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Chuo College Group

2015(平成27)年７月１日発行 (1) 第 37 号総合面

2015年

第 37号

中央カレッジグループ学園新聞編集委員会 http://www.chuo.ac.jp

〒371-0844

群馬県前橋市古市町１ー49ー1

T E L .027ー253ー1105(代)

F A X .027ー253ー1124

学校法人有坂中央学園中央情報経理専門学校中央工科デザイン専門学校中央医療歯科専門学校群馬法科ビジネス専門学校中央農業グリーン専門学校中央高等専修学校学校法人中央総合学園高崎ビューティモード専門学校中央情報経理専門学校高崎校高崎ペットワールド専門学校 C R I 中央外語学院資格の学校 T A C 群馬校

とことん面倒見のよい学校

教育提携に臨んだＴＢＭとＴＯＮＩ＆ＧＵＹ関係者︵中央左が中島理事長、中央右が雑賀代表取締役︶す。看護をふくむ多彩なサービスに深く広く携われる動物病院スタッフを、本校は「看護のスペシャリスト」と称し、今後育成していきます。中央動物看護専門学校は、動物看護師統一認定機構が定めるコアカリキュラム導入校。動物看護師統一認定試験受験可能校です。（関連16Ｐ）コース見直しの背景には、近年「家族」の一員としてますます大切な存在となっている家庭動物たちが「高齢化」を迎えていることがあります。飼い主にとって、一大関心事は「健康」。これをサポートする動物の分野が「動物看護」の分野です。中央動物看護専門学校は、飼い主の高崎ペットワールド専門学校（TPC、立見賢治学校長）は、来年度（平成28年４月から）、校名を中央動物看護専門学校（CAN）と改称し、コースを見直し、単立の国際動物看護学科（定員60人）としてスタートします。併せて、校舎も現在の高崎市双葉町2-8から、JR新前橋駅近くの前橋市古市町１丁目43-27に移転します。方々のさまざまなリクエストに応え、ますます充実化する動物医療を、チームとして支えることができる動物看護師を育てていきます。診療以外の付帯サービスが多様化する動物病院では、看護の知識・技術を備えたトリマー、しつけアドバイザー、栄養指導者として活躍できる人材も求められていま学校法人中央総合学園（中島利郎理事長）は、同学園グループ校の高崎ビューティモード専門学校（TBM）における「国際基準に適合した実践型教育」に関し、株式会社TONI & GUY JAPAN（トニーアンドガイジャパン、雑賀英敏代表取締役社長）と教育提携しました。国際感覚を有する人材を育成するTBMと、世界各国にサロンを展開する「TONI & GUY」との教育提携は、より高度な技術をもつ即戦力の美容師を育てる新たな挑戦です。同社のカリキュラムを導入するのは県内初です。

「TONI & GUY」は、イギリス・ロンドンを中心にアメリカ・ヨーロッパ・アジア・オーストラリアなど世界 48カ国に467店舗を超えるサロンを展開し、その技術とスタイルは、ヘアモード界を常にリードし、世界的に知られるスターやモデルなど数多くの著名人に支持されています。今回の教育提携は、高度なカット技術を身につけた即戦力美容師を育成することを目的にしており、次の内容の取り組みを行います。・指導教員（認定講師）の資格講習や研修・指導技術レベルの統一（指定教材の使用）・規定のカリキュラム修了後に試験を実施、合格者に修了デュプロマ授与・海外研修・短期留学の紹介

・TONI & GUY関係者を特別講師として授業や学校行事に招聘（関連12Ｐ）中央カレッジグループは、早期内定獲得、就職100％をめざし学園独自に就職ガイダンスを年４回開催しています。既に５月18日、６月18日の２回行われ、各回とも県内外合計50社を超える企業参加があり、学生たちも毎

就職の早期内定めざし

学園ガイダンス始まる

回200人以上が参加しています。学園本部就職指導センターでは、「企業研究をしっかりしてガイダンスに臨み、早期内定にこぎつけてほしい」と話しています。 ▽26年度、５校が就職100％達成学園グループ９専門学校の、平成 26年度就職率は99.3％で、全員就職を達成した専門学校も５校にのぼっています。

世界レベルのカット技術を

TBMと「TONI & GUY」が教育提携

即戦力の美容師づくり

来年度、校名と学科変更、新前橋に移転

TPCからCAN（中央動物看護専門学校）に

動物看護のスペシャリスト育成

「750人が新たな一歩」。中央カレッジグループの９専門学校合同入学式が４月９日、前橋市のベイシア文化ホール（群馬県民会館）で行われ、それぞれが夢に向かって新たな一歩を踏み出しました。式典では、新入生が専門学校ごとに呼名され、グループ代表で学校法人有坂中央学園・学校法人中央総合学園の中島利郎理事長が入学を許可しました。式典では、高い技能・技術の取得、資格検定合格に向けた新入生たちの熱気があふれる中、来賓の山本龍前橋市長や曽我孝之群馬県商工会議所連合会会長（前橋商工会議所会頭）らから若い感性と情熱を持ってことに臨むことへの期待と激励の言葉が送られました。この日の入学式対象者は中央情報経理、同高崎校、中央工科デザイン、中央医療歯科、群馬法科ビジネス、同桐生校、中央農業グリーン、高崎ビューティモード、高崎ペットワールド（中央動物看護に名称変更予定）の９専門学校の750人。

９校が合同入学式

夢に向かっ夢に向かっ

て

人が一歩人が一歩

夢に向かって

人が一歩

夢に向かって一歩を踏み出した合同入学式

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Chuo College Group

(2) 2015(平成27)年７月１日発行ＣＩＡ面第 37 号

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全国平均を大幅に上回る

合格率

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県内外の病院に就職決まる

合格率

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_{県内外の病院に就職決まる}

平成27年２月に実施された診療情報管理士認定試験（日本病院会認定）の全国合格率が公表され、本校診療情報管理士専攻コースの合格率は、全国平均を大幅に上回ったことが明らかになりました。本試験には、診療情報管理士専攻コースから30人が受験、27人が合格。なんと合格率は90％を達成しました。公表された全国の合格率は、全国平均が 49.8％、このうち大学生の合格率が56.5％、専門学校が75.2％で、本校の合格率は極めて高くなっています。しかも基礎から専門、分類法まで全てで高い得点をマークしました。

◇就職にも資格生かす

同コースでは、卒業生30人のうち、 27人（90％）が、順天堂大学医学部付属順天堂医院、上尾中央医科グループ、前橋赤十字病院、美原記念病院など、県内外の病院に就職しています。医療事務管理士の技能認定試験（主催・技能認定振興協会）で、医療福祉秘書学科の２年生全員が「医科」「調剤」の２管理士を取得しました。３月28日に行われた「調剤事務管理士」認定試験は当時の１年生が受験、全員合格しました。現在は７月25日に行われる医療事務管理士（歯科）に向けて学習中です。

