Unit10①
観光地から
教科書 P.94～95 このレッスンの目標：「～することが出来る」という言い方を覚えよう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Hello, everyone. こんにちは、皆さん。
We’re speding our wintervacation in San Francisco. サンフランシスコで、私達は冬休みを過ごしています。 We canget aroundeasily in this city. この街で、私達は簡単に動き回ることが出来ます。
We can ride cable cars, trains, or bikes.
私達はケーブルカー、電車、それか自転車に乗ることが
出来ます。
But we can’t ride bikes right here. Why?
しかし、ちょうどここでは、私達は自転車に乗ることが
出来ません。なぜでしょう？
Look. The hills here are too steep. 見てください。ここの坂はあまりに急です。
新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 winter ｳｨｳｨｳｨｳｨﾝﾀ 冬 vacation ｳﾞｪｲｹｹｹｲｼｬﾝ ｹ 休み can ～ ｷｬｷｬｷｬｷｬﾝ ～出来る get around ｹｹｹｹﾞﾞﾞｯﾄ ｱﾗﾞ ﾗﾗﾗｳﾝﾄﾞ 動き回る easily ｲｲｲｲｰｽﾞｨﾘ 簡単に ride ～ ﾗﾗﾗﾗｲﾄﾞ ～に乗る why ﾜﾜﾜﾜｲ なぜ hill ﾋﾋﾋﾋﾙ 坂 steep ｽﾃｨﾃｨﾃｨﾃｨｰﾌﾟ 急 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① ride ～ → ( ) ② easily → ( ) ③ hill → ( ) ④ steep → ( ) ⑤ get around → ( ) ⑥ 冬 → ( ) ⑦ 休み → ( ) ⑧ ～出来る → ( ) ⑨ なぜ → ( ) ⑩ あまりに～ → ( )
英語のルールを覚えましょう。
can＋動詞の原形 で「～することが出来る」という意味です。
例）We can speak Japanese.「私達は日本語を話すことが出来る」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 私はギターを演奏することが出来る。 → I ( )( ) the guitar. ② 私達は英語を読むことが出来る。 → We ( )( ) English. ③ 彼らはカナダで働くことが出来る。 → They ( )( ) in Canada. ④ 彼女は自転車に乗ることが出来る。 → She ( )( ) a bike. ⑤ ケビンはバスケをすることが出来る。 → Kevin ( )( ) basketball. 英語のルールを覚えましょう。 canを can’tに変えると「～出来ない」という否定文になります。
例）We can speak Japanese. → We can’t speak Japanese.「私達は日本語を話すことが出来ない」 次の文を否定文にしましょう。
① I can play tennis. →
② We can ride cable cars. →
③ They can get around easily. →
④ Becky can read Japanese. →
⑤ He can play the piano. →
英語のルールを覚えましょう。
今までに学習した疑問文の形を復習しましょう。
be動詞の疑問文 → Is he in Canada?「彼はカナダにいますか？」
一般動詞の疑問文 → Do you play the guitar?「あなたはギターを演奏しますか？」
３人称単数の疑問文 → Does he play the guitar?「彼はギターを演奏しますか？
進行形の疑問文 → Is he playing the guitar?「彼はギターを演奏していますか？」
Why/What/Which/When/Where/Who/Whose/Howのような疑問詞の後には疑問文がつきます。
例）Why is he in Canada?「なぜ彼はカナダにいますか？」
When do you play the guitar?「いつあなたはギターを演奏しますか？」
Where does he play the guitar?「どこで彼はギターを演奏しますか？
How is he playing the guitar?「どのように彼はギターを演奏していますか？」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① なぜあなたはアメリカにいますか？ → ( )( ) you in America?
② どこであなたは英語を勉強しますか？ → ( )( ) you study English?
③ いつ彼らは英語を勉強しますか？ → ( )( ) they study English?
④ どのように彼女は英語を勉強しますか？ → ( )( ) she study English?
