鳥 取 大 学 大 学 院 工 学 研 究 科 / 工 学 部 研 究 報 告 第4 3巻
「英語を勉強する」と「英語で勉強する』のあいだ
田中
美 栄 子
鳥 取大
学大学院工学研究科情報エレク
ト
ロニクス専攻
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Mieko TANAKA-YAMA'VI札KI
Department of
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formation andKn
owledge Engineering，
Graduate School ofEngineer
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ng Tottori University，
Tottori，
680
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8552
JapanE-mail: mieko@ike.tottori-u.ac.jp
Abstract: Althollgh lhe Englishskill is oneoflhe mosl imporlanl elemenlS forJapaneseto globalize， it is more importal1t to
use English as a tool toabsorbk.nowledge and communicatewith friends WllO do not understand Japanese lan忽lage.1 would like to recommend the students and young researchers NOT tostudyEnglish but to USE Englishto studyyour field， preferably witha lot ofjoy KeyWo.'ds:Stlldy English， Study byEnglish， Globalization，TOElC 1.はじめに 近 頃、鳥取大学に於いても『グローパノレ化』が 叫ばれ、学生のTOEIC点を何 10パ ー セ ン ト上昇 させるかが真剣に議論されるようになってきた。 そ れ 自 体 は 大 変 結 構 な 事 で あ る が、TOEICの点 数 が 直 接 に 英 語 に よ る コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能 力 に結びつかないのも、また事実なのである。そこ で、f英語を勉強する」と f英語で勉強するjの間 にあるギャップについて考えてみたいと思う。 高校時代によく聞かされた話として、次のよう なものがある。英 語 の 先 生 と 理 科 の 先 生 と が 連 れ 立って海外旅行に出かけた。行ってみると、英語 の先生は少しも英語を話さず、もっぱら理科の先 生 ば か り が 現 地 の 人 と 会 話 を し た と い う の で あ る。まず、タクシーに乗る。英語の先生は「この ような場合の正しい言い回しはどうあるべきか」 と考え始める。一方、運転手はどこに行くのか早 く注文してほしいからイライラする。見かねた理 科 の 先 生 は 行 き 先 の ホ テ ル の 名 前 だ け を 、 10 0 ホ テ ル !J と 大 声 で 運 転 手 に 告 げ た。運 転 手 は OK、となってすぐに発車し、彼らはホテルに着 いた。次の目、ホテルのフロントにその日行く場 所への詳しい道順を聞くことになった。英語の先 生 は 今 こ そ 英 語 力 を 発 揮 せ ん と、 IWould you please letme know the way to reach0 0 ? J等と 下 を 向 い て ボ ソ ボ ソ 言 っ て い る も の の、相 手 は 『解らない』と当惑している。そこでまた理科の 先生が大声で相手の目をしっかり見て 10 0!!Jと 行き先だけを言うと、すぐに地図を出して教えて くれたのだそうだ。
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外 国 語 は 勉 強 せ ず 楽 し む べ し その後、私は大学に入り 、第二外国語としてど れ を 選 ぶ べ き か を 決 め る ガ イ ダ ン ス と い う の に 出席した。半 世 紀 近 く 前 の こ と で、今流行の韓国 語や中国語はなく、ドイツ語、フ ラ ン ス 語、それ に ロ シ ア 語 の 先 生 が そ れ ぞ れ 壇 上 に 立 っ て 説 明 をされた。全て日本人である。この時のロシア語 の先生の説明は驚くべきものであった。「私は一 生かけてロシア語を研究して来ました。しかしロ シア語は全く話せませんJこの先生に教わればロ シ ア 語 は 話 せ な く て も ロ シ ア 語 が わ か る よ う に なるだろう 、と私は思った。しかし大学ではロシ ア語を選択せず、代 わ り に 街 の f日ソ協会jに通 って習うことにした。大学では第二外国語として フランス語を選択し、フランス人の先生が講師を 務められる会話クラスを取った。これによりロシ ア 語 と フ ラ ン ス 語 の 基 礎 知 識 を 得 る こ と は で き たが、どちらも使えるレベルには達しなかった。 ところで私が英語を勉強したのは中学 l年の 時だけで、そのあとは殆どしなかった。英 語 が 得 意だったからではない。理由を強いて言えば、私 は 英 語 に つ い て 既 に 文 法 を 始 め と す る 知 識 を 十 分持っているために、外国語とは思えず、今ひと つ知識欲が湧かなかったからである。それ以外の 6364 田中美栄子:
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英語を勉強するj と「英語で勉強するjのあいだ 外国語はワクワクする程に新鮮で、私の知識欲を 猛烈に掻き立てたのに英語だけは駄目だった。 従 っ て 大 学 の 教 養 部 に い た 聞 の 私 の 英 語 力 は 惨憎たるものだった。とはいうものの、高校時代 から「ラジオ英会話講座j というのが好きで、ず っと聞いていた。講師の松本亨先生の大ファンで もあった。松本先生は英語を教えてくれるという よりは、英語について教えてくれたり、英語でし か表現できない冗談を言ってくれるのだった。例 えば、とある食堂でメニューに「アベックサンド」 というサンドイツチがあるので注文したら、パン にレタスを挟んだものを出された。不思議に思っ てウェイターに尋.ねると、こんな答えが返ってき た、r
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!さ」。また、留学時にパーティ ーで可愛い娘さんを見て、どこから来た子かなあ、 と肱くと、横にいた友人がr
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r_J と言っ てその女の子のそばに行った。僕はそれを誤解し て「彼女はアラスカ出身だよJと言われたとばか り思っていたのですよ、等という話をドンドンさ れるのである。 高校生の頃、私がハマったのはシェークスピア 戯曲の対訳本であった。これも発端は松本亨先生 のラジオ講座だったように記憶しているが、もし か し た ら こ れ は 別 の ラ ジ オ 番 組 だ っ た か も し れ ない。「ジュリアス ・シーザーj という戯曲で、 シ ー ザ ー が ブ ル ー タ ス に 刺 殺 さ れ る 場 面 の あ と (つまりあの、「ブルータス、お 前 も かj と言っ て倒れる場面である)、驚くローマ市民に向けて、 マーク ・アントニーが行う演説が実に巧い、とラ ジオで解説されるのである。何やら聞いているう ちに、聴衆は皆、アントニーの行いを正しいと思 うように誘導されて行く過程が、秀逸で、ある。こ の朗読をラジオで聞いてすぐ、対訳本を手に入れ て読みふけった。英語が左の頁に、日本語が右の 頁に書かれており、両方をほぼ同時に目に入れる ととができる。勿論、英語の方はほとんど解らず、 もっぱら日本語の方を読むのだが、読んでいるう ちに「これは英語だとどうなるのか」と気になり、 同じページの英語を見て、なるほどこんな風に言 うのか、と何となくではあるが記憶する。3.
