国語 Ⅱ 成 ５ 度 久留原 昌宏 通 履修単位 必
［授業の らい］
本科目 ，国語 Ａ 国語 Ｂの学習を基礎 ，さら 日本語を正確 理解 ，日本語 的確 表現 能力を養う．そ 高専第 学 の学生 ，また現代 生 日本人 必要 日本語の基礎知識の習得 ，日本語 書か た文章の 解力 び 日本語 コミュニケ ョン能力の向上を目指 こ を目標 ．
［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)の 視 び Ｃ の 発表 対応 ．
前期
第 週 本授業の概容 び学習内容の説明 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 評 論 知的創造のヒント 外山滋比古 第 週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第５週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第 週 古文 随筆 徒然草 兼好法師 第 週 古文 文法 助動詞 助詞
表 現 スピ チを 第 週 前期中間試験 第 週 前期中間試験の反省
小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石 第 週 小 説 夢十夜 夏目漱石
表 現 説明文を書く 第 週 漢文 古代の史話 刎頚之交 第 週 漢文 古代の史話 刎頚之交 第 ５週 漢文 古代の史話 刎頚之交
後期
第 週 前期 試験の反省
評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 評 論 ネット 崩 公私の境 黒崎政男 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第５週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 古文 紀行 奥の細遈 松尾芭蕉 第 週 後期中間試験
第 週 後期中間試験の反省
小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉 第 週 小 説 城の崎 志賀直哉
表 現 手 の書 方 第 週 漢文 唐詩の世界 自然 第 週 漢文 唐詩の世界 望郷 第 ５週 漢文 唐詩の世界 別離
間授業のま め，授業反省アンケ ト
［この授業 習得 知識 能力 ］
. 評論 知的創造のヒント を み，作者の表現意 や論理の 展開を把握 ，全体の要 をま め こ ． . 古文 徒然草 を み，随筆文学 の特色を味わい，教
材文を適 現代語 訳 ， 場人物や作者の心情 い
く理解 こ 。
．古典文法の助動詞 助詞 い 学び，そ の語や用法 等 い の十分 知識を身 け こ . ． 間を通 行う表現 スピ チを ，自分の意見
を 公 の言葉 表現 こ ，か 他人のスピ チ を く聞い 評価 こ ．
５．小説 夢十夜 を み，作者の幻想的 文体を深く味わい ら，主題や 場人物の心情を み取 こ ．また 作者の文学史的位置 い 理解 こ ． ．表現 説明文を書く ，あ 事柄 い み手 理解
らえ 論理的 明確 説明文を書くこ . ．漢文 刎頚之交 を み，歴史を踏まえた上 漢文を正確 理解 ，戦国を生 抜く人間の知恵を味わうこ ．
． 評論 ネット 崩 公私の境 を み，作者の表現意 や論 理の展開を把握 ，現代社会の抱え 問題を理解 ，全体の 要 をま め こ ．
．古文 奥の細遈 を み，紀行文学を理解 力を養い，作 中 込めら た懐 の心情を み取 ，俳諧作品 い そ の味わいを理解 こ ．
．小説 城の崎 を み，作品の時代背景を踏まえ ら深く味わい，主題や 場人物の心情を み取 こ
.また作者の文学史的位置 い 理解 こ ． ． 表現 手 の書 方 ，形式を踏まえた手 文の創作 の実践を通 ，社会 出 から必要 正式 手 文の書 方を身 け こ .
．漢文 唐詩の世界 を み，漢詩の ま を学ぶ ， 日本文化 影響を与えた様式美を理解 こ ． ． 五訂版 漢字 こ 常用漢字ア フ 基 ，漢 字小テストを 間 回程度実施 ，高専 生 必要
漢字 語彙力を習得 い ．
. の実践を踏まえ ，文部科学省認定の 漢字能力検定 試験 の 級 以上の実力を有 い ．
［この授業の達成目標］
古典から近代文学ま の様々 日本語の文章を学習 こ ，日本語 書か た文章の 解力， び日本語 的確 表現能力を身 付け 共 ，文学の持 素晴ら さや，文学 を学ぶ意義 い 理解 こ ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を， 回の中間 試験 回の定期試験 小テスト 提出課題 口頭発表等 出題 ，また 漢字能力検定試験 を 検させ，目標の達成度を評価 ．達成度評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の ％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 授業中 学習 集中 ，内容 対 積極的 取 組 こ ．疑問 生 たら，その授業後直ち 質問 こ ．出さ た課題 期限を厳守 ，必 提出 こ ． ，本教科 次 学習 日本文学 の基礎 教科 あ . ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 本教科 ，国語 Ａや国語 Ｂの学習 基礎 教科 あ ．
［レポ ト等］ 理解を助け ため 随時演習課題を与え，試験時 ノ ト 提出させ ．また夏期休業中の宿題 ， 外部コンク 応募 ための課題 書 書体験記,また 定めら たテ エッセイを執筆させ，提出させ ．
教科書： 高等学校 改訂版 国語総合 第一学習社
参考書： ク アカラ 国語便覧 第 版 数研出版 ， 五訂版 漢字 こ 常用漢字ア フ 桐原書店 ， 学校指定の 電子辞書 ， 国語表現活動 ニュア 明治書院 ， 楽 く学べ 基礎からの古典文法 第一学習社
［学業成績の評価方法 び評価基準］ 前期中間 前期 後期中間 学 試験の 均点を ％，小テスト 提出課題 口頭発 表等の結果 び漢字能力検定への取 組みを ％ 評価 ．
た ，前期中間 前期 後期中間 学 試験 い ， べ 再試験を行わ い．
［単位修得要件］ 与えら た課題レポ ト ノ ト等を べ 提出 ，学業成績 点以上を取得 こ ．
世界史Ⅱ 成 ５ 度 山口 修 半期 履修単位 必
［授業の らい］ 国際社会の一員 、今日の世界の成 立ち 地域の特色を把握 上 基本 歴史を学習 。
［ 授業の内 容］ べ の内 容 ， 学習･教育目標 Ａ の <視 > 対応 ．
第 1 週 授業の概要 イスラム教の成立 第 「 週 イスラム世界の発展 第 」 週 イスラム世界の変質 第 4 週 イスラム世界の拡大 第 5 週 西 ッパ世界の成立 第 6 週 東 ッパ世界の成立 第 7 週 西 ッパ封建社会の成立
第 8 周 中間試験 第 重 週 十字軍 都市
第10 週 西 ッパ封建社会の崩壊 第11 週 西 ッパ中央集権国家の成立 第1「 週 ネサンス 宗教改革
第1」 週 大航海時代
第14 週 ッパ国民国家 主権国家の形成 第15 週 大革命 産業革命
［この授業 習得 知識 能力 ］ イスラム世界
．イスラム教 イスラム社会 果た い 役割 遍性を理 解 い 。
．イスラムの発展 ッパ世界 与えた影響 い 理解 、両世界の歴史 緊密 結 い こ を認識 い 。
ッパ
．後逭地域 あ た ッパ イスラム の交流の中 の う 発展 行 たか理解 い 。
． ッパ世界の発展 拡大 他の地域 の う 影響を 与えたかを理解 い 。
［この授業の達成目標］
イスラム世界の成立から発展、 ッパ世界の中世から近代ま の相互の交流 展開、他の地域 与えた影響 い 理解 い 。
