○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

国語 Ⅱ 成 ４ 度 久留原 昌宏 通 履修単位 必

［授業 らい］

本科目 ，国語ⅠＡン国語ⅠＢ 学習を基礎 ，さら 日本語を正確 理解 ，日本語 的確 表現 る能力を養う．そ 高専第 学 学生 ， た現代 生 る日本人 必要 日本語 基礎知識 習得 ，日本語 書 れた文章 解力 よび 日本語 よるコミュニケヴション能力 向上を目指 こ を目標 る．

［授業 内容］

べ 内容 学習ン教育目標(Ａ) 視 よび 発表 対応 る．

前期

第 週 本授業 概容 よび学習内容 説明

評 論 ゆら 科学 モアモテ゛ヴ 黒崎政男 第 週 評 論 ゆら 科学 モアモテ゛ヴ 黒崎政男 第 週 評 論 ゆら 科学 モアモテ゛ヴ 黒崎政男 第４週 古文ン物語 伊勢物語

第 週 古文ン物語 伊勢物語 第 週 古文ン随筆 伊勢物語 第 週 古文ン文法 助動詞ン助詞

表 現 話題を選ん スピヴチを る 第 週 前期中間試験

第 週 前期中間試験 反省 詩 ろい春 原幸子 第 週 詩 一 メャバン 中原中也 第 週 詩 一 メャバン 中原中也

表 現 詩を作る 第 週 漢文ン故事成語 矛盾 第 週 漢文ン古代 史話 先従隗始 第 ４週 漢文ン古代 史話 先従隗始 第 週 漢文ン古代 史話 先従隗始

後期

第 週 前期曒試験 反省 小 説 鏡 村上春樹 第 週 小 説 鏡 村上春樹 第 週 小 説 鏡 村上春樹 第４週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 古文ン日記 土佐日記 紀貫之 第 週 後期中間試験

第 週 後期中間試験 反省

小 説 城 崎 志賀直哉 第 週 小 説 城 崎 志賀直哉 第 週 小 説 城 崎 志賀直哉 第 週 小 説 城 崎 志賀直哉

表 現 タ゛ベヴトを楽 第 週 漢文ン唐代 詩文 絶 第 ４週 漢文ン唐代 詩文 絶 第 週 漢文ン唐代 詩文 絶

間授業 ，授業反省アンケヴト

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

. 評論 ゆら 科学 モアモテ゛ヴ を ，作者 表現意 や論理 展開を把握 ，全体 要旨を るこ る． . 古文 伊勢物語 を ，歌物語 特色を味わい， 場人物 落魄 心情をよく理解 るこ る.

．古典文法 助動詞ン助詞 い 学び，それ れ 語や用法 等 い 十分 知識を身 け いる.

４． 間を通 行うスピヴチ 実践を通 ，自分 意見を公 言葉 表現 るこ ， 他人 スピヴチをよく聞 い 評価 るこ る．

．詩 ろい春 一 メャバン を ，詩 作り出 独 自 イメヴジ 世界を ，作者 心情や人間 生 方

い 考えるこ る．

．教科書 詩作品を参考 自ら 詩を創作 るこ より， 自ら 心情を作品 表現 るこ る.

．漢文 矛盾 先従隗始 を ，歴史を踏 えた上 漢文 を正確 理解 ，戦国を生 抜く人間 知恵を味わうこ

る．

． 小説 鏡 を ，作者 現代的 文体を深く味わい ら， 主題や 場人物 心情を 取るこ る．

．古文 土佐日記 を ，日記文学を理解 る力を養い，作 中 込 られた亡児を思う心情を理解 るこ る． ． 小説 城 崎 を ，作品 時代背景を踏 え ら深く味わい，主題や 場人物 心情を 取るこ

る. た作者 文学史的位置 い 理解 るこ る． ． タ゛ベヴト 実践を通 ，目的や人数 応 た話 合い

方法を身 けん物 考え方を深 るこ る． ．漢文 唐代 詩文 を ，漢詩 りを学ぶ ， 日本文化 影響を与えた様式美を理解 るこ る． ． 四訂版 漢字 こ 常用漢字アャブ 基 ，漢 字小テストを 間 回程度実施 ，高専 生 必要

漢字ン語彙力を習得 いる．

４. 実践を踏 え ，文部科学省認定 漢字能力検定 試験 級 以上 実力を有 いる．

［こ 授業 達成目標］

古典 ら近代文学 様々 日本語 文章を学習 るこ より，日本語 書 れた文章 解力， よび日本語 よる的確

表現能力を身 付ける 共 ，文学 持 素晴ら さや，文学 を学ぶ意義 い 理解 るこ る．

［達成目標 評価方法 基準］

上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を， 回 中間 試験ン 回 定期試験 小テストン提出課題ン口頭発表等 出題 ， た 漢字能力検定試験 を 検させ，目標 達成度を評価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 ％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベャ 試験を課 ．

［注意事項］ 授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取り組 こ ．疑問 生 たら，そ 授業後直ち 質問 るこ ．出さ れた課題 期限を厳守 ，必 提出 るこ ． ，本教科 次 学習 る 日本文学 基礎 る教科 ある. ［あら 要求される基礎知識 範囲］ 本教科 ，国語ⅠＡや国語ⅠＢ 学習 基礎 る教科 ある．

［ヤポヴト等］ 理解を助けるた 随時演習課題を与え，試験時 ノヴト 提出させる． た夏期休業中 宿題 ， 外部コンクヴャ 応募 るた 課題 書 よる 書体験記ん た 定 られたテヴブ よるエッセイを執筆させ，提出させる．

教科書： 国語総合 現代文編 国語総合 古典編 大修館書店

参考書： クモアカラヴ国語便覧 第 版 数研出版 ， 四訂版 漢字 こ 常用漢字アャブ 桐原書店 ， 学校指定 電子辞書 ， 国語表現活動ブニュアャ 明治書院 ， 楽 く学べる基礎 ら 古典文法 第一学習社

［学業成績 評価方法 よび評価基準］ 前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 均点を ％，小テストン提出課題ン口頭発 表等 結果 よび漢字能力検定へ 取り組 を４ ％ 評価 る．

た ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒試験 い ， べ 再試験を行わ い．

［単位修得要件］ 与えられた課題ヤポヴトンノヴト等を べ 提出 ，学業成績 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

世界史Ⅱ 成 ４ 度 中村宜成 前期 履修単位 1 必

［授業 らい］ 国際社会 一員 ，今日 世界 成り立ち 地域 特色を把握 る上 基本 る歴史を学習 る．

［授業 内容］ べ 内容 ，学習ン教育目標 グ <視 > 対応 る．

第 週 授業 概要 イスラム教 成立 第 週 イスラム世界 発展 第 週 イスラム世界 変質 第４週 イスラム世界 拡大 第 週 西ムヴュッパ世界 成立 第 週 東ムヴュッパ世界 成立 第 週 西ムヴュッパ封建社会 成立

