を図ります

○市民芸術ン文化活動支援

市民のれ文化をし、人間性豊市民文化を創造・発展させるように、芸術鑑賞の機会の提供、創作活動の場の拡充に努めますそのために、武蔵野市民芸術文化協会をめする芸術文化団体の育成を図り、市民の芸術・文化活動を支援します

○文化財保護ン普及

武蔵野市に、先人たちの築いてた歴史や文化あります地域の自然歴史の中われてた貴重文化遺産を保護し、普及活動に努めます

○生涯スポヴツ社会実現

市民のスポヴツ活動の現状を踏まえ、生涯を通てスポヴツを楽し機会の充実や各代の興味・体力等に応た多様施策の展開をして、っけくりの充実を図るに、スポヴツをするこ、健康くりより人しての成長や仲間

くりにつるよう、続のための取組を推進します

○地域スポヴツ支援既存資源活用

スポヴツによる地域の活性化を促進するため、地域る実施されるスポヴツイベンダへの支援の充実を図ります

また、既存資源の暼効活用して、身近公園や道の利用を提案するに、市立体育施設の更る利用促進暼効活用を図ります

○スポ－ツ活動振興方策

スポヴツ、ヤクモエヴション活動を振興する方策して、市民ニヴゲやスポヴツ情報を収集し、分りやすい方法の提供に努めます

さらに、公益財団法人武蔵野生涯学習振興事業団、武蔵野市体育協会の地域スポヴツ団体連携し、多様市民要望に対応したスポヴツプログラムの充実、競技スポヴツ含め、安心してスポヴツを楽しための環境くりを進めます

また、成平イ開催のスポヴツ祭東京２１を契機に、障害者スポヴツを含め、広くスポヴツを普及し、体力向上、健康増進を図るに、スポヴツを通た地域くりを目指します

○ ひ･まち･情報創造館武蔵プレイス開設

武蔵野プヤイス、鉄道連続立体化交差事業をめした、新しく生まれ変わる、武蔵境のまちくりの一翼を担う施設して、西部図書館を移転拡充する図書館を

め、生涯学習支援市民活動支援青少活動支援等の機能を併せ持った複合機能施設す

図書や活動をして、人出会い、それれ持っている情報知識や経験を共暼・交換しら、知的創造や交流を生出し、地域社会まちの活性化を深められるよう活動支援型の公共施設して事業等を展開します成平年７月開館

○安心し利用きる図書館

(10)

○図書館運営体制整備

質の高いサヴビスを提供する基盤して、図書館運営を担う人材育成を図るに、市民協働による図書館運営の体制を構築しますまた、コスダ利用者ニヴゲの両面ら開館時間及び開館日の拡大についての検討を進めます

○地域情報点し図書館サヴビス充実

市民や利用者の多様ニヴゲに対応するために、多様情報資料を蓄積し蔵書の充実を図るに、他の図書館等関係機関の連携により、幅広い情報を利用者に提供していますまた、学校図書館の支援機能を強化し、図書資料を活用した学習の支援を進めます

○図書館活用課題解決支援

(11)

４ 成 23

度各課重点事業の点検・評価

(12)

事業名

基本方針 №

イ

事業名

基本方針 №

イ

今後の取組の方向性

施設の保全・改修について、緊急性安全性に配慮しら、計画的工事を行っていく

学校施設の計画的な点検・整備

施策の趣旨・概要

児童・生徒安全に学校生活送れるよう、学校施設について計画的に点検・整備を実施し、また、市の保全計画等に沿って、必要改修等を行う

生徒・児童の良好学習環境の確保を目的しら、過度又不必要運用行わい、省エネを意識した適正運用を行うよう各校に周知徹底を図っていく

取組状況

成平年度

・雨水貯留浸透施設設置及びグラウンチ改修第一小学校・内装改修井之頭小学校、第中学校

・ダイヤ改修第四小学校

・防火シャッタヴ改修中学校５校

・プヴル改修第小学校、第一中学校等の工事を実施したまた、市立の全小中学校について具の点検改修工事を実施した

実績・評価

保全工事について、ほぼ設定目標りの工事完了し、学校施設の計画的保全を進捗させるこた、第一小学校のダイヤ改修工事について予定されていた国庫補助東日本大震災の影響により見送られたため、今度未実施

った

雨水貯留浸透施設及び具の点検・改修工事により、市民生活児童・生徒の屋外活動の安全確保を推進するこた

実績・評価

９月上旬に各校の設置を終え、各校運用を開始するこた

普通教室に空調設備設置されたこにより、猛暑の日、児童・生徒適正学習環境の下授業る体制確保された

教育企画課

小中学校普通教室等への空調設備整備

取組状況

夏季休業期間中に工事を行い、千川小学校を除く17校、普通教室特別支援を含平66教室、特別教室理科室、図工室・美術室、技術室、家庭科室等イ7教室、合計年平年教室に空調設備を設置した

設備の使用にあたって、温度設定や運用時間、共通の運用基準を定め各学校に周知した

(13)

事業名

基本方針 №

イ

事業名

基本方針 №

イ実績・評価

校長会ら推薦をけた学校長を委員に加え現場ヤベルの実質的検討に入ったほ、教員全員を対象にした゚ンォヴダの実施により、教員の課題や要望を知るこ

た今後の取組の

方向性

委員会による検討を進め、対策して最適案をまめるに、その実現のため、議会をめ関係機関の必要連絡・調整を行っていく

桜野小児童数増加対策

桜堤地区のマンション開発に伴い予測される桜野小学校の児童数増加について、将来推計や教室不足を解消するための対策、必要事項について検討を行う

取組状況

マンション開発に伴う児童数の増加対策して成19 度ら平0 度にけて対策の検討を行い現在の校舎棟を増築した、その後、児童増加推計を上回る見込ったため、新たに検討を行うこった