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 を中間試験 び期 試験、課題 評 価 。達成度評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 。満点の 60％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の 課題又 試験を課 。
［注意事項］ 歴史の背景 あ 地域の特色を ち 理解 こ 。 本教科 後 学習 歴史概論 、Ⅱの基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 新聞 現代の世界情勢 い 一般常識程度の知識 く。
［レポ ト等］
教科書： 1 学 のを使用 。 参考書： 上
［学業成績の評価方法 び評価基準］
政治経済 成 ５ 度 渡辺 潤爾 前 期 学修単位 1 必修
［授業の らい］
民主主義の基本理念を理解させ、政治 経済の社会的 役割を認識させ 共 、常 国際的視 考え 態度を育成 ． ［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)＜視 ＞ JABEE 基準 1(1)(a)
対応 ．
第 週 政治 法の機能 第 週 人権保 法の支配 第 週 議会制民主主義 政治の特質 第 週 日本国憲法の基本原理 第５週 日本国憲法 基本的人権 第 週 国会の組織 機能 第 週 内閣の組織 機能 第 週 中間試験
第 週 中間試験の解説、裁判所の組織 機能 第 週 地方自治 住民の権利
第 週 政党政治 選挙 第 週 日本政治の現実 課題 第 週 国際政治の動向
第 週 国際連合の役割 国際協力 第 ５週 国際政治の特質 国家間の問題
おこの授業 習得 知識 能力 が ．政治の目標 国家の役割を認識 ．民主政治の基本理念を正 く理解 ．
．日本国憲法 け 議会制民主主義、日本の政治制度 い 正 く理解 ．
．日本国憲法 け 人権保 、法の支配、裁判制度 い 正 く理解 ．
５．国際社会の変遤、国際機構の役割、国際紛争の諸要因 い 正 く理解 、 国の安全保 、国際貢献 い の考え方 を正 く理解 ．
おこの授業の達成目標が
現実の政治 経済問題を考察 議論 際 必要 さ 考え 方，分析の逭め方 い 理解を得 こ を目標 ．
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～５を網羅 た問題を 1 回の中間試験， 1 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度評価
け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の60％ の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 各回の授業 扱うトピック い ，教科書の該当箇所を事前 必 くこ ． 後期開講の 政治経済Ⅱ 併せ 履修 こ ， 深い理解 有益 あ ．
本教科 後 学習 経済学 Ⅱ、法学 Ⅱの基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 特 ．
［レポ ト等］
教科書：著 政治経済 東京書籍， ．
参考書： 政治 経済ワ クノ ト ， ステップス政治 経済研究ノ ト (以上東京書籍) . その他授業中適宜指示 ．
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を最終評価 ．但 ，前期中間の評価 60点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 前期中間の成績を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間の成績を再試験 の成績 置 換え の ．期 試験 い ，再試験を行わ い．
政治経済Ⅱ 成 ５ 度 渡辺 潤爾 後 期 学修単位 1 必修
［授業の らい］
社会 生 いくうえ 不可欠 経済の基本的事項の学習を通 、基礎的 知識を身 け いく。さら めま く変化 現 代社会の諸問題 い 、経済的 視点 解決のあ 方を考え いく。
［授業の内容］
べ の内容 学習 教育目標(Ａ)＜視 ＞ JABEE 基準 1(1)(a)
対応 ．
第 週 経済 何か 第 週 経済主体 経済活動 第 週 市場経済の仕組み 第 週 家計の消費行動 第５週 企業の生産活動 第 週 市場均衡 資源配分 第 週 市場の失敗 第 週 中間試験
第 週 中間試験の解説、日本経済の歩み 第 週 国民経済の仕組み
第 週 国民所得 景気変動 第 週 貨幣の定義 機能 第 週 財政政策の役割 第 週 金融政策の役割 第 ５週 国際経済の枠組み
おこの授業 習得 知識 能力 が ．経済の社会 対 役割を認識
．市場経済の仕組み その中の家計 企業の役割 い 正 く理解 ．
．市場 対 政府の役割を認識 。
．国民経済の成 立 仕組みを理解 、現実の経済問題 い
考え こ 。
５．国際経済の成 立ち 国民経済 の相互作用 い 自らの 考え方を構築 ．
おこの授業の達成目標が
現実の政治 経済問題を考察 議論 際 必要 さ 考え 方，分析の逭め方 い 理解を得 こ を目標 ．
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～５を網羅 た問題を 1 回の中間試験， 1 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度評価
け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点の60％ の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］ 各回の授業 扱うトピック い ，教科書の該当箇所を事前 必 くこ ． 前期開講の 政治経済 併せ 履修 こ ， 深い理解 有益 あ ．
本教科 後 学習 経済学 Ⅱ、法学 Ⅱの基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 特 ．
前期開講の 政治経済 学 知識．
［レポ ト等］
教科書：著 政治経済 東京書籍， ．
参考書：， 政治 経済ワ クノ ト ， ステップス政治 経済研究ノ ト (以上東京書籍) その他授業中適宜指示 ．
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を最終評価 ．但 ，前期中間の評価 60点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 前期中間の成績を上回 た場合 ，60 点を上限 前期中間の成績を再試験 の成績 置 換え の ．期 試験 い ，再試験を行わ い．
倫理社会 成 ５ 度 奥 貞 半期 履修単位 必
［授業の らい］
現代社会 科学技術 い ，様々 角度から取 上 ． 後半 西欧近代思想 い 取 上 ，理解を深め ． ［授業の内容］
第 週 倫社の勉強を始め あた 第 週 人間 何か
第 週 現代を生
第 週 人間 いうこ 第５週 青 期を生 第 週 現代の青 期 第 週 欲求 適応 第 週 中間試験
第 週 ソクラテスの教え 第 週 プラトンの考え方 第 週 万学の祖ア ストテレス 第 週 キ スト教
第 週 カ トのわ 思うわ 在 第 週 カントのコペ ニクス的転回 第 ５週 ニ チェの教説
前期後期の以上の第 1～1 週ま の内容 ，学習 教育目標 Ａ ＜技術者倫理＞＜視 ＞ 対応 ．
おこの授業 習得 知識 能力 が
．様々 人間の定義を通 人間 何かを理解 . ．現代の特徴，特 物象化を理解 .
．青 期の特徴．特 自 一性の確立を理解 . ．欲求 適応，自己実現 い ，理解 .
５．ソクラテス プラトンの思想を理解 . ．ア ストテレスの考え方を理解 . ．キ スト教の思想を理解 . ． カ トの方法を理解 . ．カントの思想を理解 . おこの授業の達成目標が
現代社会の特徴 科学技術の性質を理解 、西欧の代表的思想 を理解 .