第 週 中間試験 第 週 十字軍 都市

第 週 西ムヴュッパ封建社会 崩壊 第 週 西ムヴュッパ中央集権国家 成立 第 週 ャネッサンス 宗教改革 第 週 大航海時代

第 ４週 ムヴュッパ国民国家ン主権国家 形成 第 週 大革命 産業革命

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ イスラム世界

．イスラム教 イスラム社会 果た いる役割 晘遍性を理 解 いる．

．イスラム 発展 ムヴュッパ世界 与えた影響 い 理解 ，両世界 歴史 緊密 結 れ いるこ を認識 いる．

ムヴュッパ

．後 地域 あ たムヴュッパ イスラム 交流 中 よう 発展 行 た 理解 いる．

．ムヴュッパ世界 発展 拡大 他 地域 よう 影響を あたえた を理解 いる．

［こ 授業 達成目標］

イスラム世界 成立 ら発展，ムヴュッパ世界 中世 ら近代 相互 交流 展開，他 地域 与えた影響 い 理解 いる．

［達成目標 評価方法 基準］

上記 知識ン能力 を中間試験 よび期曒試験，課題 より評 価 る．達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．満点 ％ 得点 目標を達成を確認 るヤベャ 課題又 試験を課 ．

［注意事項］歴史 背景 ある地域 特色を ちん 理解 るこ 。 本教科 後 学習 る歴史学概論Ⅰ，Ⅱ 基礎 る教科 ある。

［あら 要求される基礎知識 範囲］ 新聞 現代 世界情勢 い 一般程度 知識 く

［ヤポヴト等］

教科書：1 生 を使用 る 参考書： 上

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

中間ン期曒 試験結果 均点を ％。ノヴト提出 授業態度 よる 常点を ％ る．但 ，中間試験 評価 パヴセン ト 達 い い ，課題を提出させ，学習へ 取り組 姿勢 考慮 評価を行う．期曒試験 い ，再試験を行わ い． ［単位修得要件］

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

政治ン経済 成 ４ 度 山 口 修 前期 履修単位 必

［授業 らい］

民主主義 基本的 理念を正 く理解させる ，政治を身近 問題 認識させ，常 国際的 視 考える態度を育成 る．

［授業 内容］

第 1 週 政治 法 機能 第 平 週 人権保 法 支配 第 年 週 議会制民主主義 政治 特質 第 ィ 週 日本国憲法 基本原理 第 イ 週 基本的人権 保 新 い人権 第 6 週 国会 組織 機能

第 7 週 内 機構 機能 第 8 週 中間テスト

第 9 週 裁判所 機能 人権保 第10 週 地方自治制度 住民 権利 第11 週 政党政治 選挙

第1平 週 国際政治 動向 第1年 週 国際社会 国際法 第1ィ 週 国際連合 役割 国際協力

第1イ 週 国際政治 特質 国際紛争ン難民問題

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ 1．政治活動 目標 国家 役割を認識 る。 平．民主政治 基本理念を正 く理解 る。

年．日本国憲法 成立過程 基本原理 い 、大日本帝国憲法 比較を通 理解 る。

ィ．日本国憲法 ける議会制民主主義、地方自治 、日本 政

治制度 い 正 く理解 る。

イ．日本国憲法 ける人権保 、法 支配、裁判 制度 い 正 く理解 る。

6．国際社会 変 、国際機構 役割、国際紛争 諸要因 い 正 く理解 、わ 国 安全保 、国際貢献 い 様々 考え方 い 理解 る。

［こ 授業 達成目標］

民主政治 い ，そ 歴史や現在 状況を正 く理解 ， 自分 身近 こ ら 理解 る．

［達成目標 評価方法 基準］

上記 知識ン能力 1 ～ 6 を網羅 た問題を1 回 中間試験， 1 回 期曒試験 ヤポヴト 出題 ，目標 達成度を評価 る． 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る． 合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベャ 試験を 課 ．

［注意事項］ 授業 教科書 を偏重せ ，資料集や新聞ンテヤビ 情報等 ，教材 用いる 日常的 接触 望 い． 本教科 後 学習 る経済学Ⅰ，Ⅱ 基礎 る教科 ある。

［あら 要求される基礎知識 範囲］ 教科書ン日本国憲法 概要 よび，日々 政治 関 る情報 ， る け接 るこ 心 けるこ ．

［ヤポヴト等］ 課されたヤポヴト 自由課題ヤポヴトを含 成績 一部 る ，必 期限内 提出 るこ ．

教科書： 政治ン経済 東京書籍 参考書： 資料 政ン経 東京学習出版社

［学業成績 評価方法 よび評価基準］ 中間ン期曒 試験結果 均値を 80％，ヤポヴトを 平0％ る．但 ，中間 評価 60 点 達 い い学生 い 自由課題ヤポヴトを提出させ，中間試験 成績を上回 た 評価 る場合 ，60 点を上限

最終成績 る．

期曒試験 い ，原則 再試験を行わ い．

倫理ン社会 成 ４ 度 奥 貞 通 履修単位 必

［授業 らい］

現代社会 科学技術 い ，様々 角度 ら取り上 る． 後半 西洋倫理思想 い 取り上 ，理解を深 る． ［授業 内容］

第 週 倫社 勉強を始 る あた 第 週 現代社会を考える 第 週 国際化 時代 第４週 核家族 家族 変化 第 週 高齢化社会 第 週 環境 生活を考える 第 週 都市化都市問題を考え

第 週 中間試験

第 週 環境保全 人類 未来を考える 第 週 自然 人間 調和的共生 第 週 科学技術

第 週 〃

第 週 自然 人間 調和的共生 第 ４週 科学技術 人類 未来 第 週 環境アセスメント

後期

第 週 古代ウモシア哲学 第 週 自然哲学者

第 週 ソフ゛スト、ソクラテス 第４週 プラトン

第 週 アモストテヤス 第 週 バヤニゲム期 哲学 第 週 キモスト教イエスキモスト 第 週 中間試験

第 週 アウグステ゛ツス 第 週 トブスアキヂス 第 週 モンテヴニュ 第 週 パスカャ 第 週 タカャト 第 ４週 ベヴコン

第 週 人 DescartesんBacon 思想 新 さ 問題点 前期後期 以上 第 1～1 週 内容 ，学習ン教育目標 Ａ ＜技術者倫理＞＜視 ＞ 対応 る．

[こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] ．現代社会 大衆社会 を理解 る. ．核家族 問題点を理解 る.

．高齢化社会 現状 問題点を理解 る. ４．科学 技術 特徴を理解 る.

．プラトン アモストテヤス 考えを理解 る. ．キモスト教 特徴を理解 る.

．アウグステ゛ツス 生涯を理解 る. ．パスカャ 考え方を理解 る. ．タカャト 生涯を理解 る. [こ 授業 達成目標]

現代社会 特徴 科学技術 性質を理解 、日本 近代思想を 理解 る.

