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ク リ
エ
イ テ
ィ
ブ
デ ザ
イ
ン の
現
在
と
未来
一
異分 野 か ら
の
考察
Present
and
Future
of
Creative
Design
−
Consideration
from
the
Outsider
’s
Viewpoint
渡 辺 健 太 郎 産 業 技 術 総 合 研 究所
WATANABE
Kentaro
National
Institute
ofAdvanced
Industriai
Science
and Ti∋chnology （AIST）概 要
近年
、
企業 競
争 力の向 上、
ある いは、
様
々 な 社 会課
題の解 決の 手段
と して、
ク1丿エ イテ ィブデザ インに 対 する期 待 が 高 まっ て お り、
デザ イン の実践
主体
やデザ イン対象
も 広 が りを見
せて い る。
そ の試
み の有 効性
を考え る 上 で、
改め て、
従 来デザイ ナー
が行っ て き た実
践内容
や、
そ の中
に内 在
す る実 践
知につ い て の 分析、
理解
が必 要と なっ て い る。
そこ で本 稿では、
ク リエ イティブ
デザ イン の知 性のあ り方を検討
す る 「デ ザ イン知 研 究 会 」に お け る デ ザ イン研 究 者、
実 務 家 の議
論 を 元 に、
探 索 的アプロー
チ と して の デザ イン過 程、
並 び に そ の実践
に求 められる デザ イ ナー
の能
力の特 徴
を、
異 分 野の視
点 か ら分析
する。
ま た、
本 分 析 を 元 に、
デザ イン主 体、
及 び デザイ ン対象
の広
が り の中
で発揮
さ れ る デザイ ナー
の能 力 や役
割
につ い て論
ずる。
Abstract
Recently
，
creativedesign
is
gaining
more attentions as ameans
to
improve
corporate competences andto
solve vari−
ous social
problems．
T
（）considerthe
e幵ectiveness of recentdesign
practices
by
various actors orfor
newkinds
ofdesign
objects
，
further
analysis and understanding onthe
creativede
−
sign
process
ofprofessional
designers
are required．
ln
this
paper
，
the author analyzed thediscussion
amongdesign
researchers and
practitioners
in
」
［
design
intelligence
work−
shop’
1
to clarify theintelligence
in
creativedesign
from
theper
−
spective of the
di
幵erent researchfieid
．
Based
onthis
analysis，
the author
discusses
the
role and capabilities ofdesigners
for
new
kinds
ofdesign
objects orin
the collabora ±ion
with vari−
ous actors
．
1．
は じ め に 近年
、
企業
の競 争 力 を高
める斬 新 な 製 品 や サー
ビス の開 発、
さ ら には、
様
々 な社
会 課 題の解 決の 手 段として、
ク リエイ ティ フ デザイ ン に対 する期待
が 改 めて高
まっ て いる。
ク リエイ ティブ
デザインについ ては、
従来
デザ イ ナー
の創 出 す る デ ザ イン結 果 やデザイ ナー
個
人の創
造性
に対 して高
い関 心 が集 まってい たの に対し、
米
国の デザイ ン フ ァー
ムIDEO
、
及びスタン フォー
ド 大 学のd
，
school の提 唱す る デザイ ン シ ン キ ング匚1］ が 世 界 的に 広く紹 介さ れ た こ と も あ り、
デザイ ン の実 践 過程
につい ても 閧 心 が 寄せ られ る よ うになっ て い る。
デ ザ インシンキングの提
示 す る デ ザ イン過 程 や 概 念 は 非 常 に 分 か り や す く、
数 多
くの実践
が な されている 反 面、
や や 概 論 的でも あ り、
その有 効性
につい て議 論 も あ る よ うであ る ［2］。
た だ、
いず
れ にせよ、
デザ
イン と い う行 為 が、
従 来 直 接デザ インと 関 係のな かっ た多
くの 人々 の関 心 を 集 め、
実 践 さ れるよ う に なっ てきて い ることは 注 目 す べき こ と である。
こ のような 試み の有 効 性 を 考 え る に あたっ て は、
従 来 デ ザ イ ナー
が 行ってきた実 践 内 容 やそ の中に内在
する 実践
