実用英語講座 準１級クラス
（1）【正解】 B 英文の日本語訳
レオナルド・ダ・ビンチの絵画作品は長い 間ずっと謎に包まれたままである。
選択肢の日本語訳 A 疑問視されてきた B 包まれたままだ
C 置き去りにされたままだ D 放棄されたままだ
解説 選択肢はいずれも受身の現在完了 の語句である。（ ）の後にin mystery
「謎に」が続くので，Bを入れれば「謎に 覆い包まれたままだ」となり，文意が通る。
（2）【正解】 Ａ 英文の日本語訳
A：ジョー，次のプロジェクトについて何 か情報はある？ こちらには何の情報 もないんだ。
B：教えてあげるよ。僕たちのグループは 二つのチームに分けられるだろう。新 しいチームのメンバーは明日発表され る予定だよ。だから，もう少しの間待っ ていて。
選択肢の日本語訳 A 教えてあげるよ。
B 僕も知らないんだ。
C 一体誰ができると言うんだ？
D 現時点では内緒なんだ。
解説 （ ）の前後の対話の流れに着目 する。AがBに次のプロジェクトについ て何か知らないかと質問し，Bがそれにつ いて答えている。fill A inは「Aに最新の 情報を与える」の意味。
1
文部科学省認定社会通信教育
Review Test 3
（3）【正解】 D 英文の日本語訳
弁護士は依頼者の個人情報の機密性を守ら なければならない。
選択肢の日本語訳
A 内密の B 確信している C 自信〔信頼〕 D 機密性
解説 （ ）の前にtheが付いているこ とに注目する。したがって，（ ）には名 詞が入ることがわかる。選択肢の中で名詞 はCかD。「依頼者の個人情報の（ ）」
という意味なので，正解はD。
（4）【正解】 B 英文の日本語訳
電車内での電話のご使用は，他のお客さま の妨げになるのでおやめください。
選択肢の日本語訳
A 奨励される B 奨励されない C 励みとなる D 落胆
解説 as以下で「他のお客さまの妨げに なるので」とあるので，主語のThe use of telephones in the trainsは奨励され ないことだとわかる。したがって，正解は B。
（5）【正解】 C 英文の日本語訳
410年，西ゴート族の王アラリックは西 ローマ帝国に侵攻し，略奪した。
選択肢の日本語訳
A 侵略的な B 侵略している C 侵略した D 侵略
解説 こ の 文 の 主 語 はAlaric。（ ）
復習テスト 筆記
第３回 復習テスト・修了テスト 解答・解説
の後はandと動詞sacked「…を略奪し た」なので，andの前にも品詞が同じ動 詞が入る。選択肢は全て動詞invadeの派
生語。sackedと同じ過去形が入るので，
Cが正解。
【正解】（6） C （7） A （8） B （9） A
（10） A 英文の日本語訳
省略（解答・解説p.79〜80 WEEK 11 DAY 2 Reading日本語訳参照）
（6） 設問の日本語訳
［6］の「byproducts」という語に当たる 日本語を選びなさい。
選択肢の日本語訳 省略
解説 byproductは ｢ 副 産 物 ｣ の 意 味。
名詞product「製品〔生産物〕」に接頭辞
のby-が付いて派生語となった。同意語 句はside effectやspin-offなど。
（7） 設問の日本語訳
空欄（7）に最も当てはまる語句を選びな さい。
A 無数の… B …派 C 一連の… D …の限界
解説 「私たちの日常生活をより便利で安 全にしてきた素晴らしい発明品が（ ） 存在している」という文の（ ）に当て はまる語句を選ぶ。Aはa great number of ...と同じ意味を表す。
（8） 設問の日本語訳
［8］の語を正しい順番に並べ替え，正し い文の２番目にくる語を選びなさい。
選択肢の日本語訳 省略
解説 （Had Fleming discarded the
blue mold）コンマの後に接続詞なしで主
節が続いているので，並べ替える語句の部 分 が 従 属 節 に な る と わ か る。 主 節 に 2