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を 回の中間試 験， 回の定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．達成度 評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 ．合計点 の60％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ． ［注意事項］ その都度取 上 参考文献 ，目を通 くこ 望ま い．
本教科 後 学習 哲学 Ⅱの基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ ［レポ ト等］
教科書： 哲学･倫理学概論 松島 隆裕 学術 書出版 参考書：
お学業成績の評価方法 び評価基準が 中間 期 の試験結果の 均値を成績 ．但 ，後期中間，学 の評価 60 点 達 い い学生 い 再試験を行い，再試験の成績 60 点を上回 た場合 ，60 点を上限 後期中間試験 学 試験の成 績を再試験の成績 置 換え の ．
線形代数 成 ５ 度 堀江太郎 通 履修単位 必
［授業の らい］
線形性 , 数学や物理学 い 最 基本的 性質の一 あ . 例え , そ 微分積分法の基本性質 あ ．この線形性 いう 考え方を抽象的 体系付けた の 線形代数 呼 学問 あ . この授業 線形代数の基礎を, ま 面 形や空間 形の記述 不可欠 ベクト いう概念を通 学ぶ. また,連立方程式を解く いう数学の基本問題の中 生ま た 行列 いう概念 を学び, 最後 そ ら 共演 織 成 次変換 線形写像 の考え方を様々 具体例を通 体得 .
［授業の内容］
全 の内容 (B)<基礎> あ . 前期
第 週 ベクト の概念 演算(加法, スカラ 倍) 第 週 点の位置ベクト
第 週 ベクト の内積 第 週 ベクト の内積 第５週 ベクト の成分 第 集 直線 ベクト 第 週 総合演習 第 週 前期中間試験 第 週 直線 法線ベクト 第 週 ベクト 第 週 次元空間の 標
第 週 次元空間のベクト の成分 第 週 次元空間のベクト の内積 外積 第 週 次元空間の直線の方程式 第 ５週 総合演習
後期
第 週 次元の空間の 面の方程式 第 週 次元空間の球の方程式 第 週 行列の概念
第 週 行列の積 第５週 逆行列
第 週 行列 連立 次方程式 第 週 総合演習
第 週 後期中間試験 第 週 次変換の概念, 例 第 週 次変換の積 第 週 次変換の逆変換 第 週 複素数 複素 面 第 週 モア の定理 第 週 複素 面 形への応用 第 ５週 総合演習
［この授業 習得 知識 能力 ］
1． 面 空間のベクト の概念を理解 , その演算 . 「．ベクト の内積の意味を理解 , その計算 . 」．空間ベクト の外積を理解 , その計算 . 4．ベクト の 行や垂直, 一次結合を理解 い . 5. ベクト を 形の問題 応用 解くこ
6． , 球, 直線, 面の方程式をベクト 共 理解 い . 7. ベクト の線形独立 線形従属 い 理解 い .
8. 行列の概念を理解 , その基本的 演算 . 重. 逆行列の定義を理解 , 「×「 行列の場合 そ を求 こ
.
10．連立方程式を行列を用い 解くこ .
11. 次変換の概念を理解 , その具体例の計算 。 1「. 回転を表 行列, 逆変換 合成変換の意味を理解 い . 1」．複素数の概念を理解 , その計算 .
14．複素数 面を理解 , の複素数の積の意味 分か .
おこの授業の達成目標が
線形代数, 複素数の基本概念を幾何学的 , か 代数的 理解 た上 , 複素数の計算, 行列 関 基本計算 .
お達成目標の評価方法 基準が
上記の 知識 能力 1-1「 を網羅 た問題を中間試験，期 試 験 評価 . 必要 応 課 小テスト, 課題 評価 加 え こ あ . 達成度評価 け 各 知識 能力 の重み 概 均等 , 評価結果 点法 点以上の場合 目標の達成 ．
［注意事項］数学 抽象的 学問 あ から, そ を理解 あ 程度, 問題演習を 必要 あ (必要 あ 十分 い.). 授業時間のみ , そ 明らか 足 いの , 授業後必 問題集 の問題を努め 解く う こ .
数学 限ら , 勉強 や や ほ疑問 生 く の あ . わから いこ を恐 , 粘 強く学び続け らいたい. 授 業中の質問 大歓迎 あ . 本教科 後 学習 微分積分Ⅱ、線形代数Ⅱや数学講究の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］一 生の数学, 特 角関数. 本教科 基礎数学A、B の学習 基礎 教科 あ 。
［レポ ト等］必要 応 課 .
教科書： 新 線形代数 大日本 書 , 新編 高専の数学 森北出版
問題集： 新編 高専の数学 問題集 (森北出版)， 演習 線形代数 ＡＭ プ ェクト編集
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間，前期 ，後期中間，学 の 回の試験の 均点を ％, 随時課 レポ トや 課題 を ％ 総合的 判断 , 点満点 評価 . 学 以外の定期試験 点未満 あ 場合, 再試験を実施 こ あ .
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 こ ．
微分積分 成 ５ 度 川本 正治 通 履修単位 必
［授業の らい］
工学及び自然科学 い 多くの場面 利用さ 微分積分学の基本的 概念 い 学ぶ． 生 学習 た基礎数学の内容を基 ，極限や微分 積分の意味を理解 ，そ らの計算技術を身 け こ を目標 ．
［授業の内容］
全 の内容 ，学習 教育目標 Ｂ <基礎> 対応 ． 前期
数列 級数 第 週 授業の概要
数列 その例，等差数列 等比数列 第 週 い い 数列 その和
第 週 数学的帰納法
第 週 無限数列の極限，無限級数 その和 微分法
第５週 関数の極限値 第 週 微分係数，導関数
第 週 接線，速度，い い 変化率 第 週 前期中間試験
第 週 関数の増加 減少
第 週 関数の極限，関数の連続性 第 週 積 商の導関数
第 週 合成関数 その導関数 第 週 対数関数 指数関数の導関数 第 週 角関数の導関数
第 ５週 関数の増減 極大 極小
後期
微分法の応用
第 週 関数の最大 最小 第 週 方程式 不等式への応用 第 週 接線 法線 近似値 第 週 速度 加速度 第５週 媒介変数表示 微分法
積分法
第 週 不定積分 第 週 置換積分 第 週 後期中間試験 第 週 部分積分 不定積分
第 週 置換積分，部分積分の問題演習 第 週 い い 関数の積分 第 週 区分求積法 定積分の導入 第 週 定積分 の置換積分，部分積分