知につ いて分 析 し、
理 解 を 深 めること が必 要である と考え られる。
以上
のよ う な背
景の下、
多摩 美術 大学 須 永剛 司
教授
の呼 び か け により、
ク1丿エ イ テ ィブデザイ ン の実際
の実 践 過程
の分 析 を 通 じて、
デザイ ンの知性
のあ り方
を検 討
する 「デザ イン知 研 究会
」 が 開催
されて いる。
著者
は、
デザ イン研
究者
、
実 務 家 に 混 じっ て、
本 研 究 会に唯一
工学 系の研 究者
と し て参
加し て い る。
著 者の 専 門 は工 学設 計であ り、
デ ザ イン研究全般に 関心を置い て は い る も の の、
クリエイ テ ィブデザイ ン の専 門教 育 は 受 けて いない。本
研 究会
で著
者 が 負っ て い る （であろう） 役 割 は、
デザ
イ ナー
の実践 内容
、
特
に暗 黙的
に行 わ れ
て い る知 的 プロセス を 客 観的
に捉
え、
異な る視 点
で論
ずる ことによ り、
デザ イン過程
、
並
びにその中
の実践
知のあ り方 を振
り返るきっか け を 生 み出
すと共
に、
デザイ ナー
以外
の人 か らの デザ インという行 為 に対
す る 理解
を促
すこ と にあると考
えて い る。
例 え ば、
エ ンジニ ア と デ ザ イ ナー
は、
製 品や シ ス テ ム を作る上で最も協 力 を 要 す る反 面、
前
提と す る考
え方や アプロー
チ の違いから、
相 互 理 解 が容
易 で はない。
クリエ イ ティブデザ イン の専 門 家では ない著者
も加わ っ て デザイ ン過 程につ い て の分 析 や 説 明 を 行 うこ と で、
デザ
イ ナー
以 外
の人
にも、
デザ インとい う行
為 が よ り理 解 しや す く な る のでは ないかと考
え て い る。 そ こ で本 稿では、
まず
デ ザ イン知 研 究 会で の議論
を元に、
デザ イン の実 践 過 程 に 見 ら れ る ク リエイ ティブ
デザイ ン の特 徴
の整 理を 行う。
次に、
同 特 徴と類 似性
のある 工学
設計
の手 法 を 例 示30
デ ザ イ ン 学 研 究 特集号special
jssue
oflapanese
societyforthe
science
ofdesign
Vol
．
21・
3ND
．
832014NII-Electronic Library Service
し、
デザイ ン の実践
過程
と の比較
を す る こ と で、
異な る分 野の視 点
か ら デザイ ン の アプロー
チ を表
現 し、
エ ン ジニ ア を は じ め、
デ ザ イ ナー
以 外の人 間に よ る デ ザ イン過 程の理 解を促 進 す ること を試
み る。
最後
に、
近年
見 ら れ る デ ザ イン対 象の広 が り や デ ザ イン教 育 を受 けていない人 た ち の 参 画 す る デ ザ インの あ り方
につ い て、
本稿
で の分析結
果 を 元 に論考
を 行 う。
2．
ク
リエイ
ティブ
デザ イ
ン の分 析
2．
1．
分 析 対 象 デザ イン知研 究会
の開催
に先
立 ち、
現役
の デザイ ナー
8
名
が自
身の デザイン実
践を語り、
観察 者
が そ の内容
につ い て質 疑、
解 釈を行う こ と で、
デ ザ イ ナー
の実
践に内
在 す る 知 性を探 る 「デ ザ イン 知ワー
ク ショ ッ プ」 が2013
年6
月16
日に開 催された。
そ の内容
につ い て は、
同6
月21
日に日 本デ ザイン学 会 第61
回春
季 研 究 発表
大 会の中で報 告 さ れている。
そ の後、2014
年
2
月22
日 にデザ イン知研
究会
の第
1
回 会合
が実
施 さ れ、
デザ イン知ワー
クショ ッフの結果
を 元に、
クリエ イ テ ィブデザ インの アプロー
チ の特徴
に関
する議 論
が行 わ れ
た。
参
加者
は著 者
を除く と、
国内
美 術 大 学の教 員・
研 究 者4
名、
デ ザ インの実務 家
2
名
の計6
名
であっ た。
本 稿では、
以上のデ ザ イン教 育
・
研 究・
実 践の専
門 家の議 論を分 析し、
クリエイ ティ ブデザインの持つ特
徴を整
理 する。
なお、
本 稿では ク リエイ ティブ デ ザ イン を、
美 術 大 学 を は じめ と し た 教 育機
関 に お け る デ ザ イン の専門
教育
・
研
究、
及
びデザ イン の専 門 職 に よ る 実 践の中で培 わ れ た、
新
しい アイディ ァを考案
・
具現 化
する行 為
と考
える。
な お、
注釈 や前 置
き を置
かな
い場 合
、
本 稿
で は、
デザインは ク リエ イ テ ィブデ ザ イン、
デ ザ イ ナー
は ク リエ イ ティブデ ザ イン の実 践 者の こ と を指す こ と と する。
2
．
2
．
ク リエ イ ティブ
デ ザ インの 特 徴 前 述の議 論の結 果 挙 げ ら れ た、
ク リエイティブデザイ ン の主 要 な 特 徴 を 下 記 に 列 挙 す る。
多 く
のアイ
ディアを 創 出す