would have doneの形があるので，ifが 省略されて倒置が起きた仮定法過去完了の 文を作る。
（9） 設問と選択肢の日本語訳
次の中で偶然の発見の例ではないものはど れか。
A 溶けたお菓子。 B ポップコーン。
C 電子レンジ。 D ペニシリン。
解説 新しい真空管の研究をしていて偶 然発見されたのがBとC。Aはポケット に入れていたチョコレートが熱で溶けてし まっただけ。Dはブドウ球菌の培養時に 偶然発見されたもの。したがって，正解は A。
（10） 設問と選択肢の日本語訳
本文で述べられている内容の文を選びなさ い。
A セレンデピティーは偶然によって興味 深かったり貴重だったりするものを発 見できる能力を指している言葉であ る。
B 「セレンデピティー」という言葉はホ レス・ウォルポールの小説の中で，主 人公の名前として初めて登場した。
C 数多くの慎重な実験の後に，ペニシリ ンは発見され，後に第二次世界大戦で 負傷した兵士たちの命を救った。
D 科学を通じて発展した多数の発明は，
発明家の絶え間ない勤勉の結果であ る。
解説 Aは第１段落３文目の内容と一致 する。Bは第１段落４文目の内容に反す る。Cは第３段落２〜４文目の内容に反 する。Dは第１段落５文目の内容に反す る。したがって，正解はA。
【正解】（11） A （12） B （13） B 英文のスクリプト
省略（本冊 BOOK 3 p.25 WEEK 9 DAY 5 Step 4 Script Reading English参照）
設問のスクリプト
（11） What is the purpose of this speech?
（12） Who led this project with the library committee?
（13） Which service will not be offered at the new city library?
英文の日本語訳
省略（本冊 BOOK 3 p.25 WEEK 9 DAY 5 Step 4 Script Reading Japanese参 照）
（11） 設問と選択肢の日本語訳 このスピーチの目的は何か。
A 新設の市立図書館の開館を祝うため。
B 新設の市立図書館に資金援助を要請す るため。
C 市民により多くの本を読むよう奨励す るため。
D 市民サポーターを募るため。
解説 本文冒頭の「新市立図書館の開館 という，この特別な催しに…」という発言 に注目する。仮にこの部分を聞き逃して も，全体を聞けば，内容から新市立図書館 の開館を祝うスピーチであることは推測で きるだろう。
（12） 設問と選択肢の日本語訳
図書館委員会とともにこの事業を導いたの は誰だったか。
A 市民たち。
B 市民団体の指導者たち。
C 市長。
D 図書館司書たち。
解説 第２段落冒頭で，「図書館委員会が，
復習テスト リスニング
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市の支援者やその他市民団体の指導者とと もにこの事業を導きました」と言ってい る。選択肢にあるのはBである。
（13） 設問と選択肢の日本語訳
新設の市立図書館で行われないサービスは どれか。
A ウェブへの無料オンラインアクセス。
B 最先端の図書館予約システム。
C 郷土史コーナー。
D いくつかのワークショップ。
解説 新市立図書館のサービス内容につ いては第３段落で詳しく説明されている。
A，C，Dについてはそれぞれサービス内 容として言及されている。Bに該当する サービスの言及はない。
【正解】（14） D （15） A 英文のスクリプト
省略（解答・解説p.74 WEEK 10 DAY 3 Step 5 解答例参照）
設問のスクリプト
（14） What is not included as a main function of a central bank?
（15） What would happen if a central bank of a certain region lost control?