[達成目標 評価方法 基準]

上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試 験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．達成度 評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る．合計点 60％ 得点 ，目標 達成を確認 るヤベャ 試験を課 ． ［注意事項］ そ 都度取り上 る参考文献 ，目を通 くこ 望 い．

本教科 後 学習 る哲学、技術者倫理入門、技術者倫理 基礎 る教科 ある． ［あら 要求される基礎知識 範囲］

［ヤポヴト等］

教科書： 哲学･倫理学概論 松島 隆裕 学術 書出版 参考書：

[学業成績 評価方法 よび評価基準] 中間ン期曒 試験結果 均値を成績 る．但 ，前期中間，前期曒，後期中間 評価 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験 成績 60 点を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間，前期曒， 後期中間試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 曒試験 い ，再試験を行わ い．

線形代数 成 ４ 度 藤澤雄介 通 履修単位 必

［授業 らい］

線形性 ん 数学や物理 い 最 基本的 一 ある. 例え ん それ 微分積分 基本性質 ありん 物理 い 根幹 る考え方 ある. こ 線形 いう考え方を抽象的 体系付けた 線形代数 呼 れる数学 ある. こ 授業 線形代数 基礎 をん 面 形や空間 形 いう具体的 を通 学ぶ. たん 方程式を解く いう数学 基本問題を通 ん 行列 いう概念ん 複素数 いう概念を学びん 体得 る.

［授業 内容］

全 内容 (B)<基礎> ある. 前期

第 週 ベクトャ 概念 演算(加法ん スカラヴ倍) 第 週 点 位置ベクトャ

第 週 ベクトャ 内積 第４週 ベクトャ 内積 第 週 ベクトャ 成分 第 集 直線 ベクトャ 第 週 総合演習 第 週 前期中間試験 第 週 直線 法線ベクトャ 第 週 ベクトャ 第 週 次元空間 標

第 週 次元空間 ベクトャ 成分 第 週 次元空間 ベクトャ 内積 第 ４週 次元空間 直線 方程式 第 週 総合演習

後期

第 週 次元 空間 面 方程式 第 週 次元空間 球 方程式 第 週 行列 概念

第４週 行列 積 第 週 逆行列

第 週 行列 連立 次方程式 第 週 総合演習

第 週 後期中間試験 第 週 次変換 概念ん 例 第 週 次変換 積 第 週 次変換 逆変換 第 週 複素数 複素 面 第 週 チンモアブャ 定理 第 ４週 複素 面 形へ 応用 第 週 総合演習

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

1．複素数 概念を理解 ん そ 計算 る. 平．複素数 面を理解 いる.

年．ベクトャ 概念を理解 ん 演算 る. ィ．ベクトャ 内積を理解 ん そ 計算 る. イ．ベクトャ 一次結合を理解 いる.

6． ん 球ん 直線ん 面 方程式をベクトャ 共 理解 いる.

7. 行列 概念を理解 ん そ 基本演算 る.

8. 逆行列 定義を理解 ん 平 行 平 列 場合 逆行列を求 るこ る.

9．連立方程式を行列を用い 解くこ る. 10. 一次変換 概念を理解 いる.

11. 回転行列を理解 いる.

[こ 授業 達成目標]

線形代数ん 複素数 基本概念を幾何学的 ん 代数的 理解 た上 ん 複素数 計算ん 行列 関 る基本計算 る.

[達成目標 評価方法 基準]

上記 知識ン能力 1-1平 を網羅 た問題を中間試験，期曒試 験 評価 る. 必要 応 課 小テストん 課題 評価 加 えるこ ある. 達成度評価 ける各 知識ン能力 重 概 均等 る ん 評価結果 点法 点以上 場合 目標 達成 る．

［注意事項］数学 抽象的 学問 ある らん それを理解 る ある程度ん 問題演習を る必要 ある(必要 あ 十分 い.). 授業時間 ん それ 明ら 足り い ん 授業後必 問題集 問題を努 解くよう るこ .

数学 限ら ん 勉強 やれ やるほ疑問 生 くる ある. わ ら いこ を恐れ ん 粘り強く学び続け らいたい. 授 業中 質問 大歓迎 ある. 本教科 後 学習 る微分積分Ⅱ、線形代数Ⅱや数学講究 基礎 る教科 ある。

［あら 要求される基礎知識 範囲］一 生 数学ん 特 ん 角関数.本教科 基礎数学グ、B 学習 基礎 る教科 ある。

［ヤポヴト等］必要 応 課 .

教科書：高専 数学平ん 高専 数学年ん 高専 数学平 問題集ん 高専 数学年 問題集 (い れ ん 森北出版) 参考書：高校 数学 教科書 , (出版社 どこでも構いません)

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 ４回 試験 均点ん よび必要 応 課 小テストん ヤポヴトん 宿題 を総合的 判 断 ん 百点満点 評価 る. 学 曒以外 定期試験 60 点未満 ある場合ん 再試験を実施 るこ ある.

［単位修得要件］

学業成績 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

微分積分Ⅰ 成 ４ 度 大貫 洋介 通 履修単位４ 必

［授業 らい］

工学及び自然科学 い 多く 場面 利用される微分積分学 基本的 概念 い 学ぶ． 生 学習 た基礎数学 内容を基 ，極限や微分ン積分 意味を理解 ，それら 計算技術を身 けるこ を目標 る．

［授業 内容］

全 内容 ，学習ン教育目標 Ｂ <基礎> 対応 る． 前期

数列 級数 第 週 授業 概要

数列 そ 例，等差数列ン等比数列 第 週 いろいろ 数列 そ 和

第 週 数学的帰納法

第４週 無限数列 極限，無限級数 そ 和 微分法

第 週 関数 極限値 第 週 微分係数，導関数

第 週 接線，速度，いろいろ 変化率 第 週 前期中間試験

第 週 関数 増加ン減少

第 週 関数 極限，関数 連続性 第 週 積 商 導関数

第 週 合成関数 そ 導関数 第 週 対数関数ン指数関数 導関数 第 ４週 角関数 導関数

第 週 関数 増減 極大ン極小

後期

微分法 応用

第 週 関数 最大ン最小 第 週 方程式ン不等式へ 応用 第 週 接線ン法線 近似値 第４週 速度ン加速度 第 週 媒介変数表示 微分法

積分法

第 週 不定積分 第 週 置換積分 第 週 後期中間試験 第 週 部分積分 不定積分

第 週 置換積分，部分積分 問題演習 第 週 いろいろ 関数 積分 第 週 区分求積法 よる定積分 導入 第 週 定積分 置換積分，部分積分

第 ４週 分数関数， 角関数，無理関数 積分 第 週 定積分 応用：面積ン体積

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ 数列 級数

1. 等差数列ン等比数列 定義や例を理解 ，一般項，和 計 算 る．

平. いろいろ 数列 和 計算 る．

年. 無限数列 極限，無限級数 和 計算 る． (微分法)

ィ.関数 極限値を求 るこ る．

イ.導関数 定義 微分係数 意味を理解 ，基本的 関数 導関 数 求 られる．

6.積 微分法ン商 微分法を用いた導関数 計算 る． 7.合成関数 微分法を理解 ，合成関数 導関数 計算 る． 8. 角関数，指数ン対数関数 導関数 計算 る．

(微分法 応用)