る ク リエイ ティブ
デ ザ インの 実 践 過 程 に おいては、
実 際 に ク ラ イ アン トに 提 示 さ れ る、
あ るいは 採 択 さ れ るアイ ディアに 至 る ま で に数 多
くの アイデ ィ ア が創 出 さ れ る。
美 術 大 学教育
に おいて も、
多
く の ア イ デ ィ ア（
例
えば100
件 ）
を出
すこ とが学生
に求
め られ
る。
ア イ ディア の探索
に各種 技法
を 用いる 多 数の アイディアを 生み出 すにあ たっ て、
様 々 な 技 法 が用 い ら れている。
例 え ば、
他のものに なぞら えて対 象 を 表 現 する 見立 てやメタファー
（隠 喩 ） は、
新 規 な 発 想に 至 るため のきっ かけ を 与 え る た め に用いら れる。
人の言葉
を借
用 する こと や、
ア イ ディアを 組 み 合 わせるこ と も、
新
しいアイディアを 生み出
す際
に よ く用いら れる方 法である。
他
にも多
くの技
法 が あるが、
本
稿の狙いか ら外
れるた め、
こ の範 囲
で留
め る。 ア イ ディア を 具体 的
に表
現 す る デ ザ イン の アイディ アは、
何 ら かの手 段 に よっ て具 体 的 な 形 で表 現 さ れる。
最
も一
般 的 な 手 法 はスケッチであるが、
他
に も、
立体
的 な 形状
や一
部 機 能
を実 現
するプロ トタイピング が よ く 行 わ れ る。
ま た、
人の行 動 や 役 割 をデザ イン対象
と する場合
に は、
絵
とテキス トで シ ナ リ オ と して表 現
する ス トー
1丿一
ボ
ー
ディ ング や、
デザ イン結
果 を確 認
するた めに実演
を行
う アク テ ィング・
ア ウ トが 行わ れ る。
ユー
ザ の 立 場でア イ ディア を 評 価 す る デザ イ ナー
は、
ア イ ディ アを具現 化し、
目 に見え る形に す る こ とで アイディアを 評 価 する。
こ の評価
を 行う上で、
デザイ ナー
はユー
ザの立場
に立つ こ と、
デザイ ン対 象
を実 世
界 やユー
ザ
と の関係 性
の中
で評価
する こと を訓練
され
て い る。 ア イ ディア の評 価基 準
は、
ア イ ディア の創 出 と
評価 を
通 じ て定
め る アイデ ィアを評 価
する際
の観 点
や 基準
は事前
に定 まっ て い るも の で は必 ずしも ない。
ア イ ディ ア を生み出
し、
評価
す る過程
で、
新
た な評価
基準
に気
づく こ と も し ば し ば発生 す る。
ア イ ディア収 束 の た め、
目 印 を 設 定 す る アイデ ィア の探 索 過 程 は 発 散 する恐 れ が あるため、
理想 的 なデ ザ インイ メー
ジ をアイデ ィ ア収 束
の暫定 的
な 目標 （
目印）
とし て設 定 すること が ある。
た だし、
この目印
が理想の ア イ ディア という わ けでは な く、
目印
は変 わ
る こと もあ
る。本稿
で は、
著
者 の専
門であ る工学 設 計 の 分 野 か ら、
本 特 徴 か ら 類 推 さ れる手 法 を 例 示 し、
同 手 法 との比 較 を 通 じて、
クリエイ ティブ
デザ イン の実 践 過 程 を 異 なる観 点 から理 解 する こと を 試 み る。
3
．
工学 設 計 手 法
と の比 較
3．
1
，
最 適 化 設 計 手 法 本 稿では、
ク リエイティ ブデザ イン の実 践 過 程 を、
異 なる観 点 から理 解 する上で の比 較 対 象と し て、
最 適 化設計 手 法を採り上 げる。 最適 化
設計
とは、
あ る 設計 対象
を特
徴 づ け る 設 計 変 数（
例 え ば部材
の幅
や長 さ、
材 質等 ）
を、
所定
の制 約
の範
囲内
で、
評価
尺度
と なる目的関 数 （
例
えば強度
をでき
る だ け強
くす る等）
に対
し最
適 な値
に決
定 する こと を 目的
とす
る。 最適化
すべき対 象
は複
数存 在 （
例
え ば強 度
と 大 き さ等） す
る こ と もあ り
、
厳密
な解
が 導け る こ と は稀であ る た め、
本 計 算に は探 索 的に解を導 く こ とがで き る進化
的 ア ル ゴリズム が採 用されること が多い 匚3 ］。
進 化 的ア ルゴリズム の代表
的な例と して、
遺
伝 的ア ル ゴ リ ズ ム が挙
げら れ る ［4 ］。 遺伝 的
ア ル ゴリズム は、
複 数の解 候 補の情報
を組
み替
え ながら、
最適解
を 探索
す る 手 法であ る。
まず
、
設計変 数
の値
の セ ットに基
づ き生
成 し た 複 数 の 解 候 補 （個
体 ） を 目的
関数
に当
ては めて、
その評 価 値 に 基づき、
所 定の手 順で残 す個 体
を 選択
す る。
次 に 選 択 し た 個 体の情 報の一
部
を組
み替
え講
甑
1
：
∵
1
：
1
：
∵：
∴
隠
NII-Electronic Library Service
た（
交差）
後、
再 度 目 的 関 数に当て は めて評 価 し、
選 択を す る。