英文の日本語訳
省略（解答・解説p.74 WEEK 10 DAY 3 Step 5 解答例の日本語訳参照）
（14） 設問と選択肢の日本語訳
中央銀行の主な働きに含まれていないもの はどれか。
A 紙幣を発行すること。
B 銀行の銀行として機能すること。
C 政府の銀行として機能すること。
D 金融市場で貨幣価値を定めること。
解説 中央銀行の働きについては本文２ 文目以降に三つ述べられている。一つ目は 紙幣発行。二つ目は銀行の銀行であるこ
と。三つ目は政府の銀行であること。
（15） 設問と選択肢の日本語訳
ある地域の中央銀行が機能しなくなると何 が起こるだろうか。
A その地域の銀行制度が崩壊するだろ う。
B その地域は継続的に発展し続けている だろう。
C その地域の市中銀行が代わりに指導力 を発揮するだろう。
D その地域の金融危機につながるだろ う。
解説 中央銀行の三つの役割の意義とし て，３文目に「特定の地域の銀行制度の崩 壊を避けることと密接につながっている」
とある。裏を返せば，中央銀行が機能しな いとAのような現象が起きる可能性があ るということである。
【正解】（16） B （17） A （18） C （19） A
（20） D 対話の日本語訳
A：僕は中国史の勉強は好きだけど，西洋 史は詳しくないんだ。皇帝や戦争の名 前が多過ぎるし，さらに悪いことに，
それらが漢字で書かれていないから正 確に覚えることができないんだ。
B：シンジ，本当に？ 私は高校生のとき から西洋史がずっと大好きなの。歴史 の本，特にローマ帝国についての本は よく読んだものだわ。
A：僕の記憶が確かなら，その帝国は古代 西洋で一番大きく，15世紀まで存続 したんだよね？ ジェシカ，合ってい るかい？
B：その通りよ。あなたが言っているのは ビザンツ帝国としても知られる東ロー
修了テスト 筆記
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マ帝国のことね。その一方，神聖ロー マ帝国は10世紀後半から約850年間 存続したのよ。
A：どういう意味だい？ 僕にはなじみが ないよ。それらの期間ずっと同じ帝国 なの？
B：実際は四つよ。最初はローマ帝国だっ たの。ローマ帝国は国内が経済的にも 政治的にも不安定だったから，４世紀 末に，東ローマ帝国と西ローマ帝国の 二つに分裂したの。最後の一つは神聖 ローマ帝国だったの。神聖ローマ帝国 はドイツとイタリア北部の領土内に古 代ローマ帝国を復活させる目的で設立 されたのよ。14世紀初頭から18世 紀までは，ハプスブルク家が帝国を支 配していたの。
A：神聖ローマ帝国がイタリアのローマの 領域を含んでいなかったという事実を 考慮すると，一体どうすればそのよう に呼ばれることを正当化できたんだろ うね？
B：当初は，ローマ法王が帝国に名を授 け，ドイツの王を最初の皇帝に任命し たのよ。でも，「神聖ローマ帝国は
『神聖でもローマでも，帝国でもない』」
という，フランス人作家の有名な言葉 があるわ。そのことを受け入れられな かった人たちもいたようよ。
A：それがしっくりくるよ。その言葉に同 意するよ。（情報が）あまりにも多過 ぎて，話について行けないよ。僕は混 乱してきたよ！
（16） 設問と選択肢の日本語訳
空欄（16）に当てはまる語句を選びなさい。
A さらに
B さらに悪いことには C 良いことは
D その他に
解説 Aの最初の発言に注目する。Aは 中国史を学習していたので西洋史には疎 く，漢字で書いていないので関連する用語 も覚えにくいとマイナス面だけを述べてい る。したがって，Bを入れれば文意が通る。
（17） 質問の日本語訳
（17）の語を正しい順番に並べ替え，正し い文の３番目にくる語を選びなさい。
選択肢の日本語訳 省略
解説 （what you are referring to is） referringとtoがあるので，refer to ...
「…に言及する」とする。whatは複合関 係代名詞で，The things whichと同意。
What you are referring to「あなたが言 及していることは」を主語とし，be動詞 isを続ける。
（18） 設問と選択肢の日本語訳
空欄（18）に最も当てはまる文を選びな さい。
A それがそうでありえるのかなと思うよ。
B それは本当だとは思わないよ。
C それがしっくりくるよ。
D それは疑わしいと思うよ。
解説 （ ）の直前にBが引用した格 言について，Aは直後に「その言葉に同 意する」と言っているので，ここには文脈 に逆らわないつなぎの語句が入ることがわ かる。したがって，正解はC。
（19） 設問と選択肢の日本語訳
次の中でローマ帝国を説明するのに正しい ものはどれか。
A 世界史上，四つのローマ帝国が存在し たが，19世紀までに全て消滅した。
B 最初のローマ帝国は東ローマ帝国とビ ザンツ帝国に分裂した。
C 神聖ローマ帝国はローマ法王の意志に 反して建国された。
D ローマ帝国は歴史上の最後の帝国だっ た。
解説 Bの２回目の発言で，神聖ローマ 帝国が10世紀後半から約850年間存続し たとあるので，19世紀の途中までは存続 していたとわかる。また，同じくBの３ 回目の発言から，ローマ帝国は四つあった ことがわかる。したがって，正解はA。
（20） 設問と選択肢の日本語訳
本文で述べられている内容の文を選びなさ い。
A シンジは漢字を学習することに興味が あるので，中国史を学ぶことが好きだ。
B ジェシカは西洋史が非常に大好きだっ たので，大学で専攻した。
C ハプスブルク家は神聖ローマ帝国を最 初から最後まで支配下に置いた。
D 神聖ローマ帝国が存在していた頃，帝 国の存在は適切ではないと考える人た ちがいた。
解説 シンジは西洋史について，漢字で 書かれていないから苦手だと述べてはいる が，漢字の学習に興味があるとは述べてい ない。ジェシカが大学で西洋史を専攻した という事実は述べられていない。ハプスブ ルク家の支配は14世紀初頭からである。
DはBの4回目の発言内容と一致する。
【正解】（21） C （22） D （23） A 対話と設問のスクリプト
Woman: I sometimes see people using cellphones or smartphones even when they are with someone or while eating. Maybe they are texting, browsing, or playing online games. This kind of behavior is absolutely annoying
修了テスト リスニング
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people in front of them and I feel angry if my friend did the same thing.