成平年 1平月に庁内の関係部署の職員構成する武蔵野市立桜野小学校児童数増加対策検討委員会を設置し、対応策について検討を行っている

委員会による検討を進め、機能のほ、組織体制や施設ヤイ゚ウダ、センタヴの仕様について具体化していく

実績・評価

成平年度５回の検討委員会を開催し、現地視察を行うに、専門のモサヴチ機関共に成年8 平0平6 度ま 1イ間の児童数推計を実施したこれらにより、確保すべ目標教室数を設定し、具体的対応策の検討に入るこ

た

教育センタ仮称の設置検討

優れた教材等教育に関する情報の集積、新た教育課題に向けての調査・研究、教員の研修機能や相談機能の充実、地域人材等を活用した学校支援コヴタ゛ネヴダ機能の確立等を図るため教育センタヴ仮称を設置するために検討を行う

取組状況

部内に設けていた設置準備会の検討に引続、９月に校長会ら推薦をけた委員を加え教育センタヴ仮称検討委員会を設置し、センタヴの機能や事業について検討を行った

(14)

事業名

基本方針 №

平

事業名

基本方針 №

平

実績・評価

・算数数学や英語にいて正規の教員のほ、学習指員を活用した少人数指や習熟度別指、テ゛ヴムテ゛ヴチングにより児童・生徒一人一人の理解や習熟の程度に合わせため細指の充実を図るこた

・毎決まった曜日の学習支援教室への参加や家庭の連携をして、学習習慣の確立図られた

・質の高い学習指員を確保し、効果的指体制等を確立する必要ある

・学習指員の効果的活用、指体制の工夫等をして、子たちの個に応た指の充実を図る

・参加児童生徒のニヴゲに合わせた学習支援教室を開催するに、実態に即した適教材や課題を準備する

・前進や井の頭自然文化園、祥寺美術館、各校の地域性を生した効果的連携により、特色ある教育実践行われた

・サイエンスフェスタや子文芸賞、学校教育生涯学習事業の連携により、教育活動の充実図られた

取組状況

算数数学や英語の授業を中心に学習指員を配置し、担任のテ゛ヴムテ゛ヴチングを行うこ、個別指やグルヴプ指を中心に個に応た指を行っている

希望する児童生徒に対して、放課後や土曜日等に学習支援教室を実施している地域の大学や企業、専門性の高い知識や技能をつ方々の教育力等を活用し、地域にした知的・文化的教育活動を展開するこ、児童・生徒の知的好奇心や興味・関心を高める

指導課

きめ細かな学習指導の充実

通常の授業にいて教員免許を暼する学習指員を配置し、担任のテ゛ヴムテ゛ヴチングを行う中個別指やグルヴプ指を中心に個に応た指の充実を図るまた、放課後や土曜日等に学習支援教室を実施する補充指の中分る喜びを実感し、学習意欲を高めるに、学習にける悩についての相談を行う

武蔵野の豊かな教育環境を生かした教育の推進

・各校行う企業や大学等の連携を本市全域のネッダワヴク化に広ていく・教育センタヴ構想タイ゚ップし、地域コヴタ゛ネヴタヴの発掘、活用について研究する

・土曜学校や武蔵野市史教材作成等、学校教育生涯学習事業の連携を図る・地域の農業関係者や給食財団等連携した食育の一層の充実を図る

今後の取組の方向性取組状況

地域の大学を中心に理科や国際理解教育等の授業支援行われているまた、企業やＰ団体による出前授業や保護者・地域の方々による総合的学習の時間の講師や本の読聞せを行っている

(15)

事業名

基本方針 №

1

事業名

基本方針 №

年

実績・評価

・体力向上推進委員会を設置し、全校実施した体力・運動能力調査の結果を分析し、今後の体力向上の方向性を報告書してまめるこた

・各学校にける日常的体力向上の取組を続するこ必要ある

・運動苦手児童・生徒や運動の少い児童生徒への啓発を図る必要ある

・市内中学校総合体育大会やランニングフェステ゛バルの取組の充実を通して児童・生徒の体力向上の取組の充実を図っていく

・学校施設・具の活用を図るに、学校よりや保護者会等にいて、家庭・地域に体力向上を啓発していく

・各校の実態に応て体力向上にける一校一取組を実施していく体力向上の推進

体力向上推進委員会を設置し、今後の児童・生徒の体力向上の推進にける方向性を協議するに、学校、家庭・地域取り組体力向上について検討するまた、体力・運動能力調査を全校・全学実施し、児童・生徒の体力についての把握し、それをに、各校の体力向上の取組に生す

取組状況

・市内中学校総合体育大会、ランニングフェステ゛バルの開催を通て児童・生徒の体力向上の取組の充実を図っている

・体育の授業の充実や体育朝会、マラソン大会の実施、各校の実態に応た体力向上の取組を行っている

実績・評価

・全校セカンチスクヴルのらいを達成するため、優れた体験事例を掲載した実践事例集を作成した

・小中学校の管理職担当者を対象したセカンチスクヴル実践報告会を開催し、各校の特色ある活動について共暼するこた

・９間の体験活動を評価し、バランスよく自然体験活動を行う必要ある

・学校作成した実施報告書等ら成果課題の検証をするに、学校に点検・評価を実施し、次度計画の改善・充実に生していく

・小中９間にわたる体験活動を検討し、効果的カモキュラム、総合的学習の時間を活用した学習プログラムの開発を進める

・引続セカンチスクヴル実践報告会を開催し、各校の優れた取組を共暼する自然体験活動・長期宿泊体験の充実

普段の学校生活得難い自然体験や生活体験を補完するため、児童・生徒自然豊農山漁村に滞在して行う長期宿泊体験活動してのセカンチスクヴル小５・中２プヤセカンチスクヴル小４を教育課程に位置付けて実施する