地道な努力が実る

【合格した武藤拓巳さんコメント】難しい試験でしたが、地道に勉強を続け、なんとか合格できてよかったです。合格できるかどうかは分からないけれど頑張ってやってきたからこの結果に結び付いた、が本音です。やる前からあきらめても仕方ないし、やる前から結果など分かりません。勉強は日進月歩、一歩一歩の成果。今回の合格から私が後輩の皆さんに言えるのは、「まず、挑戦してみろ」ということです。私も次のレベルの試験に挑戦していきたいと思っています。ちは一つになり、舞台では役になりきり、楽しく演じることができました。当日は上演前に、参加した親子とともに一緒に踊るなど盛り上がり、２年生も裏方として参加してくれました。入場者数は２回の公演合計で400人以上になりました。学生たちは、会場に来てくれた子どもたちに笑顔で手を振ったりハイタッチしたりと感動を共有。これから保育者を目指す学生たちにとって、とても良い思い出になりました。「私たちの舞台を楽しんで」。保育福祉学科３年生24人が４月18日、太田市にあるぐんまこどもの国で学生手作りの舞台を披露しました。この公演は、毎年行われており、今回で11回目になりました。今年の演目は『不思議の国のアリス』。衣装はもちろん小道具、大道具すべて学生の手作りです。当日を迎えるまでは、けいこの段階から紆余（うよ）曲折ありましたが、公演が近づくにつれて学生たちの気持 40％ 60％ 80％ 100％ 30％ 50％ 70％ 90％全国平均合格率 49.8％通信教育（基礎免除） 60.0％大学 56.5％専門学校 75.2％通信教育 38.7％

90％

中央情報経理専門学校 ■平成26年度「診療情報管理士認定試験」合格率

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上演前に会場の親子と踊りで一体に好評だった舞台﹃不思議の国のアリス﹄「ともに学ぶ仲間として、互いを理解して」。医療福祉秘書学科で５月26日、学年を超えた交流を目指し、全５クラス参加の初の合同体験学習を行いました。当日は、全学生を18のグループに分け、各教室で「交流座談会」と題して、在学中に実施される各検定・行事の内容などを中心に行い、非常勤講師の飯塚先生から「医療現場でのアロマの必要性」の講義をしていただき、ペンダントやアロマスプレーなどの作成実習も行いました。午後は、就職試験なども意識し、クラス対抗時事問題クイズ大会を実施。白熱した展開になりましたが２年Ａ組が優勝しました。学生からは「先輩から、さまざまな話が聞けて参考になった」などの声が多く寄せられたほか、上級生は就職活動におけるグループディスカッションの練習にもなったようです。今後も機会があれば学年を超えた交流を実施していきたいと思います。座談会では、先輩たちとも意見交換盛り上がった時事問題クイズ大会アロマの効果について学ぶ

学年超え、互いを理解しよう

座談会やクイズ大会

医療福祉秘書学科で

初の合同体験学習

２年生が全員取得

医科調剤

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経済産業省認定の国家試験﹁応用情報技術者﹂に本校から情報システム学科システムエンジニアコース２年生の武藤拓巳さん︵嬬恋高校出身︶＝写真＝が合格しました。この国家試験は、情報処理技術者試験においてレベル Ⅰ ∼ レベル Ⅳ まで設定されている試験のうちレベル Ⅲ で難易度の高い試験。今回の全国合格率は 19 ％でした。

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経済産業省認定の国家試験

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Chuo College Group

2015(平成27)年７月１日発行 (3) 第 37 号ＣＩＡ面

失敗から学ぶ

１年生が仲間と協力し挑戦

歩行

ラリー

歩行

ラリー

やって・

みて・

考える

歩行ラリーは、個人と組織の問題解決能力などの向上を図る体験学習技法で、新人や中堅社員の研修として取り入れられています。ペアを組んだ仲間と、渡されたコマ地図に従い、決められた区間を決められた速度で歩き、その正確さを競います。与えられた事実情報を的確に捉えることができる判断力とそれに基づく実行力が必要となります。２日間にわたって行われるため、１日目の失敗を２日目に挽回できます。１日目を終えた後には各チームに分かれ問題点や改善点を話し合い、その結果をプレゼンテーションし次に備えました。個人戦の性格が強いように思われがちですが、各ペアで問題を発見し、各チームで話し合い、その内容を全体で情報共有することで「組織」というものも意識できます。４月23・24日には中央情報経理専門学校高崎校、５月１・２日には中央工科デザイン専門学校、群馬法科ビジネス専門学校、中央農業グリーン専門学校が合同で行いました。学園恒例の１年生対象の歩行ラリーが各校で行われました。入学して初めての大きな行事で、ペアを組む仲間とコミュニケーションを図り協力して取り組めるかがポイントです。４月24、25日にかけて行われたのは21回目を迎えた本校のラリー。中央医療歯科専門学校と合同で行われ、参加したのは１年生と新任教職員ら約240人。苦労してチェックポイントに到着

第

21 回

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向上賞１位

_{（向上率91.85％）}

坂井・霜田ペア

８年連続で全員合格

スポーツプログラマー

裏方として先輩も協力仲間と協力してコマ図を読む商店街活性化に一役買ったショップ経営学科と情報経理学科の学生たち歩行ラリーを成功させるために、多くの人たちの支えや協力がありました。ラリー当日までコマ地図作成や関係各所へのあいさつ、ラリー中のパトロールなどを担当したマネジメント班、ラリー学生に直接関わり意義・目的を伝える役割のキャンパス班の先生方の力が無くては成功しません。また、２日間にわたり本部電話・集計、各チェックポイントの記録、ミスコース班に関しては情報システム学科・情報経理学科と健康スポーツ学科２年生が手伝い学生として参加してくれました。職員だけでなく在校生の力があってこそ安全かつ成功裏に終えられたのだと思います。今回の経験を次年度に生かしていきたいです。ができませんでした。２日目はその反省を踏まえ向上賞１位をとることができました。これからも仲間を大切にし、協力しながら問題解決をしていきたいです。初日は思い通りに進めずに最下位でした。２日目は失敗から学び、スムーズに歩くことができ、その結果、向上賞１位をとることができました。今後は失敗を恐れず経験を積みながら前に進んでいきたいです。