Unit10②
観光地から
教科書 P.96～97 このレッスンの目標：「～することが出来ますか？」という言い方を覚えよう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Ichiro, can you see that bridge? 一郎、あなたはあの橋を見ることが出来ますか？
Yes, I can. Wow, it’s beautiful. はい、僕は出来ます。わあ、それは美しいです。 That’s the Golden Gate Bridge. あれはゴールデンゲート・ブリッジです。
But it’s not golden. でもそれは金色ではありません。
Can you guess why? あなたはなぜなのか推測することが出来ますか？
No, I can’t. いいえ、僕は出来ません。
The name comes from the Golden Horn in Turkey. その名前はトルコのゴールデンホーンに由来します。
Oh, really? So it doesn’t come from the color. ああ、本当？ だから、それはその色に由来しません。
新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 bridge ﾌﾞﾘﾘﾘﾘｯｼﾞ 橋 beautiful ﾋﾋﾋﾋﾞﾞﾞｭﾞｭｭｭｰﾃｨﾌﾙ 美しい golden ｺｺｺｺﾞﾞﾞﾞｳﾙﾄﾞｩﾝ 金色の guess ～ ｹｹｹｹﾞﾞﾞｽ ﾞ ～を推測する come from ～ ｶｶｶｶﾑ ﾌﾗﾗﾗﾗﾑ ～に由来する 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① bridge → ( ) ② beautiful → ( ) ③ color → ( ) ④ see → ( ) ⑤ Turkey → ( ) ⑥ 金色の → ( ) ⑦ なぜ → ( ) ⑧ 名前 → ( ) ⑨ ～を推測する → ( ) ⑩ ～に由来する → ( )
英語のルールを覚えましょう。
canを文の頭におくと「～することが出来ますか？」という疑問文になります。
例）He can speak English. → Can he speak English?「彼は英語を話すことが出来ますか？」
次の文を疑問文にしましょう。
① You can ride a bike. →
② She can play the guitar. →
③ They can speak Japanese. →
④ Kevin can get up early. →
⑤ Sakura can read English. →
英語のルールを覚えましょう。
canを使った疑問文の返事は canを使って答えます。
例）Can he speak English? → Yes, he can. / No, he can’t.
疑問文に人の名前が使われている場合、その返事は heや sheなどの代名詞を使って答えます。
例）Can Becky speak English? → Yes, she can. / No, she can’t.
次の疑問文の答えになるように、空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① Can they work in America? → Yes, ( )( ).
② Can he run fast? → No, ( )( ).
③ Can you play basketball? → Yes, ( )( ).
④ Can Kevin come here? → No, ( )( ).
⑤ Can Sakura make cookies? → Yes, ( )( ).
英語のルールを覚えましょう。
Why/What/Which/When/Where/Who/Whose/Howのような疑問詞は、ふつう文の頭につきます。
疑問詞を文の頭につけない場合、「～のか」という意味になります。
例）Can you guess why?「なぜなのかあなたは推測することが出来ますか？」
Does he know how?「どのようにするのか彼は知っていますか？」
次の文を日本語にしましょう。
① Can you guess how? →
② I can’t guess why. →
③ Does she know why? →
④ Do they know who? →
Unit10③
観光地から
教科書 P.98～99 このレッスンの目標：「いつ～しますか？」という言い方を覚えよう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Look at the trees! They’re very tall. 木を見て！ それらはとても背が高いです。 Look at the lake! It’s like a mirror. 湖を見て！ それは鏡のようです。
I love this park. Can we ski here? この公園が大好きです。ここでスキーが出来ますか？
Yes, you can.
And you can camp, too.
はい、あなた達は出来ます。
そしてあなた達はキャンプも出来ます。
Oh, really? When can we camp? ああ、本当？ いつ私達はキャンプが出来ますか？
All year round. １年中。
Can we swim here all year round, too? ここで１年中、僕達は泳ぐことも出来ますか？
Are you kidding? あなたはからかっていますか？
新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 look at ～ ﾙﾙﾙﾙｯｸ ｱｯﾄ ～を見る tree ﾄｩﾘﾘﾘｰ ﾘ 木 tall ﾄﾄﾄﾄｰﾙ 背の高い mirror ﾐﾐﾐﾐﾗ 鏡 park ﾊﾊﾊﾊﾟﾟﾟｰｸ ﾟ 公園 ski ｽｷｰｷｰｷｰｷｰ スキーをする camp ｷｬｷｬｷｬｷｬﾝﾌﾟ キャンプをする when ｳｪｳｪｳｪｳｪﾝ いつ
all year round ｵｵｵｵｰﾙｲﾔｰﾗﾗﾗﾗｳﾝﾄﾞ １年中
swim ｽｳｨｳｨｳｨｳｨﾑ 泳ぐ kid ｷｷｷｷｯﾄﾞ からかう 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① mirror → ( ) ② swim → ( ) ③ ski → ( ) ④ camp → ( )
⑤ all year round → ( )
⑥ 木 → ( )
⑦ 背の高い → ( )
⑧ 公園 → ( )
⑨ いつ → ( )
英語のルールを覚えましょう。
When＋canの疑問文 で「いつ～することが出来ますか？」という意味になります。
例）When can we swim?「いつ私達は泳ぐことが出来ますか？」
When＋一般動詞の疑問文 で「いつ～しますか？」という意味になります。
例）When do you play tennis?「いつあなたはテニスをしますか？」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① いつあなたは本を読むことが出来ますか？ → ( )( ) you read a book?