こ の繰 り 返 し に よ り、
よ り よい解
を探索
す る こ と ができ る。
さ ら に、
交 差
の際
に所 定の確率
で元の個 体 情 報と無
関 係に 情 報 を書
き 換 え る （突 然 変 異 ）こと で、
部 分 最 適 に 陥 らないよ う に 工 夫 さ れている。
デザイ ンと最
適化 問
題 との関
連性
につ いて は、
Simon
〔5］の論
述 が有名
である。
ま た、
松 岡
はインダス トリ ア ル ヂザインとエ ン ジニ ア リング デ ザ インの実 践 過 程の特 徴 比 較の中で、
最 適 化 法と の関 連性
を論
じてお り 匚6］、
藤
井ら 匚7］も デ ザ イン過程を 進化 的 方 法 論と して捉え、
論 述を行っ て い る。
本 稿では、
デ ザ イン知 研究会
での議 論
を元に、
最 適化
設 計で用いる遺伝 的
ア ルゴ
リズ
ム の 具 体 的 な 手 順 と の 比 較 か ら、
ク リエイ ティブ
デ ザ イ ン の特 徴 を 分 析 す る。
3．
2，
類
似点
先 述のク リエイ ティ ブ デ ザ イン の特 徴 と 遺 伝 的アル ゴ リ ズ ム に よる最 適 化 設 計 手 法の特 徴には下記の類 似 点 が 見られる。
多数
の解
を実 際
に出す
遺
伝 的 アルゴ リズムで は、
複 数の個 体 を 生 成 し、
都 度 評 価 し な が ら有 望 な 解の探 索 を 行 う。
こ の点 は、
ク1丿エイティブデザ イ ン に おいて求 め ら れ る、
多 数の アイ ディア導 出 と 類 似 してい る。
解
同士 を掛
け合 わ
せ、
新
しい解 を出 す
遺 伝
的ア ルゴ リズムで は、
評価
値のよい個
体 同士を掛
け合
わせ るこ と によ り、
さ ら に優
れた個 体
の生 成
を試
み る。 こ の アブ ロー
チ も、
人
の言葉
を借
用 す る、
アイデ ィア を掛
け合
わせ る等
、
クリエ イテ ィブ
デザ
イン で用いられ る手 法
と共
通点
が 見ら れ る。
突 然 変 異 を 起こす さら に、
遺伝
的ア ルゴリズム で は、
個
体 同 士の交 差の際、一
定 の確 率
で 元 の個 体
と 大 き く異な る 突然変
異を起こ す仕
組み を内
包 して い る。 これ は、
先
述の通 り、
解
が部分 最適
に陥
らないよ う にする仕組
み であるが、
クリエイ ティブデザイ ン で見
立てや メタファー
を用
い て アイデ ィ ア の幅
を広
げる試
みと類似 性
が見
られる。解
を 収束
させる 制御
を 行 う 暫 定 的 な 目標 を 設 定 するクリエイテ ィブ
デザ インの アプロー
チ と は 異 なるが、
遺 伝 的アルゴ
リズ
ム に おいても、
解 が 収束
可能
になるよう、
評 価 値の高い個 体 は常 に 残 す 等、
個 体の選 択 方 法 や 突 然 変 異の確 率の制 御 を 行 う。
この よ う に、
ク リエ イ ティ ブデザイ ン、
遺伝
的ア ルゴリズム共 に、
複 雑 な 問題 に 対 し、
妥当
な解
を導
き出
す 上で、
複 数
の類似
した 方 法、
仕 組 み を 持っ ているこ とが 分 か る。
3
．
3
．
相 違 点
一
方
、
両者
の相違 点
とし て、
デザ イン開始
のタ イ ミングで、
ク リエイティブ
デザ
イン の解
であ
る ア イ デ ィ アを構
成 する要 素
32
デザイ ン学 研究 特集 号sPecial issue ot jaPanese society forthe science ef design
Vol
．
21．
3 No．
S32014 （最 適 化 設 計に お け る設 計 変 数 ）が 定 まっ て い な い こ と が挙
げ ら れ る。
加えて、
最 適化
設計
手法に見ら れ る目 的 関 数に相 当
す る、
ア イ デ ィ ア の評 価 基 準も ク1丿エ イ テ ィブデ ザ イ ン の開始
時 に は必ず
し も 明 確では ない。
こ の問 題 に 対 し、
先 に 述べ た と お り、
デザ イ ナー
はアイ ディア を具体
的 な形
に表現
する ことによっ て、
実世界
の中で知 覚 可 能 に し、
さら にユー
ザの立 場に立っ て表現物
を 知覚
・
経 験 す るこ と に よって、
デ ザ イン結 果に求め ら れ る更な る要素
や評価
基準
を新
規に見 出す こ と が で き る。
こ の こ とが可能 な理由につ い て は、
デ ザ イン知研 究 会の議 論に お いても、
デザイ ナー
の感性
に 基 づく と い う こ と以上 の答
え は得
ら れなか っ たが、
いず れに せ よ、
ア イ ディアの創 出、
評 価 の 際、
時 に 新 た な設 計 変 数 が 追加
さ れ、
目的 関 数 が 変 化 す る とい う、
特 異 な 問 題 に デ ザ イ ナー
は 取 り組 んで い ると 考 え ること ができ る。
この問 題を数 学 的
な 問 題と して考
え る と、
最
適化問
題 と は 呼 び に くい。
な ぜ な ら、
「 最適
」 の 基準
と な るべ き目 的 関数