健康スポーツ学科

公益財団法人・日本体育協会公認スポーツプログラマー専門科目検定試験で、健康スポーツ学科を今春卒業した 19人が８年連続となる全員合格を達成しました。スポーツプログラマーはスポーツクラブなどでフィットネスの維持や向上のためのトレーニング方法などを指導・アドバイスする専門家で、相手の前橋市中心商店街の活性化を目的に群馬県内の大学、短大、専門学校生が地域と協力したイベント「第４回合同学園祭」が６月20日、実施されました。当日はダンスや歌などのパフォーマンスや、大声コンテストなどのイベントで商店街にたくさんの来場者があり盛り上がりました。中央カレッジグループからは、中央情報経理専門学校、中央情報工科デザイン専門学校、群馬法科ビジネス専門学校、中央農業グリーン専門学校の４校合同のボランティアチーム「前橋やる気の木プロジェクト」から模擬店や展示、キッズルームなどを展開しました。ショップ経営学科と情報経理学科の合同チームは、「チョコマシュマロピザ」と「チョコマシュマロアイス」の店舗を運営。売上目標合わせて約250 食を見事完売することができました。普段関わる機会の少ないグループ校や他学科の学生との交流や、前橋商店街の方々との触れ合いなど、貴重な経験が数多くできたと思います。年齢や体調、体質、スポーツの目的に合わせて、個別に運動メニューを提案し、マシンを使ったエクササイズなどの運動方法を提案できる知識を持っている証明です。受験対策授業を試験日直前まで続けた成果が今回も全員合格という結果に結びつきました。卒業後の就職先でもスポーツプログラマーとして学習した知識を生かし、活躍を期待したいと思います。情報経理学科トータルオフィスコースでは、オフィスのオールラウンドプレイヤーを目指して、各種オフィスソフトの利用技術・会計の基本・ビジネスマナー・デザイン技術・英会話・スポーツなどを幅広く学んでいます。今回は、その中から英会話実習とスポーツ実習を紹介します。この２つは体を動かしながら表現力とコミュニケーション力を養うことを目的とした教科です。英会話実習＝写観光ビジネス学科では、５月20日、群馬の観光地を訪ね、プロデュース能力を高める課外授業の一環として、片品村の吹割の滝などを見学してきました＝写真。観光名所にもなっているこの滝は、雪解けの季節とあって、水量も多く迫力がありました。帰りに道の駅川場田園プラザにも立ち寄り、人気の秘密を探ってきました。これからも学生たちとともに現地視察を重ね、群馬の魅力を知り、発信していきます。真＝では中央外語学院のネイティブ講師による日常英会話を学び、仕事・趣味・食事などの状況を想定した場面で活用できる英語力を磨いています。また、スポーツ実習では健康スポーツ学科の講師によるさまざまなスポーツプログラムを体験。健康管理の方法を身に付けながら、基礎体力とコミュニケーション力の向上を図っています。

第４回前橋合同学園祭

本校学生らイベント参加

１日目はたくさん道に迷ってしまい、時間内にゴールにたどり着くこと

商

店

街

に

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役

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店

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商

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役

観光ビジネス学科で課外授業

ラリー支えた裏方の力

群馬の観光地を見学

歩行ラリーゼネラルマネジメントリーダー

南山英之

（中央情報経理専門学校）

坂井麻希

さん（情報経理学科トータルオフィスコース、渋川青翠高校出身）

霜田玲

さん（情報経理学科トータルオフィスコース、中之条高校出身）

トータルオフィスコース

オールラウンドプレイヤー目指し

英会話やスポーツまで多彩に

オールラウンドプレイヤー目指し

英会話やスポーツまで多彩に

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Chuo College Group

(4) 2015(平成27)年７月１日発行ＣＩＴ面第 37 号

ひ

と

ひ

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80 夢に向かって

夢に向かって

◇１人前のエンジニアに

高校生の時、電気工事士の資格取得の勉強を独学ですることも考えました。しかし、オープンキャンパスに参加して、先生から授業内容の説明を受けるうちに「２年間かけてじっくり学び、実力をつけて資格を取ろう」という方向に考えが変わりました。クラスの友人はみんな明るくて仲が良いです。検定問題の解き方を教えあったり、放課後の検定対策の補習を一緒に受けたりしています。入学して本当に良かったと思います。将来は、電気工事の会社に就職して電気工事士として経験を積んで、早く一人前のエンジニアになりたいと思います。テクニカルエンジニア学科電気エネルギーシステムコース１年

福島崚太

さん（埼玉・児玉高校出身）

◇デザイン系の仕事目指す

デザイン系の学校に行こうと決めていました。東京の学校も検討しました。オープンキャンパスで先生の対応が良かったので県内のこの学校にしました。クラスメートの雰囲気も良くて、楽しく学んでいます。教科は色彩が好きです。色の由来などがおもしろいです。機械オンチでコンピューターと３次元CADは苦手で心が折れそうになりますが、プロダクトデザインは平面と立体の両方を学べるので資格勉強は頑張ります。将来の夢はまだ決めていませんが、時間をかけてデザイン系の仕事を調べて具体的に絞っていきたいと考えています。プロダクトデザイン学科プロダクトデザインコース１年

石井亜実

さん（沼田女子高校出身）

◇パッケージデザインの道に

絵を描くことが好きでデザインの学校に進学しようと考えていました。他の専門学校のオープンキャンパスにも行きましたが、先生の印象が良かったのでこの学校に決めました。友達も楽しいし、歩行ラリーは楽しく学ぶことができました。１日目は甘く見ていて成果が出ませんでしたが２日目は反省を生かしてスムーズに帰ってくることができました。授業はイラストレーターや色彩が興味深くてとてもおもしろく学んでいます。就職は具体的には決めていませんが商品のパッケージデザインをする仕事に就きたいと思います。デジタルデザイン学科 DTPデザインコース１年

西村美砂

さん（伊勢崎商業高校出身）

◇アニメの技術を身につけたい

オープンキャンパスで観たムービーと、学生と先生とがとても近くて楽しく学んでいる雰囲気が気に入ってこの学校に入ろうと思いました。クラスの友達とは趣味が合うのですぐ仲良くなりました。みんな明るくて、授業も思っていた以上に楽しく、毎日がとても充実しています。将来、マンガやアニメーションに携わる仕事に就きたいと考えています。専門学校で学んだことを就職に生かせるように、デジ絵の画力が向上するように努力したり、アニメーションの知識を学び構成力が身に付いたらいいなと思っています。 CG学科 CGアニメーションコース１年