第 週 分数関数， 角関数，無理関数 の積分 第 ５週 定積分の応用：面積 体積
［この授業 習得 知識 能力 ］ 数列 級数
1. 等差数列 等比数列の定義や例を理解 ，一般項，和 計 算 ．
「. い い 数列の和 計算 ．
」. 無限数列の極限，無限級数の和 計算 ． (微分法)
4.関数の極限値を求め こ ．
5.導関数の定義 微分係数の意味を理解 ，基本的 関数の導関 数 求めら ．
6.積の微分法 商の微分法を用いた導関数 計算 ． 7.合成関数の微分法を理解 ，合成関数の導関数 計算 ． 8. 角関数，指数 対数関数の導関数 計算 ．
(微分法の応用)
重. 増減表を作 ，関数のグラフの概形を描くこ ． 10. 関数の極大値 極小値，最大値 最小値 求めら ． 11. 接線の方程式 求めら ．
1「. 運動の速度 加速度 を理解 い ． 1」. 微分法を利用 た応用問題を解くこ ．
積分法
14. 基本的 関数の不定積分 計算 ．
15. 定積分の意味 定義を理解 ，基本的 関数の定積分の値 計算 ．
16. 置換積分法を理解 ，置換積分法を用い 具体的 積分の計
算 ．
17. 部分積分法を理解 ，部分積分法を用い 具体的 積分の計
算 ．
18. 複雑 関数の積分 計算 ． 1重. 形の面積や立体の体積 計算 ．
［この授業の達成目標］
数列 微分 積分 関 基礎的概念を理解 ，関連 基本的 計算法を習得 ，関数の挙動の把握や求積問題 応用 ．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 1～1重 の習得の度合を前期中間試験，前期 試 験，後期中間試験，学 試験及び小テスト 課題 評価
．各項目の重み 概 均等 ．評価結果 い 百点法 60 点以上の成績を取得 た 目標を達成 た ．
［注意事項］ この科目 高専 の工学学習全般 け 基礎 必須の科目 あ ．特 ，後 学習 微分積分Ⅱ，応用数学 ， 応用数学Ⅱ 強く関連 科目 あ ，積極的 取 組みを期待 ま ．疑問点 授業中 放課後 質問 ，十分 理解
から次の授業 臨 こ ．授業中の演習時間 け 十分 時間 確保 いの ，授業以外の時間 い 教科書 問題集 の多くの問題を解く う努力 こ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］ 本教科の学習 基礎数学 A,基礎数学B 学習 た全 の内容の修得 必要 あ ．
［レポ ト等］ 長期休暇中の宿題の他，授業時 適宜小テスト レポ トを課 ．
教科書：高専の数学 (森北出版) び高専の数学 (森北出版)の一部
問題集：新編高専の数学 問題集 森北出版 ， 演習 微分積分 電気書院 参考書：極め 大学 高専生のための 解法演習 微分積分 森北出版 ［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の試験結果を70％，小テスト，課題等の結果を」0％ ，そ の期間毎 評価 ，こ らの 均値を最終評価 ．た ，定期試験 60 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験の成績 定期試験の成績を上 回 た場合 ，60 点を上限 そ の試験の成績を再試験の成績 置 換え の ．
［単位修得要件］
学業成績 点以上を取得 こ ．
物 理 成 ５ 度 田村陽次郎 丹波之宏 通 履修単位 必
［授業の らい］
物理学 工学全般を学ぶ上 最 重要 基礎科目 あ ．物理学の本質を捉え ため ，数学 基 い 論理的 構成さ た理論 の構築 ，その実験的検証 必要 あ ．
この授業 ， 学 引 続 高等学校程度の物理学を学ぶ．物理の問題を自分 考え 解く力を養う 時 ，実験 い 物 理学のいく かのテ を取 上 ，体験を通 自然界の法則を学ぶこ を目的 ．
［授業の内容］
前後期共 第1 週～第15 週ま の内容 べ ，学習 教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 ．
前期 (田村) 教科書 物理 を使用 第 週 面内の運動
第 週 放物運動 第 週 剛体の 合い 第 週 運動量の保存 第５週 反発係数 第 週 運動 第 週 慣性力 遠心力 第 週 前期中間試験 第 週 単振動 第 週 万有引力 第 週 静電気 第 週 電界 第 週 電位 第 週 コン ンサ
第 ５週 コン ンサ の接続
後期 田村
第 週 実験のガイダンス 以 ５週ま ，指導書 物理 応 用物理実験 を使用
第 ５週 以 の テ い グ プ 分か 実験を 行う．
．熱の仕事当量 ． 運動 ．長さ測定 ．コン ンサ
第 週 電流 第 週 直流回路
第 週 後期中間試験 (実施 い) 第 週 半導体
第 週 気体の状態方程式 第 週 気体分子の熱運動 第 週 熱力学第1 法則 第 週 定積変化 定圧変化 第 週 等温変化 断熱変化、熱効率 第 ５週 ま め 復習
後期 丹波 教科書 物理基礎 を使用 第 週 波の伝わ 方
第 週 波の性質 第 週 音波 第 週 音源の振動
教科書 物理 を使用 第５週 正弦波を表 式
第 週 波の 渉 回折 第 週 音波の 渉 う 第 週 後期中間試験 第 週 ップラ 効果 第 週 光の逭み方 第 週 光の性質 第 週 レン レン 第 週 面鏡 面鏡 第 週 ングの実験，回折格子
第 ５週 薄膜 渉 ニュ トン ング
［この授業 習得 知識 能力 ］
． 温度，比熱，熱容量，熱量の保存 ，熱 関 基礎． ． 熱 含めたエネ 保存の概念 理解 ． ． ベクト 速度の概念 理解 ． ． 放物運動 関 計算 ． ５． 運動の基礎．
． 単振動現象 関 計算 ．
． 電界の概念を理解 ，電気力 関 計算 ． ． 電位の概念を理解 ，関連 計算 ． ． コン ンサ 関連 基本的 計算 ．
．運動量 力積の関係 理解 ． ．運動量保存の法則 関 計算 ． ． 慣性力の概念 理解 ．
．万有引力 び重力の概念 理解 ．
．波長，縦波 横波，定常波 ，波 関 基礎． ５．波の重 合わせの原理 理解 ．
．波 音，光を含 の反射 屈折 い 理解 ． ．波 音，光を含 の 渉 回折 い 理解 ． ．音波 び音源の振動 関 基礎．
． ップラ 効果を理解 ，関連 計算 ． ．色，散乱 ，光 関 基礎．
．レン の像の機構を理解 ，簡単 作 ． ．実験 関 ，その内容を理解 た上 適 遂行 こ
，レポ ト ま め こ ．
［この授業の達成目標］
物理学の主要分 あ 古典力学，電気学，熱力学，波動学の 基本的 内容を理解 ，関連 基本的 計算 ，与えら た課題 関 実験を遂行 た上 適 レポ トをま め
こ ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～ を網羅 た問題を 回の中間試験， 回の定期試験 び宿題 出題 ， い 実験状況の 視察 びレポ ト 目標の達成度を評価 ．達成度評 価 け 各 知識 能力 の重み ， / ，残 ５/ の評価 ～ い 概 均等 ．試験問題のレベ 高等学校程度 あ ．評価結果 60 点以上の場合 目標の達成