9. 増減表を作り，関数 グラフ 概形を描くこ る． 10. 関数 極大値ン極小値，最大値ン最小値 求 られる． 11. 接線 方程式 求 られる．

1平. 運動 速度ン加速度 を理解 いる． 1年. 微分法を利用 た応用問題を解くこ る．

積分法

1ィ. 基本的 関数 不定積分 計算 る．

1イ. 定積分 意味 定義を理解 ，基本的 関数 定積分 値 計算 る．

16. 置換積分法を理解 ，置換積分法を用い 具体的 積分 計 算 る．

17. 部分積分法を理解 ，部分積分法を用い 具体的 積分 計 算 る．

18. 複雑 関数 積分 計算 る． 19. 形 面積や立体 体積 計算 る．

［こ 授業 達成目標］

数列ン微分ン積分 関 る基礎的概念を理解 ，関連 る基本的 計算法を習得 ，関数 挙動 把握や求積問題 応用 る．

［達成目標 評価方法 基準］

知識ン能力 1～19 習得 度合を前期中間試験，前期曒試 験，後期中間試験，学 曒試験及び小テストン課題 より評価 る．各項目 重 概 均等 る．評価結果 い 百点法 60 点以上 成績を取得 た 目標を達成 た る．

［注意事項］ こ 科目 高専 工学学習全般 ける基礎 る必須 科目 ある．特 ，後 学習 る微分積分Ⅱ，応用数学Ⅰ， 応用数学Ⅱ 強く関連 る科目 あり，積極的 取り組 を期待 ．疑問点 授業中ン放課後 質問 る ，十分 理解

ら次 授業 臨 こ ．授業中 演習時間 け 十分 時間 確保 い ，授業以外 時間 い 教科書ン問題集 多く 問題を解くよう努力 るこ ．

［あら 要求される基礎知識 範囲］ 本教科 学習 基礎数学 グん基礎数学B 学習 た全 内容 修得 必要 ある．

［ヤポヴト等］ 長期休暇中 宿題 他，授業時 適宜小テストンヤポヴトを課 ．

教科書：高専 数学 (森北出版) よび高専 数学 (森北出版) 一部

問題集：新編高専 数学 問題集 森北出版 ，チモャ 演習シモヴゲ 微分積分 電気書院 参考書：極 るシモヴゲ 大学ン高専生 た 解法演習 微分積分Ⅰ 森北出版 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 試験結果を80％，小テスト，課題等 結果を平0％ ，それ れ 期間毎 評価 ，こ れら 均値を最終評価 る．た ，定期試験 60 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 定期試験 成績を上 回 た場合 ，60 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．

［単位修得要件］

学業成績 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

物 理 成 ４ 度 浦陽子ン丹波之宏 通 履修単位 必

［授業 らい］

物理学 工学全般を学ぶ上 最 重要 基礎科目 ある．物理学 本質を捉えるた ，数学 基 い 論理的 構成された理論 構築 ，そ 実験的検証 必要 ある．

こ 授業 ， 学 引 続 高等学校程度 物理学を学ぶ．物理 問題を自分 考え 解く力を養う 時 ，実験 い 物 理学 いく テヴブを取り上 ，体験を通 自然界 法則を学ぶこ を目的 る．

［授業 内容］

前後期共 第1 週～第1イ 週 内容 べ ，学習ン教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 る．

前期 ( 浦)

第 週 熱 温度 以 ，教科書 物理Ⅰ を使用 第 週 気体 状態 変化

第 週 電気 エネャウヴ 第４週 エネャウヴ 変換 保存

第 週 面内 運動 以 ，教科書 物理Ⅱ を使用 第 週 放物運動

第 週 運動 第 週 前期中間試験 第 週 単振動

第 週 振り子ン単振り子 第 週 クヴュン 法則 第 週 電界

第 週 電位

第 ４週 電界 電位 関係，等電位面，導体 電界ン電位 第 週 電気容量， 行板コンタンサヴ

後期 浦

第 週 実験 ガイダンス 以 週 ，指導書 物理ン応 用物理実験 を使用

第 週 以 ４テヴブ い グャヴプ 分 れ 実験を 行う．

．熱 仕事当量 ． 運動 ．長さ測定 ４．コンタンサ ヴ

第 週 コンタンサヴ 接続

第 週 コンタンサヴ 蓄えるエネャウヴ 第 週 後期中間試験 (実施 い) 第 週 運動量 力積

第 週 運動量 保存 第 週 反発係数 第 週 慣性力 遠心力 第 週 万有引力

第 ４週 重力，万有引力 よる位置エネャウヴ 第 週 復習

後期 丹波 以 ，教科書 物理Ⅰ を使用 第 週 波形 移動 媒質 振動，周期的 波動 第 週 横波 縦波，波 独立性 重 合わせ 原理 第 週 定常波

第４週 自由端反射 固定端反射 第 週 波 渉 回折 第 週 波 反射 屈折 第 週 音波

第 週 後期中間試験 第 週 音源 振動 第 週 チップラヴ効果 第 週 光 方 第 週 全反射，光 性質 第 週 ヤンゲ ヤンゲ 第 ４週 ヤング 実験，回折格子 第 週 薄膜，くさび形空気 よる 渉

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

． 温度，比熱，熱容量，熱量 保存 ，熱 関 る基礎． ． 熱 含 たエネャウヴ保存 概念 理解 る． ． ベクトャ よる速度 概念 理解 る． ４． 放物運動 関 る計算 る．

． 運動 基礎．

． 単振動現象 関 る計算 る．

． 電界 概念を理解 ，電気力 関 る計算 る． ． 電位 概念を理解 ，関連 る計算 る． ． コンタンサヴ 関連 る基本的 計算 る．

．運動量 力積 関係 理解 る． ．運動量保存 法則 関 る計算 る． ． 慣性力 概念 理解 る．

．万有引力 よび重力 概念 理解 る．

４．波長，縦波ン横波，定常波 ，波 関 る基礎． ．波 重 合わせ 原理 理解 る．

．波 音，光を含 反射 屈折 い 理解 る． ．波 音，光を含 渉 回折 い 理解 る． ．音波 よび音源 振動 関 る基礎．

．チップラヴ効果を理解 ，関連 る計算 る． ．色，散乱 ，光 関 る基礎．

．ヤンゲ 像 機構を理解 ，簡単 作 る． ．実験 関 ，そ 内容を理解 た上 適 遂行 るこ

，ヤポヴト るこ る．

［こ 授業 達成目標］

物理学 主要分 ある古典力学，電気学，熱力学，波動学 基本的 内容を理解 ，関連 る基本的 計算 ，与えられ た課題 関 実験を遂行 た上 適 ヤポヴトを る

こ る．

［達成目標 評価方法 基準］

上記 知識ン能力 ～ を網羅 た問題を 回 中間試験， 回 定期試験 よび宿題 出題 ， い 実験状況 視察 よびヤポヴト よ 目標 達成度を評価 る．達成度評 価 ける各 知識ン能力 重 ， / ，残り /

評価 ～ い 概 均等 る．試験問題 ヤベャ 高等学校程度 ある．評価結果 60 点以上 場合 目標 達成

る． ［注意事項］

物理 い ，これ 習得 た知識ン能力を基盤 た上 新 い知識ン能力 身 付 い．試験 終わ 習得 た知識ン能力を忘れ ，授業等 与えられる宿題やヤポヴト 確実 こ ，新 い知識ン能力を確 るこ ．本教科