下谷優実

さん（渋川青翠高校出身）本年度も、将来の夢と希望を胸に新入生が本校に入学しました。フレッシュな仲間に、学園生活や将来について抱負を聞きました。

新入生

の抱負

ドキュメンタリー映画に学生が参加

「富岡製糸場」作品に続く快挙！４月20日、アメリカのヒューストン国際映画祭の歴史部門で映画「初代群馬県令楫取素彦（かとり・もとひこ）物語生涯の至誠」（桜井顕監督）が最高賞のプラチナ賞を獲得しました。映画製作には、本校のデジタルデザイン学科映像＆メディアデザインコースの学生７人も参加しました。本校が関わった映画が同映画祭で最高賞を獲得したのは、富岡製糸場建設をテーマにした「はじめの始まりブリクとシマン」以来３年ぶりです。学生たちは、撮影部、照明部、製作部、衣装部にそれぞれの助手として配属され、プロに混じって、現場での仕事を実地に学びました。今回の学生たちは、プロの撮影現場に参加するのは初めて。当初は緊張し戸惑っていましたが、次第に各部の仕事を飲み込み、助手として役立つまでになりました。撮影は非常にテンポが早く一瞬たりとも気を抜けず、しかも、朝は早い時で５時半、遅くても７時には集合し、現場へという厳しいものでした。それでも学生たちは、一人として遅刻せず、積極的に取り組む意識を持続してくれました。各部のプロたちも、学生たちの真剣な態度に非常に感動し、成長する姿に驚いていました。この映画は、幕末の志士吉田松陰の遺志を継いだ楫取にまつわる逸話や、群馬県令としての足跡や生活を描いた約60分のドキュメンタリー作品。俳優の夏原諒さん、伊嵜充則さん、渡邉宰希さんらが出演し、昨年秋から群馬県内など各地でロケが行われました。 ▽メディアでも紹介５月８日には群馬テレビ「ニュース EYE８」で取り上げられ、櫻井監督、出演者の方々と共に中島理事長と学生代表２人が出演しました。また、上毛新聞・産経新聞・朝日新聞など多くのメディアに取り上げられました。東京・有明にある国際展示場（東京ビッグサイト）で、５月16日に開催された「デザイン・フェスタvol.41」へ、プロダクトデザイン学科・デジタルデザイン学科・CG学科の２年生たちが出展しました。「デザイン・フェスタ」は1994年より年２回開催されているアジア最大級のアートイベント。プロ、アマ問わず、世界中からあらゆるジャンルのアーティストが集い、自由な形式で作品が発表されます。 DTPデザインコースはトートバッグやレターセット、野菜のバッジ、しおりなどの販売、プロダクトデザインコースは店舗ディスプレイにこだわったタンブラーショップ、CGアニメーションコースはポストカードの販売やイラスト・アニメーションの展示、ゲームクリエイターコースは授業や部活動で制作したゲーム体験コーナーを展開しました。学生たちは、来場者とのコミュニケーションを通して、作品に対してお褒めの言葉やアドバイスもいただけたようです。映像＆メディアデザインコースが制作したムービーはシアタースペースの大画面で上映されました。平成27年度「工事担任者」第１回試験の合格者が発表され、テクニカルエンジニア学科２年生５人が合格しました。国家資格の「工事担任者」は、電気通信回線に端末設備等を接続する場合に必要とされる重要な資格です。【「工事担任者」合格者】 ▽AI・DD総合種原友貴（スマートネットワークコース、渋川工業高校出身） ▽DD第１種青木和弥（電気エネルギーシステムコース、太田工業高校出身）二瓶穂乃香（同コース、明鏡高校出身） ▽DD第３種東郷和眞（電気通信デジタル技術コース、桐生高校出身）曾根佑多（同コース、中央高等専門学院出身）映画撮影を支えた学生たち﹁デザイン・フェスタvol.41 ﹂に参加した学生たち

「楫取素彦物語生涯の至誠」

米国・ヒューストン映画祭で最高賞

「楫取素彦物語生涯の至誠」

原さんら５人合格

国家資格「工事担任者」

デザインフェスタ

２年生が作品を出展

原友貴さん青木和弥さん二瓶穂乃香さん

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Chuo College Group

2015(平成27)年７月１日発行 (5) 第 37 号ＣＩＴ面

平成27年度「職業実践専門課程」

本校の平成27年度「職業実践専門課程」の取り組みがスタートしました。すでに本校では、26年度から文部科学大臣認定による「職業実践専門課程」に取り組んでいます。具体的には、専門学校の専攻分野を職業とする企業・業界団体の方々と連携して、①カリキュラムの編成 ②演習・実習等を実施 ③学校の評価と結果の公表―を

多彩な内容でスタート

行うものです。従来から、専門学校は職業を強く意識した授業を展開していましたが、この制度は文部科学大臣が組織的な教育を認定して奨励する新しい取り組みで、職業に必要な“実務に関する専門的な知識・技術および技能”について、企業・業界団体の方々と連携して実施するものです。本校では、平成25年７月、アメリカ製の3Dプリンター（Cube:3D Systems, Inc.）を導入。その年の卒業研究で3D-CADコースの学生が使用しました。そのほか、プロダクトデザインコースの学生作品検討や３次元CAD利用技術者試験の過去問題解答を出力し学生の理解に活用しました。さらに、平成26年度第４回3Dモデリングコンテスト入賞者のモデリングデータを出力、その模型をプレゼントしました。【導入の効果】 3Dプリンターの導入は学習利用だけでなく他学科とのコラボレーションや校外イベント参加で注目を集めることができています。例えば、フィギュアデザインとのコラボレーションで上泉伊勢守のフィギュアの台座の原型を3D プリントしました。毛筆風のレタリングは3Dプリントが手掘りより効率的です。また、各種イベントなどで3Dプリント出力のデモンストレーションを行い来訪者に「マスコミで話題の3Dプリンター」を見ていただくことができました。 3Dプリンターの使用頻度が増すにつれ、不具合や故障の問題に直面しました。それらをひとつひとつ解決することで、ノウハウを蓄積することができました。同時にさまざまな場面で3Dプリンターが欠かせなくなりました。平成26年12月には、２台目の3D プリンター（da Vinci 1.0 AiO: XYZprinting,Inc.）を導入しました。これは、3Dスキャナー機能付きで対象をスキャンして3Dデータを作り、複製を3Dプリントすることができます。導入により、ますます用途が広がりました。【３次元CADと3Dプリンターが“ものづくり”を変革】これまでの技術試作や検討は、膨大な時間や手間・作業空間が必要でした。しかし、３次元CADを使ったバーチャル（仮想空間）では、わずかな時間と手間で完成度の高い設計が可能です。自動車業界は1990年代半ば、家電業界は2000年頃から、商品デザイン・開発・設計の分野で“３次元 CAD”が急速に普及。現在、ものづくり企業の商品開発に必須ツールとなっています。初期の３次元CAD導入は数千万円の初期投資とメンテナンスに年間数百万円が必要でした。そのため最近まで主なユーザーは中堅以上の企業でした。しかし、近年の急速なコンピューターの性能向上と低価格化、ネットワークの普及で“ものづくり”の環境は大きく変わりました。中小企業や個人でも３次元CADを使って、商品デザインや設計が安価に速く実現できます。 3Dプリンターは立体データを仮想空間から現実世界へ出現させるツールです。約５年前までは大企業向け商品だったので廉価版で 300万円以上しました。しかし、平成25年ごろ欧米で100万円以下の低価格3Dプリンターが次々に発表され、日本でもインターネットで購入し、様子をブログにアップする人たちが現れました。間もなく中国・台湾・日本でも安価な3Dプリンターが開発され販売が始まりました。この状況を背景に、大きなイノベーションを起こすかもしれない多様なベンチャー企業が生まれています。この流れは“MAKERSムーブメント”といわれ、日本でも新たな動きが始まっています。３次元 CADと3Dプリンターを駆使したものづくり「デジタルファブリケーション」は、新しい常識として知られるようになっています。