が解
法 の過 程で変 化してし ま う か らであ る。
目 的 関数
が変化
し て し ま う理 由と しては、
デ ザ イ ナー
がユー
ザの代わ り に デザイ ン対象
を評 価 す る 点に起 因 する可 能 性が挙げ ら れ る。 デ ザ イ ナー
が ユー
ザ の 代 わ り に デ ザ イン対象
を 評 価 す る 上では、
先
に述
べ た よ う に、
デ ザ イ ナー
が デ ザ イン結 果 を 実 際 に 使 わ れ る 実 世 界で 知 覚 可 能 な 形で表 現でき ること、
ま た そ れ を デ ザ イ ナー
がユー
ザの立 場と デザイ ン対 象と の 関係 性 を正 し く 理解し て評 価でき る かどう か、
が 強く影 響す る。
逆に言えば、
デザイナー
の表 現 能 力とユー
ザに対 する 理解 能 力 がこの過 程の有 効 性 を 大 き く 左 右 する可 能 性 が ある。
こ の点 につ いては 後で更 に 考 察 を 行 う。
し か し、
仮
に こ の 評価 を想 定ユー
ザ 自 身で行っ た とし ても、
評価
基準
は必
ずし も固 定的
なも の に はならない。
ユー
ザの要 望で導
入した機能
であっ ても、
いざ実 際
に使 用
して み ると、
必要
な い と い う判断
に 至 る こ と は珍
し くない。 な ぜ なら、
ユー
ザ も未
経験
の製
品 や サー
ビス につ い て的確
に評価 す
ること は難
しいか らであ る。
逆に、
使
用の結 果、
他
に必
要 な 要件
が 明ら か になる こ とも あ る。
した が っ て、
ク リエ イテ ィブ
デ ザ イン の過 程は、
ア イ ディア （解）
の導
出・
評 価と ア イ ディア（
解）
を構 成す る 要素
と そ の評価
基準
を同 時並行 的に同 定す る 過程
にならざるを 得な い のであ る。
こ の点は、
遺伝
的ア ルゴリズム等 を用 い て行 わ れ る 最適化
設計
とは本質 的
に 異 な る点
とな
る。3．
4．
ま と め以
上のまと めとし て、
遺伝
的ア ルゴリズ ム に よる最 適 化 設 計の過 程
とクリエイ テ ィブデザイ ン の過程
を、
図
1
に模
式 的 に 示 す。図
1
にお ける丸 は解候 補
を 表 してお り、
矢 印 は、
あ る 解 候補
を 元に して、
新
た な解候 補
を探 索
する過程
を表 して いる。
ま た、
丸 角の四角
は あ る設計 変数
と目 的 関数
で構
成 さ れる、
解の 存 在 す る 空 間 を 表して いる。
最 適 化 設 計の模 式 図は、
解
の探 索
の結 果、
徐々 に目 的 関 数に 基づく最 適な解 （
図1
上で は波 線で 表 示 ）に解 候 補が 近 づ いてい く様
子 を表し て い る。一
方、
クリ エイ ティブ
デザ
イン の模式
図で は、
解
の探 索過程
において、
解
の存 在 す る空
間が変 化
し て い く様
子 を表
し ている。
＿∴
＿NII-Electronic Library Service
最 適 化 設 計
く
、
2
・
、
／
同
じ設計 変数
と 目的
関数
ク リ
エイテ
ィブ デザ イ
ン 計 変 数 と目的 関数
図1
．
最適化 設計と ク リエ イ ティ ブ デ ザ イン 図1
に示 す よう に、
解を探 索 する過 程については、
最 適化
設計
と ク リエイ ティブ
デ ザ インで 類 似点
が み ら れ る が、
最適 化
設計
では 同 じ設 計 変 数 と 目 的 関 数 に基 づ き、
解
を 探索
す るの に対
し、
ク リエ イ ティブ
デ ザ インでは ア イ ディアの評価
の過程
で設計変
数と目 的 関 数 を 再 設 定 しなが ら、
よ りよいデザイン の解
を探 索
する。
つま り解 くべき 問 題 と その答 え を 同 時 並 行で考
え る試
み である と言 える。
こう したアプロー
チ は、
多 くの職 業 分 野に お い て重視
さ れる、
論 理 的 な 思 考 プロセス と は 大 き く異 な る。
デ ザイ ナー
と の協働
におい て は、
クリエイ ティブデザ インが論
理的
な 思考
プロ セ スだけ で は解 決
困難
な課題
に長
け た方
法である こ とを 認識
す ると同時
に、
解 探 索
に伴
う トライア ン ドエ ラー
や 問 題 設定
の変
更等
、
デザ
イン過程
で見られ
る特有
の行動
を 理解
す ることが重
要となる と考
え る。
これ は著 者 自
身 が参画
して い る デ ザ インプロジェ ク ト匚8 】の中で 感じ たことでも あ る。
な お、
本 分 析 に あた り、
適 用 段 階も対 象も異 なる2
つの ア ブ ロー
チ を 比 較 す る 上で、
各 アプロー
チの概 念（
例えば 目的 関数
と評 価
基準）
の対 応 付 け を 行っ た が、
これ は ク リエイテ ィブ
デ ザ イン の実 践 過程
を 定 量 化、
定 式 化 す ることを 意 図 した もの で は ない。
あ く までもデザ イ ナー、
及 び デ ザ イ ナー