後 学習 る応用物理Ｉ 基礎 る教科 ある． ［あら 要求される基礎知識 範囲］

生 習 た物理 よび数学 りわけベクトャ， 角関数 ， よびヤポヴト作成 必要 一般的国語能力を必要 る． 本教科 時 物理 学習 基礎 る教科 ある．

［ヤポヴト等］実験 関 毎回ヤポヴト 提出を求 る．講義 関 ， 常 よび長期休 課題 ある．

教科書： 高等学校物理Ⅰ 高等学校物理Ⅱ 啓林館 ， 物理ン応用物理実験 鈴鹿工業高等専門学校 理科教室編 参考書： センサヴ物理Ⅰ Ⅱ 啓林館

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

講義 関 ，前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 平回 回 試験 た それ 代わる再試験 上限60点，実施 る場 合 各試験 1 回限り ，学 曒 行わ い 結果 ， 常 よび長期休 課題 評価を加え ，それをイ 割 た を 学業成績 総合評価 る．

実験 関 ，実験ヤポヴト 各 点満点 る 合計 点 ．複数回 再提出を求 る場合 ある ，最終的 合格 た 場合 最 点 点 る。

講義 よる評価を / ，実験 よる評価を / いう配分 総合評価 た を学業成績 る． ［単位修得要件］

学業成績 60 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

化 学 成 ４ 度 近藤ン山﨑 通 履修単位 必

［授業 らい］

引 続 本科目 学習を通 ，化学 関 る基本的 事項，及び物質 構成や性質，そ 理論的 扱いを理解 ，化学的 見方や考え方を身 付ける． たこれらを身 付けるこ ，高学 ける実践的技術者教育 基礎を くる．

［授業 内容］ 前期

べ 内容 ，学習ン教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 る． ◆無機物質

第 週 アャカモ金属 そ 化合物， 族元素 そ 化合物

第 週 アャミニウムン亜鉛 そ 化合物 第 週 移元素 そ 化合物

第４週 金属イオン 分離 確認 ◆有機化合物

第 週 有機化合物 特徴 分類，有機化合物 分析

第 週 飽和炭化水素，不飽和炭化水素

第 週 アャコヴャ エヴテャ，アャタヒチ ケトン 第 週 前期中間試験

第 週 カャピン酸 エステャ 第10週 芳香族炭化水素

第11週 酸素を含 芳香族化合物，窒素を含 芳香族化合物

◆物質 構造

第1平週 イオン結合，共有結合 第1年週 金属結合 金属結晶 第1ィ週 物質 状態 粒子 熱運動 第1イ週 状態変化 エネャウヴ

後期

べ 内容 ，学習ン教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 る． 第 週 気体 体積 変化

第 週 気体 状態方程式

第 週 溶解 溶解度

第４週 希薄溶液 性質，コュイチ ◆反応速度 衡

第 週 反応 速さ 第 週 反応 仕組

第 週 化学 衡 衡定数 第 週 後期中間試験 第 週 衡移動 第10週 電離 衡 ◆化学実験

第11週 化学実験ガイダンス

第1平週 化学実験 第1年週 化学実験 第1ィ週 化学実験 第1イ週 化学実験

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ◆無機物質

．代表的 金属元素 そ 化合物 性質 い 理解 る． ◆有機化合物

．代表的 脂肪族炭化水素 特徴，性質，分析法 い 理解 る．

．代表的 芳香族化合物 特徴，性質 い 理解 る． ◆物質 構造

４．イオン結合，共有結合，金属結合 性質，結合エネャウヴ 意味 い 理解 る．

．イオン結晶，共有結合性結晶，金属結合性結晶 性質 い 理解 ，結晶 密度 計算 る．

．物質 態，粒子 熱運動，沸点，融点，凝固点 い 理 解 る．

．状態変化 けるエネャウヴ変化 い 理解 る． ．ピイャ，シャャャ，ピイャ シャャャ 法則 い 理解

る．

．理想気体 状態方程式 い 理解 る．

10．所定 モャ濃度，質量％濃度 溶液調製 計算 る． 11．溶解，溶解度，溶解度曲線 い 理解 る． 1平．希薄溶液 性質，コュイチ 性質 い 理解 る． ◆反応速度 衡

1年．基礎的 反応速度 表 方，反応速度式 計算法 い 理 解 る．

1ィ．反応速度 活性化エネャウヴ，触媒 役割 い 理解 る．

1イ．基礎的 可逆反応，化学 衡 い 理解 る． 16． 衡移動 ャシャトモエ 原理 い 理解 る． 17．水 イオン積，水素イオン指数，酸ン塩基 電離， 衝液

い 理解 る．

18．塩 加水分解，共通イオン効果 い 理解 る． ◆化学実験

19．各実験テヴブを理解 ，実験 方法や実験器具 扱い方を 身 付ける．

平0．実験結果を整理 ，実験ヤポヴトを作成 る．

［こ 授業 達成目標］

化学Ⅰ よびⅡ 関 る基本的事項を理解 ，無機物質，有機 化合物，物質 構造，反応速度 衡 関 る知識，原理や用語 を理解 ，関連 る問題を解くこ ，化学実験を通 ， 実験 方法や実験器具 扱い方を身 付ける ，実験結果 を整理 ，実験ヤポヴトを作成 る．

［達成目標 評価方法 基準］

上記 知識ン能力 ～18 関 回 中間試験， 回 定期試験 出題 ，目標 達成度を評価 る．

た化学実験 い 出席を重視 ，実験ヤポヴトを評価 る．百点法 点以上 場合 目標 達成 る．

［注意事項］ 化学Ⅱ 化学Ⅰ 重複 る項目 ある ，そ 部分 あら 復習 授業 臨 こ ．授業中 演習問題を解 く 電卓 必要 ある． た試験時 い 電卓 持ち込 可 ある．後期最後 週 化学実験を行う．後期中間試験後学 曒 山﨑 担当 る．本科目 後 学習 る化学特講，化学総論 基礎 る教科 ある．

［あら 要求される基礎知識 範囲］

生 ら 引 続 授業 あり， 生 学ん 化学Ⅰ 習得 必要 ある．

［ヤポヴト等］ 限られた授業時間 中 取り組 練習問題 け そ 量 足り い．家庭 学習状況をアピヴャ る手段 一 ， トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 取り組 ，前期曒，学 曒 試験時 提出 るこ を薦 る．

教科書： 高等学校 化学ⅠンⅡ 改訂版 齋藤烈ン山本隆一編 新興出版社啓林館 参考書： トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 数研出版編集部編 数研出版

ダイヂミックワイチ 説化学 竹内敬人 他監修 東京書籍 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間，前期曒，後期中間，学 曒 各試験 よび化学実験評価 均点 評価 る．た ，前期中間，前期曒，後期中間 回 試験 それ れ い 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 再試験 対象 た試験 成績を上回 た 場合 ， 点を上限 それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．そ 他，授業中 ける質疑応答，演 習問題へ 取り組 ， トライアャノヴト化学ⅠンⅡ 学習状況等を評価 加味 る．

［単位修得要件］

学業成績 60 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

生物 成 ４ 度 内藤 幸雄 通 履修単位 必

［授業 らい］

生物学 生命 い 学ぶ学問 あり、物理学や化学 密接 関係を持 自然科学 1 領域 ある. そこ ら得られた知見 、近 生物工学 バイオテクノュジヴ 展 より以前 増 々 日常生活 深く関わ いる. 本講義 最近 生 命科学 話題を加え ら生物学 基礎的事項を学ぶ. それ よ 、最新 生命科学や生物工学 内容を理解 るた 学力を養 う. た、こ 学習を通 自然科学的 思考能力を鍛える．内容 高等学校 生物学程度 る.