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3Dプリンター自由自在

プロダクトデザイン学科

高杉勝治

フィギュアと３Ｄプリンターのコラボ︵台座の文字もプリンターで再現︶

▶連携企業・業界団体との連携一覧

〈１、教育課程の編成〉デジタルデザイン学科朝日印刷工業株式会社、群馬漫画連盟プロダクトデザイン学科東京理器株式会社、日本インダストリアルデザイナー協会テクニカルエンジニア学科群馬県電気工事工業組合、藤田エンジニアリング株式会社、日本パスコム株式会社〈２、実習・演習等〉デジタルデザイン学科 TAKEI DESIGN、有限会社発展プロダクトデザイン学科キーライズテクノ、TAKEI DESIGN テクニカルエンジニア学科筑比地電気管理事務所、日本パスコム株式会社、古川電気工業株式会社、スペース・Ｊ・プランニング〈３、学校関係者評価委員〉業界団体関係者朝日印刷工業株式会社、キーライズテクノ、クシダ工業株式会社、デザインスタジオ絵組学校関係者中央工科デザイン専門学校卒業生代表中央工科デザイン専門学校保護者代表【平成27年度にスタートする企業・団体連携プロジェクト】株式会社ヌーヴェルヴァーグ（キャラクターの知名度向上、商品企画開発）、クボタ金属株式会社（薄鋼板を使った新商品開発）、東京理器株式会社（犬用トリミングシザー）、高崎まつり実行委員会事務局（ポスターデザインコンテスト）、赤城フーズ株式会社（梅に関する新商品開発）、群馬インテリアコーディネーター協会（プロジェクションマッピング）、旭電力株式会社（ソーラースタンド商品企画、デザイン開発）、朔太郎音楽祭2015（広報ツール開発）使う側の意見を聞く（TPCで）平成27年度産学連携プロジェクトの一環で、プロダクトデザイン学科２年生は商品企画とデザインのプロセスを実践的に学ぶことを目的に、専門企業と連携して新しい鋏（はさみ）のデザインに取り組んでいます。今回は、犬の毛をカットするトリミングシザーの開発がテーマです。事前調査として、５月７日に高崎ペットワールド専門学校を訪問し、ユーザーの立場から意見をヒアリング。同月21日には、理容・美容・ペット用トリミングシザーを製造販売する東京理器株式会社（東京都板橋区）の本社工場を訪れ、製作工程を見学しました。今後は、９月の商品企画プレゼンテーションを目標に作業を進めていきます。見学に参加した学生は「今回の見学をいかし、アイデアを形にしていきたい」と意気込んでいます。

ペット用トリミングシザー

新商品開発に挑戦

プロダクトデザイン学科２年生

ペット用トリミングシザー

新商品開発に挑戦

プロダクトデザイン学科２年生

東京理器で製作工程見学

３校合同歩行ラリー

新入生ペアが共同作業

有坂中央学園の前橋３校合同歩行ラリーが５月１・２日に開かれました。この歩行ラリーは、中央工科デザイン専門学校・群馬法科ビジネス専門学校・中央農業グリーン専門学校の３校の新入生が合同で挑戦したものです。「コマ地図」から情報を読み取り、市街地に配置されたチェックポイントを巡りながら標準タイムとの差を競うものです。“やって・みて・考える、失敗から学ぶ”を体験から実践的に学ぶ新入生のためのプログラムです。初対面に近い仲間とペアを組み、地図を読み、推理を働かせるこのラリーで、最も価値があるのは、１日目の失敗を修正し２日目のタイム短縮にいかす“向上率”です。学校生活や社会生活で直面する問題の解決手法を学びました。【ペア向上賞】 ▽白キャンパス CIT DTPデザインコース１年阿久澤明音・内田昂志ペア（向上率72.16％） ▽桃キャンパス CAG 農業経営学科フラワー＆園芸ビジネスコース１年浅野真吾・小野萌ペア（向上率70.67％）表彰される向上賞ペア