Man: I agree. Using the Internet moderately isn’t a bad thing, of course, but they shouldn’t do it especially when it seems to be an inappropriate time to do so. But those people you witnessed may have been addicted to the Internet.
Woman: I feel the same way. Now that you mention it, I learned the term “Internet Addiction Disorder” the other day.
Man: It’s IAD, right? I know about it, too. IAD is a mental condition and a negative aspect of the Internet society.
Woman: Yes, I wonder if these people do any pleasant activities aside from the Internet. They seem to put much more emphasis on the Internet world than on the real world.
Man: I’ve wondered about whether they can build healthy relationships in the actual world since they seem to think only about themselves.
Woman: Exactly. I hope they can find something interesting besides the Internet. Then they’ll be able to get out of that bad situation.
Questions
（21） When would the woman feel angry?
（22） What symptom is considered to be included in “IAD”?
（23） How can people avoid “IAD”?
対話の日本語訳
女性：時々，誰かと一緒にいたり，食事を したりしている間でも携帯電話やス マートフォンを使っている人たちを 見かけるの。おそらく，彼らはメー ルをしたり，インターネットを利用 したり，オンラインゲームをしたり しているのでしょうね。そのような 行為は目の前の人々を間違いなくい らいらさせるし，もし私の友人が同 じことをすれば腹が立つわ。
男性：その通りだね。インターネットを適 度に利用することはもちろん悪いこ とではないけど，そうすることが適 切ではないと思われるときには特に そうすべきではないね。でも，君が 目撃した人たちはひょっとしたらイ ンターネット中毒だったのかもしれ ないよ。
女性：同感ね。そういえば，私は先日「イ ンターネット依存症」という用語を 学んだわ。
男性：IADのことだろう？ 僕も知ってい るよ。IADは一種の精神状態で，
インターネット社会のマイナス面だ ね。
女性：そうね。こうした人たちはインター ネット以外に何か楽しい活動をして いるのかしら。彼らは現実の世界よ りもインターネットの世界をはるか に重視しているように見えるの。
男性：彼らは自分のことしか考えていない ように見えるから，彼らが現実の世 界で健全な関係を築くことができる か不安だね。
女性：その通りよ。彼らがインターネット 以外に興味のあることを見つけられ るよう望んでいるわ。そうすれば，
彼らはその悪い状況から抜け出すこ とができるでしょうからね。
（21） 設問と選択肢の日本語訳 いつ女性は怒りを感じるだろうか。
A 公共の場所で携帯電話で大声で話して いる人たちを見かけるとき。
B 口の中に何かを入れたまま話している 人たちを見かけるとき。
C 彼女の友人が食事中に携帯電話を使っ た場合。
D 彼女の友人があらかじめメールや電話 をすることなく遅刻した場合。
解説 女性の最初の発言内容に注目する。
女性は，誰かと一緒にいたり，食事をした りしている間でも携帯電話を使っている人 がいるが，同じことを自分の友人がしたら 腹が立つと言っている。したがって，正解 はC。
（22） 設問と選択肢の日本語訳
どのような症状がIADに含まれていると 考えられるか。
A 暇なときにインターネットを利用する こと。
B 常に電話をする代わりにメールをする こと。
C いつもマイナス思考をすること。
D インターネットに膨大な時間を浪費し てしまうこと。
解説 IADの症状については女性の最初
の発言に詳しい例示がある。女性の３回目 の発言から，IADとはインターネットの 世界にあまりに没頭していることが原因と 考えられる。したがって，正解はD。男 性の最初の発言から，インターネットを適 度に利用すること自体は悪いことではない ため，AはIADの症状とは言えない。
（23） 設問と選択肢の日本語訳
どうすれば人々はIADを避けることがで きるか。
A インターネットを利用する以外に興味
のあることを見つけることによって。
B インターネット上でより健全な関係を 築くことによって。
C 自分たちのことだけを考えることに よって。
D 携帯電話を捨てることによって。
解説 女性が最後の発言で，IADの状態 にある人々が悪い状況から抜け出すため，
インターネット以外に興味のあることを見 つけられることについて言及している。し たがって，正解はA。
【正解】（24） B （25） D 対話と設問のスクリプト
Man: Thank you. Welcome ladies and gentlemen to the thirtieth Annual Asian Beauty Pageant. I’m Patrick Lee, your co-host tonight.