以 外の人 た ち が、
ク リエイティブ デ ザ イン の過 程 を 知 る 上で の比 較 対 象 と し て最 適 化 設 計 を 取 り上 げ た 次 第であ る。
今 後、
デ ザ イン知 研 究 会 に おいては、
まず
は 実 際のデ ザ イン過 程 を 理解
す る た めの分 析 方 法 につ いての研 究 が 重 要とな ると考
えて い る。
4．
こ れ か ら の デザ
イ ナー
の役 割
に関 す
る考 察
4
．
1
．
デザ イ ナー
の能 力の特 徴 デザイ ン知研究 会で の議
論の分 析、
並 びに 最適 化設計 手 法と の 比 較 を通 じ て、
デザイ ナー
に求め られる 下 記 の3
つの能 力 が 改 めて浮 き彫 り と なっ た。
1
｝多
数の アイディアを 出 す 能 力 まず、
遺伝
的ア ルゴリズム と の 比較
か ら得
ら れ る、
クリエ イ ティブ
デザ
インの成
否 の前 提
と し て、
多数
の解
を出
すこと、
が 挙 げ
られ る。
ア イ ディア を 出 す た めの方法
は、
先
に述
べたメタ
ファー
や ア イ ディア の掛 け 合 わせ以 外にも 様 々 な 手 法 が 提 案 さ れてい る が、
いず れ
に せよ、
相応
の訓 練
、
ないし慣
れ が 必要
とな る。
2
）
ア イ ディア の表
現能 力
デ ザ イン のア イ ディア の 評 価 に あ た り、一
定 の リ ア リ ティを 持っ て知 覚でき る だ け の ア イ ディア の 表 現 能力
も重
要 な能 力
の一
つであ る。
例 え ば デッサン の技 能 は、
デ ザ イ ナー
の 能 力 と し て、
殊
更に言
及すべき 点で はないよう に思 わ れるが、
アイディ ア の表
現能力
がデザイ ナー
自
身による ア イ ディ ア の評価
能 力の一
部
と して重
要で あ る点
を こ こ で は強調 し て おき たい。
3
｝
ユー
ザ 視 点 で の ア イ ディア の 評価
能 力 ユー
ザの視
点 か らアイデ ィアを 評 価でき るこ とも、
デ ザ イナー
の重 要
な能
力の一
つである。
この点 につ いて、
デザ イン教 育 を 行 う 美 術 大 学で重 要 視 している 能 力であ るこ とが、
デ ザ イン知 研 究 会でも 言 及 さ れて いる。
これら の能
力は、
美術 大 学
の教員
・
研 究者
、
及
び同様
の教育
を受
けたデザ
インの実 践者
の議 論
から挙
がっ た もの であ り、
従来
のデ ザ イン実 践・
教 育に おい て は当 然の ことで あ る も の と考
え られ る。
一
方、
こ こ数 年、
新 規ビ ジネスや サー
ビス、
政 策 等、
多
様 な 対 象に対し、
デザ イン の ア プロー
チ を適 用 する取り組み が行わ れ てお り、
ま た、
従 来の デ ザ イン 教育
を受けて い な いビ ジネ ス パー
ソン等によ るデザ イン活 動も活 発とな りつ つある。新
し い デ ザ イン対象
に 対 し、
デザ
イ ナー
の能 力
がど
う作
用 す る か、
ま た デ ザ イン教 育 を 受 けていない人 間 に よ る デ ザ イン活 動 が ど の 程 度の有 効 性 を 持つか、
今 後 更 なる分 析 が 必 要であろう。
本 稿 で は、
こ の点につ いてもう少し論 考 を 加 え たい。
4
．
2
，
誰も が デ ザ イ ン す る時代
に お け る デ ザ イ ナー
の役 割
冒 頭に述べた よ う に、
デ ザ イ ン教 育を受けて い な い人々 の デ ザ イン 過 程へ の参 加が、
近年 研 究の み な らず、
実 社 会の動 き と して も顕 著に見られる よ う に な っ て いる。
例え ば、
最 新のデ ジ タ ル 技 術 を 用い て 自 分 が 必 要 な ものを 自 分で デ ザ インす る メー
カー
ズ・
ムー
ブ
メン ト匚9 ］ やユー
ザー
イ ノベー
譱
灘
慧
二
：
：
：
濫
調
＿NII-Electronic Library Service
ショ ン ［10］、
地 域 や組 織
の課 題
を 関係者
間の議 論
を通 じて解決
す る場
を構
築す るフ ユー
チ ャー
センター
［11 ］等がこれ に 該 当 す る。
著
者も中
小 サー
ビス業の活 性 化を目 的と し、
従 業 員コミュ ニ ティの主体
的 な デ ザ イン活 動の た めの方 法 論、
及 び 手 法の開 発 を行っ て い る 匚 12］。
社
会の複 雑 化、
ニー
ズの多 様 化 等によ り、
個人
、
組
織、
コミュニ ティの 抱 え る 課 題 は 個 別 化 してお り、
当事者
の参 与
が よ り強 く求
め られ る よ う に なっ てい る。
誰 も が 参 加 す る デ ザ イン活 動 を 支 える上で、
参
加者
が、
先
に述 べた デ ザ イ ナー
の持つ能 力 を ある程度 発 揮
で きるよう、
様
々 な 支 援 手 法 や 技 術 が開 発 さ れ て い る。
まず多
数の ア イ デ ィ ア を出す こ と につ いて は、
様