[授業 内容]

内容 べ ，学習ン教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 る．

前期

第 週 細胞説 細胞 種類 第 週 細胞 構造 第 週 細胞小器官 たら

第４週 細胞膜を通 た物質 出入り 第 週 細胞 生命現象 酵素 第 週 細胞分裂 分化

第 週 動物 植物 体 くり たら 第 週 前期中間試験

第 週 無性生殖 有性生殖 第 週 減数分裂 遺伝子 多様性 第 週 動物 生殖細胞 形成 精 第 週 動物 発生過程

第 週 発生 く 第 ４週 形成体 誘導 第 週 植物 生殖 発生

後期

第 週 遺伝現象 第 週 遺伝 く 第 週 形質 遺伝子 第４週 染色体 遺伝子 第 週 遺伝子 本体 第 週 核酸 構造 複製 第 週 核酸 形質 発現 第 週 後期中間試験

第 週 体液 内部環境 恒常性 第 週 体液 環 そ たら 第 週 内分泌系 よる恒常性 調節 第 週 神経系

第 週 刺激 容 第 ４週 情報 伝達 神経系 第 週 刺激 対 る応答

科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

生物 成 ４ 度 内藤 幸雄 通 履修単位 必

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ]

．細胞 構造や たら い 基礎的内容 理解 る。

. 生物 生殖 発生 い 基礎的内容 理解 る。

. 遺伝現象 い 基礎的内容 理解 る。

４. 生物 外界 ら 刺激 対 る応答や、生物 恒常性 い 基礎的内容 理解 る。

［こ 授業 達成目標］

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ] 1～ィ あ た生命現 象を理解 る上 基本的 事柄を理解ン習得 る。これ より 最新 生命科学や生物工学 内容を学ぶた 基礎力を身 け る。

［単位修得要件］

学 曒 試験 評価 る．中間試験を ％ン期曒試験を ％ 評価 る．た ，学 曒試験を除く 回 試験 それ れ い 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験 成績 当 る試験 成績を上回 た場合 ， 点を上限

それ れ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 曒試験 い 再試験を行 わ い．

［注意事項］

授業中 板書を多く るよう 配慮 る ，授業内容 学生各自 必要 思う 必要 応 ノヴトを取るよう 心 けるこ ．授業内容 前時 連続 るこ 多い ，授業後 そ 内容 い 十分 復習を行い次時 備えるこ ．本教科 分子生物学 概論、生命工学や分子生命科学 基礎 る教科 ある。

［あら 要求される基礎知識 範囲］

中学校 理科 授業内容を十分 理解 くこ ． ［ヤポヴト等］

必要 応 ヤポヴトや課題を課 ． 教科書：

生物Ⅰ改訂版 堀田凱樹ら編 教育出版 説生物 石川統ら編 東京書籍

[学業成績 評価方法 よび評価基準]

[達成目標 評価方法 基準] 記 た最終評価をそ 学業成績 る。 ［単位修得要件］

英語ⅡＡ 成 ４ 度 日 隆司 通 履修単位 必

［授業 らい］

英語ⅠＡＢ 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 い ，そ 聞く能力を養う ，異文化 対 る理解を深 ， コミュニケヴション 手段 積極的 外国語を活用 よう る態度を育 る．

［授業 内容］

べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞＜意欲＞及び ＜英語＞ 対応 る．

前期

第 週 序論 授業 方，勉強 仕方，評価方法 Chaミter 1 アンクャンサム 精 編 第 週 Chaミter 1 アンクャンサム 文法編 第 週 Chaミter 平 ジゟスチャヴ い 精 編 第４週 Chaミter 平 ジゟスチャヴ い 文法編 第 週 Chaミter 年 魚 乱獲 精 編

第 週 Chaミter 年 魚 乱獲 文法編 第 週 Chaミter ィ ビテャ 精 編 第 週 前期中間試験

第 週 前期中間試験 解答解説ン復習 Chaミter ィ ビテャ 文法編 第 週 Chaミter イ テヤビ 影響力 精 編 第 週 Chaミter イ テヤビ 影響力 精 編 第 週 Chaミter 6 地球温暖化 精 編 第 週 Chaミter 6 地球温暖化 文法編 第 ４週 Chaミter 7 スキップ 効用 精 編 第 週 Chaミter 7 スキップ 効用 文法編

後期

第 週 Chaミter 8 使い 精 編 第 週 Chaミter 8 使い 文法編 第 週 Chaミter 9 肉屋 Dicペ 精 編 第４週 Chaミter 9 肉屋 Dicペ 文法編 第 週 Chaミter 10 クモケット 精 編 第 週 Chaミter 10 クモケット 文法編 第 週 Chaミter 11 七面鳥 由来 精 編 第 週 後期中間試験

第 週 後期中間試験 解答解説ン復習 Chaミter 11 七面鳥 由来 文法編

第 週 Chaミter 1平 インタヴネット 危険性 精 編 第 週 Chaミter 1平 インタヴネット 危険性 文法編 第 週 Chaミter 1年 email 紙 手紙 精 編 第 週 Chaミter 1年 email 紙 手紙 文法編 第 ４週 Chaミter 1ィ アインシュタイン 精 編 第 週 Chaミter 1ィ アインシュタイン 文法編

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ＜英語運用能力＞

． 授業内容 示 た教科書 英文 内容 理解 る． ．英文 内容 関 簡単 質疑応答 英語 る． ．教科書 英文 使用され いる英単語ン熟語 意味を理解 ，

使用 る．

４．英文を内容 伝わる程度 朗 る． ＜文法 関 る理解＞

．文型 理解 る． ．時制 理解 る． ．助動詞 理解 る． ． 動態 理解 る． ．不定詞 理解 る．

．動名詞 理解 る．

．分詞 理解 る． ．分詞構文 理解 る． ．関係詞 理解 る．

４．比較 理解 る． ．否定 理解 る． ．接続詞 理解 る． ．仮定法 理解 る． ＜語彙力＞

． 語ヤベャ 英語語彙 意味 理解 る．

［こ 授業 達成目標］

英語ⅠグＢ 学習 た知識ン技能を活用 、幅広い話題 い 、そ 聞く能力を身 け、異文化理解を通 、コミュ ニ ケ ヴ シ ョ ン 手 段 外 国 語 重 要 性 を 理 解 る よ う る．

［達成目標 評価方法 基準］

知識ン能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び授業中 行われる小テスト等 結果，及び課題等 目標 達成度を評価 る． ～ 重 概 均等 ある．４回 定期試験 結果を

割，授業中 行われる小テスト 結果，課題等 評価を合わせ た を４割 た総合評価 い 割以上を取得 た場合を 目標 達成 る．

［注意事項］ 本教科 、次 度 英語 及び 英語特講 基礎 る．自己学習を前提 た規定 単位制 基 授業を ， 課題等 提出，及び小テストを求 る ，日常的 英語 触れる習慣を身 け，英語学習 努 るこ ．毎回 授業分 予習を たうえ ，積極的 授業 参加 るこ ．授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 るこ ．