取組状況

(16)

事業名

基本方針 №

イ

事業名

基本方針 №

ィ

実績・評価

・９月まに、今度未更改校17校のドソコン教室の再構築を実施した

・武蔵野市教育の情報化推進計画策定委員会による報告書を作成し、教育の情報化について本市の方向性を定めた

・研究指定校四小により、ＩＣＴを活用した実践指事例を研究発表するこ、各校の実態に応た効果的情報システムの活用につるこた今後の取組の

方向性

ＩＣＴ活用モタル校の研究発表やＩＣＴ活用事例集により、ＩＣＴ機器を活用した授業実践の成果や課題を共暼し、各校の取組に生していくまた、必要コンヌュヴタ研修を充実させ、教員のＩＣＴ活用スキルをさらに高めていく

教育用コンピュタシステムの整備及び活用の推進

ＩＣＴを用いた授業の暼効性を検証するに、普通教室、特別教室等の教育用コンヌュヴタシステム、校内ＬＡの整備について検討をすすめるＩＣＴサポヴタヴや教育用ソフダの活用研究を進め、授業への暼効性を検証するに、ＩＣＴ活用の推進を図る

取組状況

教育用コンヌュヴタの老朽化に伴い、全校ドソコン教室の更改をし、コンヌュヴタ及び書画カメラやプログェクタヴ等、その周辺機器の整備を実施するまた、教育の情報化に向け、教員のＩＣＴ活用指力を向上させるに、ＩＣＴサポヴタヴを配置し、教員のＩＣＴ活用の授業支援の充実を図る

実績・評価

・間回の代表者会、災害時の避難所設置や教育センタヴ構想、今後、地域に進める課題を協議するに、各校代表者に自校の教育活動全般についての報告をに、本市の学校教育について意見交換を行っている

・本市の学校地域の現状に適した開れた学校くり協議会をした、学校運営への参画及び教育活動への地域支援の仕組くりを進めていく必要ある

・各学校の開れた学校くり協議会をした保護者・地域の学校運営への参画・支援の在り方を検討し、実践する

・開れた学校くり協議会代表者会をって、各学校間のネッダワヴクくりを進め、広く武蔵野の学校教育について協議する基盤を構築する

地域と協働した学校づくりの推進

開れた学校くり協議会に学校支援や学校運営への学校関係者評価の機能をたせ、活性化するこにより、保護者や地域住民の学校運営への参画を深める

に、保護者や地域住民の意見や要望を生した地域協働した学校くりを一層推進する

取組状況

(17)

事業名

基本方針 №

平中学校教科用図書の採択事業

成平ィ度ら本市公立中学校使用する教科用図書を採択するに、採択した教科用図書に合わせて、指計画・評価計画のる教育課程編成資料を作成する

・新教育課程全面実施に伴い、教育課程編成資料に基、各校間指計画・評価計画を作成する

・今回の教科書採択の課題を整理し、成平6 度実施の小学校教科用図書の採択事業に生していく

取組状況

教科用図書を採択するため、武蔵野市立小学校及び中学校教科用図書採択要綱に基教科用図書採択協議会及び教科別調査委員会を設置し、各教科書について調査研究資料の作成、検討・協議を行うに、教育委員会教科に、教科用図書を採択する

実績・評価

・本市の教育目標・基本方針や子たちの実態を踏まえ、適教科用図書を採択したまた、採択にあたり、各校教員や保護者、市民らの意見・要望を加味する、公正つ透明性の高い採択を行った

・教科用図書採択後、各校の教員を中心して教育課程編成資料作成委員会を設置し、各教科に本市の実態に適した指・評価資料を作成するこ

(18)

事業名

基本方針 №

平

事業名

基本方針 №

平

特別教育的支援を必要する子ライフステヴグに応た適支援をけられるよう、地域モハビモテヴション子チヴム会議を通て、子育・福祉・教育の連携を推進する

取組状況

関係機関の理解促進のため、りのこ館等の療育機関、保育園障害児枠保護者会就学に向けた説明を行ったまた、地域モハビモテヴション子チヴム会議により、子育て・福祉・教育部門の職員事例検討や情報交換等を行い、特別教育的支援を要する児童生徒に対し、れ目のい支援を行うこを目指しているさらに、就学支援シヴダの活用により、幼保小の連携を図っている

実績・評価

地域モハビモテヴション子チヴム会議を４回開催し、事例検討及び情報交換を行ったこれにより、個別事案の連携滑にった

就学支援シヴダ、成平平度69件の利用に比べ、成平年度 1ィィ件り、幼保小にける連携促進された

個別支援にる人材の確保難しくっているほ、適支援るよう人材育成を行う機会必要ある特にサポヴダスタッフ・テ゛ヴチング゚シスタンダを１間を通て確保するこ及び児童・生徒の一人りの教育的ニヴゲに応るため児童・生徒の理解及び支援方法等の研修を充実させる必要ある

また、今後の特別支援学級及び特別支援教室の整備のあり方について検討する必要ある

関機関との連携と理解進への取り組みの充実

特別教育的支援を必要する児童生徒のライフステヴグに応た適支援を行うために、子育て・福祉分野の連携を図り、期相談支援につる取組幅広い理解啓発を行う

取組状況

校内体制の充実を図るため、特別支援教育コヴタ゛ネヴタヴ連絡会を開催し、都立特別支援学校のコヴタ゛ネヴタヴによる助言や実践的研修を行ったまた、

専門家スタッフの派遣による児童・生徒の指に対する助言並びに講演等により、特別支援教育の校内にける取組を推進しているさらに、個別の支援を行うために、特別支援教室の実施や、サポヴダスタッフ・テ゛ヴチング゚シスタンダを各学校に派遣した