② いつ彼は自転車に乗ることが出来ますか？ → ( )( ) he ride a bike?
③ いつ彼らは英語を勉強しますか？ → ( )( ) they study English?
④ いつあなたはピアノを演奏しますか？ → ( )( ) you play the piano?
⑤ いつ彼女は日本語を話しますか？ → ( )( ) she speak Japanese?
英語のルールを覚えましょう。 時を表す語を確認しましょう。
時刻には atがつきます。例）at seven「7時に」、at seven ten「7 時 10 分に」
日付・曜日には onがつきます。例）on April 10「4月 10 日に」、on Monday「月曜日に」
月・季節・年には inがつきます。例）in August「8 月に」、in summer「夏に」、in 2015「2015 年に」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 私達は冬にスキーをすることが出来ます。 → We can ski ( )( ). ② 彼は日曜日に英語を勉強します。 → He studies English ( )( ). ③ 私は 12 月24 日にカナダに行きます。 → I go to Canada ( )( ) 24. ④ 彼らは 8 時に起きます。 → They get up ( )( ). ⑤ ベッキーは 8 月に泳ぎます。 → Becky swims ( )( ). 英語のルールを覚えましょう。 時を表す語に下線があり、「下線部をたずねる疑問文にしなさい」と出題されたら、Whenを使った疑問文にします。
例）We can swim in summer. 下線部は in summer「夏に」なので、それをたずねる疑問文は
When can we swim?「いつ私達は泳ぐことが出来ますか？」になります。
canのつく文は canの疑問文、一般動詞は doの疑問文、３人称単数は does の疑問文になります。
例）They can play soccer on Sunday. → When can they play soccer?
They play soccer on Sunday. → When do they play soccer?
He plays soccer on Sunday. → When does he play soccer?
下線部をたずねる疑問文にしましょう。
① We can study in October. →
② Becky can study in summer. →
③ You study on Monday. →
④ He studies at five. →
Unit10④
Speaking+3
教科書 P.102～103 このレッスンの目標：許可や依頼の表現を覚えよう。 本文の内容をしっかり確認しましょう。
Can I open the window?
It’s hot.
窓を開けてもいいですか？
暑いです。
Sure. もちろん。
Can you help me with my homework? 私の宿題を手伝ってくれませんか？
Sorry, I can’t. I’m busyright now.
Can you open the door for me?