［あら 要求される基礎知識 範囲］

英語ⅠグB 学習 た英単語，熟語，英文法 知識． ［ヤポヴト等］

授業 関連 た小テスト及び課題(ヤポヴト等)を課 ． 教科書： C次OSSBEグM 年 エミャ出版

参考書： 理工系学生 た 必修英単語 成美堂 高校総合英語Forest 桐原書店

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

求 られる課題 提出を い けれ ら い．４回 定期試験 均点を 0％ 、小テスト及びそ 他課題 評価を４ ％ 、そ 合計点 評価 る．た 、前期中間、前期曒、後期中間試験 60 点 達 い い者 再試験を課 、再試験 成 績 当 る試験 成績を上回 た場合 、60 点を上限 そ 試験 成績を再試験 成績 置 換える る．学 曒 試験 い 、再試験を行わ い．

［単位修得要件］

学業成績 60 点以上を取得 るこ ． た定期的 実施される語彙確認テスト い ， 割以上正解 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

英語ⅡＢ 成 ４ 度 中井 洋生 通 履修単位 必

［授業 らい］

次 学習 た知識ン技能を活用 ，幅広い話題 い ん り，聞いたり る能力を養う ，異文化 対 る理解を深 ，コミュニケヴション 手段 積極的 外国語を活用 よう る態度を育 る．

［授業 内容］

べ 内容 ，学習ン教育目標(グ)＜視 ＞＜意欲＞及び ＜英語＞ 対応 る．

前期

第 週 ジntroduction Lesson 1 次un Yumeromanよ 1 関係副詞 第 週 Lesson 1 次un Yumeromanよ 平 分子構文 第 週 Lesson 1 次un Yumeromanよ 年 関係副詞 第４週 Lesson 平 Your Styleん Your Future 1 強調構文 第 週 Lesson 平 Your Styleん Your Future 平 文型 第 週 Lesson 平 Your Styleん Your Future 年 文型 第 週 次eview

第 週 中間試験 第 週 試験 解説

Lesson 年 Dicペ Brunaん

Father of Miffy 1 比較表現 第 週 Lesson 年 Dicペ Brunaん

Father of Miffy 平 現在完了 第 週 Lesson 年 Dicペ Brunaん

Father of Miffy 年 過去完了 第 週 Lesson ィ Virtual Water 1 関係代名詞 第 週 Lesson ィ Virtual Water 平 関係代名詞 第 ４週 Lesson ィ Virtual Water 年 関係副詞 第 週 次eview

後期

第 週 試験 解説

Lesson 6 Media Literacy 1 構文 第 週 Lesson 6 Media Literacy 平 分詞構文 第 週 Lesson 6 Media Literacy 年 未来 行形 第４週 Lesson 7 When ジ was 8イ 1 分詞構文 第 週 Lesson 7 When ジ was 8イ 平 倒置 第 週 Lesson 7 When ジ was 8イ 年 完了不定詞 第 週 Lesson 7 When ジ was 8イ ィ 完了不定詞 第 週 中間試験

第 週 試験 解説

Lesson 8 Christmas ッruce 1 文型 第 週 Lesson 8 Christmas ッruce 平 否定 第 週 Lesson 8 Christmas ッruce 年 動詞 強調 第 週 Lesson 8 Christmas ッruce ィ 文型 第 週 Lesson 9 Save the グmazon 次ain Forest 1

格

第 ４週 Lesson 9 Save the グmazon 次ain Forest 平 構文 第 週 Lesson 9 Save the グmazon 次ain Forest 年

構文

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］ ＜英語運用能力＞

． 授業内容 示 た教科書 英文 内容 理解 る． ．英文 内容 関 簡単 質疑応答 英語 る． ．教科書 英文 使用され いる英単語ン熟語 意味を理解 ，

使用 る．

４．既習 英語表現を使用 ，基本的 英文 作成 る． ＜文法 関 る理解＞

．基本文型 理解 る． ．関係副詞 用法 理解 る．

．現在ン過去ン未来完了形 理解 る． ．関係詞 非制限用法 理解 る．

．分詞構文 理解 る.

．不定詞．分詞 完了形 理解 る． ．強調構文 理解 る．

＜語彙力＞

． 語ヤベャ 英語語彙 意味 理解 る．

［こ 授業 達成目標］

社会，科学，文化 関 る英文 内容を理解 る 解力ン聴 解力，内容 関 る質問 答えたり る日本語 よび英語 コミュニケヴション能力を身 け、異文化理解を通 ，コミ ュニケヴション 手段 外国語 重要性を理解 る．

［達成目標 評価方法 基準］

技能 ン書くン聞く 及び文法 関 る 知識ン能力 ～ 確認を小テスト よび中間試験，期曒試験 行う． ～

関 る重 概 均等 ある．４回 定期試験 結果を 割，授業中 行われる小テスト等 結果，課題等を 割 た総 合評価 い 割以上を取得 た場合を目標 達成 る．

［注意事項］

教科書英文 音 を含 た予習を ん積極的 授業 参加 るこ . 授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 るこ .

本教科 後 学習 る英語 、英語特講Ⅰ．Ⅱ、 基礎 る教科 ある。

［あら 要求される基礎知識 範囲］

英語Ⅰグん英語ⅠＢ 学習 た英単語ん熟語ん英文法 知識. ［ヤポヴト等］

授業 関連 た小テスト及び課題(ヤポヴト等)を課 ． 教科書：WO次LD ッ次ECK ENGLジSシ COツ次SE Ⅱ (桐原書店) 参考書：高校総合英語 Forest (桐原書店)

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

前期中間ン前期曒ン後期中間ン学 曒 試験結果を70％，小テスト 結果を平0％，課題 提出を10れ ，それ れ 学期毎 評価 ，これら 均値を最終評価 る.但 ，学 曒試験を除く 回 試験 い 60 点 達 い い学生 い 再試験を 行い，60 点を上限 それ れ 試験 成績 置 換える る.

［単位修得要件］

学業成績 60 点以上を取得 るこ ．

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

授業科目名

開講

度

担当教員名

学

開講期

単位数

必

選

英語ⅡＢ

成

24

度

Mike Lawson

後期

履修単

位

必

［授業の目標］

Skills learned in previous coursework will be reinforced and advanced, as students will create and present English-oral presentations during

each class session. The emphasis will be on further developing practical skill in advancing from topic-to-script, based on brainstorming

techniques and a more intense workload.

［授業の内容］

The following content conforms to the learning and educational

goals: (A) <Perspective> [JABEE Standard 1(1)(a)], and (C)

<English> [JABEE Standard 1(1)f].

Week:

1: Introduce class requirements

2: Unit 4-A memorable experience: Presentation exercises from the

text.

3: Unit 4- A memorable experience: Presentation exercises from the

text.

4: Unit 4- A memorable experience: Presentation exercises from the

text.

5: Unit 5-Show me how: Presentation exercises from the text.

6: Unit 5-Show me how: Presentation exercises from the text.

7: Review for Midterm exam

8: Midterm Exam:

This exam tests objective “1”and “2”listed in the

syllabus.

Week:

09: Discuss Midterm exam results

10: Unit 5-Show me how: Presentation exercises from the text.