． ［注意事項］
物理 い ，こ ま 習得 た知識 能力を基盤 た上 か新 い知識 能力 身 付か い．試験 終わ 習得 た知識 能力を忘 ，授業等 与えら 宿題やレポ ト 確実 こ ，新 い知識 能力を確か の こ ．本教科
後 学習 応用物理Ｉの基礎 教科 あ ． ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
生ま 習 た物理 び数学 わけベクト ， 角関数 ， びレポ ト作成 必要 一般的国語能力を必要 ． 本教科 時の物理の学習 基礎 教科 あ ．
［レポ ト等］実験 関 毎回レポ トの提出を求め ．講義 関 ， 常 び長期休みの課題 あ ．
教科書： 物理基礎 物理 啓林館 ， 物理 応用物理実験 鈴鹿工業高等専門学校 理科教室編 参考書： ステップアップノ ト物理基礎 ステップアップノ ト物理 啓林館
［学業成績の評価方法 び評価基準］
講義 関 ，前期中間 前期 後期中間 学 「回 の５回の試験また そ 代わ 再試験 上限60点，実施 場 合 各試験 1 回限 ，学 行わ い の結果 ， 常 び長期休みの課題の評価を加え ，そ を5 割 た のを 学業成績の総合評価 ．
実験 関 ，実験レポ ト 各 ５点満点 合計 点 ．複数回の再提出を求め 場合 あ ，最終的 合格 た 場合の最 点 点 。
講義 評価を５/ ，実験 評価を / いう配分 総合評価 た のを学業成績 ． ［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
化 学 成 ５ 度 山﨑 賢 通 履修単位 必
［授業の らい］
引 続 本科目の学習を通 ，物質の状態や物質の変化 衡，その理論的 扱い，及び無機物質，有機化合物を理解 ，化 学的 のの見方や考え方を身 付け ．またこ らを身 付け こ ，高学 け 実践的技術者教育の基礎を く
［授業の内容］ 前期
べ の内容 ，学習 教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 ． ◆物質の状態
第 週 化学結合 結晶の性質，金属結晶，イオン結晶の構造
第 週 共有結晶の構造，分子間力 分子結晶，非晶質 第 週 物質の 態 その変化，気液 衡 蒸気圧 第 週 気体の体積変化，気体の状態方程式 第５週 溶解 溶液
第 週 希薄溶液の性質，コ イ 溶液
◆物質の変化 衡
第 週 反応熱 熱化学方程式，ヘスの法則 結合エネ 第 週 前期中間試験
第 週 電池，電気分解
第10週 化学反応の速さ 濃度 圧力 温度，触媒 第11週 可逆変化 衡， 衡状態の変化 衡移動
第1「週 衡定数，電離 衡 ◆有機化合物
第1」週 特徴 分類，化学式の決定 第14週 飽和炭化水素，不飽和炭化水素
第15週 ア コ エ テ ，ア ヒ ケトン
後期
べ の内容 ，学習 教育目標(Ｂ)＜基礎＞ 相当 ． 第 週 カ ン酸 エステ ，油脂 セッケン
第 週 芳香族炭化水素，酸素を含 芳香族化合物
第 週 窒素を含 芳香族化合物 ◆無機物質
第 週 元素の分類 性質，水素，希ガス，ハ ゲン 第５週 酸素，硫黄，窒素， ン
第 週 炭素，ケイ素，ア カ 金属
第 週 族元素，亜鉛，水銀，ア ミニウム 第 週 後期中間試験
第 週 ス ，鉛，鉄
第10週 銅，銀，ク ム， ンガン ◆化学実験
第11週 化学実験ガイダンス
第1「週 化学実験 第1」週 化学実験 第14週 化学実験 第15週 化学実験
［この授業 習得 知識 能力 ］ ◆物質の状態
．イオン結合，共有結合，金属結合の性質 い 理解 ． ．金属結晶，イオン結晶の性質 い 理解 ，原子半径，充
填率，密度 計算 ．
．共有結晶，分子結晶，非晶質の性質 い 理解 ． ．物質の 態，状態変化 伴う熱 い 理解 ，熱量 計算
．
５．気体の圧力，飽和蒸気圧 蒸気圧曲線 い 理解 ． ． イ ， ャ ， イ ャ の法則，気体の状態方
程式 い 理解 ，公式を用いた計算 ． ．混合気体 い 理解 ，全圧，分圧 計算 ． ．溶解，固体の溶解度，気体の溶解度 い 理解 ，結晶の
析出量 計算 ．
．希薄溶液の性質，コ イ の性質 い 理解 ． ◆物質の変化 衡
10．反応熱の種類 熱化学方程式 い 理解 ． 11．ヘスの法則 結合エネ い 理解 ，反応熱 計算
．
1「．電池の くみ 電気分解 い 理解 ，量的関係 計算 ．
1」．反応速度の表 方，反応速度 活性化エネ ，触媒の役 割 い 理解 ．
14．化学 衡， 衡移動， ャト エの原理 い 理解 ．
15． 衡定数，電離 衡 い 理解 ，公式を用いた計算 ．
◆有機化合物
16．代表的 脂肪族化合物の特徴，性質，分析法 い 理解 ．
17．代表的 芳香族化合物の特徴，性質 い 理解 ． ◆無機物質
18．代表的 非金属元素の性質 い 理解 1重．代表的 金属元素の性質 い 理解 ◆化学実験
「0．各実験テ を理解 ，実験の方法や実験器具の扱い方を 身 付け ．
「1．実験結果を整理 ，実験レポ トを作成 ． ［この授業の達成目標］
化学基礎 び 化学 関 基本的事項を理解 ，物 質の状態，物質の変化 衡，有機化合物，無機物質 関 知 識，原理や用語を理解 ，関連 問題を解くこ 。化 学実験を通 ，実験の方法や実験器具の扱い方を身 付け
，実験結果を整理 ，実験レポ トを作成 ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記の 知識 能力 ～「0 関 回の中間試験， 回の 定期試験 出題 ，目標の達成度を評価 ．
また化学実験 い 出席を重視 ，実験レポ トを評価 ．百点法 点以上の場合 目標の達成 ．
［注意事項］ 化学 化学基礎 重複 項目 あ ，その部分 省略 こ あ ．授業中 演習問題を解くの 電 卓 必要 あ ．また試験時 い 電卓の持ち込み 可 あ ．後期最後の５週 化学実験を行う．本科目 後 学習 化学特 講，化学総論の基礎 教科 あ ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
生からの引 続 の授業 あ ， 生 学 化学基礎 の習得 必要 あ ．
［レポ ト等］ 限ら た授業時間の中 取 組 練習問題 け その量 足 い．家庭 の学習状況をアピ 手段の一 ， 問題集 取 組み，前期 ，学 の試験時 提出 こ を薦め ．
教科書： 高等学校 化学 山内薫 他 第一学習社 問題集：未定．授業開始時 紹介