英語を使って勉強すべし 大 学 3年になると、どうしても英語力を鍛える 必要に迫られた。ゼミでその分野の研究の発端と な っ た ラ ザ フ ォ ー ド の 大 角 度 散 乱 に つ い て の 原 論 文 を 読 ん で 発 表 し な け れ ば な ら な く な っ た の である。この時ですら、英語を勉強する気にはな れ な か っ た。私は文法は問題なく解るのだが、単 語力がゼロに近かった。論 文 を一行読む聞に知ら な い 単 語 の 方 が 知 っ て い る 単 語 よ り 多 い 位 だ っ た。しかし、翻訳は出回っていないので自力で英 語を読んで内容を理解する他はなかった。私はそ の内容をどうしてホ理解したかったので、ほぼす べての単語を辞書で引いて、どんなに時間がかか っ て も 読 み 終 わ る ま で 頑 張 る こ と に し た の だ っ た。ゼミで必要な論文はこれ一つだけで良かった のだが、関連論文を図害館にこもって読み始めた。 すると一日がすぐ終ってしまうので、自宅通学で はどうにも無理があると感じ始めた。そ こ で 大 学 の 近 く に 4畳 半 を 見 つ け て 下 宿 生 活 を す る こ と にした。ひと月 4千円の部屋代と食費をアルバイ トで稼ぐことになり、家庭教師を始めた。給料は わずかだが、食費を切り詰めれば何とか生活でき た。生協ラー メ ン が一袋1 9円だったので、これ で3食賄う在 1日50円 位 で 暮 ら せ る の で あ っ た。客観的に見れば苦学生のようであるが、自分 では楽しくてしょうがなかった。大学の図書館と は こ の よ う に 凄 い 情 報 が 詰 ま っ て い る の だ と い うことに改めて驚き、大学院に進むことにした。 その後 4 0年程、毎日英語「でj勉強している 割には一度も英語「を」勉強したことはないのだ った。そのせいで今でも英語は苦手である。とは 言え、2 5年ほど前に、まだアメリカにいた時代 に ち ょ っ と だ け 英 語 に 自 信 を 持 っ た 事 件 が あ っ た。私はニューヨーク州にあるロチェスター大学 で博士号を取り、ニューヨーク市立大学の助手を した後でニューヨーク州 立 大 学 の 助 教 授 を 1年 お試しで経験し、その後はマサチューセッツ州立 大 学 で テ ニ ュ ア ト ラ ッ ク コ ー ス の 助 教 授 に な っ て物理学を教えていた。5年 た っ て テ ニ ュ ア が 取 れそうになったとき、それだけでは研究費が得ら れ な い の で、ちょうどその頃流行り始めたコンピ ュータ・サイエンスの学位も取ろうと思い立った。 研究費はとれから発展する分野には出るが、既に 収束しつつある物理学にはもう出ない、というの がその頃の常識となっていたからである。同じこ となら本格的にやろう、と思ったので、マサチュ ーセッツ州、￨立大学の中で、コンピュータ ・サイエ ンスで博士号の出せる程ハイレベルを誇る、隣町 ア ム ハ ー ス ト に あ る 大 学 院 に 正 式 に 入 学 す る こ とにした。入 学 志 願 書 に はG
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という大学院入 学資格 試 験(G
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の点数 とTOEFL
という英語の試験の点数が必要書類で あったのそこで両方を受けることにしたのこれは ビクピクものであった。しかし受けなけれ ば 必 要 書類が揃わないので、肝試しを兼ねて受験するこ鳥 取 大 学 大 学 院 工 学 研 究 科 / 工 学 部 研 究 報 告 第4 3巻 とにした。本職で忙しい身であるから受験勉強を する暇はない、というのは言い訳で、本当は自分 の 実 力 を 試 し て み た か っ た の が 本 音 か も し れ な い。とにかく準備なしで受けてみたら両方とも満 点の7 5 %くらいであった。自分としてはホっと 駄目なようにも思っていたので、何というか、 少々自信がついてしまった。