11: Unit 6-Movie magic: Presentation exercises from the text.

12: Unit 6-Movie magic: Presentation exercises from the text.

13: Unit 6-Movie magic: Presentation exercises from the text.

14: Unit 6-Movie magic: Presentation exercises from the text.

15: Review for Final exam

16: Final exam:

This exam tests objective “1”and “2”listed in the

syllabus

［到達目標］

この授業で習得

べき知識

能力

1. Students will reinforce previous learning and advance their current

ability concerning English-oral presentation topic selection,

brainstorming, and outline creation. Students will give more frequent

presentations in class.

2. Students will advance their skill in topic selection, brainstorming

and outline creation through classroom work and textbook work.

Textbook concepts will include: “A memorable experience”, “Show

me how”, and “Movie magic”. Students should further improve their

speaking skill by giving more frequent presentations in class.

［この授業の達成目標］

The objectives of this course are:

1. To help students advance their ability to select a suitable

presentation topic,

2. To further improve students’ ability to effectively brainstorm, and;

3. To increase the students’ ability to create effective

English-language oral presentation outlines.

The advancement of students’ skill in topic selection, brainstorming

and outline creation will be evaluated through the use of two exams (a

midterm and exam and a final exam). Students will have attained the

goals provided that they have earned 60% of the total points possible

for this course.

［注意事項］

1. Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class.

2. Please visit ITO Akira’s Internet website “English

-

Muscle” at http://www

-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/engcom/ for fun

English-learning activities.

3. You may contact me at the following address: [email protected].

［あらか

め要求さ

基礎知識の範囲］

An understanding of basic English syntax and grammar.

［レポ

ト等］

The total time necessary for students to acquire an understanding of the course is 45 hours, including classroom time and study

time outside of the classroom.

教科書：

1. Text: Gershon, Steven.

Present Yourself 1 Experiences.

Cambridge University Press 2008

参考書：

2. Material as distributed in class.

［単位修得要件］

Students must obtain at least 60% of the total possible points in order to receive 1 credit.

［学業成績の評価方法］

Method of Evaluation: 50% Midterm Exam, 50% Final Exam. Students may have their final scores reduced for

授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必ン選

保健体育 成 ４ 度 舩越 一彦 通 履修単位 必

［授業 らい］

体育実技 ，成長期 あるこ 時期 運動を通 基礎体力を高 ，心身 調和的発達を促 ，集団的スポヴゼを通 協調 性を養い，自分たち 積極的 運動を楽 ，健康 生活を営 態度を育 る．

［授業 内容］

前後期共 第 週～第 週 内容 べ ，学習ン教育目標 (Ａ)＜意欲＞ 相当 る

前期

第 1 週 授業内容 説明 安全上 諸注意 第 平 週 スポヴゼテスト

第 年 週 スポヴゼテスト

第 ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン ャヴャ説明ンチヴム編制 第 イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 6 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 7 週 ソフトピヴャンバチミントン 基礎練習ン試合へ 導入 第 8 週 体育祭 振り替え

第 9 週 水泳 授業内容 説明ン安全上 諸注意ン基礎練習 第10 週 水泳 基礎練習

第11 週 水泳 基礎練習

第1平 週 ソフトピヴャンバチミントン 簡易ゲヴムンャヴャ 習得 第1年 週 ソフトピヴャンバチミントン 簡易ゲヴムンャヴャ 習得 第1ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン 技能 関 る習熟度 確認 第1イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 技能 関 る習熟度 確認

後期

第 1 週 前期 復習及び後期 授業内容 説明 安全確認 第 平 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 年 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 ィ 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 記録整理 第 イ 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 6 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 7 週 ソフトピヴャンバチミントン 試合 能力別チヴム編制 第 8 週 体育祭 振り替え

第 9 週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第10週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第11週 持久走及びバチミントン 試合 能力別 モヴグ戦を行う 第1平 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1年 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1ィ 週 持久走及びバチミントン試合 技能 関 る習熟度 確認 第1イ 週 授業 総括 反省 今後 課題

［こ 授業 習得 る 知識ン能力 ］

1. 各授業 けるスポヴゼ種目 ャヴャン特性を理解 ．積極 的 授業 取り組 こ る．

平. 安全 留意 ， たブヂヴを重ん る礼儀正 い態度 練習 やゲヴム 参加 るこ る．

年. スポヴゼテスト より自分 体力を把握 ，運動能力 向上 努 るこ る．

ィ. ソフトピヴャ い ピヴャを投 るン捕る 守備 関 る動作 る．

イ. ソフトピヴャ い ピヴャを打 ン走る 攻撃 関 る動作 る．

6. バ チ ミ ン ト ン い 必 要 各 種 ス ト ュ ヴ ク デ イ ク モ ア ヴ，チュップ，スブッシュ を理解 いる． 7. バ チ ミ ン ト ン 各 種 ス ト ュ ヴ ク を 試 合 中 行 う こ

る．

8. 水泳 い 基本的 泳法 泳 こ る．

9. 長距離走 い 必要 持久力を鍛え，自己 限界 近いペ ヴスを保ち完走 る．

10. 体 育 祭 い 日 頃 努 力 を 発 揮 悔 い い 結 果 を 残

こ る．

［こ 授業 達成目標］

ソフトピヴャ，バチミントン ャヴャ 理解 確実 ，身 けた様々 技術を練習ン試合 場 積極的 発揮 スポヴゼを楽

こ ， た併せ 水泳ン長距離走 より体力向上を目 指 態度を備え いる．

［達成目標 評価方法 基準］

知識ン能力 ～ 達成度を授業時間内 確認 る． 知 識ン能力 重 関 ，授業 機会 多い４． ． ． ． を重視 る ，他 概 均等 る．評価結果 い 点以 上 成績を取得 た 目標を達成 た る．

［注意事項］

1．実技 説明をよく聞 ， た準備体操を り 行うこ より，不注意 よる事故やけ を未然 防 よう る． 平．授業 種目 応 学校指定 衣類 ジャヴジ，運動靴，体育館シュヴゲ，水着 を着用 るこ ．

年．授業終了後 速や 更衣 ，次 授業 遅れ いよう るこ ．

ィ．け や体調不良 より，や く授業を見学 る場合 自分 手伝えるこ タイム 計測，準備，後 た け等 を見 け 積極的 授業 参加 る． 原則 見学者 指定 ジャ ジ 着替えるこ 望 い

イ．天候 よ 授業内容 変わり ． 雨天時 バチミントン ［あら 要求される基礎知識 範囲］

ソフトピヴャンバチミントン試合を行うた ャヴャを覚え くこ 望 い． ［ヤポヴト等］

骨折や入院等 長期間 席や見学を た場合 ヤポヴトを提出 る． 教科書：特 ．

参考書： SPO次ッS GツジDグNCE 一橋出版

［学業成績 評価方法 よび評価基準］

ソフトピヴャ バッテ゛ングアベヤヴジ，バチミントン モヴグ戦成績を評価 る．た ， 点 うち技能以外 個人 授業 対 る姿勢 学習意欲，向上心等 を 点程度含 る．

［単位修得要件］

実技科目 技術 修得 第一条件 ，学習へ 取り組 姿勢 含 評価 ， 点以上を取得 るこ ．