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Chuo College Group

(6) 2015(平成27)年７月１日発行ＣＩＳ面第 37 号厚生労働大臣指定歯科衛生士養成所

２年生も先輩に続き挑戦へ

で多彩な経験

実習

で多彩な経験

校外＆臨床

本校では将来の就職を見据え、多彩な実習に臨んでいます。３年生（11期生）は最後の臨床実習に突入。それと同時に２年生（12期生）が実習に向け、走り始めました。３年生（11期生）が歯科保健指導の実習として５月21日、太田南小学校へ実習に行きました。今回は３年生および６年生を対象とした講話とブラッシング指導を行いました＝写真。３年生の指導は、クラスごとに家庭科室で行い、虫歯の成り立ち・治療方法、スポーツドリンクに含まれる糖分の多さについて、スライドを使用して講話しました。その後に歯磨きの磨き残しを確認できる赤い液を使って染色し、専用の用紙に染まった部分を記入。児童たちは「前歯が真っ赤」「朝は歯磨きをしてきたのに、こんなに汚れていてびっくりした」などと話しながら、染まった部分をデンタルミラーを使って確認しながら、歯ブラシで磨いていました。学生たちは、児童に歯ブラシの持ち方や毛先の当て方、力の入れ具合を丁寧に指導していました。６年生への指導は、多目的室で学生が顎模型と媒体を用いながら、歯肉炎の予防方法やデンタルフロスの使い方、12歳ごろに生えてくる奥歯の磨き方、唾液の働きについて45分間の講話と指導を行いました。児童たちは鏡を見ながら「歯と歯の間の汚れが取れた！」「歯の汚れは白い色をしていた！」などと声を上げていました。クイズ形式で講話のまとめを行い、楽しみながら歯について学んでもらいました。実習終了後には同校の学校歯科医であり、本校の講師でもある篠崎先生から「人に指導をするためには相手が誰であっても、たくさんの知識をつけなければいけない。来年の春からは、プロとして患者さんの前に立ち、医療人となるため、貪欲に知識を身に付けてほしい」との言葉をもらい、学生も「もっと勉強をしっかりしなくては」と気を引き締めていました。昨年の10月から始まった臨床実習もようやく最終クールに入りました。本校では臨床実習期間について２カ月間を１クールとし、合計３クール行います。各クールには目標があり、第１クールは治療の流れ、歯科衛生士さんのアシスタント業務の見学が中心、第２クールは歯科医師や歯科衛生士の方に見てもらいながら歯石除去や印象採得などの歯科衛生士の三大業務を少しずつ行います。そして今回の第３クールは臨床実習のまとめのクールとして三大業務を１人で行う場面が多くなります。学内での相互実習では学生が患者役を行いますので、基本的に同じ年代の口腔内しか診ません。しかし実際の歯科医療現場では子どもから高齢者までさまざまな年代の患者さんが来院されます。患者さんそれぞれの口腔内の状況を目の当たりにし、戸惑う場面も多々あります。学校では小児歯科学や高齢者歯科学、障害者歯科学等の授業の中で、各年代や患者さんの状態についての対応は勉強しますが、実際の歯科医療現場は机上の学習とは異なるのです。また、単独で行うということは助けがありません。患者さんの名前を呼ぶだけでも緊張したり、学校ではすぐに答えられる簡単な質問にもパニックになってしまい、答えられなくなることもあります。そのような失敗や先輩歯科衛生士の方から多くを学び、今後に生かしてもらえればと思います。この臨床実習が終わると、いよいよ「歯科衛生士国家試験」に向けてスタートです。臨床実習に臨む３年生戴帽式を前に学生を指導

歯磨き指導など丁寧に

太田南小で３年生

歯科医療現場を体験

臨床実習も最終段階

２年生（12期生）が６月９日、初めての校外実習を太田市内にある熊野保育園で行いました＝写真。学生は１カ月の準備期間の中、保育園児に披露するための劇や紙芝居などを手作りで作成しました。保育園の年少・年中・年長の３クラスそれぞれの年齢にあった実習とし、年少グループには「歯の大切さ」を理解してもらうための紙芝居を行いました。紙芝居の後は学生が園児へのプレゼントとして用意したメダルや折り紙などでコミュニケーションを取り、楽しい時間を過ごしました。学生たちは、役名のキャラクターのお面を付けるなど、園児が理解しやすいように工夫していました。劇の後には指導用の大きい額模型と歯ブラシを使って、生えてきている奥歯の磨き方を学生が直接、指導しました。園児は、大きな模型に興味を示しながら、自分たちの歯ブラシで歯磨きを行っていました。学生たちは、普段の生活では、幼児と関わる機会が少ないため、各年齢の身体的特徴や口腔内を観察しながら実習することができました。学生たちからは、「実際の乳歯の小ささに驚いた」「劇を静かに観てくれて、歯磨きの練習も一生懸命してくれました。事前準備や練習した甲斐があった」などの感想が出ていました。年中グループには「おやつの食べ方」をテーマにアンパンマンのキャラクターを取り入れた紙人形劇を行いました。ストーリーから構成まで学生が考え、台詞に感情を込め、ハッキリとした声で表現できるように何度も練習を行いました。年長グループには「６歳前後で生えてくる奥歯の磨き方」をテーマに、親しみを持って歯磨きをしてほしいとの願いから、大人気の妖怪ウォッチの媒体を用いた劇を行いました。

歯の大切さ分かりやすく

２年生が初の保育園実習

２年生対象に

戴帽式審査会

２年生にとって重要な行事である戴帽式に向け、いよいよ準備が始まりました。戴帽式に出るためには戴帽式審査会において、主要３教科の試験が行われ、合格した学生のみが出席することができます。歯科予防処置論では、歯石除去やプラーク（歯垢）がついている場所を記入し、さらに数値化する審査が行われます。歯科診療補助論では、歯科医師の診療を補助するために必要な操作を中心とし、ライトの当て方、さらには患者さんへの声掛けなどを審査します。また歯科保健指導論に関しては、実際の症例に合わせた患者さんを想定しブラッシング指導を行うなど、現場で当たり前のように求められる知識が審査の対象になります。今年も全員合格を目指して頑張っています。

歩行ラリーで向上賞１位に

４月24、25日に中央情報経理専門学校と合同で１年生が歩行ラリーを行いました。クラスを「新井チーム」「a橋チーム」に分けて実施。１日目はタイムアウトのペアも多く、チームとしては良い結果を残すことができませんでしたが、新井チームの岡村・深澤ペアが優い、発表を行いました。「向上する」ことを目標設定し臨んだ２日目。全員が時間内に無事に完歩。個人では鈴木・森田ペアが白キャンパス向上賞優勝を飾りました＝写真。１年生にとって初の挑戦でしたが、「時間を意識して行動することや仲間と協力することの大切さ、最後まで諦めないことの大切さ」などを学ぶことができました。勝、大美賀・廣瀬ペアが２位と好成績でした。初日終了後、反省点や気が付いた点などをペア・グループで話し合

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2015(平成27)年７月１日発行 (7) 第 37 号ＣＩＳ面

歯科の豆知識

完治までには時間がかかる

みなさん一度は、「どうして歯医者は何回も治療に行かなくてはならないの」「どうして、１回で治してくれないのだろう」と考えたことはありませんか。今回はその疑問について解説します。まず、一番大きな理由として虫歯が完全に治るまでに時間がかかるということです。１回目の治療で痛みが取れたからといって、もともとの痛みや腫れの原因になっている細菌が全くいなくなったわけではないのです。患者さんは痛みが取れれば良くなったと思うかもしれませんにやればやるほど、精密に行えば行うほど、時間がかかります。もう一つの理由として、保険のルールで回数が制限されているものもあります。歯科医院で少しでも疑問に思うことがあったら、歯科医師や歯科衛生士に聞いてみてください。歯科治療はトラブルが起きた原因を究明し、その理由と対策を患者さんに分かりやすく説明して、再び同じようなことが起こらないようにすることです。とことん納得して治療を受けてください。が、虫歯だった歯の中には細菌がまだまだたくさん…ということが分かっていますので、消毒を続けます。途中で止めてしまうと、再び痛みが始まりますし、歯の状態は余計に悪化してしまいます。歯科治療は丁寧