々 な発 想 支 援 手 法が開 発されて お り匚13］ ［14］、
表現能 力につ いて も、
デ ジ タ ル技 術の普 及で簡 単 なモ ック アップ や プ ロ ト タ イ ピング は多 少の訓 練を経 ることで実践
可能
となっ て いる ［ 9］。
ま た、
ユー
ザであ る 当 事 者 自 身 が デザイ ンする点
で、
アイディアの評 価 も よ り直 接 的 に 行 うこと がで きる。一
方、
や は り専 門 的 な 教 育 を 受 け た デ ザ イ ナー
に よる アイデ ィ ア創 出 はそ の質 や 効 率 性、
及びそ の役割
を担う こ と についての 自 負の点で秀で て い る と考え ら れ る。
ま た、
当事 者
が暗 黙
的に 抱え て い る、
現状に対す る 認識の枠
組み を脱す ること が デ ザ イ ン の実 践におい て重 要で あ る が、
そ の た め に は、
当 事 者 以 外の参
与 が与
え る効
果は大 きい ［15］。
した が っ て、
誰 も が デ ザ イン する時代
にお け るデザ
インプロジェ ク トの1
つの 形 と して、
当 事者
の主体
的な活 動と、
それを専
門の デザ イナー
が支 え る 形で のCo−Design
が有
望であると考
え られ
る。今 後
、
さ ら に こ の 分 野の研
究 が 進展
することが期 待
される。
4 ．
3．
新 しい デザ イン対象
に対 する デザイ ナー
の役割
Simon
匚5］ は様
々 な人工物を デ ザイン の対 象と して考 え、
「現 在の状
態を よ り好ま し い も の に変え るべ く、
行 為の道 筋を考 案 する こ と」 と し て、
デザイ ン の重 要 性を論じ た が、
今 日ま さ に 様 々 な 対 象に対 する デザイ ン の議論
、
実 践が行わ れて いる。
そ の対象
に は、
例
えば、
新 規
ビ ジ ネス、
コ ミュ ニ ティ、
サー
ビ ス、
政策
等 が挙
げられる。
著 者
は サー
ビス の設計
・
デザ
イン の 研究
に 取 り 組 んで いる が、
この よ う な 対象
の デ ザ インに あ たっ ては、
特 に どのよ う に 対 象 を 表 現 し、
知 覚 す れ ば よいか が 大 き な 課 題 に なる 匚T2］。
ま たデ ザ イ ナー
が 得 意 と する、
ユー
ザ 個 人 と して の評 価 を、
デザイ ン 対 象の総 合 的 な 評 価 上、
どのよ う に位 置づけるか も 重 要 な 課 題 とな る。
これらの課 題 に 対 応 す る に は、
多 様 な 専 門 家 との協 働 が不 可 欠とな ると考 えられ、
その意 味でも、
デ ザ イ ナー
に よっ て実 践される デ ザイン過 程につ い て の更 な る 分 析と、
他の専 門 分 野 に お け る 方 法 論 や 手 法 と の 関 連 性の検 討 を 今 後 さ ら に 進 め てい く必 要 が あ る。
5 ．
お わ り に 本 稿では、
デ ザ イン知 研 究 会で の議 論 を 元 に、
ク1丿エイ ティブ デザイ ン の実 践 過 程の特 徴の分 析 を 行い、
さら に 工学 設 計 分 野 におけ る最
適 化設
計 手 法 との比 較 検 討 を 実 施 した。
そ の結34
デザイ ン学研究特 集号spec［al issueofjapanese seciety forthe scienGe ofdesign
Vo）
．
21−
3 Ne．
83 2014 果、
多
数の アイディアを 倉1」出・
評 価 し な がら、
解 くべき 問 題と 解 を 同 時 並 行 的に探 索 するとい う デザイ ン過 程の特 徴 を明 ら か にし た。
ま た、
デザ インにお ける アイデ ィア の創 出 能 力と表 現 能 力、
及 びそ の表現結 果
を 実世 界
と関
連付
けて評 価
する能
力 を デザ イ ナー
の特 徴 と して抽
出 し、
近年
の デザイ ン主体
、
及 びデ ザ イン対 象の広 が りに対 し、
ユー
ザ や他
の専 門家
との協 働
の中
で、
デ ザ イ ナー
の能 力 が さ ら に発揮
さ れる可 能性
が ある こと を 論 じ た。
本 稿
はデザ
イン の 実 践 過 程の一
つ の側 面 につ い て論 じた に すぎ
ない。
今 後 も デ ザ イン知 研 究 会で の活 動 等 を 通 じて、
デザ イン 過 程 につ い て の分 析と実 践の支 援に向 け た 議 論・
研 究 を 進め て いき たい。
謝 辞
本
稿 の 執筆
の きっ か け を く だ さい ま した、
デ ザ イン知 研 究 会の 皆 様 に、
この場 を 借 りて御 礼 申 し上 げ ま す。
参 考文 献
1
）Tim
Brown
：デザ イン思 考 が世界
を変
える一
イノベー
ション を 導 く 新 しい考 え 方 （原 題：
Change
by
Design
：How
Design
Thinking
Transforms
Organizations
andInspires
lnnovation
）
、
早
川 書 房、
2010
2
）AXIS
（ア ク シ ス）2014