ごめんなさい、私は出来ません。 ちょうど今、私は忙しいです。 私のために、ドアを開けてくれませんか？ OK. I’m coming. 分かりました。今行きます。 新しい単語の発音や意味を覚えましょう。その後、３回ずつ書いて練習しましょう。 英語 発音 意味 練習 open ～ ｵｵｵｵｳﾌﾟﾝ ～を開ける window ｳｨｳｨｳｨｳｨﾝﾄﾞｳ 窓 hot ﾊﾊﾊﾊｯﾄ 暑い sure ｼｭｼｭｼｭｼｭｱ もちろん help with ～ ﾍﾍﾍﾍﾙﾌﾟ ｳｨｳｨｳｨｳｨｽﾞ ～を手伝う homework ﾎﾎﾎﾎｳﾑﾜｰｸ 宿題 busy ﾋﾋﾋﾋﾞﾞﾞｽﾞｨ ﾞ 忙しい right now ﾗﾗﾗﾗｲﾄ ﾅﾅﾅｳ ﾅ ちょうど今 door ﾄﾄﾄﾄﾞﾞﾞﾞｰｱ ドア 英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① open ～ → ( ) ② window → ( ) ③ I’m coming → ( ) ④ homework → ( ) ⑤ help with ～ → ( ) ⑥ 暑い → ( ) ⑦ もちろん → ( ) ⑧ ドア → ( ) ⑨ 忙しい → ( ) ⑩ ちょうど今 → ( )
英語のルールを覚えましょう。
Can I ～? は「～してもいいですか？」と訳します。
例）Can I open the window?「窓を開けてもいいですか？」
Can you ～? は「～してくれませんか？」と訳します。
例）Can you open the window?「窓を開けてくれませんか？」
次の文を日本語にしましょう。
① Can I use this desk? →
② Can I open the door? →
③ Can you close the window? →
④ Can you help me? →
⑤ Can you play the piano? →
英語のルールを覚えましょう。
「～してもいいですか？」や「～してくれませんか？」の答え方を覚えましょう。
Sure.「もちろん」、All right.「大丈夫です」、OK.「分かりました」、Sorry, I can’t.「すみません、出来ません」、 Sorry, I’m busy.「すみません、忙しいです」、No, you can’t.「いいえ、だめです」
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 大丈夫です。 → ( )( ). ② もちろん。 → ( ). ③ 分かりました。 → ( ). ④ すみません、出来ません。 → ( ), ( )( ). ⑤ すみません、忙しいです。 → ( ), ( )( ). 英語のルールを覚えましょう。 canのまとめをしましょう。 can＋動詞の原形 で「～することが出来る」という意味です。
例）He can speak Japanese.「彼は日本語を話すことが出来ます」
canを can’t にすると「～することが出来ない」という否定文になります。 例）He can’t speak Japanese.「彼は日本語を話すことが出来ません」
canを文の頭におくと「～することが出来ますか？」という疑問文になります。
例）Can he speak Japanese?「彼は日本語を話すことが出来ますか？」
次の文を英語にましょう。 ① 私達は野球をすることが出来ます。 → ② 私達は野球をすることが出来ません。 → ③ 私達は野球をすることが出来ますか？ → ④ 彼女はピアノを演奏することが出来ます。 → ⑤ 彼女はピアノを演奏することが出来ますか？ →
Unit10①
観光地から
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① ride ～ → ( ～に乗る ) ② easily → ( 簡単に ) ③ hill → ( 坂 ) ④ steep → ( 急 ) ⑤ get around → ( 動き回る ) ⑥ 冬 → ( winter ) ⑦ 休み → ( vacation ) ⑧ ～出来る → ( can ～ ) ⑨ なぜ → ( why ) ⑩ あまりに～ → ( too ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。① 私はギターを演奏することが出来る。 → I ( can )( play ) the guitar.
② 私達は英語を読むことが出来る。 → We ( can )( read ) English.
③ 彼らはカナダで働くことが出来る。 → They ( can )( work ) in Canada.
④ 彼女は自転車に乗ることが出来る。 → She ( can )( ride ) a bike.
⑤ ケビンはバスケをすることが出来る。 → Kevin ( can )( play ) basketball.
次の文を否定文にしましょう。
① I can play tennis. → I can’t play tennis. ② We can ride cable cars. → We can’t ride cable cars. ③ They can get around easily. → They can’t get around easily. ④ Becky can read Japanese. → Becky can’t read Japanese. ⑤ He can play the piano. → He can’t play the piano.
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① なぜあなたはアメリカにいますか？ → ( Why )( are ) you in America?
② どこであなたは英語を勉強しますか？ → ( Where )( do ) you study English?
③ いつ彼らは英語を勉強しますか？ → ( When )( do ) they study English?
④ どのように彼女は英語を勉強しますか？ → ( How )( does ) she study English?
⑤ なぜ彼は英語を勉強していますか？ → ( Why )( is ) he studying English?
Unit10②
観光地から
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① bridge → ( 橋 ) ② beautiful → ( 美しい ) ③ color → ( 色 ) ④ see → ( 見る ) ⑤ Turkey → ( トルコの ) ⑥ 金色の → ( golden ) ⑦ なぜ → ( why ) ⑧ 名前 → ( name ) ⑨ ～を推測する → ( guess ～ ) ⑩ ～に由来する → ( come from ～ ) 次の文を疑問文にしましょう。① You can ride a bike. → Can you ride a bike?