歯科医院が一度に

治療をしてくれない理由

▽歯科衛生士を目指したきっかけ進路選択に対して「将来は医療系に就きたい」と思っていました。その中で、看護師や歯科衛生士など、いろいろな仕事があることを知りました。担任の先生に相談すると「歯科衛生士はどうだ」と勧められました。私自身も歯磨きがとても好きで、歯については興味があり、勉強してみたいという思いもあり、目指すことにしました。 ▽本校を選んだ理由「私は歯科衛生士になる」と決めてから学校選びが始まりました。本校だけでなく、他校のオープンキャンパスにも参加しましたが、ここが私自身に最も合っていると感じました。参加したオープンキャンパスで先生とたくさんの話をしました。その時に「ここなら勉強で分からないことがあっても丁寧に教えてくれそうだ」と感じたことが一番の理由です。実際に入学してからも、その印象は変わらず、授業で分からないことがあった時も質問すると分かるまで丁寧に教えてくれます。また、この学校が一番楽しそうで雰囲気も良く、何より「学生と先生の距離感」がとても良かったことも決め手になりました。まだ入学して３カ月ですが、歩行ラリーなどのイベント、親身になって教えてくれる授業、本当にこの学校に入学して良かったと感じています。 ▽どんな歯科衛生士になりたいか将来、歯科医師や歯科助手の方だけでなく、患者さんにも信用される歯科衛生士を目指してしっかりと勉強していきたいと思います。

先生が親身の指導

鈴

木

望

さん︵大泉高校出身︶

■

１年生（13期生）

▽歯科衛生士を目指したきっかけ私は進路決定の時、初めは就職を考えていました。でも、将来を考え、何か資格を持っていた方がよいと考え、進学することを決めました。進学を考えたときに、私自身が矯正を体験し、その時の歯科衛生士さんの姿を見て「私もなりたい」と思いました。 ▽本校を選んだ理由本校を選んだ理由は、オープンキャンパスに来た際に、丁寧に説明してくれたことです。「分かっている」ではなく、「まだ分からない」ということを前提として教えてくれました。入学しても同じ姿勢で授業をしてくれると思い「この学校に入学して、私は医療人・歯科衛生士を目指す」と決意しました。実際に入学してからも「分からない」ということを前提に、講義では一から分かりやすく教えてくれます。また分からない点に対しても質問しやすい環境なので、すぐに聞きに行けます。 ▽入学してからの感想を入学した当初は知らない人ばかりで不安でしたが、歩行ラリーなどの行事をともに体験したり、歯科衛生士という同じ目標を持って学ぶ仲間なので、すぐに仲良くなれました。今では、アルバイトがない日は友だちと食事に行ったり、ショッピングセンターで遊んだりしています。 ▽将来、どんな歯科衛生士に私は小さいころから歯医者さんに通院していて、虫歯の痛みや矯正している際の痛みはよく分かります。そういった経験を生かし、患者さんに寄り添える歯科衛生士になりたいと思います。

資格に魅力感じて

須

藤

瑠

夏

さん︵大泉高校出身︶

■

２年生（12期生）

▽歯科衛生士を目指したきっかけ私は将来、医療系の仕事に就きたいと思っていました。高校３年生の時になって、いざ「どんな仕事にするか」を考えた際に医療系といってもたくさんの仕事があることに気づきました。そこで、高校の先生に相談すると歯科衛生士という仕事を紹介してもらいました。私自身も小さいころから歯医者さんに通っていたため、歯科衛生士さんは身近な存在でしたので、「私もこういう仕事をしてみたい」と思いました。 ▽入学後、印象に残っていることは入学してから今まで、授業では厳しい指摘もされますが、私たちのことを本気で考えてくれている先生が近くにいます。授業が終わると、先生と親しみのある話しができ、そのメリハリは印象に残っています。 ▽もっとも印象に残っている実習は現在も行っていますが、「臨床実習」が充実していてもっとも印象に残っています。実際の歯科医療現場に出る臨床実習は、患者さんに対するコミュニケーションの取り方だけでなく、診療補助など保育園への歯磨き指導や３歳児健診への同行など多くのことを経験でき、それらを通して自分自身の成長を実感しました。 ▽将来、どんな歯科衛生士に将来は仕事ができることはもちろん、患者さんから信頼されるだけでなく、歯科以外のことも相談してもらえるような、親しみやすい歯科衛生士になりたいと思います。

臨床実習も充実

阿

部

汐

莉

さん︵県立伊勢崎高校出身︶

■

３年生（11期生）

▽歯科衛生士を目指したきっかけ初めから歯科衛生士を目指していたわけではありませんでした。高校３年生の時に将来を本気で考え始め、その時に「何か資格を取っておいた方が良い」と思い、進学することを決めました。その中で「歯科衛生士」という仕事を知りました。 ▽本校を選んだ理由指定校推薦もあり、自宅から近いことや友だちも入学したこと、何より先生がとても親身で「私もこの先生のような歯科衛生士になりたい」と思ったことです。 ▽学校生活で楽しかったことは国家試験勉強が楽しかったです。友だち同士で問題を出し合ったり、教えあったりして勉強しました。私の人生の中で、一番といっていいくらい勉強しました。勉強は解剖学や病理学、薬理学など覚えることも多く、難しい勉強もありましたが、今となっては本当に良い思い出です。

医師と患者さんつなぐ役割

▽就職して感じたことは就職して、教科書と現場が違うこともありました。臨床実習の時もそうでしたが、歯科医院のやり方も違います。最初は戸惑うこともありましたが、今は慣れてきて、楽しいこともたくさんあります。歯科衛生士としての保健指導はもちろんですが、担当の患者さんから自分の子どものことや旅行の話なども話してもらえるようになり、少しでも信頼してもらったりしていることが実感でき、とてもうれしく思っています。歯科衛生士は歯科医院の中で、患者さんと歯科医をつなぐ重要なお仕事です。責任はもちろんありますが、「私のことを必要としてくれる人がいる」と思える、とてもやりがいのある仕事です。歯科衛生士になって本当に良かったと思っています。皆さんもぜひ、歯科衛生士を目指してほしいです。

「後輩も続いて」

原

田

仁

奈

さん︵平成 25 年卒業、長谷川歯科医院勤務、常磐高校出身︶

■

卒業生（８期生）

本校には歯科衛生士の道を目指し学んでいる多くの在校生がいます。また本校を卒業、国家試験に合格し歯科医院などの現場で活躍する先輩も数多くいます。各学年在校生代表と卒業生に、歯科衛生士を目指したきっかけや本校を選んだ理由、将来の夢などを聞きました。高校生の皆さんも進路選択の参考にしてください。