実績・評価

特別支援教育コヴタ゛ネヴタヴ連絡会を５回開催し、研修及び情報交換を行った

特別支援教室を５校実施し、特別支援教室運営マニュ゚ルの作成及び研修会の開催により指の充実を図った

各小・中学校に専門家スタッフを合計1年年回、テ゛ヴチング゚シスタンダを平ん180回、サポヴダスタッフを8平8回配置し、児童・生徒への個別支援を行った

また、Tグ・SS研修会を実施し、より高い質の支援の充実を図った

教育支援課

特別支援教育における個に応じた指導・支援の充実

(19)

事業名

基本方針 №

年

事業名

基本方針 №

ィ

これまの学校給食の質安全性確保の取組を続するに、放射性物質検査体制の充実を図るまた、中学生を対象した食育事業を充実させる

取組状況

安全質の高い食材の選定、手作り給食の徹底、食文化を考慮した献立くり、安全衛生管理の徹底、献立作成及び調理の指針に基、給食の安全性確保質の向上に努めてたまた、クラス訪問による栄養指のほ、給食・食育フォヴラム、新作メニュヴ発表会の事業を通して食育を行っている

実績・評価

放射能対策して月ら給食食材の放射性物質検査を開始し、給食の安全性確保に努めたまた、栄養士によるクラス訪問、給食より等による情報発信、行事食の提供、試食会、調理実習の実施等により給食を通した食育を推進したさらに、給食・食育フォヴラム、新作メニュヴ発表会を開催し、地域に給食の充実、食の大さを考える機会を提供するこた

学校や学校派遣相談員を通て、児童・生徒・保護者の実態を把握する

に、深刻問題を抱える場合に、スクヴルソヴシャルワヴカヴを活用して、関係機関の連携を図るチャヤングルヴム、不登校児童・生徒の集団活動や表現活動を通て、滑人間関係構築力を高める指を行い、学校復帰や社会的自立に向けた支援の充実に努める

学校給食の質と安全の確保及び食育の充実

学校給食、児童・生徒の心身の健全発達に資するのあり、つ、食の指にいて重要役割を果たすのあるそのために、良質安全性の高い給食の提供に努めるに、給食を通した食育活動の充実を図る

取組状況

学校( 人関係・いめ・家庭生活や本人に起因する様々っけ登校い児童・生徒の学校復帰や将来の社会的自立に向けて、教育支援センタヴやチャヤングルヴム学校・家庭・関係機関連携して期発見・期対応を中心する総合的支援を行っている

実績・評価

ふれあい月間月・11月や不登校調査を通て、各学校の実態把握に努め、学校派遣相談員スクヴルソヴシャルワヴカヴ連携して期対応を行った

また、チャヤングルヴム学習指や集団活動の指・支援を通て学校への滑復帰を促し、進路決定の支援を行った

不登校等児童・生徒への支援の充実

(20)

事業名

基本方針 №

6

事業名

基本方針 №

6 武蔵野地域五大学をめする地域の大学をめ、さしのサイエンスフェスタにける事業連携、武蔵野プヤイスを活用した多様事業主体の連携促進

、さまま事業主体の連携をさらに深め、機関や団体のつ専門性や特色を生して、市民に多様生涯学習の場を提供する

実績・評価

実績

・例り、活動支援を行った謝礼援助平7件、バスの提供99件評価

・支援手法定型化し、幅広い市民への生涯学習支援につりらい今後、本市の生涯学習を推進するよう自的活動を行っている団体に対し、支援を拡大していく必要ある

地域の生涯学習団体提案する事業をプロポヴギル制度により選定し、市教育委員会の共催会場確保・事業委託・広報協力等事業展開していく

生涯学習関団体活動支援

生涯学習関係団体に、自らの学びを楽し一方、生涯学習を推進する担い手しての側面ある既存の団体支援のあり方視野に、幅広い団体支援の仕組を検討する

取組状況

社会教育団体して、ィ00以上の団体登録されている

登録団体への活動支援して、講師謝礼の援助、借上バスの提供、市民会館・小中学校施設使用料の減・免除、備品等の貸出、印機器の利用許可等を実施している

実績・評価

実績

・武蔵野地域五大学共同事業して、基調講演・共同講演会8イ6名、寄付講平80 名、共同教養講 1ん年平7名、合計平んィ6年名の参加あった

・サイエンスフェスタ、平7ノヴス、176名によるノヴス出展あり、1ん0平7名の入場あった

評価

・既存の連携事業、定型的事業にりつつある多様市民ニヴゲに対応するため、さらに多様事業主体の連携推進を図る仕組くりの必要ある

武蔵野地域五大学の連携新た事業展開を検討するに、多様事業主体の連携推進を図る仕組くりを進めていく

生涯学習スポーツ課

多様な事業主体との連携進

取組状況

(21)

事業名

基本方針 №

6

事業名

基本方針 №

6

実績・評価

実績

・一日均来館者数、日ィん000名弱、土日祝イん000名強・成平ィ４月１日に来館者100万人を達成

・図書館を中心して、生涯学習支援、市民活動支援、青少活動支援の事業を実施

評価

・一日の来館者数にられるり、市内・市外の多くの市民に好評をいたいている、今後武蔵野プヤイスの特徴多数の来館者・四つの機能をつ複合型施設・他自治体に近接を生した事業の展開課題ある