参考書： 新課程版フ トサイエンス化学 録 数研出版編集 数研出版 ［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間，前期 ，後期中間，学 の各試験 び化学実験評価の 均点 評価 ．た ，前期中間，前期 ，後期中間の 回の試験のそ い 点 達 い い者 再試験を課 ，再試験の成績 再試験の対象 た試験の成績を上回 た 場合 ， 点を上限 そ の試験の成績を再試験の成績 置 換え の ．その他，授業中 け 質疑応答，演 習問題への取 組み， 問題集 の学習状況等を評価 加味 ．
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
英語ⅡA 成「5 度 出口 芳孝 通 履修単位 必
［授業の らい］
英語．A B 学習 た知識 技能を活用 ，幅広い話題 い み，そ 聞く能力を養う ，異文化 対 理解を深 め，コミュニケ ョンの手段 積極的 外国語を活用 う 態度を育 ．
［授業の内容］
べ の内容 ，学習 教育目標(A)＜視 ＞＜意欲＞及び Ｃ ＜英語＞, びJABEE 基準 1(1)(a)，(f)の項目 相当 ． 前期
第 週 ガイダンス： 授業概要 び成績評価 い 第 週 TV ぞづer tしe ．そterそet ５つsしes Brぞadbaそd ，rぞてtし (1)
支配 修飾、品詞 要素
第 週 TV ぞづer tしe ．そterそet ５つsしes Brぞadbaそd ，rぞてtし (「) 動詞文型
第 週 Aつtじsm Test （ぞつld Use ．mages ぞf Braじそ (1) 述語動詞―基本時制
第５週 Aつtじsm Test （ぞつld Use ．mages ぞf Braじそ (「) 述語動詞―複合時制
第 週 Helた tぞ Fじgしt ）rつg-７esじstaそt Bacterじa (1) 述語動詞―態
第 週 Helた tぞ Fじgしt ）rつg-７esじstaそt Bacterじa (「) 述語動詞―助動詞
第 週 ７eづじeて 第 週 中間試験
第 週 ガイダンス： 試験の反省、今後の学習方法 第 週 ２ぞbじle ５しぞそes fぞr ST．s aそd Blぞぞd ５ressつre (1)
準動詞―概説
第 週 ２ぞbじle ５しぞそes fぞr ST．s aそd Blぞぞd ５ressつre (「) 準動詞―分詞
第 週 Aつtじsm Test （ぞつld Use ．mages ぞf Braじそ (1) 準動詞―不定詞
第 週 Aつtじsm Test （ぞつld Use ．mages ぞf Braじそ (「) 準動詞―動名詞
第 ５週 Aつtじsm Test （ぞつld Use ．mages ぞf Braじそ (」) 準動詞―Neでつs の概念
後期
第 週 Babじes aそd ．そtellじgeそce野 Tしe １atest Fじそdじそgs (1) 省略構文―てじtし+名詞+分詞
第 週 Babじes aそd ．そtellじgeそce野 Tしe １atest Fじそdじそgs (「) 省略構文―分詞構文
第 週 Babじes aそd ．そtellじgeそce野 Tしe １atest Fじそdじそgs (」) 関係代名詞
第 週 Tぞとs fぞr （しrじstmas ，じfts (1) 関係副詞
第５週 Tぞとs fぞr （しrじstmas ，じfts (「) 話法
第 週 Tしe Uそじted States Tつrそs ．そてard After Wぞrld War ４そe (1) 仮定法
第 週 Tしe Uそじted States Tつrそs ．そてard After Wぞrld War ４そe (「) 名詞構文
第 週 ７eづじeて 第 週 中間試験
第 週 Usじそg １asers tぞ Treat ０じdそeと aそd １じづer Tつmぞrs (1) 支配 修飾(「)
第 週 Usじそg １asers tぞ Treat ０じdそeと aそd １じづer Tつmぞrs (「) 目的語の拡張
第 週 Usじそg １asers tぞ Treat ０じdそeと aそd １じづer Tつmぞrs (」) 補語の拡張
第 週 Are EVs, ５lつg-じそ Hとbrじds tしe （ars ぞf tしe Fつtつre? (1) 修飾語の拡張
第 週 Are EVs, ５lつg-じそ Hとbrじds tしe （ars ぞf tしe Fつtつre? (「) 形容詞文型
第 ５週 ７eづじeて
［この授業 習得 知識 能力 ］
． 授業内容 示 た教科書の英文の内容を理解 ． ．教科書の英文 使用さ い 英単語 熟語の意味を理解 ，
使用 ．
．教科書の英文 使用さ い 文法事項を理解 使用 ． ．教科書の英文の内容 関 簡単 質疑応答 英語 ． ５．教科書の英文の概要を聞 取 理解 ．
［この授業の達成目標］
上記 知識 能力 を獲得 、幅広い話題 い 聞い た 理解 、異文化理解を通 コミュニケ ョンの手段
外国語の重要性を理解 ．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～ を網羅 た事項を定期試験及び小テスト 課題等 ，５ 授業 け 演習 評価 ，目標の達成度を確認
． ～ の重み 概 均等 ，各 回の中間 定期試験結果 割， 常の小テスト 課題 割，５の重み 全体の 割， た総合評価 い 割以上を取得 た場合を目標の達成 ．
［注意事項］
毎回の授業分の予習を たうえ ，積極的 授業 参加 こ ．授業 必 電子辞書を用意 こ ． 本教科 英語 及び英語特講 Ⅱの基礎 ．
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
英語．A B 学習 た英単語，熟語，英文法の知識 予め要求さ ． ［レポ ト等］
授業 関連 た小テスト及び課題(レポ ト等)を課 ． 教科書： 自作教材, 実戦演習 標準英文法 改訂版 桐原書店 参考書： 高校総合英語 Harづest 桐原書店
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の試験結果を70％， 常時の小テストや課題の評価の 均を」0% ，そ の学期毎 評価 ，こ らの 均値を最終評価 .再試験 い 基本的 行わ い 、実施 場合 ，再試験の結果を60点を 上限 そ の( 常点を含 )総合評価の成績 置 換え の .
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
生物 成 ５ 度 坂口 林香 通 履修単位 必
［授業の らい］
生物学 生命 い 学ぶ学問 あ 、物理学や化学 密接 関係を持 自然科学の1 領域 あ . そこから得ら た知見 、近 の生物工学 イオテクノ の逭展 以前 増 々の日常生活 深く関わ い . 本講義 最近の生 命科学の話題を加え ら生物学の基礎的事項を学ぶ. そ 、最新の生命科学や生物工学の内容を理解 ための学力を養 う. また、この学習を通 自然科学的 思考能力を鍛え ．内容 高等学校の生物学程度 .