在校生＆卒業生インタビュー

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(8) 2015(平成27)年７月１日発行ＧＬＣ面第 37 号ション能力を磨いておく必要がある。幕末の志士、吉田松陰は「夢なき者に理想なし、理想なき者に計画なし、計画なき者に実行なし、実行なき者に成功なし。故に、夢なき者に成功なし」の言葉を残している。公務員を目指す者は、将来公務員になってこのような仕事がしたい、という夢と理想（志）を強く持ち、その上で、目指す試験の「傾向と対策」を研究し、学習の計画を練り、日々学習に励み、粘り強く計画を実行することが大切。そして、夢の「公務員合格の栄冠」をつかんでもらいたい。なぜ公務員になりたいか、なぜそのように考えるようになったか、どんな仕事をしたいかなど夢と理想を熱く語れなければならない。そして、その目指す公務員にふさわしいのは、能力、長所、特技などを持った自分である、と熱く語れなければならない。試験は近年、人物重視の傾向が強まり、面接が重視されている。気力や体力を充実させ、人間性やコミュニケー３年前の関越自動車道高速バス居眠り運転事故で母親を亡くした長男が、「事故で悲しむ人を無くしたい」と強い思いで本県警察官採用試験に臨み、この４月に採用され、話題になった。公務員を志望する際、これほどの衝撃的な事故で、強い動機のある事例は少ないと思うが、本校の学生は全員公務員合格を目指しているので各様の志望動機を持っていることと思う。消防士の中で特に、救急救命士を目指しています。高校生の時に、電車の中で前にいたおじさんが倒れてしまいました。近くにいた私は、何もすることができず、おろおろするばかりでした。その時、現場に駆けつけてきた救急救命士が迅速に処置する姿を見て、憧れるようになりました。高校の３年間サッカー部に所属し、練習には欠かさず参加したほか、技術を磨くために自主トレーニングも行っていました。練習している時間だけではなく常にサッカーにプラスになることを考えて生活をしていました。質の高いトレーニングをするために、体調を整えること・休息時間はしっかり確保するなど健康面に気をつかいました。その結果、全国サッカー選手権大会で２位、インターハイは全国３位という結果を残すことができました。これまではサッカー中心の生活で、勉強を疎かにしてきてしまいました。消防士になることを目標に本校に入学したので、クラスの仲間と切磋琢磨（せっさたくま）しながら勉強に取り組みたい。学校行事も多いので、仲間と良い思い出をつくりたい。また、ボランティア活動などを通じて多くの人たちと接し、いろいろな経験をしたいとも思っています。 A4 A3 A2 A1

救急救命士目指す

体力生かし消防士に

国際交流を担当したい

長所生かし学校事務員に

消防士を目指しています。東日本大震災や広島土砂災害などの自然災害の現場で活躍する消防士の姿を見て、素晴らしい仕事だと感じたことが最初のきっかけです。体力には自信があるので、それを生かして災害の現場で人命救助をしていきたいと思っています。私は陸上部に所属し、その中でも、駅伝に力を入れていました。駅伝はタスキを繋いで走るので、「自分の走りで順位が変わる」という責任があります。喜びも悔しさもチームで味わうことになるので、個人競技とは違った魅力を感じました。成績としては、あまり良い結果を残すことはできませんでしたが、駅伝を通じて最後まで諦めない精神力と仲間との絆を得ることができました。高校３年生の時に、９月の消防士採用試験に向けて春から勉強しました。しかし、結果は不合格で自分の実力の足りなさを痛感。そこで、入学後はこれまで不規則だった生活リズムを見直し、授業に集中して取り組んでいきたいと思っています。高校生の時にはあまりしなかった自宅学習の時間も確実に確保して、実践していきたい。また、勉強だけでなく学校行事では、活気あるクラスの仲間と盛り上がりたいです。 A4 A3 A2 A1 渋川市役所の職員です。地元の渋川市で開催された国際交流会に参加した際に、市役所の職員の方が働く姿を目にしました。この会は、渋川市に住む外国人の方々のための交流会です。参加者の笑顔を見て、私も市職員になって外国の方のために交流の場を提供する仕事がしたいと思いました。高校時代は特に英語に力を入れていました。スピーチコンテストに出場するために、英語力を磨いてきました。英語で自分の経験を伝えるためには、英語力のほかに表現力も必要となってきます。その困難さにくじけそうになったこともありましたが、目標に向かって努力し続けました。その結果、明石杯高校生英語コンテスト２年連続県大会出場を果たし、成績も５位入賞と納得のいく結果を残すことができました。高校生のころは、好きな英語中心に勉強し、苦手な数学は熱心に取り組みませんでした。しかし、公務員試験に合格するために、分からない問題をそのままにせず、理解するまであきらめないということを心掛け、数学に取り組んでいきたいと思っています。行事も多いので同じ目標をもつクラスの仲間と楽しく過ごし、公務員試験に向けてのモチベーションを高めていきたいです。 A4 A3 A2 A1 目指すのは、学校事務です。本校のオープンキャンパスに参加したことをきっかけに公務員という仕事に興味を持ちました。そこで公務員について調べると、多くの職種があることに気づきました。中でも、子どもが好きということと、全体をよく見てサポートしていくことが得意な私の長所を生かすことができる学校事務を目指すことに決めました。サッカー部に入りたくて高校を決めたので３年間部活に力を入れてきました。サッカーは未経験だったため、初めは練習についていくだけで精いっぱいでした。厳しい練習に辞めたいと思ったことは何度もありましたが、仲間がいたので乗り越えることができました。その結果、最上級生となった時に県優勝、初の全国大会に出場することができました。かけがえのない仲間と出会い、人間としても成長することができた３年間の部活動は、大きな財産です。高校時代は、部活に熱中していたので、あまり勉強する時間がありませんでした。高校の時から苦手だった数学とこれから初めて学習する判断推理に特に力を入れて勉強をしていきたいと思います。また、ボランティア活動や学校行事にも積極的に参加したいです。 A4 A3 A2 A1 警察官・消防士２年制コース

今

井

富

美

也

さん︵前橋育英高校出身︶警察官・消防士２年制コース

宮

下

司

さん︵明和県央高校出身︶国家・地方公務員初級２年制コース

牧

芽

来

美

さん︵吾妻高校出身︶国家・地方公務員初級２年制コース

坂

田

亜

美

さん︵前橋育英高校出身︶

公務員合格への夢を持ち入学し

てきた１年生。入学から約３カ月、

学園生活にもなじんできたようで

す。志望先や決意を聞きました。

新入生インタビュー

学

生

の

皆

さ

ん

へ

寄

稿

夢と理想強く持ち合格の栄冠を

群馬法科ビジネス専門学校学校長

櫻井清人

Q1 Q2 Q3 Q4 目指している公務員はきっかけはなんですか高校時代の思い出今後への思いと意気込み