・１日均ィん000名を超える来館者あるこら生涯学習のっけるよう講・講演会を実施する

・複合機能施設の特性を生し、各機能融合・連携した事業やサヴビスを実施していく

・近隣の大学、研究機関、企業、施設連携した事業展開の検討を行うひと・まち・情報創造館　武蔵野プレイスの管理運営

図書館、生涯学習センタヴ、市民活動センタヴ、青少センタヴいったこれまの公共施設の類型を超えて、複数の機能を積極的に融合させ、図書や活動を通して、人人出会い、それれ持っている情報知識や経験を共暼・交換しら、知的創造や交流を生出し、地域社会まちの活性化を深められるよう活動支援型の公共施設を目指して施設運営を行う

取組状況

成平0 月に武蔵野プヤイス仮称管理運営基本方針を策定、庁内にいて同４月武蔵野プヤイス仮称開設準備室を設置し準備を進めた成平年度ら管理主管課生涯学習スポヴツ課り、武蔵野プヤイス管理運営の指定管理者ある公益財団法人武蔵野生涯学習振興事業団協定を締結し、成平年

７月９日に開館した実績・評価

実績

・市や関連団体実施している小中学生を対象した生涯学習事業約80講、10 種類のグャンルをまめて掲載したドンフヤッダ小中学生の講まるヂビ｣を４月に発行した

・成人向けに大人のための生涯学習ガイチ平86事業掲載を月に発行した

評価

・生涯学習に関する情報、それれの事業主管課、市報、シ度、チラシ等により、知らせしている、全体像を把握しにくく、情報の把握・提供に改善の余地ある

市の各部署、関連団体実施している事業のほに、地域の社会教育団体、企業、大学、研究機関等つ生涯学習情報を取りまめ、生涯学習ガイチ等に掲載していく

生涯学習情報共有化

生涯学習に関する情報簡に手に取れるよう、ペヴドヴメタ゛゚や電子情報の媒体を活用し、生涯学習情報の共暼化を図る

取組状況

(22)

事業名

基本方針 №

6

歴史・文化を武蔵野の教育に生す手法を検討するに、誕生ら1イ0 をえた無形民俗文化財さしのやしについて、その価値を改めて広く市民に伝えていく武蔵野市の歴史・文化いう地域資源をテヴマした講・フ゛ヴルチワヴクを実施していく

実績

・民俗資料公開資料室見学桜野小 10ィ名・関前南小年イ名・資料貸出、展示第一小・本宿小

・資料展示縄文土器・石器、弓破魔、器、雛様、端午の節

・さしのやしちびっこ教室実施 10月平年日さしのやし生誕1イ0周・市指定無形民俗文化財ィ0周記念式典開催参加者平0ィ名

・社会教育委員の会議武蔵野市らしさを生した生涯学習事業の検討を行った評価

文化財の保護けく、普及活動を進めるこた今後、先人の残した歴史的資源を活用して、武蔵野の歴史や文化を次世代に承していく必要ある

文化財保護普及事業の充実による武蔵野の歴史・文化の継承

文化財の保存活用を目的に、文化財の保護、民俗資料の調査収集、埋蔵文化財の調査、文化財講、文化財・民俗資料等の展示を行うに、地域の歴史や文化を次世代に承していく

取組状況

文化財保護普及事業、昭和ィイの市文化財保護条例制定、文化財保護委員設置以降、文化財の指定や各種講、民俗資料・埋蔵文化財の調査を進めている近、成平1 度の井野家文書追加指定、開村1平0周連続歴史講演会、

成平平度の濱家西洋館国暼形文化財登録を行っている

(23)

事業名

基本方針 №

6

事業名

基本方針 №

6

取組状況

小学校区以上の地域住民を対象したスポヴツイベンダを支援し、地域コプュニテ゛を醸成するため、補助金交付事業を平1 度ら実施している

地域の小学校の体育館及び校庭を使用して、スポヴツ推進委員をめする運営委員毎月１回市民スポヴツタヴを実施している今度地域流行っているスポヴツ事業を各学校の事情に合わせて行った

市民スポヴツタヴを多くの市民に周知し、より多くの地域の方々に利用いた、生涯スポヴツの普及地域コプュニテ゛の活性化に取り組んいく

今後の取組の方向性実績・評価

スポヴツイベンダ補助金事業、従来らの関前南地域運動会、境南コプセンウォヴキングの２事業に加え、新たに祥寺南璼わんく相撲、本宿わんく相撲、境南地域運動会の団体を加え５事業を支援した

市民スポヴツタヴ、周知方法を改善するに、運営委員地域好まれるスポヴツ種目を実施した結果、多くの地域の方々集まったそして、そのスポヴツをっけに市民スポヴツタヴに参加する市民増えた

地域とのつなり・一体感の形成

地域のスポヴツ活動をした近隣住民の交流により、地域の住民うしのつりや一体感の形成を図る

実績・評価

成平年度ブプモヴスポヴツフェ゚東日本大震災の影響により中止にったその代替事業して７月平ィ日にブプモヴ向けチッズビヴ大会を開催した

タグラグビヴ教室に多くの小学生参加し、国体開催の周知一般小学生に新たスポヴツの機会を提供するこた今後開催競技にちんスポヴツ教室を開催する

市民スポヴツタヴ、従来のチラシに加えポスタヴ、吉M放送出演の周知方法を改善したため、成平平度の参加実績平ん08年名に対して成平年度の参加者平ん7年年名約年1れ増加した