I’m joined by last year’s Miss Asia, Victoria Cho. It’s an honor and pleasure to be part of the festivities to determine our region’s representatives at the Miss World Beauty Pageant.
Woman: Thanks, Patrick. After a year of pageant work and supporting charities for orphans, I’m very excited to be here with everyone. Tonight, our distinguished panel of judges will be evaluating their performances.
The contestants will showcase themselves in these portions:
swimsuit, foreign language ability, talent and social awareness as they go for the title of Miss Asia.
Man: Thank you, Victoria. We appreciate the hard work and practice each of them put in in order to qualify for tonight’s final.
Now, let’s get started with the parade of introductions from our 40 contestants in alphabetical order by country name. We start with the representative from Afghanistan, Miss Amina ... . Questions
（24） What kind of work has the woman engaged in since she was selected as Miss Asia?
（25） What will be judged to be Miss Asia?
対話の日本語訳
男性：ありがとうございます。皆さま，第 30回年次アジア・ビューティーコ ンテストにようこそ。私は昨年のミ ス・アジアであるビクトリア・チョ ウさんと一緒に今夜の司会を務める パトリック・リーです。ミス・ワー ルド・ビューティーコンテストに，
わが地域を代表して出場する人を決 める祭典に参加でき，光栄でうれし く思います。
女性：ありがとう，パトリック。（ビュー ティー）コンテストの仕事と孤児の ための慈善事業の支援を１年ほど行 ってきましたが，皆さまとともにこ の場にいることができて，とても興 奮しています。今夜，当コンテスト の著名な審査員団が，彼女たちのパ フォーマンスを評価します。出場者 はミス・アジアのタイトルを目指し て，水着，外国語運用力，才能と社 会意識の部門で，自分の力を披露し ます。
男性：ありがとう，ビクトリア。彼女たち 一人一人が今夜の決勝戦への出場資 格を得るために大変な努力と練習を 重ねてきたことに感謝します。さ あ，では国名のアルファベット順に
40名の出場者の紹介を次々と始め ましょう。まずはアフガニスタンか らの代表から，アミーナ…。
（24） 設問と選択肢の日本語訳
ミス・アジアに選出されて以来，女性はど のような仕事に携わってきたか。
A （ビューティー）コンテストを主催す ること。
B 孤児のための慈善事業を支援するこ と。
C 審査員として（ビューティー）コンテ ストに参加すること。
D アジア各国を旅行すること。
解説 女性は，「（ビューティー）コンテ ストの仕事と孤児のための慈善事業の支援 を１年ほど行ってきました」と言ってい る。したがって，正解はB。
（25） 設問と選択肢の日本語訳
ミス・アジアになるためには何を審査され るか。
A 水泳競技の結果。
B 語学試験の結果。
C タレントスカウト陣の意見。
D 社会問題についてのコメント。
解説 女性の発言の後半部分に注目する。
候補者たちはミス・アジアのタイトルを目 指して，水着，外国語力，素質と社会意識 の部門で，自分の力を披露することになっ ている。したがって，正解はD。