年04
月 号 ：デザイン思考の誤 解、
アク シス、
2014
3
） 中 山 浩 隆、
岡部
達 哉、
荒 川 雅 生、
尹禮
分 ：多
目 的 最 適化
と工
学
設計
一
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チ、
現 代 図書
、
2008
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5
）Herbert
A
．
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；シ ス テ ム の科 学 第3
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−3rd
Edition
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ム ワー
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Vol
．
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、
pp
．
2
−
3
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2006
7
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認
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科 学
、
Vol
，
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、
No
．
3
、
pp．
403
−
416
、
2010
8
）
渡辺健
太 郎、
藤 満幸
子、
原 田 由 美子、
山口真 由美、
椛 島 久美
子、
宮
之 下 さと み、
南
里美貴
、
樋
ロ朋美
、
山
田 クリ ス孝
介、
小早川 真 衣子、
新野佑 樹、
須 永 剛司、
阪 本 雄一
郎、
西村 拓
一、
本 村 陽一
；MED
project
一
表 現 活 動 を 通 じ た 持 続 的 な ヂ ザ イン活 動 プログラムの構 築 に 向 け た 取 り組 み と 考 察、
サー
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回 国 内 大 会 講 演 論 文 集、
2014
9
）
Chris
Anderson
：MAKERS
− 21
世 紀
の産業 革 命
が始
まる〔
原 題：Makers
：The
New
lndustrial
Revolution
）
、
NHK
出
版
、
2012
10
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小 川 進 ：ユー
ザー
イノ ベー
ショ ン ；消費 者
か ら始 ま るもの づく りの未 来、
東 洋 経 済 新 報 社、
2013
11
）野 村 恭 彦 ： フユー
チャー
セン ター
をつ くろう一
対 話をイノ ベ
ー
ショ ン につな げ る 仕 組 み、
プレジ デン ト社、
2012
N工 工一
Electronic LibraryNII-Electronic Library Service
12
）渡 辺 健 太 郎、
黒 田 知 宏、
福 原 知 宏、
三輪 洋 靖、
西 村 拓一、
本 村 陽
一
：現 場 主 導のサー
ビ
ス設 計 に 向 けて一
User−
driven
Product
！Activity
Design− 、
人工 知 能 学 会 誌、
Vol
．
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No
．
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13
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加 藤 彰 ：ワー
ク ショ ップ デ ザ イン 知 をつむ ぐ対
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日 本 経 済 新 聞 出 版 社、
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文部科学省
；「イ ノベー
ション対話
ツー
ル の 開 発」 につい て、
http
：〃 www．
mext，
go
．
jp
／a＿
menu ／shinkou ／sangaku ／
1347910 ．
htm、
2014
15
）rrakeshi
Sunaga，
Sachiko
Fujimitsu
，
Yumiko
Harada
，
Yuki
Niino
，
Maiko
Kobayakawa，
Kosuke
C 、
Yamada，
Kentaro
Watanabe
，
Yuichiro
Sakamoto，
Takuichi
Nishimura
，
and
Ybichi
Motomura
：SELF−DIRECTION
IN
A
CO −
DESIGN