チッズビヴクラノ 10月16日に結成しィ1名参加毎月小学校体育館を利用し市民指者練習を見ている小学生の体力向上地域のつりに効果を期待する今後の取組の

方向性

市民ニヴゲにより様々スポヴツに親しめる機会の充実を図るくに、家族や親子楽しめるスポヴツの促進並びに子親しめるプログラムを充実させる取組状況

昭和6平ら家族や親子楽しめる事業して、ブプモヴスポヴツフェ゚を開催している成平平度らスポヴツ祭東京２１のＰＲを兼て元プロバスォッダ選手によるプニバスォッダ教室、専門コヴチによるタグラグビヴ教室を小学生を対象に開催している

市民スポヴツタヴ７・８・月を除く毎月第日曜日実施及び土曜学校スポヴツ教室５月ら翌２月まの指定土曜日実施を開催している

小学生ら成人構成する任意団体チッズビヴクラノを立ち上た

スポツを楽しむきかけづくりの充実

(24)

事業名

基本方針 №

6

事業名

基本方針 №

6 総合体育館の改修工事及び市立体育施設の維持管理

第68回国民体育大会の開催に伴い総合体育館メイン゚モヴヂの設備類の改修工事を行うに、東日本大震災被災した箇所の修工事を計画的に行うまた、総合体育館、陸上競技場及び温水プヴル開設ら平平を経過し経劣化進行しているため、計画的設備更新の必要ある

スポツ祭東京２１３の開催準備

取組状況

国体開催に必要設備類の工事して、メイン゚モヴヂの床・電光掲示板・音響設備・空調設置サノ゚モヴヂの床タギイン変更工事を実施したまた、東日本大震災により被災した箇所の復工事、メイン・サノ゚モヴヂを中心に行った

総合体育館、陸上競技場及び温水プヴル等の設備劣化の状況により修・更新している

実績・評価

総合体育館メイン゚モヴヂの４工事同一場所の工事同時に施工出来い課題多った期間内に全て終了したそして、その結果十分満足る仕上りにったまた、東日本大震災被災したメイン・サノ゚モヴヂの天井補修工事、業者の確保・手配等苦戦した予定工期中に完了した

総合体育館のピイラヴ及び熱交換器改修工事、武蔵野プヴルろ材交換工事を実施した特に温水プヴル更衣室の塗装・照明器具工事、明るく清潔感出て利用者に喜れている

総合体育館及び武蔵野温水プヴルの維持・改修工事について、経劣化対応利用環境改善の両面ら計画的に改修・維持管理を行う

成平イ９月平8日ら10月1ィ日まの会期開催される第68回国民体育大会、第 1年回全国障害者スポ－ツ大会を成させるため、東京都、市区璼村、競技団体、市民及び市内団体等協力して開催準備を進める

取組状況

武蔵野市、成平平月に実行委員会設立発起人会を立ち上、同８月に設立総会、総会を開催その後常任理事会、専門委員会４委員会を開催そして、市職員を対象に庁内推進会議幹事会、専門部会組織した、武蔵野市バスォッダピヴル競技の幹事市して競技大会全体の調整・総括を行っている

スポヴツ祭東京２１の広報記事をさしの市報、教育委員会や体育協会の広報紙に掲載また、ビヴムペヴグ、吉M放送等による広報や啓発品の配や屋外広告を行った

実績・評価

実行委員会の諸会議を開催し順調に行った、短時間会議の工夫必要ある市民への広報機関紙けく、のぼり旗や横断幕等の屋外広告物の掲示や、イベンダ等ゆりヴの着るマスコッダキャラクタヴによるテ゛ッシュ、チラシの配うちわ等の啓発品配により周知効果出てている今後の取組の

方向性

(25)

事業名

基本方針 №

6

事業名

基本方針 №

6 図書館

武蔵野プレイス開館による図書館サビスの充実

中央図書館を中心に、武蔵境、祥寺の２駅勢圏に一つつの館構想による図書館運営、図書館サヴビスを提供する

取組状況

昭和イ7 ５月西部図書館開館、昭和6平 11月に祥寺図書館開館し、中央・西部・祥寺の館による図書館運営をこれま行ってた昭和60 の第期長期計画・第一次調整計画にいて市内駅勢圏に一定規模を持つ図書館を１館つ設置する館構想示された、西部図書館の規模小さいこや施設立地場所偏っているこら実現に至っていったこの間、祥寺図書館開館に合わせて夜間開館を開始するほ、成1平 10月ら祝日開館開始し、利用者らニヴゲの高い開館時間の延長、開館日数の拡大をしてた

実績・評価

武蔵野プヤイスの開館により市内駅勢圏に１館つ10万冊規模の所蔵のある図書館整備され、館構想実現した

中央･祥寺既存２館武蔵野プヤイスの休館日をらすこにより市立図書館全館休館日の日数を減らし、また武蔵野プヤイスの開館時間を日・休日に関わら平平時まし、開館日数を拡大、開館時間延長した

武蔵野プヤイスにいて、中央図書館同自動貸出機等ＩＣチップを活用した図書館電算システムを入した武蔵野プヤイス新たに入した返却棚に、゚ンテヂの内蔵された書架備えられ、本や雑についているＩＣチップの信号を読取るこにより、返却されたりま本来の書架に配置される前の本の所在をモ゚ルタイム確認るようにった

サヴチバヴインタヴネッダを通て様々情報を検索るドソコン利用席、アンラインタヴタベヴスのほ、武蔵野市地域映像゚ヴカイノを視聴るようにし、地域に関する情報提供の充実を図った

館蔵書数 7平万冊ら79万冊、貸出冊数 167万冊ら19年万冊、年8％あった市民の貸出利用登録の割合ィィ％り、図書館利用増している

中央･祥寺図書館の土日祝日の開館時間の延長について検討していくに、各館にいて、その立地している地域特性や施設規模を生した選書をすすめ、特色ある蔵書を整備し、既存の公共施設の連携図りら、市内全域へサヴビス

