環境と社会１

(1)

1 令和元（2019）年度長岡大学シラバス

授業科目名科目コード

環境と社会１（Environment and Society Ⅰ）

391059-14400 担当教員西俣先子（ニシマタヒロコ）科目区分専門科目必修・選択区分選択単位数 2 配当年次 1 年次開講期前期科目特性資格対応科目 / 知識定着・確認型 AL ① 授業のねらい・概要環境問題の知識を身につけることは、社会で必須となりつつある。環境問題の基礎的知識得ることは、自分の生活、人間の経済活動が環境に及ぼす影響を理解することにつながる。本授業は、地球と自然環境、森林破壊など環境問題の実態の理解が中心となっている。eco 検定に対応した科目である。 ② ディプロマ・ポリシーとの関連専門的知識・技能を活用する能力 ③ 授業の進め方・指示事項教科書は必ず購入すること。必要に応じてプリントを配布する。授業内容を理解しやすくするために映像等も利用する。質問等のやりとりをしながら授業を進めるため、積極的に答えていただきたい。授業中に出題した課題の提出期限を守ること（提出期限を過ぎたものは受け取らない）。 ④ 関連科目・履修しておくべき科目 ⑤ 標準的な達成レベルの目安 (i) 自然環境について理解し、現在問題とされている主要な環境問題の実態を理解できるようになる。 (ii) 環境社会検定試験に合格するための基本的な知識を習得できる ⑥ テキスト（教科書）東京商工会議所編著（2019）『改訂 7 版環境社会検定試験 eco 検定公式テキスト』日本能率協会マネジメントセンター ⑦ 参考図書・指定図書環境省サイト『環境白書・循環型社会白書・生物多様性白書』 http://www.env.go.jp/policy/hakusyo

(2)

2 ⑧ 学習の到達目標とその評価の方法、フィードバックの方法具体的な学習到達目標試験小テスト課題レポート発表・実技授業への参加･意欲その他合計総合評価割合 70％ 20％ 10％ 100％ (i) 自然環境について理解し、現在問題とされている主要な環境問題の実態を理解できるようになる。 20％ 20％ 5％ 45％ (ii) 環境社会検定試験に合格するための基本的な知識を習得できる 50％ 5％ 55％フィードバックの方法課題は総評を公表する。 ⑨ 担当教員からのメッセージ（昨年度授業アンケートを踏まえての気づき等） ⑩ 授業計画と学習課題回数授業の内容持参物授業外の学習課題と時間（分） 1 イントロダクションシラバスシラバスを熟読し授業の目的を理解したうえで授業に参加する 10 分 2 地球について知る教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後に配布資料の確認と授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 3 地球と自然環境大気の役割教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後に配布資料の確認と授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 4 地球と自然環境水の分布と役割教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 5 地球と自然環境海洋の働き教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分

(3)

3 6 地球と自然環境森林と土壌の役割教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 7 地球と自然環境森林問題教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後に配布資料の確認と授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 8 地球と自然環境砂漠化教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後に配布資料の確認と授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 9 環境問題の実態エコロジカル・フットプリント教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後に配布資料の確認と授業で示した重要箇所の確認を行う。＊課題を出すので、提出期限までに提出すること。 90 分 10 環境問題の実態公害問題教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 11 環境問題の実態公害問題の事例から考える教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 12 環境問題の実態都市化に伴う環境問題教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 13 環境問題の実態交通と環境問題教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 14 消費と環境問題エネルギー消費とエネルギー政策教科書教科書の該当範囲を読んで授業に参加、授業終了後は授業で示した重要箇所の確認を行う。 60 分 15 まとめこれまで学んだ内容を教科書と配布資料を熟読し、学んだ内容の再確認を行う。 90 分 ⑪ アクティブラーニングについて知識定着・確認型AL を採用する。授業中にコメントを記入してもらい、コメント内容を利用する形

(4)

4 で授業を進める。また、学生と問答をかわしながら授業を進める。 ※以下は該当者のみ記載する。 ⑫ 実務経験のある教員による授業科目実務経験の概要実務経験と授業科目との関連性