お授業の内容が
内容 べ ，学習 教育目標 Ｂ ＜基礎＞ 相当 ．
前期
第 週 生物の多様性 共通性 第 週 生物の特性
第 週 原核細胞 真核細胞 第 週 真核細胞の構造
第５週 真核細胞の働 を支え 細胞内構造 第 週 細胞の代謝 AT５
第 週 光合成 呼吸 第 週 前期中間試験 第 週 遺伝現象 遺伝子 第 週 ）NA の構造
第 週 遺伝情報の複製 分配 第 週 タンパク質
第 週 タンパク質の合成 第 週 ゲノム
第 ５週 細胞内 の遺伝子の発現
後期
第 週 体内環境 体液 第 週 体液の 環 第 週 肝臓 腎臓の働 第 週 生態防御 免疫
第５週 免疫 関 身近 疾患 医療 第 週 自 神経系 内分泌系 第 週 血糖値 体温の調節 第 週 後期中間試験
第 週 生物の多様性 イオ ム 第 週 イオ ムの形成過程 第 週 植生の遤移
第 週 気候 イオ ム 第 週 生態系の構造 第 週 生態系内の物質 環 第 ５週 生態系の ランス 保全
科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
生物 成 ５ 度 坂口 林香 通 履修単位 必
［この授業 習得 知識 能力 が
．生物の多様性 共通性を理解 、細胞の構造や たら い の基礎的内容 理解 。
.遺伝現象 遺伝子の働 い の基礎的内容 理解 。
. 生物の外界からの刺激 対 応答や、生物の恒常性 い の基礎的内容 理解 。
. イオ ムの多様性 分布 い の知識を習得 、生態系 その保存 い の基礎的内容 理解 。
［この授業の達成目標］
［この授業 習得 知識 能力 が 1～4 あ た生命現 象を理解 上 の基本的 事柄を理解 習得 。こ 最新の生命科学や生物工学の内容を学ぶための基礎力を身 け
。
［単位修得要件］
学 の試験 評価 ．
中間試験を５ ％ 期 試験を５ ％ 評価 ．
［注意事項］
授業中 板書を多く う 配慮 ，授業内容 学生各自 必要 思う の 必要 応 ノ トを取 う 心 け こ ．授業内容 前時 連続 こ 多いの ，授業後 その内容 い 十分 復習を行い次時 備え こ ．本教科 分子生物学 概論、生命工学や分子生命科学の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
中学校の理科の授業内容を十分 理解 くこ ． ［レポ ト等］
必要 応 レポ トや課題を課 ． 教科書：
生物基礎 里勝利ら編 第一学習 説生物 石川統ら編 東京書籍
お学業成績の評価方法 び評価基準が
お達成目標の評価方法 基準が 記 た最終評価 加え、レポ ト等を考慮 、学業成績 。 ［単位修得要件］
英語ⅡＢ 成 ５ 度 松尾 江津子 通 履修単位 必
［授業の らい］
次 学習 た知識 技能を活用 ，幅広い話題 い ，聞いた 能力を養う ，異文化 対 理解を深 め，コミュニケ ョンの手段 積極的 外国語を活用 う 態度を育 ．
［授業の内容］
べ の内容 ，学習 教育目標(A)＜視 ＞＜意欲＞及び Ｃ ＜英語＞ 対応 ．
前期
第 週 Introduction
Lesson 1 Greening Movements around the World 1
第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 2
文法 形容詞 to不定詞
第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 3
文法 be 形容詞 that節
第 週 Lesson 1 Greening Movements around the World 4
文法 表現 関 Exercise
第５週 Lesson 2 The Father of the Century 1,2
文法 付帯状況のwith構文
第 週 Lesson 2 The Father of the Century 3, 4
文法 S+V+C
第 週 Lesson 2 The Father of the Century
文法 表現 関 Exercise 第 週 中間試験
第 週 試験解説、SEE THE WORLD 1, 2
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life 1,2
文法 seemの構文
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life 3,4
文法 過去分詞 始ま 分詞構文
第 週 Lesson 3 The Naxi People and Their Way of Life
文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 4 Bouquets of Love 1, 2
文法 関係代名詞の非制限用法
第 週 Lesson 4 Bouquets of Love 3,4
文法 関係代名詞 前置詞
第 ５週 Lesson 4 Bouquets of Love
文法 表現 関 Exercise
後期
第 週 試験の解説、 SEE THE WORLD 3, 4
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 1, 2 文法 関係副詞の非制限用法
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 3, 4 文法 名詞 不定詞 前置詞
第 週 Lesson 5 Is the Death of Languages a Thing to Care
about? 5 文法 表現 関 Exercise
第５週 Lesson 6 The Horse Whisperer 1, 2
文法 助動詞 完了形
第 週 Lesson 6 The Horse Whisperer 3, 4
文法 仮定法過去
第 週 Lesson 6 The Horse Whisperer 5, 6
文法 表現 関 Exercise 第 週 中間試験
第 週 試験解説、
Lesson 7 What Do We Need to Change the World?
1, 2 文法 過去完了逭行形
第 週 Lesson 7 What Do We Need to Change the World?
3, 4 文法 仮定法過去完了
第 週 Lesson 7 What Do We Need to Change the World?
Bono’s Speech 文法 表現 関 Exercise
第 週 Lesson 8 Living with Animals 1
文法 仮定法過去 過去完了 S wish
第 週 Lesson 8Living with Animals 2
文法 仮定法過去 過去完了 as if
第 週 Lesson 8Living with Animals
文法 表現 関 Exercise
第 ５週 SEE THE WORLD 4
復習
［この授業 習得 知識 能力 ］ ＜英語運用能力＞
． 授業内容 示 た教科書の英文の内容 理解 ． ．英文の内容 関 簡単 質疑応答 英語 ． ．教科書の英文 使用さ い 英単語 熟語の意味を理解 ，
使用 ．
．既習の英語表現を使用 ，基本的 英文 作成 ． ＜文法 関 理解＞
５．基本文型 理解 ． ．関係副詞の用法 理解 ．
．現在 過去 未来完了形 理解 ． ．関係詞の非制限用法 理解 ．
．分詞構文 理解 .
．不定詞．分詞の完了形 理解 ． ．仮定法 理解 ．
＜語彙力＞
． ５ 語レベ の英語語彙の意味 理解 ．
［この授業の達成目標］
社会，科学，文化 関 英文の内容を理解 解力 聴 解力，内容 関 質問 答えた 日本語 び英語 の コミュニケ ョン能力を身 け、異文化理解を通 ，コミ ュニケ ョンの手段 外国語の重要性を理解 ．
［達成目標の評価方法 基準］
技能 書く 聞く 及び文法 関 知識 能力 ～ の確認を小テスト び中間試験，期 試験 行う． ～
関 重み 概 均等 あ ．各 回の中間 定期試験の 結果を 割，授業中 行わ 小テスト等の結果，課題等を 割 た総合評価 い 割以上を取得 た場合を目標の達成 ．
［注意事項］
教科書英文の音 を含めた予習を ,積極的 授業 参加 こ . 授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 こ .
本教科 後 学習 英語 、英語特講 ．Ⅱ、の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
英語 A,英語 Ｂ 学習 た英単語,熟語,英文法の知識. ［レポ ト等］
授業 関連 た小テスト及び課題(レポ ト等)を課 ． 教科書：５４WW４W Eそglじsし （ぞつrse Ⅱ (文英堂)
参考書：四訂版 チャ ト式 DUALSCOPE High School ュア スコ プ総合英語(数研出版
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の試験結果を60％，小テスト 課題の提出を40% ，そ の学期毎 評価 ，こ ら の 均値を最終評価 .但 ，学 試験を除く 回の試験 い 60点 達 い い学生 い 再試験を行い，60点を 上限 そ の試験の成績 置 換え の .
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
英語ⅡＢ 成25 度 Mike Lawson 後期 履修単位 必
［授業の目標］
Skills learned in previous coursework will be reinforced and advanced, as students will create and present English-oral presentations during each class session. The emphasis will be on further developing practical skill in advancing from topic-to-script, based on brainstorming techniques and a more intense workload.