行渡るよう図書館運営を図っていく

図書館資料収集・保存、市民の蔵書の再活用

図書館して必要多様情報資料を蓄積し、各図書館の蔵書を充実させるまた、市民の蔵書や図書館の除籍資料等について暼効活用を推進する

取組状況

図書館資料の収集･保存に関して新刊本の購入、傷のい資料の替等計画的に収集するほ、収集した資料管理にいて同Cチップ及びノックタ゛テクションシステム図書の無断持ち出し防止管理装置の活用により、不正持ち出しを防止するに、１回の蔵書点検により、適正管理・保存に努めている

市民の蔵書の再活用に関して、図書交流センタヴにいて市内在住の蔵書家らのコヤクションを譲りけ、市民の貴重知的財産ある書籍の散逸を防

に、公立･専門図書館等への資料提供、その暼効活用を図っている

実績・評価

・蔵書数図書の館合計79年ん110冊

・視聴覚資料所蔵数Ｃ 11ん7平6タイダル、ビタア平ん660タイダル、Ｌ 1ん19平タイダル、Ｖ 1ん9イィタイダル

・図書交流センタヴ入冊数1ん年11冊資料提供冊数イん90ィ冊武蔵野プヤイスにいてノックモサイクルの実施９月17～19日

図書館資料の続的収集･整備して、各館基本的サヴビス水準を維持していくための蔵書数確保ている市民の蔵書の再活用について、寄贈資料の暼効活用法について引続検討していく必要ある

各館基本的サヴビス水準を確保るけの蔵書数蔵書構成を確保し、それれの館立地している地域特性や施設規模を生した選書を進め、特色ある蔵書を整備していくまた、中央図書館の書庫集密化をすすめ、収蔵能力の強化を図っていく

(26)

事業名

基本方針 №

6

子もを対象とした図書サビス

さしのノックスタヴダ、読書の動機け指、子文芸賞等の事業の実施を通て、保護者や子たちに対する読書推進活動を行うまた、

子読書活動推進計画を策定し、学校や関係各課連携しら子の読書活動の推進を図る

新たに策定した武蔵野市子読書活動推進計画に基、児童期にける読書習慣の形成を積極的に推進していくノックスタヴダをめした子の読書習慣の定着を図る事業を続実施するに、新たにハンタ゛キャップを持つ子へのサヴビスの実施に向けて検討を進める

取組状況

歳児及び歳児を対象したさしのノックスタヴダ、市立小学校生を対象した読書の動機け指、市内在住･在学の小中学生を対象した子

文芸賞のほ、しょんこまつりやし会の事業を続して実施している成平1 度に小学校高学ら中学生を対象した子武蔵野市史を刊行している

実績・評価

・さしのノックスタヴダ歳平ィ回 1ん116組歳平ィ回 97ィ組

・乳幼児向けし会館合計イ1回開催参加者子 99ィ人大人9平8 人

・し会館合計97回開催参加者子 7ィ7人大人イ平7人・しょんこまつり参加者子 7イ年人大人年イ年人

・読書の動機け指平イクラス児童789人保護者198人・子文芸賞応募平んィ01作品賞ィ0作品

・学校連携資料数1ん6ィ1冊貸出数小学校 106校年ん年66冊中学校 11校平91冊

・武蔵野市子読書活動推進計画の策定平年８月

・新小学校１生向け図書館案内、ノックモスダの作成新規

図書館行う子を対象した事業について、武蔵野プヤイスの開館に伴い、利便性高まったこら大幅に参加人数増加している前比1ん年6平人の増

(27)

５ 点検・評価に関する有識者からの意見について

財団法人教育調査研究所研究部長小島宏

１総括的意見

(1) 諸事業の推進に関する方向性について

武蔵野市教育委員会の教育目標これを実現するために設定したつの基本方針に基いて、諸事業構造的に企画・執行されてり、堅実中に武蔵野市らしい独自性を発揮したのにっているけ止めた

各事業について、続の事業諸計画を着実に実施していくための新規事業調和的に進められてり、より良い教育行政を目指し続ける前向姿勢うわれる (2) 事務の管理及び執行の状況の点検・評価について

各事業の事務の進行管理及び執行状況の点検・評価、その結果を踏まえての改善の方向性、さらにそれを広く市民に公表する開れた教育行政して大く評価る

また、具体的点検・評価にあたって、施策の趣旨概要、具体的事実やタヴタ示した取組状況や実績・評価及び今後の改善の方向性易説得力のあるのっている引続今後、全体を瞰

ふん

しつつ、基本方針各事業の関係、各事業相互のわりを調整し、武蔵野市の教育行政しての効果一層上るよう工夫されたい

(3) 学校の主体性教育への市民参加について

学校くりに、学校極度に聖域化して市民参加しにくい、あるい市民の参画目的化して学校の主体性発揮しにくいいう両極端の傾向あるこの点に思いを致し、学校の主体性創意工夫を支援する形、地域協働した学校くりや学習指への援助

行われているこ素晴らしいの考える

２個別事業についての具体的意見

(1) 小・中学校の空調施設整備や安全施設の点検整備、児童生徒の学習環境を整えるに安全･安心を担保するの内容・成果に評価る念に念を入れ、防災の視点らの点検・整備に一層の備えを願いしたい

また、教育センタヴの設置具体化してたこ、質の高い教育、質の高い学校力・教師力によって実現るこに向って順調に進んいるこ確認た今後の内容組織・運用にさらる創意工夫を期待したい

(28)