② She can play the guitar. → Can she play the guitar?
③ They can speak Japanese. → Can they speak Japanese?
④ Kevin can get up early. → Can Kevin get up early?
⑤ Sakura can read English. → Can Sakura read English?
次の疑問文の答えになるように、空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① Can they work in America? → Yes, ( they )( can ).
② Can he run fast? → No, ( they )( can’t ). ③ Can you play basketball? → Yes, ( I )( can ).
④ Can Kevin come here? → No, ( he )( can’t ). ⑤ Can Sakura make cookies? → Yes, ( she )( can ).
次の文を日本語にしましょう。
① Can you guess how? → どのようにするのかあなたは推測することが出来ますか？
② I can’t guess why. → なぜなのか私は推測することが出来ません。
③ Does she know why? → なぜなのか彼女は知っていますか？
④ Do they know who? → 誰なのか彼らは知っていますか？
Unit10③
観光地から
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① mirror → ( 鏡 ) ② swim → ( 泳ぐ ) ③ ski → ( スキーをする ) ④ camp → ( キャンプをする )⑤ all year round → ( １年中 )
⑥ 木 → ( tree ) ⑦ 背の高い → ( tall ) ⑧ 公園 → ( park ) ⑨ いつ → ( when ) ⑩ ～を見る → ( look at ～ ) 空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① いつあなたは本を読むことが出来ますか？ → ( When )( can ) you read a book?
② いつ彼は自転車に乗ることが出来ますか？ → ( When )( can ) he ride a bike?
③ いつ彼らは英語を勉強しますか？ → ( When )( do ) they study English?
④ いつあなたはピアノを演奏しますか？ → ( When )( do ) you play the piano?
⑤ いつ彼女は日本語を話しますか？ → ( When )( does ) she speak Japanese?
空欄にあてはまる語句を入れましょう。
① 私達は冬にスキーをすることが出来ます。 → We can ski ( in )( winter ).
② 彼は日曜日に英語を勉強します。 → He studies English ( on )( Sunday ).
③ 私は 12 月24 日にカナダに行きます。 → I go to Canada ( on )( December ) 24.
④ 彼らは 8 時に起きます。 → They get up ( at )( eight ).
⑤ ベッキーは 8 月に泳ぎます。 → Becky swims ( in )( August ).
下線部をたずねる疑問文にしましょう。
① We can study in October. → When can we study?
② Becky can study in summer. → When can Becky study?
③ You study on Monday. → When do you study?
④ He studies at five. → When does he study?
⑤ They study at six thirty. → When do they study?
Unit10④
Speaking+3
英語は日本語に、日本語は英語に直しましょう。 ① open ～ → ( ～を開ける ) ② window → ( 窓 ) ③ I’m coming → ( 今行きます ) ④ homework → ( 宿題 ) ⑤ help with ～ → ( ～を手伝う ) ⑥ 暑い → ( hot ) ⑦ もちろん → ( sure ) ⑧ ドア → ( door ) ⑨ 忙しい → ( busy ) ⑩ ちょうど今 → ( right now ) 次の文を日本語にしましょう。① Can I use this desk? → この机を使ってもいいですか？
② Can I open the door? → ドアを開けてもいいですか？
③ Can you close the window? → 窓を閉めてくれませんか？
④ Can you help me? → 私を手伝ってくれませんか？
⑤ Can you play the piano? → ピアノを弾いてくれませんか？
空欄にあてはまる語句を入れましょう。 ① 大丈夫です。 → ( All )( right ). ② もちろん。 → ( Sure ). ③ 分かりました。 → ( OK ). ④ すみません、出来ません。 → ( Sorry ), ( I )( can’t ). ⑤ すみません、忙しいです。 → ( Sorry ), ( I’m )( busy ). 次の文を英語にましょう。
① 私達は野球をすることが出来ます。 → We can play baseball.
② 私達は野球をすることが出来ません。 → We can’t play baseball. ③ 私達は野球をすることが出来ますか？ → Can we play baseball?
④ 彼女はピアノを演奏することが出来ます。 → She can play the piano.
⑤ 彼女はピアノを演奏することが出来ますか？ → Can she play the piano?