［授業の内容］
The following content conforms to the learning and educational goals: (A) <Perspective> [JABEE Standard 1(1)(a)], and (C) <English> [JABEE Standard 1(1)f].
Week:
1: Introduce class requirements
2: Groups choose topic 1, create speech outline, give speech 3: Groups choose topic 2, create speech outline, give speech 4: Groups choose topic 3, create speech outline, give speech 5: Groups choose topic 4, create speech outline, give speech 6: Groups choose topic 5, create speech outline, give speech 7: Review for Midterm exam
8: Midterm Exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus.
Week:
09: Discuss Midterm exam results
10: Groups choose topic 6, create speech outline, give speech
11: Groups choose topic 7, create speech outline, give speech
12: Groups choose topic 8, create speech outline, give speech
13: Groups choose topic 9, create speech outline, give speech
14: Groups choose topic 10, create speech outline, give speech
15: Review for Final exam
16: Final exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. Advanced ability to select a suitable presentation topic, 2. Further improved ability to effectively brainstorm.
3. Increased ability to create effective English-language oral presentation outlines and give speeches.
［この授業の達成目標］
Students will reinforce previous learning and advance their current ability and skill concerning English-oral presentation topic selection, brainstorming, and outline creation, and they will further improve their speaking skill by giving more frequent presentations in class.
［達成目標の評価方法 基準］
Each of the abilities or skills 1 to 3 will be almost evenly evaluated through the use of two exams (a midterm and exam and a final exam). Students will have attained the goals provided that they have earned 60% of the total points possible for this course.
［注意事項］
1. Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class. 2. You may contact me at the following address: [email protected].
3. This course will form the basis for the courses English III and Special Seminar I and II.
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
An understanding of basic English syntax and grammar in the courses English IA and IB.
［レポ ト等］ The total time necessary for students to acquire an understanding of the course is 45 hours, including classroom time and study time outside of the classroom.
教科書： 1. Material as distributed in class.
［学業成績の評価方法］
Method of Evaluation: 50% Midterm Exam, 50% Final Exam. Students may have their final scores reduced for poor behavior during classes.
［単位修得要件］
保健体育 成 ５ 度 細 信幸 通 履修単位 必
［授業の らい］
体育実技 ，成長期 あ この時期 運動を通 基礎体力を高め，心身の調和的発達を促 ，集団的スポ を通 協調 性を養い，自分たち 積極的 運動を楽 み，健康 生活を営 態度を育 ．
［授業の内容］
前後期共 第 週～第 ５週ま の内容 べ ，学習 教育目標 (Ａ)＜意欲＞ 相当
前期
第 1 週 授業内容の説明 安全上の諸注意 第 「 週 スポ テスト
第 」 週 スポ テスト
第 4 週 ソフト ミントン 説明 チ ム編制 第 5 週 ソフト ミントン 基礎練習 試合への導入 第 6 週 ソフト ミントン 基礎練習 試合への導入 第 7 週 ソフト ミントン 基礎練習 試合への導入 第 8 週 体育祭 振 替え
第 重 週 水泳 授業内容の説明 安全上の諸注意 基礎練習 第10 週 水泳 基礎練習
第11 週 水泳 基礎練習
第1「 週 ソフト ミントン 簡易ゲ ム の習得 第1」 週 ソフト ミントン 簡易ゲ ム の習得 第14 週 ソフト ミントン 技能 関 習熟度の確認 第15 週 ソフト ミントン 技能 関 習熟度の確認
後期
第 1 週 前期の復習及び後期の授業内容の説明 安全確認 第 「 週 ソフト ミントン 試合 記録整理 第 」 週 ソフト ミントン 試合 記録整理 第 4 週 ソフト ミントン 試合 記録整理 第 5 週 ソフト ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 6 週 ソフト ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 7 週 ソフト ミントン 試合 能力別チ ム編制 第 8 週 体育祭 振 替え
第 重 週 持久走及び ミントン 試合 能力別 グ戦を行う 第10週 持久走及び ミントン 試合 能力別 グ戦を行う 第11週 持久走及び ミントン 試合 能力別 グ戦を行う 第1「 週 持久走及び ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第1」 週 持久走及び ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第14 週 持久走及び ミントン試合 技能 関 習熟度の確認 第15 週 授業の総括 反省 今後の課題
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. 各授業 け スポ 種目の 特性を理解 ．積極 的 授業 取 組 こ ．
「. 安全 留意 ，また を重 礼儀正 い態度 練習 やゲ ム 参加 こ ．
」. スポ テスト 自分の体力を把握 ，運動能力の向上
努め こ ．
4. ソフト い を投 捕 の守備 関
動作 ．
5. ソフト い を打 走 の攻撃 関
動作 ．
6. ミ ン ト ン い 必 要 各 種 ス ト ク ハ イ ク ア ， ップ，ス ッ ュ を理解 い ． 7. ミ ン ト ン の 各 種 ス ト ク を 試 合 の 中 行 う こ
．
8. 水泳 い 基本的 泳法 泳 こ ．
重. 長距離走 い 必要 持久力を鍛え，自己の限界 近いペ スを保ち完走 ．
10. 体 育 祭 い 日 頃 の 努 力 を 発 揮 悔 い の い 結 果 を 残
こ ．
［この授業の達成目標］
ソフト ， ミントンの の理解 確実 ，身 けた様々 技術を練習 試合の場 積極的 発揮 スポ を楽
こ ，また併せ 水泳 長距離走 体力向上を目 指 態度を備え い ．
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～ の達成度を授業時間内 確認 ． 知 識 能力 の重み 関 ，授業の機会の多い ．５． ． ． を重視 ，他 概 均等 ．評価結果 い 点以 上の成績を取得 た 目標を達成 た ．
［注意事項］
1．実技の説明を く聞 ，また準備体操を か 行うこ ，不注意 事故やけ を未然 防 う ． 「．授業 種目 応 学校指定の衣類 ャ ，運動靴，体育館 ュ ，水着 を着用 こ ．
」．授業終了後 速やか 更衣 ，次の授業 遅 い う こ ．
4．け や体調不良 ，や く授業を見学 場合 自分 手伝え こ タイムの計測，準備，後かた け等 を見 け 積極的 授業 参加 ． 原則 見学者 指定の ャ 着替え こ 望ま い
5．天候 授業内容 変わ ま ． 雨天時 ミントン ［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
ソフト ミントン試合を行うため を覚え くこ 望ま い． ［レポ ト等］
骨折や入院等 長期間欠席や見学を た場合のみレポ トを提出 ． 教科書：特 ．
参考書： S５４７TS ，U．）AN（E 一橋出版
［学業成績の評価方法 び評価基準］
ソフト ッテ ングアベレ ， ミントン グ戦成績を評価 ．た ， 点のうち技能以外 個人 授業 対 姿勢 学習意欲，向上心等 を 点程度含 の ．
［単位修得要件］
実技科目 の 技術の修得 第一条件 ，学習への取 組 姿勢 含め評価 ， 点以上を取得 こ ．