また、武蔵野市の特色ある自然体験活動や長期宿泊体験の小中一貫カモキュラムを作成し、一層充実させていく方向性時宜にったの大発展期待る

コンヌュヴタシステムの整備活用順調に進んいるＩＣＴの活用教師の授業や校務処理にまら、児童生徒の情報活用能力を伸すのして児童生徒に活用させる学習活動を充実させる必要あるその際、情報モラルの涵

ん

養に意を用いるこを強く提案したい

(3) 不登校等児童生徒への支援の充実に関する取組状況や実績・評価結果について大く評価するのあるいめ人権問題あるいう基本方針の精神映されているこを強く感るいめ、不登校、児童虐待等、人間観、教育観にわる事柄あるこさら取り立てるようこ起ていい楽観視せ、あれっ思うよう小さ段階ら誠実に対応しようする教育委員会の姿勢に共感するのある 7月以来の各新聞の関連報道にふれるにつけ、児童生徒のいめ等の指対応、子をる視点らの教育委員会や各学校の真の対応を是非是非願いする次第ある

また、特別支援にける個に応た指・支援の充実、現在の条件の中相当成果をあているこ認められる人材の確保や研修の充実によるスタッフの対応能力の向上に難しさある、関係者の工夫改善に確信をって期待しているころある (4) 文化都市武蔵野市にふさわしい多様事業主体の連携促進取組状況や実績･評価

納得る内容ある文通り地域先生を思わせるの、伝統化しつつあるこ喜しいこある今後市民の多様ニヴゲに応えるに新しい視点ら啓発講を幅広く開設する一層の充実を期待する

また、武蔵野プヤイスの開設、取組状況や実績･評価の事実やタヴタら予想以上の効果をたらしているこ確認る市民のニヴゲをらえ、それに応える形さらに内容、運営を拡充されたいさらに、文化財の保護普及事業の充実による武蔵野市の歴史・文化の承の取組状況実績・評価に関心を持ち、評価するのある、今後の取組の方向性にあてあるように、学校教育への活用の拡大、地域資源しての歴史･文化をテヴマした市民の学習機会の拡充に大く期待するのある

生活便利にる中く運動不足にりち状況に対応して、スポヴツを楽しっけくりの充実を目指した企画タイムモヴ優れてり、初度して応分の成果を上ている評価る内容を多彩化し、市民の多様ニヴゲに対応るようにして、生涯学習・生涯スポヴツの武蔵野市にさらに進展するこを期待する

(5) 武蔵野プヤイスの開設に伴い図書館サヴビス一層充実るようにったこを大く評価したい図書館利用者の増大そのこを如実に物語っているまた、図書館の資料収集･保存、市民の蔵書の再活用、意義ある事業あり取組状況や実績・評価の結果納得る図書に加え、Ｃ、ビタア、Ｌ、Ｖタグタル化に一層対応していくこ、寄贈をけた図書の活用の仕方を検討するこについて鋭意推進していた

(29)

特定非営利活動法人 ILEC言語教育文化研究所専務理事篠田信司

1 総論

武蔵野市教育委員会の教育目標を実現するための基本方針１～に、新しい学習指要領への対応や現代の教育課題への対応バランスよく盛り込まれているまた、武蔵野市固暼の教育環境を生す工夫されているに、市民のニヴゲに応える事業展開されている

以下、個別の事業に関する自己点検・評価の内容について私見を述べるこする

2 個別事業への意見

○ 教育センタヴ仮称の設置教育企画課について、武蔵野市教育の一層の充実・推進を図る点して期待る開設に向けて、ハヴチ面のら、資料収集の在り方や研修内容の開発実態に即したソフダ面の工夫課題あろう

○ め細学習指の充実指課について、学習指員の配置体制くり進んいるよう、新学習指要領への対応について、教員の意識改革学力観の転換

必要あり、そのための研修の充実求められている

○ 体力向上の推進指課について、のよう取組をしたわる、その結果うあったについて、東京都や全国の実態比較した分析結果を示すべある ○ 教育用コンヌュヴタシステムの整備及び活用の推進指課について、ハヴチ面の

充実進んいるこ評価る、基本方針４に示された情報化に対応する教育の推進取り上られている計画的・系統的情報モラル教育の充実を今後のように具体化していく大課題あろう

○ 自然体験活動・長期宿泊体験の充実指課について、武蔵野市の特色ある教育活動して定着している、長く続けているマンネモゲムに陥る危険性にしあらある基本方針１に示されている自主性・協調性を育て、生活自立に必要知識・技能を身に付けますいう見地ら、具体的活動内容を振り返ってる必要あるの

いろう

○ 学校給食の質安全の確保及び食育の充実教育支援課の中食育の充実取り上られている、指課連携しら、各校にける食育モヴジヴの資質・能力向上を図る取組を具体的に進める必要あるのい

○ ・まち・情報創造館武蔵野プヤイスの管理運営生涯学習スポヴツ課について、開館１目の来館者数予想をるに上回る実績を挙ているのこ、市民の期待に応えているの思われる一層のサヴビス充実に努められるこを期待したい ○ 子を対象した図書サヴビス図書館について、さしのノックスタヴダ

平成24年度武蔵野市教育委員会の権限に属する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書(平成23年度分)

成

度

武蔵野市教育委員会の権限に属する

事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書

成

度分

成

８月

目 次

１

教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価の実施について

２

武 蔵 野 市 教 育 委 員 会 教 育 目 標

１

武蔵野市民のための教育を進めるに当たって

２

武蔵野市教育委員会の教育目標

３

成２３

度武蔵野市教育委員会の基本方針

４

成 23

度各課重点事業の点検・評価

５

点検・評価に関する有識者からの意見について

目　　　　次

武蔵野市教育委員会教育目標